Đề thi thử lần 1 Môn : Sinh Học 12 Thời gian thi : 60 phút Ngày thi : ………………. ĐỀ SÔ 01 Hãy tô đen vào một ô chữ cái mà em chọn ở mỗi câu hỏi Câ u A B C D Câu A B C D Câu A B C D 01     16     31     02     17     32     03     18     33     04     19     34     05     20     35     06     21     36     07     22     37     08     23     38     09     24     39     10     25     40     11     26     41     12     27     42     13     28     43     14     29     44     15     30     45     Câu 1: Bệnh máu khó đông ở người được xác định bởi gen lặn h nằm trên NST giới tính X . Một người phụ nữ mang gen bệnh ở thể dị hợp tử lấy chồng khỏe mạnh thì khả năng biểu hiên bệnh của những đứa con họ như thế nào? A. 12,5% con trai bệnh B. 50% con trai bệnh C. 25% con trai bệnh D. 100% con trai bệnh Câu 2: Biểu hiện nào dưới đây là đặc điểm của người mang bệnh phêninkêtô niệu? A. Tiểu đường B. Mù màu. C. Máu khó đông. D. Mất trí. Câu 3: Để xác định 1 tính trạng nào đó do gen trong nhân hay gen ở tế bào chất quy định, người ta sử dụng phương pháp: A. Lai thuận nghịch. B. Lai phân tích. C. Lai xa D. Lai gần. Câu 4: Trong trường hợp trội không hoàn toàn, tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình của phép lai P:Aa x Aa lần lượt là: A. 1:2:1 và 3:1 B. 3:1 và 1:2:1 C. 1:2:1 và 1:2:1. D. 3:1 và 3:1 Câu 5 : Mã di truyền mang tính thoái hóa, tức là: A. Một bộ ba chỉ mã hóa cho một loại axitamin. B. Tất cả các loài đều dùng chung một mã di truyền. C. Nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hóa cho một loại axitamin. D. Tất cả các loài đều dùng chung nhiều bộ mã di truyền. Câu 6 : Tần số hoán vị gen như sau: AB= 49%, AC= 36% , BC =13%, bản đồ gen thế nào? A. CAB B. ACB C. ABC D. BAC Câu 7 : Sự mềm dẻo kiểu hình( thường biến) là: A. Những biến đổi ở kiểu gen của cùng một kiểu hình phát sinh trong quá trình phát triển cá thể 1 dưới ảnh hưởng của môi trường. B. Những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen phát sinh trong quá trình phát triển cá thể dưới ảnh hưởng của môi trường. C. Những biến đổi ở môi trường của cùng một kiểu gen phát sinh trong quá trình phát triển cá thể dưới ảnh hưởng của kiểu hình. D. Những biến đổi giống nhau ở kiểu hình của nhiều kiểu gen phát sinh trong quá trình phát triển cá thể dưới ảnh hưởng của môi trường. Câu 8 : Cấu trúc của Operon bao gồm những thành phần nào? A. Vùng mã hoá, vùng điều hoà, vùng kết thúc. B. Vùng kết thúc, vùng điều hoà, vùng mã hoá . C. Vùng điều hoà, vùng mã hoá, vùng kết thúc. D. Vùng điều hoà, vùng kết thúc, vùng mã hoá . Câu 9 : Ở cà chua gen A qui định thân đỏ thẫm , gen a qui định thân xanh lục. kết quả một phép lai như sau: thân đỏ thẫm x thân đỏ thẫm F1 :3/4 đỏ thẫm: 1/4 màu lục. Kiểu gen của P trong công thức lai trên như thế nào? A. AA x AA B. Aa x aa C. Aa x Aa D. AA x Aa Câu 10 : Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa: A. Cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hoá và chọn giống B. Tạo điều kiện cho các gen quý trên 2 NST đồng dạng có điều kiện tái tổ hợp và di truyền cùng nhau. C. Tạo biến dị tổ hợp, làm tăng tính đa dạng của sinh giới. D. Đảm bảo sự di truyền bền vững từng nhóm gen quý và hạn chế biến dị tổ hợp. Câu 11 : Giống lúa thứ nhất có KG aabbdd cho 6 gam hạt trên mỗi bông. Giống lúa thứ 2 với KG AABBDD cho 12 gam hạt trên mỗi bông. Cho 2 giống lúa có KG AABBdd và aabbDD thụ phấn với nhau được F1. Khối lượng hạt trên mỗi bông của F1 là bao nhiêu ? A. 9 gam B. 7 gam C. 10 gam D. 8 gam Câu 12 : Một NST có trình tự các gen là