Đang tải... (xem toàn văn)
Chuyên đề phát triển toàn diện cho trẻ em mầm non
Chủ đề 1: trờng mầm non Thời gian thực hiện: 03 tuần (Từ ngày 12/09/2011 đến ngày 30/09/2011) Chủ đề nhánh: - Lớp học của bé - Một ngày ở lớp của bé - Đồ dùng đồ chơi ở lớp (12/09-16/09/2011) (19/09-23/09/2011) (26/09-30/09/2011) I/ mục tiêu của chủ đề: STT Lĩnh vực Mục tiêu Ghi chú 1 Phát triển thể chất - Trẻ khỏe mạnh, sức khỏe đạt kênh A. - Tập tốt các động tác trong bài thể dục sáng theo mẫu của cô. - Trẻ biết một số loại thực phẩm thông thờng và ích lợi của chúng thông qua các bữa ăn ở trờng. Trẻ có một số thói quen hành vi tốt biết lao động tự phục vụ, tránh xa những nơI nguy hiểm. - Trẻ biết phối hợp chân và giữ thăng bằng tốc độ cơ thể khi thay đổi tốc độ đi và chạy khi đi trong đờng hẹp. - Bật tại chỗ đúng kỹ thuật, giữ thăng bằng. - Phối hợp chân nọ tay kia khi bò và bò thẳng hớng. - Phản xạ nhanh theo tín hiệu của cô. - Biết dùng đúng tay sử dụng đồ dùng ăn uống, chấm hồ và dán hình. 2 Phát triển nhận thức - Trẻ biết tên trờng, các hoạt động của bé ở trờng - Trẻ biết tên lớp, tên các cô, các bạn trong lớp, một số các cô khác trong trờng - Biết tên một số đồ dùng, đồ chơi trong lớp. - Biết xếp tơng ứng 1 - 1. - Nhận biết đợc hình tròn, hình vuông, hình tam giác. 3 Phát triển ngôn ngữ - Trẻ hiểu và thực hiện đợc các yêu cầu đơn giản của cô, của ngời lớn. - Sử dụng đúng các từ chỉ tên trờng, tên các cô, các bạn chỉ vị trí, công việc, tên gọi và tác dụng của các đồ dùng, đồ chơi trong lớp - Nhận ra và nhớ ký hiệu của mình. - Đọc thuộc thơ và hiểu nội dung các bài thơ, câu chuyện trong chủ đề. - Thuộc lời một số bài hát trong chủ đề. - Diễn đạt đợc ý muốn của mình, bắt đầu biết sử dụng ngôn nhữ mạch lạc. 4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội - Biết chào hỏi lễ phép, vâng lời ngời lớn. - Trẻ yêu thích đến trờng, yêu quý hòa đồng với bạn. - Biết làm một số việc nhỏ tự phục vụ bản thân, tự cất dép, cất ba lô - Biết giữ gìn trờng lớp sạch đẹp, giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất đồ chơi gọn gàng. - Biết tuân theo các quy định chung của lớp học. 5 Phát triển thẩm mỹ - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của cảnh quan trờng lớp học. - Bớc đầu biết bộc lộ cảm xúc khi hát các bài hát trong chủ đề. - Có một số kỹ năng tạo hình: tô màu, vẽ, nặn, dán hình - Bớc đầu tạo ra sản phẩm dới sự hớng dẫn của cô Chủ đề 2: Bản thân Thời gian thực hiện: 03 tuần (Từ 03/10-21/10/2011) Chủ đề nhánh: - Tôi là ai? - Tay bé làm đợc gì? - Bé cần ăn gì để lớn? (03/10-07/10/2011) (10/10-14/10/2011) (17/10-21/10/2011) I/ mục tiêu của chủ đề: STT Lĩnh vực Mục tiêu Ghi chú 1 Phát triển thể chất - Giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dỡng. - Tập tốt các động tác tay, chân, bụng, bật trong bài thể dục sáng