TiÕt 77: TiÕt 77: bµi 19: bµi 19: KếT QUả CầN ĐạT KếT QUả CầN ĐạT - Hiểu nội dung, ý nghĩa và một số Hiểu nội dung, ý nghĩa và một số hình thức diễn đạt (so sánh, ẩn dụ, hình thức diễn đạt (so sánh, ẩn dụ, ) của những câu tục ngữ trong bài ) của những câu tục ngữ trong bài học. học. - Thuộc lòng những câu tục ngữ Thuộc lòng những câu tục ngữ trong văn bản. trong văn bản. I I đọc - tiếp xúc văn đọc - tiếp xúc văn bản bản - Đọc văn bản. Đọc văn bản. - Từ khó : Chú thích ( sgk/ tr.12). Từ khó : Chú thích ( sgk/ tr.12). - Bố cục : chia các câu tục ngữ thành 3 Bố cục : chia các câu tục ngữ thành 3 nhóm. nhóm. + Nhóm 1: câu tục ngữ 1 + Nhóm 1: câu tục ngữ 1 t/n 3: Tục t/n 3: Tục ngữ nói về phẩm chất con ng@ời. ngữ nói về phẩm chất con ng@ời. + Nhóm 2: câu tục ngữ 4 + Nhóm 2: câu tục ngữ 4 t/n 6: Tục t/n 6: Tục ngữ nói về sự học tập ,tu d@ỡng. ngữ nói về sự học tập ,tu d@ỡng. + Nhóm 3: câu tục ngữ 7 + Nhóm 3: câu tục ngữ 7 t/n 9: Tục t/n 9: Tục ngữ nói về cách ứng sử trong giao tiếp. ngữ nói về cách ứng sử trong giao tiếp. II II TìM HIểU VĂN BảN TìM HIểU VĂN BảN 1. 1. CÂU TụC NGữ THứ CÂU TụC NGữ THứ NHấT. NHấT. Một mặt ngời bằng mời mặt Một mặt ngời bằng mời mặt của. của. - Tiền bạc không quý bằng con ng@ời, tình cảm, - ở câu tục ngữ này thì đã nói lên ng@ời quý hơn của, quý gấp bội phần. An ủi những ng@ời không may bị mất tài sản. 2. 2. Câu tục ngữ thứ 2 Câu tục ngữ thứ 2 CáI RĂNG ,CáI TóC Là GóC CON CáI RĂNG ,CáI TóC Là GóC CON NGƯờI. NGƯờI. - Răng & tóc, suy rộng ra là hình thức của - Răng & tóc, suy rộng ra là hình thức của mỗi ngời mỗi ngời Là sự thể hiện, phản ánh về con ngời đó Là sự thể hiện, phản ánh về con ngời đó (sức khỏe, tính tình, t cách) (sức khỏe, tính tình, t cách) - Khuyờn nh mi ngi cn gi gỡn rng - Khuyờn nh mi ngi cn gi gỡn rng túc ca mỡnh. túc ca mỡnh. Th hin cỏch bỡnh phm, nhỡn nhn Th hin cỏch bỡnh phm, nhỡn nhn con ngi qua hỡnh thc ca ngi ú. con ngi qua hỡnh thc ca ngi ú. 3. 3. CÂU TụC NGữ THứ 3 CÂU TụC NGữ THứ 3 đói cho sạch, rách cho thơm. đói cho sạch, rách cho thơm. - Ngha en: dự úi vn phi sch s, rỏch - Ngha en: dự úi vn phi sch s, rỏch vn phi thm tho. vn phi thm tho. - Ngha búng: dự nghốo kh thiu thn Ngha búng: dự nghốo kh thiu thn vn phi sng trong sch . vn phi sng trong sch . Khuyên ta dù đói, rách, con ng@ời Khuyên ta dù đói, rách, con ng@ời vẫn phải ăn, mặc sạch sẽ ; Dù nghèo vẫn phải ăn, mặc sạch sẽ ; Dù nghèo khổ, thiếu thốn, những vẫn phải sống khổ, thiếu thốn, những vẫn phải sống trong sạch, không làm điều gì xấu xa, trong sạch, không làm điều gì xấu xa, tội lỗi. tội lỗi. 4. 4. Câu tục ngữ thứ 4 Câu tục ngữ thứ 4 Học ăn, học nói, học gói, học mở. Học ăn, học nói, học gói, học mở. - 4 v ng lp, b sung cho nhau. - 4 v ng lp, b sung cho nhau. - ip t: - ip t: hc. hc. Khuyên nhủ mọi ng@ời phải học hỏi. Khuyên nhủ mọi ng@ời phải học hỏi. Từ việc học đó để mọi hành vi chứng Từ việc học đó để mọi hành vi chứng tỏ mình là lịch sự, tế nhị, thành thạo tỏ mình là lịch sự, tế nhị, thành thạo công việc, biết ứng sử văn hóa. công việc, biết ứng sử văn hóa. 5. 