ABCDEFG. Sau đột biến , trình tự các gen trên NST này là ABCFEDG. Đây là dạng đột biến: A. lặp đoạn NST B. đảo đoạn NST C. mất đoạn NST D. chuyển đoạn NST Câu 13 : Guanin dạng hiếm (G*) kết cặp với timin trong quá trình nhân đôi, tạo nên đột biến dạng: A. thay thế cặp G-X bằng cặp A-T B. mất một cặp A-T C. thay thế cặp A-T bằng cặp G- X D. thêm một cặp G-X Câu 14 : Loại đột biến gen nào xảy ra không làm thay đổi số liên kết hiđrô của gen? A. Thay thế một cặp A-T bằng cặp G-X B. Mất một cặp G - X C. Thay thế một cặp A-T bằng cặp T-A D. Thêm một cặp A - T Câu 15 : Ở đậu Hà Lan , hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng. Cho giao phấn giữa cây hoa đỏ thuần chủng với cây hoa trắng được F1 , cho F1 tự thụ phấn thì kiểu hình ở cây F2 như thế nào? A. 7 hoa đỏ : 4 hoa trắng B. 3 hoa đỏ: 1 hoa trắng C. 5 hoa đỏ: 3 hoa trắng D. 1 hoa đỏ: 1 hoa trắng Câu 16 : Quá trình tự nhân đôi của ADN diễn ra theo nguyên tắc A. một mạch tổng hợp liên tục, một mạch tổng hợp gián đoạn. B. mạch mới được tổng hợp theo mạch khuôn của mẹ. C. trong phân tử ADN con có một mạch của mẹ và một mạch mới được tổng hợp. D. bổ sung; bán bảo toàn. Câu 17 : Thao tác nối ADN của tế bào cho vào ADN plasmit tạo ADN tái tổ hợp được thực hiện nhờ enzim: A. ARN-pôlymeraza B. Ligaza C. Restrictaza D. Amilaza Câu 18 : Quần thể nào sau đây chưa cân bằng? A. 0,01AA + 0,18Aa + 0,81aa B. 0,4AA + 0,2Aa + 0,4aa C. 0,16AA + 0,48Aa + 0,36 aa D. 0,04 AA + 0,32Aa +0,64aa Câu 19 : Trong trường hợp gen có lợi là trội hoàn toàn, theo giả thuyết siêu trội , phép lai nào sau đây 2 cho F1 có ưu thế lai cao nhất? A. AabbDD x AABBDD B. aabbDD x AabbDD C. aaBBdd x aabbdd D. AAbbDD x aaBBdd Câu 20 : Trong một quần thể giao phối ,có tỉ lệ phân bố các kiểu gen ở thế hệ xuất phát là 0,04 BB + 0,32Bb + 0,64bb = 1 , tần số các alen p (B) và q (b) là: A. p(B) =0,2 ; q( b) = 0,8 B. p(B) =0,64 ; q( b) = 0,36 C. p(B) =0,4 ; q( b) = 0,6 D. p(B) =0,75 ; q( b) = 0,25 Câu 21 : Một quần thể có tần số tương đối a A = 4 6 có tỉ lệ phân bố kiểu gen trong quần thể là A. 0,16 AA + 0,42 Aa + 0,36aa. B. 0,36 AA + 0,42 Aa + 0,16 aa. C. 0, 42AA + 0,36 Aa + 0,16 aa. D. 0,36 AA + 0,16 Aa + 0,42aa. Câu 22 : Đặc điêm nào dưới đây là đặc điểm chung của hiện tượng hoán vị gen và phân ly độc lập : A. Làm xuất hiện biến dị tổ hợp B. Làm hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp C. Các gen không alen cùng nằm trên một cặp NST tương đồng D. Các gen phân ly ngẫu nhiên và tổ hợp tự do Câu 23 : Một cá thể có kiểu gen AaBb sau một thời gian giao phối gần, số dòng thuần xuất hiện là: A. 4 B. 6 C. 8 D. 2 Câu 24 : Phân tử ADN tái tổ hợp là gì? A. là phân tử ADN lạ được chuyển vào tế bào của thể nhận B. là phân tử ADN tìm thấy trong thể nhân của vi khuẩn C. là một dạng ADN cấu tạo nên các plasmit của vi khuẩn D. là đoạn phân tử ADN của tế bào cho kết hợp với ADN của plasmit Câu 25 : Tính trạng màu da ở người là trường hợp di truyền theo cơ chế: A. 1 gen chi phối nhiều tính trạng B. 1 gen bị đột biến thành nhiều alen C. nhiều gen không alen cùng chi phối một tính trạng D. nhiều gen không alen qui định nhiều tính trạng Câu 26 : Ở cà chua , bộ NST 2n =24. Vậy số NST ở thể tam bội là: A. 25 B. 48 C. 26 D. 36 Câu 27 : Tế bào sinh dưỡng của một loài sinh vật có bộ NST 2n=16. Trong tế bào sinh dưỡng của thể 3 nhiễm , bộ NST là: A. 48 NST. B. 17 NST C. 18 NST D. 19 NST Câu 28 : Dùng hoá chất consixin tác đông vào loại cây trồng nào dưới đây tạo giống tam bội dem lại hiệu quả kinh tế cao A. Dâu tằm B. Ngô C. Lúa D. Đâu tương Câu 