TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP I KHOA TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG 1     !"#$ Người thực hiện : SV. NGUYỄN KHÁNH TOÀN Lớp : Môi trường A Khoá : 49 Ngành : Môi trường Người hướng dẫn : PGS.TS. NGUYỄN VĂN DUNG Địa điểm thực hiện : Xí nghiệp môi trường đô thị 1 - Hà Nội Phần 5: Kết luận và kiến nghị Phần 4: Kết quả nghiên cứu Phần 3: Nội dung và phương pháp nghiên cứu Phần 2: Tổng quan tài liệu Phần 1: Mở đầu %&'"() *+, * 1.1. Đặt vấn đề: Rác thải sinh hoạt là vấn đề nhức nhối đối với toàn xã hội, nhất là trong quá trình đô thị hoá, công nghiệp hóa đang diễn ra nhanh chóng như hiện nay. Ở các đô thị lớn của Việt Nam, rác thải đã và đang gây ô nhiễm môi trường trầm trọng Thu gom rác luôn là vấn đề làm đau đầu các nhà quản lý môi trường đô thị. Việc chọn công nghệ xử lý rác như thế nào để đạt hiệu quả cao, không gây nên những hậu quả xấu về môi trường trong tương lai và ít tốn kém chi phí luôn là nỗi bức xúc của các ngành chức năng đặc biệt đối với các khu, cụm tuyến dân cư trên địa bàn các quận của thành phố Hà Nội, việc lựa chọn mô hình xử lý rác cho phù hợp và ít tốn kém lại càng khó khăn hơn. *+, * 1.1. Đặt vấn đề: Để thực hiện tốt công tác quản lý, thu gom rác thải, Cty MTĐT Hà Nội đã thực hiện dự án thí điểm bao gồm: - Phân loại rác thải hữu cơ tại nguồn; - Giáo dục môi trường, - Truyền thông về 3R; mở rộng các hoạt động 3R tới toàn thành phố dự án sẽ thực hiện trong 3 năm (từ tháng 12/2006 - 2009), áp dụng phân loại rác thải tại nguồn trên một số địa bàn thuộc 4 quận: Hoàn Kiếm, Ba Đình, Hai Bà Trưng, Đống Đa- phạm vi áp dụng chưa được rộng rãi. Do vậy tôi thực hiện đề tài “Tình hình áp dụng chương trình 3R tại phường Nguyễn Du quận Hai Bà Trưng-Hà Nội” nhằm tìm hiểu, đánh giá ảnh hưởng của chương trình 3R đối với môi trường và hiệu quả của nó. *+, * 1.2. Mục tiêu của đề tài Đánh giá hiệu quả của chương trình 3R đến quản lý và phân loại rác thải, nhằm quản lý rác thải ngày càng hiệu quả. Đưa ra kiến nghị thực hiện mô hình phân loại rác tại nguồn */ 0!" *,$(12 3.1. Đặc điểm của địa bàn nghiên cứu Điều kiện tự nhiên kinh tế - xã hội của phường Nguyễn Du. 3.2. Nội dung nghiên cứu:  Tình hình quản lý rác thải trước khi áp dụng chương trình 3R.  Quá trình thực hiện chương trình 3R trên địa bàn phường.  Hiệu quả của chương trình 3R đến công tác quản lý rác thải.  Hiệu quả của chương trình 3R đến thu gom, phân loại, xử lý rác thải 3.3. Phương pháp nghiên cứu:  Thu thập số liệu thứ cấp tại các cơ quan chuyên môn, sách báo, tạp chí, website.  Điều tra thu thập thông tin về việc thực hiện 3R tại khu vục nghiên cứu bằng phỏng vấn trực tiếp và sử dụng bảng hỏi lập sẵn  Xác định lượng rác thải bằng đo thể tích, cân khối lượng, phân tích, thống kê, phân loại thành phần rác thải.  Phân tích và xử lý kết quả bằng Excel. 3R là gì? = Reduce, Reuse, Recycle = Giảm thiểu, Tái sử dụng, Tái chế 3R T i sao 3R l i c n thi t?3 3 4 5  Tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên Tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên  Tiết kiệm được diện tích chôn lấp Tiết kiệm được diện tích chôn lấp  Ngăn chặn sự suy thoái môi trường Ngăn chặn sự suy thoái môi trường  Trách nhiệm của Việt Nam với thế giới về Bảo vệ môi trường Trách nhiệm của Việt Nam với thế giới về Bảo vệ môi trường Các lo i rác đ c phân lo i3 67 3 10 10 10 10 Chất thải hữu cơ Chất thải có thể tái chế Chất thải vô cơ Phân lo i rác 3 Phân lo i rác 3 t i ngu n!3 8 t i ngu n!3 8 [...]... doanh nghiệp không biết về chương trình phân loại rác tại nguồn của URENCO Hà Nội cũng như không biết về khái niệm 3R  Có 55% số doanh nghiệp tham gia trả lời phiếu hỏi cho biết họ không biết về chương trình phân loại rác tại nguồn của URENCO Hà Nội và 3R PHẦN 4- KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 4.3 Quá trình thực hiện chương trình 3R trên địa bàn phường Bảng 3: Tổng lượng rác thải trung bình hàng tháng năm 2007 Đơn... QUẢ NGHIÊN CỨU 4.3 Quá trình thực hiện chương trình 3R trên địa bàn phường 4.3.2 Kết quả khảo sát rác thải phát sinh tại các điểm công cộng PHẦN 4- KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 4.4 Hiệu quả của chương trình 3R đến công tác quản lý rác thải  Chương trình 