theo mẫu của cô. - Phối hợp các giác quan trên cơ thể để tập luyện tốt. - Trẻ biết phối hợp chân và giữ thăng bằng cơ thể khi thay đổi tốc độ đI trong đ- ờng hẹp. - Giữ thăng bằng khi đi kiễng gót. - Phối hợp chân nọ tay kia khi đi theo đờng dích dắc. - Phản xạ nhanh theo tín hiệu của cô. - Biết sử dụng đồ dùng ăn uống đúng tay đúng cách. - Có một số thói quen lao động tự phục vụ. 2 Phát triển nhận thức - Trẻ biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu, khám phá đối tợng: nhìn, nghe, ngửi, sờ, nếm. - Trẻ có một số hiểu biết về bản thân mình giống và khác các bạn. - Trẻ biết một số loại thực phẩm cần thiết và tốt cho cơ thể. - Có một số hiểu biết về các bộ phận trên cơ thể, tác dụng, cách giữ gìn vệ sinh và sử dụng các giác quan. - Phân biệt tay phải tay trái của bản thân, so sánh nhiều hơn ít hơn, nhận biết 1 và nhiều. 3 Phát triển ngôn ngữ - Hình thành và phát triển ở trẻ khản năng lắng nghe, hiểu và lễ phép với mọi ngời xung quanh. - Biết sử dụng từ ngữ để nói chuyện, giới thiệu về bản thân và sở thích của mình, kể lại đợc chuyện vừa xảy ra. - Biết nói năng lễ phép không nói trống không. - Độc thuộc thơ và hiểu nội dung các bài thơ, câu chuyện trong chủ đề. - Thuộc lời một số bài hát trong chủ đề. - Diễn đạt đợc ý muốn của mình, bắt đầu biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc. 4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội - Hiểu đợc khả năng của bản thân, biết chia sẻ một số thông tin về bản thân mình. - Biết cảm nhận và thể hiện các trạng thái cảm xúc khác nhau của mình: vui buồn, lo lắng, giận dữ, ngạc nhiên - Chơi đoàn kết, nhờng nhịn và cất giữ đồ dùng đồ chơi gọn gàng. 5 Phát triển thẩm mỹ - Biết tự lựa chọn trang phục theo ý thích và phù hợp. - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động âm nhạc và thể hiện cảm xúc khi hát. - Có một số kỹ năng vẽ các nét cơ bản để tạo thành bức tranh đơn giản. - Biết giữ gìn và nhận xét sản phẩm của mình và của bạn. - Biết hát, múa, đọc thơ, kể chuyện theo chủ đề. Chủ đề 3: GiA đình Thời gian thực hiện: 03 tuần (Từ 24/10-11/11/2011 ) Chủ đề nhánh: - Gia đình của bé - Quần áo của bé - Đồ dùng để ăn (24/10-28/10/2011) (31/10-01/11/2011) (07/11-11/11/2011) I/ mục tiêu của chủ đề: STT Lĩnh vực Mục tiêu Ghi chú 1 Phát triển thể chất - Tập tốt các động tác trong bài thể dục sáng theo mẫu của cô. - Phối hợp chân nọ tay kia và trờn thẳng hớng - Giữ thăng bằng khi tập vận động đi ngang bớc dồn và trèo ghế - Phối hợp tốt vận động cơ tay khi ném xa. - Phản xạ nhanh theo tín hiệu của cô. - Nhận biết một số nơi, một số vật dụng có nguy cơ không an toàn trong gia đình: cầu thang, ổ điện, dao nhọn, bàn là, phích nớc nóng - Biết cùng ngời thân trong gia đình tập luyện giữ gìn sức khỏe. - Phát triển sự khéo léo của bàn tay khi tập sử dụng các đồ dùng