29 : Ở người, bệnh mù màu (đỏ và lục) là do đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên(X m ), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường. Một cặp vợ chồng sinh được một con trai bình thường và một con gái mù màu. Kiểu gen của cặp vợ chồng này là A. X M X M x X M Y. B. X M X M x X m Y. C. X M X m x X m Y D. X M X m x X M Y. Câu 30 : Trong kỹ thuật chuyển gen, người ta thường chọn thể truyền có các dấu chuẩn hoặc các gen đánh dấu để A. nhận biết được tế bào nào đã nhận được ADN tái tổ hợp. B. tạo ADN tái tổ hợp được dễ dàng. C. đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận. D. tạo điều kiện cho gen đã ghép được biểu hiện. Câu 31 : Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối biến đổi qua các thế hệ theo hướng: A. Tăng dần tỉ lệ dị hợp tử, giảm dần tỉ lệ đồng hợp tử B. Giảm dần kiểu gen đồng hợp tử trội, tăng dần tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn. C. Giảm dần tỉ lệ dị hợp tử, tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử. D. Giảm dần kiểu gen đồng hợp tử lặn, tăng dần tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử trội. Câu 32 : Để tạo giống mới mang đặc điểm của cả 2 loài mà bằng cách tạo giống thông thường không 3 thể tạo ra được người ta dùng công nghệ tế bào nào? A. Tạo giống bằng chọn dòng xôma có biến dị B. Nuôi cấy hạt phấn C. Nuôi cấy tế bào D. Dung hợp tế bào trần Câu 33 : Người mắc hội chứng đao ,trong tế bào có: A. 3 NST số 15 B. 3 NST số 18 C. 3 NST số 13 D. 3 NST số 21 Câu 34 : Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về thể đa bội? A. Trong thể đa bội, bộ NST của tế bào sinh dưỡng là một bội số của bộ đơn bội. B. Trong thể đa bội, bộ NST của tế bào sinh dưỡng có số lượng NST là 2n+2. C. Những giống cây ăn quả không hạt thường là đa bộ lẽ. D. Thể đa bội thường có cơ quan sinh dưỡng to, khỏe, chống chịu tốt. Câu 35 : Trong một quần thể thực vật tự thụ phấn, thế hệ xuất phát có tỉ lệ kiểu gen dị hợp (Aa) là 100%. Tỉ lệ kiểu gen dị hợp ở quần thể sau 3 thế hệ tự thụ phấn là: A. 75% B. 50% C. 25% D. 12.5 % Câu 36 : Đặc tính nào dưới đây của mã di truyền phản ánh tính thống nhất của sinh giới? A. Tính phổ biến B. Tính đặc hiệu C. Tính liên tục D. Tính thoái hóa Câu 37 : Vùng mã hóa của gen là vùng: A. Mang tín hiệu kết thúc phiên mã B. Mang tín hiệu khởi động và kiểm soát quá trình phiên mã. C. Mang thông tin mã hóa các axit amin. D. Mang bộ ba mã mở đầu, các bộ ba mã hóa và bộ ba mã kết thúc. Câu 38 : Thể đột biến là những cơ thể mang đột biến A. nhiễm sắc thể. B. đã biểu hiện ra kiểu hình. C. mang đột biến gen. D. gen hay đột biến nhiễm sắc thể. Câu 39 : Cừu Đôly có kiểu gen giống với cừu nào nhất trong các con cừu sau đây? A. Cừu mang thai B. Cừu cho trứng C. Cừu cho nhân D. Cừu cho trứng và cừu mang thai Câu 40 : Ở cà chua alen A qui định thân cao . alen a qui định thân thấp alen B qui định quả tròn . alen b qui định quả bầu dục Các gen nằm trên 1 cặp NST tương đồng và liên kết hoàn toàn với nhau . Cho lai giữa hai thứ cà chua thân cao quả tròn thuần chủng với cà chua thân thấp ,quả bầu dục thuần chủng thu đươc F1 ,Cho F1 tạp giao tỉ lê Kiểu hình ở F2 như thế nào ? A. 3 : 1 B. 3 : 3 : 1: 1 C. 1: 2 : 1 D. 9 : 3 : 3 : 1 4 Tên: …………………………………… Thời gian thi : 60 phút Lớp: …………………… Ngày thi : ………………. ĐỀ SÔ 02 Hãy tô đen vào một ô chữ cái mà em chọn ở mỗi câu hỏi Câ u A B C D Câu A B C D Câu A B C D 01     16     31     02     17     32     03     18     33     04     19     34     05     20     35     06     21     36     07     22     37     08     23     38     09     24     39     10     25     40     11     26     41     12     27     42     13     28     43     14     29     44     15     30     45     1. Gen là một đoạn ADN A. Mang thông tin cấu trúc của phân tử prôtêin. B. Mang thông tin mã hoá cho một chuỗi polipéptít hay ARN. C. Mang thông tin di truyền. D. Chứa các bộ 3 mã hoá các axitamin. 