TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BỘ MÔN: KINH TẾ PHÁT TRIỂN Độc lập – tự do – hạnh phúc ĐỀ THI MÔN: KINH TẾ PHÁT TRIỂN Thời gian làm bài: 90 phút; Đề số : 02 Cho Lớp cao học 15 (các lớp M,N,P,Q) Họ và tên học viên : ………………………………………………………………… Ngày, tháng, năm sinh : …………… ……………………………………………… Lớp : …………………………………………………………………………………. Mã số học viên : …………………………………………………………………………… CÁN BỘ COI THI THỨ NHẤT CÁN BỘ COI THI THỨ HAI (Ký và ghi đầy đủ họ và tên) (Ký và ghi đầy đủ họ và tên) Ghi chú: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Học viên được sử dụng tài liệu 1 Số phách Môn thi : Kinh tế phát triển I. Câu hỏi đúng sai ( Ghi đúng hay sai và giải thích .3 điểm) 1. Các nước đang phát triển đều có xuất phát điểm là một nền kinh tế thấp kém, lạc hậu và do đó đều có chung một hướng lựa chọn con đường phát triển. 2. Solow cho rằng: do tác động của yếu tố công nghệ, khi nền kinh tế đạt đến điểm cân bằng vẫn có sự tăng trưởng GDP và GDP/người. 3. Quan niệm về phát triển bền vững do WB đưa ra lần đầu tiên vào năm 1987 cho rằng: đó là quá trình tăng trưởng kinh tế nhanh kết hợp hài hoà với nhiều giá trị khác nhau trong cuộc sống như kinh tế, môi trường, xã hội, nhân văn. 4. Các nước NIC S Đông á và các nước Asean đều thất bại trong chiến lược hướng nội do thị trường trong nước quá nhỏ hẹp 2 Điểm của bài thi Bằng số Bằng chữ Cán bộ chấm thi thứ nhất (Ký và ghi rõ họ và tên) Cán bộ chấm thi thứ hai (Ký và ghi rõ họ và tên) 5. Các nước đang phát triển luôn gặp bất lợi trong quan hệ thương mại quốc tế. 6. Chính sách lãi suất tín dụng là chính sách định hướng do nó tác động trực tiếp vào biến số đầu tư của nền kinh tế. 7. Để thực hiện mục tiêu tăng trưởng nhanh với giải quyết ngay từ đầu vấn đề công bằng xã hội, Chính phủ Việt Nam đã thực hiện mô hình phân phối theo chức năng. 8. Hàn quốc đã thực hiện thành công chiến lược hướng ngoại do ngay từ đầu đã hướng về xuất khẩu hàng hoá c ó dung lượng vốn cao. II Bài tập tình huống ( 3 điểm ) Theo số liệu thống kê 2005 của một quốc gia: GDP đạt 44,3 tỷ USD, mức tiết kiệm đạt 15,6 tỷ USD trong đó tỷ lệ huy động tiết kiệm vào đầu tư đạt 85%. Năm 2006, mục tiêu tăng trưởng kinh tế nước này đặt ra là 8%. 1. Sử dụng mô hình Harod- Domar, hãy chứng minh rằng mục tiêu trên là cao (với hệ số ICORdự báo là 4). 3 2. các chuyên gia tư vấn đề xuất giảI pháp tăng vốn đầu tư để thực hiện mục tiêu tăng trưởng đặt ra. Sử dụng mô hình AD - AS Hãy mô tả cơ chế tác động của giải pháp trên và chỉ ra hiệu ứng về tăng trưởng và mức giá cả chung của nền kinh tế. 3. Nếu kiến nghị trên không được chấp nhận vì các nhà lãnh đạo không muốn tiếp tục tăng mức lạm phát lên cao nữa so với 2005, nếu vậy anh chị có thể đưa ra giải pháp nào trong khuôn khổ vận dụng mô hình Harrod - Domar? lý giải cho giải pháp đó? III. Câu hỏi bình luận ngắn ( 2 điểm ) Bình luận về hiện tượng dư thừa lao động ở Việt Nam hiện nay. 4 . TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BỘ MÔN: KINH TẾ PHÁT TRIỂN Độc lập – tự do – hạnh phúc ĐỀ THI MÔN: KINH TẾ PHÁT TRIỂN Thời gian làm bài: 90 phút; Đề số : 02 Cho. phách Môn thi : Kinh tế phát triển I. Câu hỏi đúng sai ( Ghi đúng hay sai và giải thích .3 điểm) 1. Các nước đang phát triển đều có xuất phát điểm là một nền kinh tế thấp kém, lạc hậu và do đó đều. THI THỨ NHẤT CÁN BỘ COI THI THỨ HAI (Ký và ghi đầy đủ họ và tên) (Ký và ghi đầy đủ họ và tên) Ghi chú: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Học viên được sử dụng tài liệu 1 Số phách Môn