trong gia đình. - Biết tên một số loại thực phẩm quen thuộc hàng ngày. - Biết thể hiện nhu cầu về vệ sinh và sức khỏe. 2 Phát triển nhận thức - Trẻ nói đợc địa chỉ của gia đình mình khi đợc hỏi, trò chuyện. - Nói đợc tên của bố, mẹ và các thành viên trong gia đình. - Biết công việc của bố mẹ. - Biết tên gọi, công dụng, cách sử dụng của một số đồ dùng trong gia đình - Biết tên gọi một số đồ dùng, quần áo của mình. - Đếm đợc nhóm có 3 đối tợng. - So sánh đợc 2 đối tợng và sử dụng đúng từ cao hơn, thấp hơn, to hơn, nhỏ hơn. 3 Phát triển ngôn ngữ - Trẻ hiểu và thực hiện đợc các yêu cầu đơn giản của cô, của ngời lớn. - Sử dụng những từ chỉ tên, công việc của những ngời thân trong gia đình và đồ dùng ăn uống - Đọc thuộc thơ và hiểu nội dung các bài thơ, caauc huyện trong chủ đề. - Thuộc lời một số bài hát trong chủ đề. - Diễn đạt đợc ý muốn của mình, bắt đầu biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc. - Bớc đầu biết kể chuyện theo tranh. 4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội - Yêu quý, tôn trọng những ngời thân trong gia đình - Biết giữ gìn vệ sinh đồ dùng, quần áo của bé ở nhà và ở lớp. - Trẻ biết thực hiện một số quy định của gia đình: Chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng, vâng lời ông bà, bố mẹ - Thích đợc bắt chớc mẹ và giúp đỡ mẹ. - Biết giữ gìn trờng lớp sạch sẽ giữ gìn và cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng. 5 Phát triển thẩm mỹ - Biết thể hiện ý thích và khả năng chọn màu, tô màu, vẽ nét cong tròn - Biết thể hiện cảm xúc, lắc l, nhún nhảy, theo giai điệu các bài hát trong chủ đề. - mạnh dạn tham gia các hoạt động. Chủ đề 4: nghề nghiệp Thời gian thực hiện: 05 tuần (Từ 14/11-16/12/2011) Chủ đề nhánh: - Cô giáo là mẹ hiền - Nghề của bố mẹ - Bác sỹ - Bác thợ xây - Chú bộ đội hải quân (14/11-18/11/2011) (21/11-25/11/2011) (28/11-02/12/2011) (05/12-09/12/2011) (12/12-16/12/2011) I/ mục tiêu của chủ đề: STT Lĩnh vực Mục tiêu Ghi chú 1 Phát triển thể chất - Tập tốt các động tác trong bài thể dục sáng theo mẫu của cô. - Trẻ thực hiện các vận động: Bò thấp chui cổng, ném đích nằm ngang, bật về phía trớc, chạy theo đờng ngoằn ngoèo, ném xa, dới sự hớng dẫn của cô giáo. - Phát triển sự khéo léo của bàn tay khi tập sử dụng đồ dùng công cụ của một số nghề. - biết lao động tự phục vụ làm những công việc nhỏ phù hợp với sức của mình. - Nhận biết một số nơi, một số vật dụng nguy hiểm và tránh xa. 2 Phát triển nhận thức - Biết tên gọi, trang phục, nơi làm việc, đồ dùng, ích lợi, sản phẩm của một số nghề quen thuộc trong xã hội, nghề của bố mẹ của các thành viên trong gia đình - Phân biệt dài - ngắn - Gộp và đếm nhóm có 3 đối tợng - Nhận biết phía trên phía dới của bản thân - Tách và đếm trong phạm vi 3 - Ôn nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật - Trẻ biết muốn lớn lên đợc làm nghề mà mình thích thì phải ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập. - Biết ý nghĩa ngày 20 - 11 3 Phát triển ngôn ngữ - Trẻ hiểu và thực hiện đợc các yêu cầu đơn giản của cô, của ngời lớn, mạnh dạn trong giao tiếp. - Sử dụng đúng các từ chỉ tên gọi, nơi làm việc, trang phục, công việc, đồ dùng, sản phẩm của một số ghề quen thuộc trong xã hội. - Đọc thuộc thơ và hiểu nội dung các bài thơ, caauc huyện trong chủ đề. - Thuộc lời một số bài hát tròn chủ đề. - Diễn đạt đợc ý muốn của mình, bắt đầu biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc. - Biết kể lại một số câu chuyện đơn giản theo tranh. 4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội - Biết ý nghĩa của việc lao động, yêu thích lao động. - Giáo dục trẻ biết tự giác làm một số công việc nhỏ phù hợp, tự phục vụ bản thân và giúp đỡ những ngời khác. - Tôn trọng những ngời lao động. - Biết sử dụng tiết kiểm các sản phẩm do sức lao động làm ra. - Biết thực hiện các quy định của trờng lớp, giữ gìn trờng lớp sạch đẹp 5 Phát triển thẩm mỹ - Biết sử dụng các nguyên vật liệu và các kỹ năng tạo hình: vẽ, tô màu, cắt xé dán, nặnđể tạo ra sản phẩm dới sự hớng dẫn của cô. - Thích hát và vận động các bài hát trong chủ đề, nghe hát hết bài hát thể hiện cảm xúc phù hợp theo nội dung bài hát. Chủ đề 5: thế giới động vật Thời gian thực hiện: 04 tuần (Từ 19/12/2011-13/01/2012) Chủ đề nhánh: - Con vật nuôi có 2 chân, 2 cánh, đẻ trứng - Con vật nuôi có 4 chân đẻ con - Một số con vật sống trong rừng - Một số loài cá (19/12-23/12/2011) (36/12-30/12/2011) (02/01-06/01/2012) (09/01-13/01/2012) I/ mục tiêu của chủ đề: STT Lĩnh vực Mục tiêu Ghi chú 1 Phát triển thể chất - Trẻ thực hiện các vận động: Bớc lên xuống bục, ném đích thẳng đứng, bò cao, bật ô, chuyền bóng, lăn bóng đúng kỹ thuật dới sự hớng dẫn của cô. - Biết tên một số loại thực phẩm có nguồn gốc động vật và ích lợi của chúng. - Biết một số món ăn có nguồn gốc động vật bé đợc ăn ở trờng mầm non: Thịt lợn, thịt bò, tôm, cá, trứng - Biết tránh xa các con vật nguy hiểm, hung dữ. - Biết giữ gìn sức khỏe, mặc đủ ấm khi mùa đông đến. 2 Phát triển nhận thức - Biết tên gọi, một số đặc điểm nổi bật rõ nét thức ăn a thích, ích lợi của một số con vật nuôi trong gia đình, con vật sống trong rừng, một số loại cá - Biết quan sát, nhận xét, so sánh sự giống nhau và khác nhau rõ nét giữa 2 loài vật. - Biết ý nghĩa ngày 22 - 12 - Có kỹ năng đếm nhóm có 4 đối tợng. - Biết xếp xen kẽ 1 đối tợng của nhóm này với 1 đối tợng của nhóm kia. - Biết chọn các đối tợng có hình dạng giống nhau để tạo nhóm. 3 Phát triển ngôn ngữ - Trẻ hiểu nghĩa và sử dụng các từ chỉ tên gọi đặc điểm các bộ phận, nơI sống, thức ăncủa một số con vật nuôi trong gia đình, con vật sống trong rừng, một số loài cá. - Biết thể hiện