2. Một gen cấu trúc gồm các trình tự A. vùng điều hòa, vùng khởi động, vùng mã hóa, vùng kết thúc, vùng vận hành. B. vùng điều hòa, vùng mã hóa, vùng kết thúc, vùng vận hành. C. vùng điều hòa, vùng mã hóa, vùng kết thúc. D. vùng điều hòa, vùng mã hóa, vùng khởi động, vùng kết thúc. 3. Bản chất của mã di truyền là A. một bộ ba mã hoá cho một axitamin. B. 3 nuclêôtit liền kề cùng loại hay khác loại đều mã hoá cho một axitamin. C. trình tự sắp xếp các nulêôtit trong gen quy định trình tự sắp xếp các axit amin trong prôtêin. D.các axitamin đựơc mã hoá trong gen. 4. Tính chất đặc hiệu của mã di truyền có nghĩa là A. một axít amin có thể được mã hóa bằng nhiều bộ ba. B. một bộ ba có thể mã hóa cho nhiều axít amin và có một số bộ ba không mã hóa cho axít amin nào. C. tất cả các loài sinh vật đều có chung một bộ mã di truyền trừ vài trường hợp ngoại lệ. D. một bộ ba chỉ mã hóa cho một axít amin. 5. Sự nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc 5 A. bổ sung, bảo toàn , gián đoạn. B. bổ sung, bán bảo toàn , gián đoạn. C. bổ sung, bán bảo toàn. D. bổ sung, bảo toàn , nửa gián đoạn. 6. Ở sinh vật nhân thực, axít amin mở đầu cho việc tổng hợp chuỗi polipeptít là A. phêninalnin. B. Mêthionin. C. foocmin methionin D. alanin. 7.Quá trình dịch mã xảy ra ở A. kỳ trung gian, tế bào chất B. kỳ giữa, trong nhân tế bào C. kỳ trung gian, trong nhân tế bào D. kỳ giữa, tế bào chất. 8.Trong cơ chế điều hoà hoạt động gen ở sinh vật nhân sơ, vai trò của gen điều hoà là A. nơi gắn vào của prôtêin ức chế để cản trở hoạt động của enzim phiên mã B. mang thông tin cho việc tổng hợp một prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi động. C. mang thông tin cho việc tổng hợp một prôtêin ức chế tác động lên gen vận hành. D. mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin. 9. Đột biến gen là A. sự biến đổi một cặp nuclêôtit trong gen. B. sự biến đổi một số cặp nuclêôtit trong gen. C. những biến đổi xảy ra trên suốt chiều dài của phân tử ADN. D. những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan tới sự biến đổi một hoặc một số cặp nuclêôtit. 10. Guanin dạng hiếm có thể làm biến đổi A.cặp G-XA-T B. cặp A-UG-X C.cặp A-T G-X. D.sự sai hỏng ngẫu nhiên. 11. Dạng đột biến có thể làm thay đổi ít nhất cấu trúc chuỗi polipeptit do gen đó tổng hợp là A. mất một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ hai. B. thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ hai. C. thay thế một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ hai. D. đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá gần cuối. 12.Cấu trúc của NST sinh vật nhân thực có các mức xoắn theo trật tự: A. Phân tử ADN đơn vị cơ bản nuclêôxôm sợi cơ bản sợi nhiễm sắc crômatit B. Phân tử ADN sợi cơ bản đơn vị cơ bản nuclêôxôm sợi nhiễm sắc crômatit C. Phân tử ADN đơn vị cơ bản nuclêôxôm sợi nhiễm sắc sợi cơ bản crômatit D. Phân tử ADN sợi cơ bản sợi nhiễm sắc đơn vị cơ bản nuclêôxôm crômatit 13.Các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gồm mất đoạn, lặp đoạn và A. đảo đoạn, thay thế đoạn B. thay thế đoạn, đảo đoạn. C. đảo đoạn, chuyển đoạn. D. quay đoạn, thay thế đoạn. 14.Cho nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự các gen ABCDE*FGH đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tạo ra nhiễm sắc thể có cấu trúc ABCF*EDGH thuộc dạng đột biến A. đảo đoạn ngoài tâm động. B. đảo đoạn có tâm động. C. chuyển đoạn không tương hỗ. D. chuyển đoạn tương hỗ. 15.Trường hợp cơ thể sinh vật bị mất hẳn một cặp nhiễm sắc thể là thể A.không nhiễm. B. một nhiễm. C. đơn nhiễm D.