5. C¢U TôC NG÷ THø 5 C¢U TôC NG÷ THø 5 KH¤NG THÇY §è MµY LµM KH¤NG THÇY §è MµY LµM N£N. N£N. - Vai trò quyết định và công lao to lớn - Vai trò quyết định và công lao to lớn của người thầy. của người thầy.   Phải kính trọng, biết ơn và tìm Phải kính trọng, biết ơn và tìm thầy mà học. thầy mà học. 6. 6. CÂU TụC NGữ THứ 6 CÂU TụC NGữ THứ 6 HọC THầY KHÔNG TàY HọC BạN. HọC THầY KHÔNG TàY HọC BạN. - Câu này đề cao vai trò, ý nghĩa của việc học bạn. - Nó không hạ thấp việc học thầy mà muốn nhấn mạnh đối t@ợng khác, phạm vi khác, mà chỉ khuyên con ng@ời ta cần phải học hỏi. - Ta cần gần gũi bạn bè hơn có thể học hỏi ban nhiều hơn Cho ta thấy bạn cũng có thể là thầy. - Bạn còn là hình ảnh t@ơng đồng, ta cũng có thể thấy mình trong đó, để tự học, tự chau dồi. Khuyên nhủ chúng ta mở rộng đối t@ợng phạm vi và cách học hỏi, cũng nh@ ý nghĩa của việc kết bạn. [...]... : Tục ngữ về con người và xã hội thường rất giàu , ẩn dụ, về nội dung Những câu tục ngữ này luôn chú ý , đưa ra , về những phẩm chất và mà con người cần có hình ảnh so sánh tôn vinh giá trị con người lời khuyên nhận xét hàm xúc lối sống * Ghi nhớ : Tục ngữ về con người và xã hội thường rất giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, hàm súc về nội dung Những câu tục ngữ này luôn chú ý tôn vinh giá trị con người. ..7 CÂU TụC NGữ THứ 7 THƯƠNG NGƯời như thể thương thân - Biện pháp nghệ thuật : So sánh Cõu tc ng khuyờn ngi ta ly bn thõn mỡnh soi vo ngi khỏc nh bn thõn mỡnh quý trng, ng cm, yờu thng ng loi 8 CÂU TụC NGữ THứ 8 ĂN QUả NHớ Kẻ TRồNG CÂY - Ngha en: Khi c n qu phi nh n ngi trng cõy Khuyên ta khi c hng thnh qu phi nh cụng n ca ngi gõy dng 9 CÂU TụC NGữ THứ 9 Một câu làm chẳng nên... dung Những câu tục ngữ này luôn chú ý tôn vinh giá trị con người , đưa ra nhận xét, lời khuyên về những phẩm chất và lối sống mà con người cần có 1 A B C D D ý nghĩa nào đúng nhất trong câu tục ngữ Không thầy đó mày làm nên ý nghĩa khuyên nhủ ý nghĩa phê phán ý nghĩa thách đố ý nghĩa ca ngợi 2 Câu tục ngữ Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao khẳng địng sức mạnh đoàn kết . CÂU TụC NGữ THứ 9 CÂU TụC NGữ THứ 9 III  TæNG KÕT * Ghi nhớ : * Ghi nhớ : Tục ngữ về con ng@ời và xã hội th@ờng rất Tục ngữ về con ng@ời và xã hội th@ờng rất giàu , ẩn dụ, về. câu tục ngữ thành 3 Bố cục : chia các câu tục ngữ thành 3 nhóm. nhóm. + Nhóm 1: câu tục ngữ 1 + Nhóm 1: câu tục ngữ 1 t/n 3: Tục t/n 3: Tục ngữ nói về phẩm chất con ng@ời. ngữ nói về. phẩm chất con ng@ời. + Nhóm 2: câu tục ngữ 4 + Nhóm 2: câu tục ngữ 4 t/n 6: Tục t/n 6: Tục ngữ nói về sự học tập ,tu d@ỡng. ngữ nói về sự học tập ,tu d@ỡng. + Nhóm 3: câu tục ngữ 7 +