những điều mà mình quan sát đợc, cảm nhận đợc bằng ngôn ngữ mạch lạc. - Đọc thuộc thơ và hiểu nội dung các bài thơ trong chủ đề. Cảm nhận đợc vần điệu, nhịp điệu của các bài ca dao, đồng dao - Thuộc lời một số bài hát trong chủ đề. - Thể hiện đợc ý muốn của mình, biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong giao tiếp. - Kể lại đợc một số câu chuyện đơn giản. 4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội - Trẻ yêu quý các con vật, thích làm bạn với các con vật quen thuộc, hiền lành. - Mong muốn đợc chăm sóc, bảo vệ các con vật, có một số kỹ năng chăm sóc vật nuôi. - Giữ gìn bảo vệ môi trờng, có ý thức bảo vệ các loài động vật quý hiếm 5 Phát triển thẩm mỹ - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của môi trờng, của các con vật gần gũi - Biết sử dụng các nguyễn vật liệu và các kỹ năng tạo hình: vẽ, tô màu, cắt xé dán, nặnđẻ tạo ra sản phẩm tạo hình về các con vật. - Thích hát, vận động các bài hát trong chủ đề, nghe hát hết bài hát thể hiện cảm xúc phù hợp theo nội dung bài hát. Chủ đề 6: tết và mùa xuân Thời gian thực hiện: 03 tuần (Từ 16/01-10/02/2012) [...]... đô Hà Nội Bác Hồ của em Ôn tập (23/04-27/04/2012) (30/04-04/05/2012) (07/05-11/05/2012) (14/05-18/05/2012) I/ mục tiêu của chủ đề STT 1 Lĩnh vực Phát triển thể chất 2 Phát triển nhận thức 3 Phát triển ngôn ngữ Mục tiêu - Trẻ thực hiện các vận động: Đứng co 1 chân, tung bóng lên cao bằng 2 tay, Bò chui bật về phía trớc, bật xa, ném xa chạy 10mđúng kỹ thuật dới sự hớng dẫn của cô - Trẻ mạnh dạn, tự tin,... mừng ngày 8 - 3 (13/02-17/02/2012) (20/02-24/02/2012) (27/02-03/03/2012) (05/03-9/03/2012) I/ mục tiêu của chủ đề STT Lĩnh vực 1 Phát triển thể chất 2 Phát triển nhận thức 3 Phát triển ngôn ngữ Mục tiêu - Trẻ thực hiện vận động : Bò thấp, chui cổng, Tung bóng với cô, Bật về phía trớcdới sự hớng dẫn của cô giáo Trẻ hào hứng tham gia tập luyện dới sự hớng dẫn của cô - Biết một số loại thực phẩm có nguồn... thực hiện: 03 tuần (Từ 02/04-20/04/2012) Chủ đề nhánh: - Nớc có ở đâu? - Ngày và đêm - Mùa hè (02/04-06/04/2012) (09/04-13/04/2012) (16/04-20/04/2012) I/ mục tiêu của chủ đề: STT 1 Lĩnh vực Mục tiêu Phát triển thể chất - Trẻ thực hiện các vận động: bật xa, ném đích nằm ngang, tung bóng cho cô đúng kỹ thuật dới sự hớng dẫn của cô giáo Trẻ mạnh dạn, tự tin, hào hứng tập luyện - Thực hiện các vận động... hát Phát triển thẩm mỹ Chủ đề 8: Phơng tiện và quy định giao thông Thời gian thực hiện: 03 tuần (Từ 12/03-30/03/2012 ) Chủ đề nhánh: - Xe máy - Tàu hỏa - Máy bay (12/03-16/03/2012) (19/03-23/03/2012) (26/03-30/03/2012) I/ mục tiêu của chủ đề: STT Lĩnh vực Mục tiêu Phát triển thể chất - Trẻ thực hiện các vận động: Bật qua dây, đi kiến gót, bò cao, bật ôđúng kỹ thuật dới sự hớng dẫn của cô giáo - Trẻ. .. (16/01-20/01/2012) (23/01-27/01/2012) (06/02-10/02/2012) I/ mục tiêu của chủ đề: Lĩnh vực Mục tiêu Phát triển thể chất - Trẻ thực hiện các vận động: Đi ngang bớc dồn, trèo ghế, trờn sấp đập bóng, ném xađúng kỹ thuật dới sự hớng dẫn của cô - Biết thực hiện các vận động tinh của ngón tay làm tốt một số công việc lao động tự phục vụ: Cởi áo, gập áo, cởi tất, đi tấtvà giúp đỡ bố mẹ dọn dẹp nhà cửa đón tết -... của các nguồn nớc bằng những việc làm đơn giản Phát triển tình cảm và - Biết quý trọng nguồn nớc, biết sử dụng nớc tiết kiệm - Biết ăn uống bằng nớc sạch, nớc đun sôi kỹ năng xã hội - Không chơi đùa, bơi lội ở ao hồ, chỗ nớc sâu mà không có ngời lớn đi cùng - Biết sinh hoạt, ăn ngủ đúng chế độ sinh hoạt, phù hợp với thời gian trong ngày Phát triển thẩm mỹ - Trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp của mùa hè, thể hiện... nghỉ tết 2 Phát triển nhận thức - Trẻ biết đợc thời gian, đặc điểm của mùa xuân (thời tiết, cỏ cây hoa lá, hoạt động của con ngời) và ngày tết cổ truyền của dân tộc - Biết các hoạt động vui chơi giải trí trong ngày tết, phong tục cổ truyền và lễ hội - Tạo nhóm các đối tợng theo dấu hiệu kích thớc - Ôn nhận biết nhóm có 1 đối tợng và nhóm có nhiều đối tợng - Nhận biết hình chữ nhật 3 Phát triển ngôn... an toàn 2 Phát triển nhận thức - Biết tên gọi, một số đặc điểm nổi bật rõ nét, ích lợi, nơi hoạt động của xe máy, tàu hỏa, máy bay - Hiểu và thực hiện một số quy định giao thông đơn giản - So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa 2 PTGT - Tạo nhóm đối tợng theo dấu hiệu màu sắc - So sánh sự khác biệt rõ nét về chiều rộng của 2 đối tợng - Tách và đếm trong phạm vi 4 3 Phát triển ngôn ngữ 1 - Trẻ hiểu... giao thông đơn giản 4 5 - Biết bảo vệ PTGT không nghịch phá, không tự ý sử dụng Phát triển tình cảm và - Tôn trọng và thực hiện các quy định về an toàn giao thông kỹ năng xã hội - Có ý thức nghe lời ngời lớn khi tham gia giao thông Phát triển thẩm mỹ - Sử dụng các khối các đồ chơi xếp chồng lên nhau để tạo thành các PTGT mà trẻ thích - Biết sử dụng các nguyên vật liệu sẵn có và các kỹ năng tạo hình để... trong chủ đề 4 5 - Biết yêu quê hơng, yêu thủ đô và có hành động cụ thể thể hiện điều đó (không vứt rác bừa bãi, không vẽ bậy lên tờng) Phát triển tình cảm và - Biết kính yêu Bác Hồ có những việc làm cụ thể làm theo lời Bác dặn kỹ năng xã hội Phát triển thẩm mỹ - Trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp của quê hơng, của thủ đô, sử dụng các kỹ năng tạo hình để tạo ra hững sản phẩm đẹp - Hát đúng nhạc, đúng lời, vận . 03 /10- 21 /10/ 2011) Chủ đề nhánh: - Tôi là ai? - Tay bé làm đợc gì? - Bé cần ăn gì để lớn? (03 /10- 07 /10/ 2011) (10/ 10-14 /10/ 2011). đề nhánh: - Gia đình của bé - Quần áo của bé - Đồ dùng để ăn (24 /10- 28 /10/ 2011) (31 /10- 01/11/2011) (07/11-11/11/2011) I/ mục tiêu của chủ đề: STT