X Ã HỘI HỌC VỀ TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG Cấu trúc môn học Xác định đối tợng, vị trí của môn học Khái niệm truyền thông đại chúng Các đặc trng chính của truyền thông đại chúng Các chức năng của truyền thông đại chúng Lịch sử các nghiên cứu Cỏc hng nghiờn cu trong XHH TTC Nguyên tắc xác định đối tợng nghiên cứu của xã hội học TTC Đối tợng nghiên cứu của khoa học Xã hội học Khách thể nghiên cứu của khoa học Xã hội học Khách thể nghiên cứu của Xã hội học về TTĐC Đối tợng nghiên cứu của Xã hội học về TTĐC đối tợng Xã hội học TTC Xã hội học về Truyền thông đại chúng là một lĩnh vực của xã hội học có đối tợng nghiên cứu là: cấu trúc; các đặc điểm; các qui luật; và vị trí của TTC trong tổ chức xã hội. Mối quan hệ của các khoa học nghiên cứu về TTC Xã hội học Chính trị học Xã hội học D luận Xã hội Xã hội học Truyền thông đại chúng Truyền thông đại chúng Tâm lý học xã hội D luận xã hội ý ngha của nghiên cứu xã hội học về truyền thông đại chúng Nhận thức về bản chất xã hội, các qui luật, cấu trúc và chức năng của hệ thống các phơng tiện TTC Nghiên cứu xã hội học về TTC đóng góp tích cực cho công tác quản lý Nghiên cứu xã hội học về TTC đóng góp tích cực cho công tác t tởng ý ngha của nghiên cứu xã hội học về truyền thông đại chúng (tiếp) XHH về TTC cho ta biết về mối quan hệ của TTC với các thiết chế xã hội khác. XHH về TTC cung cấp cho chúng ta thông tin về mức độ thâm nhập của media vào đời sống xã hội XHH về TTC cung cấp cho chúng ta những thông tin về các qui luật tác động của media đến công chúng (audience) ý ngha của nghiên cứu xã hội học về truyền thông đại chúng (tiếp) Các đảng phái chính trị, nhà quản lý, các doanh nghiệp, các hãng quảng cáo, các chính trị gia, cỏc c quan chớnh ph v phi chớnh ph có thể tìm thấy những lợi ích từ những nghiên cứu XHH về TTC Hoàn thiện hoạt động của hệ thống Mass media LƯỢC SỬ XHH TTĐC Sơ lợc lịch sử phát triển của XHH về TTC Max Weber là ngời đầu tiên đề xuất thuật ngữ Xã hội học báo chí Nm ra i: 1910, nhng có nguồn gốc từ cuối thế kỷ XIX Sự phát triển của XHH TTC gắn rất chặt với việc nghiên cứu về tuyên truyền trong chiến tranh thế giới lần I và II. XHH BC nghiên cứu: những vấn đề kinh tế đảm bảo sự tồn tại của báo chí, các đặc điểm của DLXH; các nguồn tin và thái độ với thông tin bao gồm cả những suy tởng về sự cần thiết của việc phân tích định l- ợng các báo chí [...]... leaders Truyền thông bậc 2 Công chúng Mô hình truyền thông nhiều bậc của W Schramm Các phơng tiện Truyền thông đại chúng Truyền thông bậc 1 Các thủ lĩnh ý kiến bậc 1 Truyền thông bậc 2 Các thủ lĩnh ý kiến bậc 2 Truyền thông bậc N Công chúng Mô hình truyền thông của Katz Lazarsfeld (1) Quá trình truyền thông bị gián đoạn Vai trò của Gatekeeper (Opinion Leader) trong truyền thông đại chúng Mô... thông đại chúng Mô hình quá trình Truyền thông đại chúng theo H Lasswell Ai Nói gì Cho ai Bằng phơng tiện gì Với hiệu quả thế nào Những hớng nghiên cứu mới của xã hội học về truyền thông đại chúng 1 Nghiên cứu mắt xích ai nói - nghiên cứu về nhà truyền