đa bội lệch 16. Một phụ nữ có 45 nhiễm sắc thể trong đó có 1 nhiễm sắc thể X. Người đó bị hội chứng A. Tớc nơ. B. Đao. C. siêu nữ. D. Claiphentơ 17. Một lào sinh vật có bộ NST 2n = 48. Đột biến có thể tạo ra tối đa bao nhiêu thể ba? A.12 B.24 C.48 D.49 18. Dị đa bội là hiện tượng trong tế bào chứa bộ nhiễm sắc thể A. lưỡng bội của loài. B.lưỡng bội của 2 loài. C.lớn hơn 2n. D.đơn bội của 2 loài 19. .Điểm độc đáo nhất trong nghiên cứu Di truyền của Men đen là A. chọn bố mẹ thuần chủng đem lai. B lai từ một đến nhiều cặp tính trạng. 6 B. sử dụng lai phân tích để kiểm tra kết quả. D. phương pháp phân tích cơ thể lai 20.Cơ sở tế bào học của định luật phân ly độc lập là A.sự tự nhân đôi, phân ly của nhiễm sắc thể trong cặp nhiễm sắc thể tương đồng. B. sự phân ly độc lập, tổ hợp tự do của các nhiễm sắc thể. C. các gen nằm trên các nhiễm sắc thể. D.do có sự tiếp hợp và trao đổi chéo 21. Một loài thực vật gen A quy định cây cao, gen a- cây thấp; gen B quả đỏ, gen b- quả trắng. Các gen di truyền độc lập. Đời lai có một loại kiểu hình cây thấp, quả trắng chiếm 1/16. Kiểu gen của các cây bố mẹ là A. AaBb x Aabb. B. AaBB x aaBb. C. Aabb x AaBB. D. AaBb x AaBb. 22.Trường hợp các gen không alen(không tương ứng)khi cùng hiện diện trong một kiểu gen sẽ tạo kiểu hình riêng biệt tuân theo QL di truyền: A. tương tác bổ sung . B. phân ly độc l ập . C. tương tác cộng gộp. D. đa hiệu 23. Ở một loài thực vật , khi cho lai giữa cây có hạt màu đỏ với cây có hạt màu trắng đều thần chủng, F 1 100% hạt màu đỏ, F 2 thu được 15/16 hạt màu đỏ: 1/16 trắng. A. tương tác át chế. B. tương tác bổ trợ. C. tương tác cộng gộp D.phân tính 24. Gen đa hiệu là hiện tượng A. nhiều gen cùng tác động đến sự biểu hiện của nhiều tính trạng. B. một gen có thể tác động đến sự biểu hiện của nhiều tính trạng khác nhau. C. một gen có thể tác động đến sự biểu hiện của 1 hoặc 1 số tính trạng. D. nhiều gen có thể tác động đến sự biểu hiện của 1 tính trạng 25 Trường hợp dẫn tới sự di truyền liên kết là A. các tính trạng khi phân ly làm thành một nhóm tính trạng liên kết. B. các cặp gen quy định các cặp tính trạng nằm trên các cặp nhiễm sắc thể khác nhau. C. các cặp gen quy định các cặp tính trạng xét tới cùng nằm trên 1 cặp nhiễm sắc thể. D. tất cả các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể phải luôn di truyền cùng nhau 26. Một loài có 2n= 24. Số nhóm gen liên kết của loài là: A.12 B. 24 C. 48 D.49 27. .Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là sự A. trao đổi đoạn tương ứng giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu I giảm phân. B. trao đổi chéo giữa 2 crômatit “ không chị em” trong cặp nst tương đồng ở kì đầu I giảm phân. C. tiếp hợp giữa các nhiễm sắc thể tương đồng tại kì đầu I giảm phân. D. B. trao đổi chéo giữa 2 crômatit “ không chị em” trong cặp nst tương đồng ở kì giữa I giảm phân. 28. Với n cặp gen dị hợp tử di truyền độc lập thì số loại giao tử F 1 là A. 2 n . B. 3 n . C.4 n D.(1/2) n . 29. Ở chim, bướm, dâu tây cặp nhiễm sắc thể giới tính ở con cái thường là A. XX, con đực là XY. B. XY, con đực là XX. C. XO, con đực là XY. D. XX, con đực là XO. 30.