TUẦN 25 Thứ hai, 21/2/2011 Tiết 1,2 MÔN: TẬP ĐỌC Bài: TRƯỜNG EM 1. Mục tiêu : *KiÕn thøc-Kü n¨ng: Giúp HS : - Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ: cơ giáo, dạy em, điều hay, mái trường. - Hiểu nội dung bài : Ngơi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK - GD Học sinh có tình cảm yêu quý mái trường. +Gióp HS d©n téc ®äc tr«i ch¶y ®o¹n 1. 2. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : - Tranh minh họa SGK, SGK. 2. Học sinh : - SGK. 3. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài mới : - Giới thiệu: Tranh vẽ gì? -> Học bài: Trường em. a) Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện đọc. Phương pháp: luyện tập, trực quan. - Giáo viên đọc mẫu. - Giáo viên ghi các từ ngữ luyện đọc: cô giáo, dạy em, rất yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay.  Giáo viên giải nghóa từ khó. - HD HS luyện đọc từng câu - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc cả bài. Hoạt động lớp. - Học sinh dò theo. - Học sinh luyện đọc từ khó. + 1 câu 2 học sinh đọc. + Mỗi bàn đồng thanh 1 câu. + cá nhân, đồng thanh 1 Nghỉ giữa tiết b) Hoạt động 2 : Ôn các vần ai – ay. Phương pháp: trực quan, động não, đàm thoại. - Tìm trong bài tiếng có vần ai – ay. - Phân tích các tiếng đó. - Tìm tiếng ngoài bài có vần ai – ay. - Quan sát tranh SGK. Dựa vào câu mẫu, nói câu mới theo yêu cầu. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nói câu mới. - Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt.  Hát múa chuyển sang tiết 2. Tiết 2 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài. Phương pháp: trực quan, động não, đàm thoại. - Giáo viên đọc mẫu. + Đọc đoạn 1. + Trong bài, trường học được gọi là gì? + Đọc đoạn 2. + Vì sao trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai của em? - Giáo viên nhận xét – ghi điểm. Hoạt động 2: Luyện nói. Phương pháp: trực quan, đàm thoại. - Nêu cho cô chủ đề luyện nói. - Treo tranh SGK. - Tranh vẽ gì? - HD Học sinh tự đặt câu hỏi cho nhau và trả lời. + Trường của bạn là trường gì? + Ở trường bạn yêu ai nhất? + Bạn thân với ai nhất trong lớp? Hoạt động nhóm, lớp. - … thứ hai, mái trường, điều hay. - Học sinh thảo luận và nêu. - Học sinh đọc câu mẫu. + Đội A nói câu có vần ai. + Đội B nói câu có vần ay. Hoạt động nhóm. - Học sinh dò theo. - 2 học sinh đọc. - … ngôi nhà thứ hai của em. - 3 học sinh đọc. - … ở trường có cô giáo như mẹ hiền, có bạn bè thân thiết như anh em. - Học sinh trả lời ngoài bài. Hoạt động nhóm. - … hỏi nhau về trường lớp của mình. - Học sinh quan sát. - Hai bạn đang trò chuyện. 2 Củng cố: - Đọc lại toàn bài. - Vì sao em yêu ngôi trường của mình? Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài. - HD HS chuẩn bị bài cho tiết sau. - Học sinh đọc - Trả lời TUẦN 25 Thứ hai, 21/2/2011 Tiết 97 MÔN: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : *KiÕn thøc-Kü n¨ng: - Biết cách đặt tính , làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục. - Biết giải tốn có phép cộng - Làm được BT 1, 2, 3, 4 SGK II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : Nội dung luyện tập. 2. Học sinh : Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ :Gọi học sinhlên bảng. >, <, = 