thông 2 Nghiên cứu mắt xích nói gì - nghiên cứu nội dung thông điệp 3 Nghiên cứu mắt xích cho ai - nghiên cứu công chúng 4 Nghiên cứu mắt xích bằng phơng... kiện xã hội, và do đó, họ phải tiêu dùng các thông tin do các nhà truyền thông đa ra, vì thế, họ chịu tác động của những chủ ý tuyên truyền Giai đoạn 1920 1930 Lý thuyết những viên đạn (bc) thần kỳ Quan điểm của W Schramm: Công chúng nh là tấm bia, các thông điệp truyền thông trong đó chứa đựng các giá trị, định kiến tuyên truyền của các nhà truyền thông là viên đạn, đợc bắn ra từ các nhà truyền thông. .. các thông tin trên báo chí Nó thờng đợc dùng để xác định các nội dung chính kênh truyền thông Có hai cách lợng hoá Theo tần xuất của thông tin Theo tỷ trọng của từng loại thông tin Năm 1943 một toà án Hoà Kỳ đa ra phán quyết đóng cửa tờ báo "Ngời Mỹ đích thực" trên cơ sở phân tích nội dung của tờ báo này Mô hình dòng truyền thông 2 bậc của E Katz Các phơng tiện Truyền thông đại chúng Truyền thông. .. cứu của ông đã chứng minh đợc tính gián tiếp của các phơng tiện truyền thông đại chúng và sự thu nhận thông tin Khuynh hớng tâm lý học xã hội còn đợc phát triển bởi lý thuyết mâu thuẫn nhận thức (cognitive dissonance) của L Festinger, hay lý thuyết tơng ứng (congruity) của Osgood Theo lý thuyết này, các cá nhân có xu hớng tiếp nhận thông tin và hành động phù hợp với những suy nghĩ bên trong của họ... trị, các định kiến của nhà truyền thông Công chúng Media cú th bn viờn n thn (thụng ip) vo cụng chỳng v h s chu nh hng trc tip v ngay lp tc Cụng chỳng th ng tip nhn thụng ip theo mt cỏch ging nhau v h phn ng theo mt cỏch ging nhau Giai đoạn chiến tranh thế giới lần thứ II Trờng phái Yale của Carl Hovland - Carl Hovland là một ngời theo trờng phái hành vi mới hay hành vi xã hội (Social behaviorism)... của XHH về TTC Trớc 1910 1910 đến 1920 Từ những năm 20 đến chiến tranh thế giới II Thời kì chiến tranh thế giới II Những năm 50-60 Từ những năm 60 đến nay Nghiờn cu thc nghim Nghiờn cu lý lun Mt s lý thuyt chớnh ca XHH TTC Giai đoạn 1920 1930 Một số quan điểm lý thuyết Quan điểm của Harold Lasswell Công chúng là một đám đông thụ động và không cỡng lại đợc các động của các nhà truyền thông Quan... xích nói gì - nghiên cứu nội dung thông điệp 3 Nghiên cứu mắt xích cho ai - nghiên cứu công chúng 4 Nghiên cứu mắt xích bằng phơng tiện gì - nghiên cứu kênh dẫn truyền 5 Nghiên cứu mắt xích với hiệu quả nh thế nào nghiên cứu hiệu quả của truyền thông . Chính trị học Xã hội học D luận Xã hội Xã hội học Truyền thông đại chúng Truyền thông đại chúng Tâm lý học xã hội D luận xã hội ý ngha của nghiên cứu xã hội học về truyền thông đại chúng . học Xã hội học Khách thể nghiên cứu của Xã hội học về TTĐC Đối tợng nghiên cứu của Xã hội học về TTĐC đối tợng Xã hội học TTC Xã hội học về Truyền thông đại chúng là một lĩnh vực của xã. X Ã HỘI HỌC VỀ TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG Cấu trúc môn học Xác định đối tợng, vị trí của môn học Khái niệm truyền thông đại chúng Các đặc trng chính của truyền thông đại chúng Các chức