Ở người, bệnh mù màu (đỏ và lục) là do đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên(X m ). Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì con trai bị mù màu của họ đã nhận X m từ A. bà nội. B. bố. C. ông nội. D. mẹ. 31. ADN ngoài nhân có ở những bào quan A. lạp thể, ti thể B.nhân con, trung thể. C.ribôxom, lưới nội chất. D.lưới ngoại chất 32. Thường biến là những biến đổi về A. kiểu hình của cùng một kiểu gen. B. cấu trúc di truyền. C. một số tính trạng. D. bộ nhiễm sắc thể. 33. Những tính trạng có mức phản ứng rộng thường là những tính trạng chất lượng. B.số lượng. C.trội lặn không hoàn toàn. D. trội lặn hoàn toàn 34. Với tần số hoán vị gen là 30%, cá thể có kỉểu gen ab AB cho tỉ lệ các loại giao tử là A. AB = ab = 20%; Ab = aB = 30% B. AB = ab = 30%; Ab = aB = 20% C. AB = ab = 15%; Ab = aB = 35% D. AB = ab = 35%; Ab = aB = 15% 7 35.Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối biến đổi qua các thế hệ theo hướng A. giảm dần kiểu gen đồng hợp tử trội, tăng dần tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn. B. giảm dần tỉ lệ dị hợp tử, tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử. C. tăng dần tỉ lệ dị hợp tử, giảm dần tỉ lệ đồng hợp tử. D. giảm dần kiểu gen đồng hợp tử lặn, tăng dần tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử trội. 36. Một QT coa cấu trúc di truyền 0,81 AA :0,18 Aa : 0,01 aa. Tần số các alen là: A. 0,9A; 0,1a. B. 0,7A; 0,3a. C. 0,4A; 0,6a. D. 0,3 A; 0,7a. 37. Trong kỹ thuật di truyền người ta thường dùng thể truyền là A. thực khuẩn thể và vi khuẩn. B. plasmits và nấm men. C. thực khuẩn thể và nấm men. D. plasmits và thực khuẩn thể. 38. Ưu thế lai là hiện tượng con lai A. có những đặc điểm vượt trội so với bố mẹ. B. xuất hiện những tính trạng lạ không có ở bố mẹ. C. xuất hiện nhiều biến dị tổ hợp. D. được tạo ra do chọn lọc cá thể. 39.Trong chọn giống cây trồng hoá chất thường được sử dụng đế gây đột biến đa bội thể là: A. Côsixin. B. EMF (Etylmêtan Sunfunat). C. 5 - BU ( 5 - BrômUraxin). D. NMU (Nicroomêtylurê Câu 40. Người mắc hội chứng đao là do: A. 1 NST số 21. B. 3 NST số 21. C. 3 NST số 22. D. mất 1 đoạn NST 22 8 Đề thi thử lần 1 Môn : Sinh Học 12 Tên: …………………………………… Thời gian thi : 60 phút Lớp: …………………… Ngày thi : ………………. ĐỀ SÔ 03 Hãy tô đen vào một ô chữ cái mà em chọn ở mỗi câu hỏi Câ u A B C D Câu A B C D Câu A B C D 01     16     31     02     17     32     03     18     33     04     19     34     05     20     35     06     21     36     07     22     37     08     23     38     09     24     39     10     25     40     11     26     41     12     27     42     13     28     43     14     29     44     15     30     45     Câu 1. Đột biến gen gồm các dạng: A. Mất, thay, đảo và chuyển cặp nuclêôtit. B. Mất, thay, thêm và đảo cặp nuclêôtit. C. Mất, nhân, thêm và đảo cặp nuclêôtit. D. Mất, thay, thêm và chuyển cặp nuclêôtit. Câu 2. Đột biến gen là những biến đổi A. vật chất di truyền xảy ra ở cấp độ tế bào hay cấp độ phân tử. B. biến dị tổ hợp xuất hiện qua sinh sản hữu tính. C. đột ngột về cấu trúc di truyền của nhiễm sắc thể. D. liên quan đến một hoặc số cặp nuclêôtit, xảy ra tại một điểm nào đó trên phân tử ADN. Câu 3. Nguyên nhân của đột biến gen do: A. hiện tượng nhiễm sắc thể phân ly không đồng đều. B. tác nhân vật lý, hoá học của môi trường ngoài hay do biến đổi sinh lí, sinh hoá tế bào. C. nhiễm sắc thể bị chấn động cơ học. D. sự chuyển đoạn nhiễm sắc thể. Câu 4. Bệnh hồng cầu hình liềm ở người là do dạng đột biến A. đảo vị trí 1cặp nuclêôtit. B. thay thế 1cặp nuclêôtit. C. mất 1cặp nuclêôtit. D. thêm 1cặp nuclêôtit. 