40 – 10 … 20 20 – 0 … 50 30 … 70 – 40 30 + 30 … 30 2. Bài mới : Luyện tập. a) Giới thiệu : Học bài luyện tập. b) HĐ1 : HD làm BT.Pp: đàm thoại, thực hành, động não. Bài 1: Đặt tính rồi tính. - Khi đặt tính ta phải chú ý điều gì? Bài 2: Yêu cầu gì? - Đây là 1 dãy tính, con cần phải nhẩm cho kỹ - 4 em lên bảng làm. - Lớp nhẩm theo. Hoạt động lớp, cá nhân. - HS làm bài. sửa bài. - Điền số thích hợp. - HS làm bài. ở bảng lớp. 3 rồi điền vào ô trống. Nghỉ giữa tiết Bài 3: Nêu yêu cầu bài. - Phải tính nhẩm phép tính để tìm kết quả. - Vì sao câu b sai? Bài 4: Đọc đề bài toán. - Bài toán cho gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết bao nhiêu nhãn vở con làm sao? - Có cộng 10 với 2 chục được không? - Muốn cộng được làm sao? - Ghi tóm tắt và bài giải. Tóm tắt Có: 19 cái nhãn Thêm: 2 chục cái 3. Củng cố:Dặn dò: - Phép trừ nhẩm nhẩm các số tròn chục giống phép nào em đã học? - Hãy giải thích rõ hơn bằng việc nhẩm:80 – 30. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình. - Đúng ghi Đ, sai ghi S. - 70cm – 30 cm = 40 cm đúng. HS làm bài. - Học sin đọc đề. - Có 10 nhãn vở, thêm 2 chục nhãn vở. - Phép tính cộng. - Học sinh nêu. - Đổi 2 chục = 20. - Học sinh làm bài. - 1 HS lên bảng giải. - Giống phép tính trừ trong phạm vi 10. - … nhẩm 8 chục trừ 3 chục bằng 5 chục. - HS nghe TUẦN 25 Thứ ba, 22/2/2011 Tiết 25 4 MÔN: TẬP VIẾT Bài: TÔ CHỮ A, Ă, Â, B I. Mục tiêu : *KiÕn thøc-Kü n¨ng: - Học sinh tô được các chữ hoa A, Ă, Â, B - Viết đúng các vần : ai, ay, ao, au; các từ ngữ : mái trường, điều hay sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường - Luôn kiên trì, cẩn thận. II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : - Chữ mẫu A, Ă, Â, B vần ai, ay, ao, au 2. Học sinh : - Vở tập viết, bảng con. III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài mới : - Giới thiệu: Tô chữ hoa và tập viết các vần, các từ ngữ ứng dụng. a) Hoạt động 1 : Tô chữ hoa. Phương pháp: trực quan, giảng giải. - Chữ A hoa gồm những nét nào? - Viết mẫu và nêu quy trình viết. b) Hoạt động 2 : Viết vần. Phương pháp: trực quan, luyện tập. - Giáo viên treo bảng phụ. - Giáo viên nhắc lại cách nối nét các chữ. A Ă Â B Nghỉ giữa tiết Hoạt động lớp, cá nhân. - … gồm 2 nét móc dưới và 1 nét ngang. - Học sinh viết bảng con. Hoạt động cá nhân. - Học sinh đọc các vần và từ ngữ. - Học sinh viết bảng con. 5 c) Hoạt động 3 : Viết vở. Phương pháp: luyện tập. - Nhắc tư thế ngồi viết. - Giáo viên viết mẫu từng dòng. - Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh. - Thu chấm. - Nhận xét. 2. Củng cố : - Trò chơi: Ai nhanh hơn? - Thi đua mỗi tổ tìm 1 tiếng có vần ai – ay viết vào bảng con. - Nhận xét. 3. Dặn dò : - Về nhà viết vở tập viết phần B. Hoạt động cá nhân. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh viết theo hướng dẫn. - Học sinh cả tổ thi đua. Tổ nào có nhiều bạn ghi đúng và đẹp nhất sẽ thắng. - HS thi viết bảng con TUẦN 25 Thứ ba, 22/2/2011 Tiết 1 MÔN: CHÍNH TẢ(Tập chép) Bài: TRƯỜNG EM I. Mục tiêu : *KiÕn thøc-Kü n¨ng: - Học sinh nhìn bảng chép lại đúng đoạn: “Trường học là … như anh em.” - Điền đúng vần ai – ay, chữ c hay k. vào chỗ trống - Làm được bài tập 2, 3 SGK II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : Bảng phụ chép sẵn đoạn văn và 2 bài tập. 2. Học sinh : Bộ chữ Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học : 6 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài mới : - Giới thiệu: Viết chính tả ở bài tập đọc. HĐ 1: Hướng dẫn tập chép.Pp: trực quan, luyện tập. - Giáo viên treo bảng có đoạn văn. - Nêu tiếng khó viết.  