3R đã giúp công tác quản lý rác thải một cách chặt chẽ, thống nhất được các hoạt động của từng thành phần tham gia: xí nghiệp môi trường, nhà máy xử lý rác, người...PHẦN 4- KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 4.1 Tình hình quản lý rác thải của phường Nguyễn Du trước khi thực hiện chương trình 3R D n i n­în r c u c c ¨ i b l g ¸ q a ¸ nm Ô Õ 35 2 34 2 TÊ n 33 2 32 2 K è l­în r c hi g¸ 31 2 30 2 39 1 38 1 20 03 20 04 20 05 Hình 1: Diễn biến lượng rác thải qua các năm Lượng rác trung bình thải ra trên địa bàn phường Nguyễn Du tương đối ổn định qua các năm, ít có sự biến... quân người/ngày (kg/người/ngày) TB chung người/ngày 0,48 PHẦN 4- KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 4.3 Quá trình thực hiện chương trình 3R trên địa bàn phường 4.3.1 Kết quả khảo sát lượng phát thải rác hộ gia đình Bảng 5: Tỷ lệ các thành phần rác thải hộ gia đình (Căn cứ kết quả phân loại rác hộ gia đình ) Phường Nguyễn Du Thành phần chất thải Hộ thu nhập cao Hộ thu nhập TB Hộ thu nhập thấp Tổng Trọng lượng % Trọng... 323 324 328 325,6 Trung bình lượng rác thải hàng tháng của phường Nguyễn Du là 325,6 tấn/tháng và 10,7 tấn/ngày; chiếm 3,6% tổng khối lượng phát sinh toàn quận Trong đó, tháng 2 là tháng trùng vào dịp Tết nguyên đán- nhu cầu mua bán tăng mạnh nên lượng rác thải ra là lớn nhất PHẦN 4- KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 4.3 Quá trình thực hiện chương trình 3R trên địa bàn phường 4.3.1 Kết quả khảo sát lượng phát thải... ngày Nguyễn Du Rác tái chế phân loại bơi CN thu gom 6.6 kg/ ngày Phân hữu cơ (Rác hữu cơ) 2.9 tấn/ ngày Hình 2 -Dòng rác thải tại phường Nguyễn Du Như vậy, có thể thấy rằng, cứ mỗi tháng người dân phường Nguyễn Du đã góp phần giảm thiểu được một khối lượng rác thải phải mang đi chôn lấp lên tới 87 tấn rác PHẦN 4- KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Bảng 6: Ý kiến của người dân trong vùng thực hiện thí điểm về tình. .. và to hơn  Phải tiến hành kết hợp đầy đủ việc tái chế và tái sử dụng sau khâu phân loại tại nguồn để tận dụng được những ưu điểm của mô hình tạo thành vòng khép kín của việc tận dụng rác thải là nguồn tài nguyên  Tiếp tục tập huấn cho công nhân là cần thiết  Hệ thống này cần phải được cân nhắc khi mở rộng ra các khu vực khác của thành phố Việc thu gom rác cách nhật nên được áp dụng theo từng bước,... về 3R nhưng có nghe nói đến nó thì có đến trên ¾ số người tham gia trả lời phiếu hỏi không biết về 3R Như vậy 3R là một khái niệm mới đối với đa số những người tham gia trả lời PHẦN 4- KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 4.2 Nhận thức của phường Nguyễn Du về quản lý chất thải 4.2.2 Nhận thức của các cơ sở kinh doanh về quản lý chất thải: Bảng 2 Hiểu biết về phân loại chất thải và 3R Phân loại tại nguồn Hiểu biết về 3R. .. án triển khai hoạt động Phân loại rác tại nguồn nhằm gắn kết các bên liên quan: đơn vị thu gom – người dân thải rác - nhà máy xử lý rác - nông dân sử dụng phân bón chế biến từ rác hữu cơ Các bên liên quan sẽ phối hợp, cùng nhau quản lý rác thải, tạo ra mối quan hệ thân thiết, thiết lập được chu trình xử lý: rác - sản phẩm rác - sản phẩm  Ngoài các nhà máy thu gom rác, chế biến rác, có hai thành phần... trạng vệ sinh Nguyễn Du (%) Sạch hơn hẳn 46,8 Sạch hơn 43,2 Không thay đổi Bẩn hơn 9 0,9 PHẦN 5- KẾT LuẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận  Hiện trạng rác thải: Tỷ lệ rác hữu cơ chiếm tỷ lệ lớn nhất  Mô hình phân loại rác tại nguồn theo dự án 3R có những ưu điểm lớn hơn hẳn so với mô hình cũ (đang hiện hành) : Góp phần bảo vệ môi trường vì có tới hơn 90% số người dân được hỏi trả lời rằng tình trạng vệ . tôi thực hiện đề tài Tình hình áp dụng chương trình 3R tại phường Nguyễn Du quận Hai Bà Trưng- Hà Nội nhằm tìm hiểu, đánh giá ảnh hưởng của chương trình 3R đối với môi trường và hiệu quả. địa bàn nghiên cứu Điều kiện tự nhiên kinh tế - xã hội của phường Nguyễn Du. 3.2. Nội dung nghiên cứu:  Tình hình quản lý rác thải trước khi áp dụng chương trình 3R.  Quá trình thực hiện chương. 2009), áp dụng phân loại rác thải tại nguồn trên một số địa bàn thuộc 4 quận: Hoàn Kiếm, Ba Đình, Hai Bà Trưng, Đống Đa- phạm vi áp dụng chưa được rộng rãi. Do vậy tôi thực hiện đề tài Tình hình