9 Câu 5. Một gen bình thường điều khiển tổng hợp một prôtêin có 498 axit amin. Đột biến đã tác động trên một cặp nuclêôtit và sau đột biến tổng số nuclêôtit của gen bằng 3000. Dạng đột biến gen xảy ra là: A. Thay thế một cặp nuclêôtit. B. Mất một cặp nuclêôtit. C. Thêm một cặp nuclêôtit. D. Đảo cặp nuclêôtit. Câu 6.Cơ chế đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do A. đứt gãy nhiễm sắc thể. B. thay cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác. C. đứt gãy nhiễm sắc thể hoặc đứt gãy rồi tái kết hợp nhiễm sắc thể bất thường. D. rối loạn phân li nhiễm sắc thể trong phân bào. Câu 7. Hội chứng Claiphentơ là hội chứng có đặc điểm di truyền tế bào học: A. 47, XXX. B. 45, XO. C. 47, +21. D. 47, XXY. Câu 8. Thể đồng hợp là: A. cá thể mang 2 alen giống nhau thuộc cùng một gen B. cá thể mang 2 alen khác nhau thuộc cùng một gen C. những cá thể có kiểu gen giống nhau D. những cá thể có kiểu hình giống nhau Câu 9. Hoạt tính của enzim amilaza tăng, làm hiệu suất chế tạo mạch nha, kẹo, bia, rượu tăng lên là ứng dụng của đột biến A. lặp đoạn nhiễm sắc thể . B. đảo đoạn nhiễm sắc thể. C. chuyển đoạn nhiễm sắc thể. D. mất đoạn nhiễm sắc thể. Câu 10. Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng làm cho số lượng vật chất di truyền không thay đổi là A. lặp đoạn. B. đảo đoạn. C. mất đoạn. D. chuyển đoạn. Câu 11. Có 2 dạng đột biến nhiễm sắc thể là : a) Đột biến dị bội và đột biến đa bội b) Đột biến một nhiễm và đột biến đa nhiễm c) Đột biến cấu trúc và đột biến số lượng d) Đột biến mất đoạn và đột biến lặp đoặn Câu 12. Nguyên nhân của thường biến: A. Do ảnh hưởng trực tiếp của điều kiện môi trường. B. Sự biến đổi trong kiểu gen của cơ thể. C. Cơ thể phản ứng quá mức với môi trường. D. Do đặc trưng trao đổi chất của mỗi cá thể. Câu 13. Hiện tượng nào sau đây là thường biến? A. Lợn có vành tai xẻ thuỳ, chân dị dạng. B. Bố bình thường sinh con bị bạch tạng. C. Cây rau mác trên cạn có lá hình mũi mác, khi mọc dưới nước có thêm loại lá hình bản dài. D. Trên cây hoá giấy đỏ xuất hiện cành hoa trắng. Câu 14. Trong kỹ thuật di truyền, người ta thường dùng thể truyền là A. plasmit và thể thực khuẩn. B. plasmit và nấm men. C. plasmit và vi khuẩn. D. thể thực khuẩn và vi khuẩn. Câu 15. Enzim được sử dụng để cắt và nối ADN trong kỹ thuật cấy gen lần lượt là: 10 [...]... DÃN GIẢI 16 Một phụ nữ có có 47 nhiễm sắc thể trong đó có 3 nhiễm sắc thể X Người đó thuộc thể B.tam nhiễm B.tam bội C.đa bội lẻ D.đơn bội lệch TL: Người bình thường có 2n= 46 Một người có bộ nhiễm sắc thể 47 Như vậy người này bị đột biến dạng lệch bội :có bộ nst 2n +1 (thể tam nhiễm) hoặc có thể giải thích cách khác: cơ thể người bình thường có 2 chiếc ở nst X Nhưng người này có 3 chiếc nst giới tính... nhiễm sắc thể trong đó có 3 nhiễm sắc thể X Người đó thuộc thể A tam nhiễm B.tam bội C.đa bội lẻ D.đơn bội lệch 17 Một lào sinh vật có bộ NST 2n = 8 Đột biến có thể tạo ra tối đa bao nhiêu thể ba? A.16 B.4 C.9 D.8 18 Hiện tượng trong tế bào chứa bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của 2 loài là: A Tam bội B Lệch bội C Dị đa bội D Đa bội 19 Điều không thuộc bản chất của qui luật phân ly của Men Đen A mỗi tính trạng... của tế bào sinh dưỡng là một bội số của bộ đơn bội B Những giống cây ăn quả không hạt thường là đa bộ lẽ C Trong thể đa bội, bộ NST của tế bào sinh dưỡng có số lượng NST là 2n+2 D Thể đa bội thường có cơ quan sinh dưỡng to, khỏe, chống chịu tốt Câu 36 : Biểu hiện nào dưới đây là