Giáo viên gạch chân. - Phân tích các tiếng đó. - Cho học sinh viết vở. - Lưu ý cách trình bày: chữ đầu đoạn văn lùi vào 1 ô, sau dấu chấm phải viết hoa. - Giáo viên quan sát, theo dõi các em. - Hai em ngồi cùng bàn đổi vở cho nhau. - Giáo viên thu chấm.Nhận xét. Nghỉ giữa tiết HĐ 2: Làm bài tập.Pp: trực quan, luyện tập. - Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống ai hay ay. - Bài tập 3 : Điền c hay k. cá vàng thước kẻ lá cọ - Nhận xét. 2. Củng cố : - Nhận xét, khen thưởng các em viết đẹp. 3. Dặn dò : - Nhớ sửa lỗi chính tả mà các em viết sai trong bài. - HS nhắc đầu bài Hoạt động lớp. - Học sinh đọc đoạn văn. - Học sinh nêu: đường, ngôi, nhiều, giáo. - Học sinh phân tích. - Viết bảng con. - Học sinh viết vở. - Học sinh soát lỗi. - Ghi lỗi sai ra lề đỏ. Hoạt động cá nhân. - Học sinh đọc yêu cầu. - 2 học sinh làm miệng: gà mái, máy ảnh. - Lớp làm vào vở. - Học sinh đọc yêu cầu. - 2 học sinh làm miệng. - Lớp làm vào vở. TUẦN 25 Thứ ba, 22/2/2011 Tiết 25 7 MÔN: ÂM NHẠC Học Hát Bài: Quả (tt) (Nhạc và lời: Xanh Xanh) I/Mục tiêu: *Kiến thức-Kỹ năng: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. II/Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Hát chuẩn xác bài hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên hát lại bài hát dã học. - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Dạy hát bài: Quả.(TT) - Giáo Viên cho học sinh hát lại lời 1và 2 của bài hát. - GV cho học sinh nghe bài hát mẫu lời 3 và 4. - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát . - Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát. - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức. - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhòp của bài . - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng tác? - HS thực hiện. - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS chú ý. - HS thực hiện. - HS trả lời. + Bài :Quả 8 - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học. - Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học. + Nhạc só: Xanh Xanh - HS nhận xét - HS thực hiện. - HS chú ý. -HS ghi nhớ. TUẦN 25 Thứ tư, 23/2/2011 Tiết 3,4 MÔN: TẬP ĐỌC Bài: TẶNG CHÁU I. Mục tiêu : *KiÕn thøc-Kü n¨ng: - Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : tặng cháu, lòng u , gọi là, nước non. - Hiểu nội dung bài : Bác Hồ rất u các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK - Học thuộc lòng bài thơ +Gióp HS d©n téc tr¶ lêi ®ỵc CH 1. Chuẩn bò: 1. Giáo viên : Tranh minh họa SGK. 2. Học sinh : SGK. II. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ : Trường em. - Đọc bài SGK. - Trường học được gọi là gì? - Vì sao nói trường học là ngôi nhà thứ hai của em? - Học sinh đọc bài: Trường em. - Học sinh nêu. 9 - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : - Giới thiệu: Bác Hồ là ai? Em biết gì về Bác Hồ?  