đặc điểm của người mang bệnh phêninkêtô niệu? A Tiểu đường B Máu khó đông C Mù màu D Mất trí Câu 37 : Ở cà chua , bộ NST 2n... phần lớn các gen không có vùng mã hoá liên tục 3 Tính phổ biến của mã di truyền có nghĩa là A một axít amin có thể được mã hóa bằng nhiều bộ ba B một bộ ba có thể mã hóa cho nhiều axít amin và có một số bộ ba không mã hóa cho axít amin nào C một bộ ba chỉ mã hóa cho một axít amin D tất cả các loài sinh vật đều có chung một bộ mã di truyền trừ vài trường hợp ngoại lệ 4 Câu nào sau đây là không đúng khi... giống thông thường không thể tạo ra được người ta dùng công nghệ tế bào nào? A Tạo giống bằng chọn dòng xôma có biến B Dung hợp tế bào trần dị C Nuôi cấy hạt phấn D Nuôi cấy tế bào 16 Đề thi thử lần 1 Môn : Sinh Học 12 Thời gian thi : 60 phút Ngày thi : ……………… Tên: …………………………………… Lớp: …………………… ĐỀ SÔ 05 Hãy tô đen vào một ô chữ cái mà em chọn ở mỗi câu hỏi Câ u 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14... A đột biến gen mã hoá enzim chuyển hoá xúc tác cho phản ứng chuyển hóa axit amin tirozin thành pheninalanin D đột biến số lượng nhiễm sắc thể 20 Đề thi thử lần 1 Môn : Sinh Học 12 Thời gian thi : 60 phút Ngày thi : ……………… Tên: …………………………………… Lớp: …………………… ĐỀ SÔ 06 Hãy tô đen vào một ô chữ cái mà em chọn ở mỗi câu hỏi Câ u 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 A B              ... đây có nội dung sai? A.Gen là một đoạn của phân tử ADN B Trong gen mạch mã gốc có chiều 5’ - 3’ C Ở sinh vật nhân sơ, có axit amin mở đầu là foocmin metionin D Trong gen cấu trúc, vùng mã hóa mang thông tin mã hóa các axit amin 2 Ở sinh vật nhân sơ A.các gen có vùng mã hoá liên tục B.phần lớn các gen có vùng mã hoá không liên tục C các gen không có vùng mã hoá liên tục D phần lớn các gen không có vùng... Một lào sinh vật có bộ NST 2n = 8 Đột biến có thể tạo ra tối đa bao nhiêu thể ba? A.16 B.4 C.9 D.8 TL: 2n=8  n=4 Có 4 cặp nst.Thể ba là thể tam nhiễm, là thể có 3 chiếc nst ở một cặp nào đó Như vậy có thể xảy ra 3nst ở cặp thứ 1 đến cặp thứ 4 có thể tạo ra tối đa 4 thể ba 21.Cho đậu Hà lan hạt vàng-trơn lai với đậu hạt xanh- trơn đời lai thu được tỉ lệ 1 vàng -trơn:1 xanh -trơn Thế hệ P có kiểu gen... thấp đi 5 cm Cây cao nhất có chiều cao là 100 cm Cây lai tạo ra từ cây thấp nhất với cây cao nhất có kiêủ hình: A 90cm B 80cm C 85cm D 75cm 12 Đề thi thử lần 1 Môn : Sinh Học 12 Thời gian thi : 60 phút Ngày thi : ……………… Tên: ………………………………………… Lớp: ……………… ĐỀ SÔ 04 Hãy tô đen vào một ô chữ cái mà em chọn ở mỗi câu hỏi Câ u 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 A B               ... dung hợp tế bào trần Câu 33: D vì Người mắc hội chứng đao ,trong tế bào có: 3 NST số 21 Câu 34: B vì Trong thể đa bội, bộ NST của tế bào sinh dưỡng có số lượng NST là 2n+2.là không đúng khi nói về thể đa bội Câu 35: D vì Aa = (1/2)n = (1/2)3 = 0,125 = 12,5 % Câu 36: A vì Đặc tính phổ biến của mã di truyền phản ánh tính thống nhất của sinh giới Câu 37: C vì Vùng mã hóa của gen là vùng mang thông tin mã . Đề thi thử lần 1 Môn : Sinh Học 12 Thời gian thi : 60 phút Ngày thi : ………………. ĐỀ SÔ 01 Hãy tô đen vào một ô chữ cái mà em chọn ở mỗi câu. C. 3 NST số 22. D. mất 1 đoạn NST 22 8 Đề thi thử lần 1 Môn : Sinh Học 12 Tên: …………………………………… Thời gian thi : 60 phút Lớp: …………………… Ngày thi : ………………. ĐỀ SÔ 03 Hãy tô đen vào một ô chữ cái mà. dòng xôma có biến dị B. Dung hợp tế bào trần C. Nuôi cấy hạt phấn D. Nuôi cấy tế bào 16 Đề thi thử lần 1 Môn : Sinh Học 12 Tên: …………………………………… Thời gian thi : 60 phút Lớp: …………………… Ngày thi : ………………. ĐỀ