Học bài: Tặng cháu. a) HĐ 1 : Luyện đọc.Pp: trực quan, luyện tập. Giáo viên đọc mẫu. Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc: vở, gọi là, nước non, tỏ, rõ, …. Giáo viên giải nghóa từ khó. - Luyện đọc câu. - Cho học sinh luyện đọc nối tiếp. Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh . Nghỉ giữa tiết b) HĐ 2 : Ôn vần ao – au.Pp: động não, trực quan, đàm thoại. Tìm trong bài tiếng có vần ao, au. Phân tích tiếng vừa tìm được. - Tìm tiếng ngoài bài có vần ao – au. - Quan sát tranh SGK, đọc câu mẫu. - Giáo viên chỉ học sinh nói câu mới. - Nhận xét, ghi điểm.  Hát múa chuyển sang tiết 2. Tiết 2 - Giới thiệu: Học sang tiết 2. a) Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài. Phương pháp: trực quan, động não, đàm thoại. - Giáo viên đọc mẫu. - Đọc câu thơ đầu. - Bác Hồ tặng vở cho ai? - Đọc 2 câu cuối. - Bác mong các bạn nhỏ làm gì?  Bài thơ nói lên sự yêu mến, quan tâm của Bác Hồ với các bạn học sinh. - Giáo viên nhận xét, ghi điểm. - Học sinh nêu. Hoạt động lớp. - Học sinh dò bài. - Học sinh luyện đọc cá nhân từ ngữ. - 3 học sinh đọc 2 câu đầu. - 3 học sinh đọc 2 câu cuối. - HS đọc Hoạt động nhóm, lớp. - … cháu, sau, …. - Học sinh thảo luận và nêu. - Học sinh đọc thanh các tiếng đúng: - Học sinh nói câu có vần ao – au. Hoạt động nhóm, lớp. - … cho bạn học sinh. - 2 học sinh đọc. - Ra sức học tập để thành người. - Học sinh đọc toàn bài. 10 [...]... học sinh 1 Bài mới: 13 Giới thiệu: Cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện Rùa và Thỏ a) H 1: Giáo viên kể chuyện.Pp: trực quan, kể chuyện - Giáo viên kể lần 1 to n câu chuyện - Kể lần 2 kết hợp chỉ lên từng bức tranh b) Hoạt động 2: Kể từng đoạn theo tranh Phương pháp: trực quan, kể chuyện, đàm thoại - Giáo viên giới thiệu tranh - Rùa đang làm gì? Thỏ nói gì với Rùa? - Kể lại nội dung tranh 1 - Tương... ngoài hình Củng cố: Trò chơi thi đua: Ai nhanh hơn? Chia 2 đội: 1 đội lên vẽ hình, 1 đội lên chấm 3 điểm trong và 2 điểm bên ngoài hình của đội vừa vẽ Đội nào đúng nhất sẽ thắng Dặn dò: - 3 - 4 17 - Ôn lại các bài đã học Chuẩn bò kiểm tra giữa kỳ II TUẦN 25 Thứ năm, 24/2/2 011 Tiết 25 MÔN: ĐẠO ĐỨC Bài: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II TUẦN 25 Thứ sáu, 25/ 2/2 011 Tiết 5,6 MÔN: TẬP ĐỌC Bài: CÁI NHÃN VỞ I... Học sinh tự làm Dán lên bảng Nhận xét - Học sinh đọc TUẦN 25 Thứ sáu, 25/ 2/2 011 Tiết 10 0 MÔN: TO N Bài: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ - GK II *MỤC TIÊU: - Tập trung vào đánh giá : - Cộng , trừ các số tròn chục trong phạm vi 10 0 ; trình bày bài giải bài tốn có một phép cộng ; nhận biết điểm ở trong , điểm ở ngồi một hình TUẦN 25 Thứ sáu, 25/ 2/2 011 Tiết 25 MÔN: TỰ NHIÊN Xà HỘI Bài: Con cá I/ Mục tiêu: *KiÕn thøc-Kü... tiếng ngoài bài có vần ang – ac - Giáo viên ghi nhanh lên bảng Hoạt động lớp … giang, trang Học sinh thảo luận và nêu - Học sinh đọc các tiếng đúng: cây bàng, cái thang, càng cua, các bạn, bác cháu, rác, … - Nhận xét tiết học  Hát múa chuyển sang tiết 2 19 Tiết 2 a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Phương pháp: trực quan, động não, thực hành - Giáo viên đọc mẫu lần 2 - Đọc đoạn 1 - Bạn Giang viết những gì lên... lời được câu hỏi 1, 2 SGK +Gióp HS d©n téc ®äc tr«I ch¶y ®o¹n 1 II Chuẩn bò: 1 Giáo viên: Tranh minh họa, SGK 2 Học sinh: SGK III Hoạt động dạy và học: 18 Hoạt động của giáo viên 1 Bài cũ: - Đọc bài: Tặng cháu - Bác Hồ tặng vở cho ai? - Bác mong cá cháu làm việc gì? - Nhận xét, ghi điểm 2 Bài mới: - Giới thiệu: Tranh vẽ gì? Học bài: Cái nhãn vở a) Hoạt động 1: Luyện đọc.Pp: trực quan, luyện tập - Giáo... tiếp sức nhau Lớp hát 1 bài TUẦN 25 Thứ năm, 24/2/2 011 Tiết 99 MÔN: TO N I Mục tiêu: Bài: LUYỆN TẬP CHUNG *KiÕn thøc-Kü n¨ng: II 16 - Biết cấu tạo số tròn chục , biết cộng, trừ số tròn chục ; - Biết giải tốn có một phép cộng - Làm được BT 1, 2, 3, 4, SGK Chuẩn bò: 1 Giáo viên: Bộ đồ dùng phục vụ luyện tập 2 Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1 Bài cũ: - Vẽ 3 điểm... đọc Tổ nào đọc chậm và sai sẽ thua Nhận xét TUẦN 25 Thứ tư, 23/2/2 011 Tiết 98 MÔN: TO N Bài: ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH 11 I Mục tiêu: *KiÕn thøc-Kü n¨ng: - Nhận biết điểm ở trong, ở ngoài 1 hình , biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngồi một hình - Biết cộng trừ số tròn chục, giải bài tốn có phép cộng - Làm được BT 1 , 2, 3, 4 SGK II Chuẩn bò: 1 Giáo viên: Các hình vuông, hình tròn, hình tam... Thỏ, nên học theo bạn Rùa, phải luôn kiên trì và nhẫn nại Củng cố:Dặn dò 1 em kể lại to n bộ câu chuyện Em học tập gương bạn nào? Vì sao? Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người ở nhà cùng nghe TUẦN 25 Thứ năm, 24/2/2 011 14 Hoạt động lớp Học sinh lắng nghe Ghi nhớ các chi tiết của chuyện Hoạt động lớp - Học sinh quan sát - Rùa đang cố sức tập chạy - Chậm như Rùa.2 học sinh kể - Lớp nhận xét - Hoạt động... cố: Trò chơi: Nhanh mắt khéo tay Phát cho mỗi học sinh 1 lá phiếu Lá phiếu vẽ hình chữ nhật và các điểm, yêu cầu nối các điểm trong hình thành 1 ngôi sao và tô màu vào ngôi sao đó Nhận xét Dặn dò: Chuẩn bò: Luyện tập chung - HS nêu Học sinh làm bài Sửa bảng lớp - Học sinh nhận phiếu, nối thành ngôi sao và tô màu Tổ nào có nhiều bạn vẽ nhanh nhất sẽ thắng - TUẦN 25 Thứ tư, 23/2/2 011 Tiết 1 MÔN: KỂ CHUYỆN... nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngay ngắn Luyện đọc câu Đoạn 1: Bố cho … nhãn vở Đoạn 2: Phần còn lại Hoạt động của học sinh Học sinh đọc Học sinh nêu - Em bé đang ngồi viết nhãn vở Hoạt động lớp Học sinh dò HS luyện đọc cá nhân từ ngữ + Mỗi câu 1 học sinh đọc - Luyện đọc đoạn Đọc cả bài - Nghỉ giữa tiết b) HĐ 2: Ôn vần ang – ac.Pp: đàm thoại, trực quan, động não - Tìm tiếng trong bài có vần ang – ac - . Nhận xét. 17 - Ôn lại các bài đã học. - Chuẩn bò kiểm tra giữa kỳ II. TUẦN 25 Thứ năm, 24/2/2 011 Tiết 25 MÔN: ĐẠO ĐỨC Bài: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II TUẦN 25 Thứ sáu, 25/ 2/2 011 Tiết 5,6 MÔN:. vẽ nhanh nhất sẽ thắng. TUẦN 25 Thứ tư, 23/2/2 011 Tiết 1 MÔN: KỂ CHUYỆN Bài: RÙA VÀ THỎ I. Mục tiêu : *KiÕn thøc-Kü n¨ng: - Kể được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. -. tranh. b) Hoạt động 2 : Kể từng đoạn theo tranh. Phương pháp: trực quan, kể chuyện, đàm thoại. - Giáo viên giới thiệu tranh. - Rùa đang làm gì? Thỏ nói gì với Rùa? - Kể lại nội dung tranh 1. -