Đang tải... (xem toàn văn)
A. ĐẶT VẤN ĐỀ Ngôn ngữ, giao tiếp và đọc, viết có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển nhân cách của trẻ Mầm Non nói riêng, của con người và xã hội nói chung. Lứa tuổi mầm non là thời kỳ phát cảm ngôn ngữ. Đây là lứa tuổi có nhiều điều kiện thuận lợi nhất cho sự lĩnh hội ngôn ngữ nói và kĩ năng đọc, viết ban đầu của trẻ ở giai đoạn này trẻ đạt được những thành tích vĩ đại mà các giai đoạn trước hoặc sau không thể có được, trẻ học nghĩa và cấu trúc của từ, cách sử dụng từ ngữ để chuyển tải suy nghĩ và cảm xúc của mình hiểu đúng mục đích, cách thức con người sử dụng chữ viết. Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp có ảnh hưởng đến tất cả các lĩnh vực khác của trẻ, ngôn ngữ là công cụ của tư duy. Vì thế ngôn ngữ có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự phát triển nhận thức, giải quyết các vấn đề và khả năng tư duy, ký hiệu tượng trưng của trẻ. Đối với trẻ từ 1 – 3 tuổi là giai đoạn trẻ đang tập nói và hoàn thiện câu do đó trẻ rất thích được giao tiếp, thích được trò chuyện, khám phá sự vật, hiện tượng xung quanh mình. Nhưng vì ngôn ngữ của trẻ còn hạn chế, các cháu còn sử dụng ngôn ngữ thụ động, nhiều khi chưa nói đúng với hoàn cảnh thực tế. Vì vậy tôi thấy cần phải tìm hiểu biện pháp tác động để kích thích ngôn ngữ của trẻ phát triển thông qua các giờ nhận biết, tập nói, thơ, chuyện và các hoạt động khác. Việc phát triển vốn từ, luyện phát âm và dạy trẻ nói đúng ngữ pháp không thể tách rời các môn học cũng như các hoạt động trong ngày của trẻ. Mỗi từ cung cấp cho trẻ phải dựa trên một hiện tượng cụ thể để trẻ ghi nhớ một cách chính xác, phù hợp với tình huống sử dụng nội dung. Vốn từ cung cấp cho trẻ phụ thuộc vào khả năng tiếp xúc hoạt động và nhận thức của trẻ giúp trẻ hoàn thiện và phát triển các kĩ năng nghe, nói, diễn đạt nhận biết, sự vật, hiện tượng xung quanh một cách chính xác. Đây là cơ sở để trẻ tiếp thu kiến thức trong bậc học tiếp theo. Vì vậy tôi chọn đề tài “Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18 – 24 tháng” làm đề tài.
Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng a A. T VN Ngụn ng, giao tip v c, vit cú ý ngha c bit quan trng i vi s phỏt trin nhõn cỏch ca tr Mm Non núi riờng, ca con ngi v xó hi núi chung. La tui mm non l thi k phỏt cm ngụn ng. õy l la tui cú nhiu iu kin thun li nht cho s lnh hi ngụn ng núi v k nng c, vit ban u ca tr giai on ny tr t c nhng thnh tớch v i m cỏc giai on trc hoc sau khụng th cú c, tr hc ngha v cu trỳc ca t, cỏch s dng t ng chuyn ti suy ngh v cm xỳc ca mỡnh hiu ỳng mc ớch, cỏch thc con ngi s dng ch vit. Phỏt trin ngụn ng v giao tip cú nh hng n tt c cỏc lnh vc khỏc ca tr, ngụn ng l cụng c ca t duy. Vỡ th ngụn ng cú ý ngha vụ cựng quan trng i vi s phỏt trin nhn thc, gii quyt cỏc vn v kh nng t duy, ký hiu tng trng ca tr. i vi tr t 1 3 tui l giai on tr ang tp núi v hon thin cõu do ú tr rt thớch c giao tip, thớch c trũ chuyn, khỏm phỏ s vt, hin tng xung quanh mỡnh. Nhng vỡ ngụn ng ca tr cũn hn ch, cỏc chỏu cũn s dng ngụn ng th ng, nhiu khi cha núi ỳng vi hon cnh thc t. Vỡ vy tụi thy cn phi tỡm hiu bin phỏp tỏc ng kớch thớch ngụn ng ca tr phỏt trin thụng qua cỏc gi nhn bit, tp núi, th, chuyn v cỏc hot ng khỏc. Vic phỏt trin vn t, luyn phỏt õm v dy tr núi ỳng ng phỏp khụng th tỏch ri cỏc mụn hc cng nh cỏc hot ng trong ngy ca tr. Mi t cung cp cho tr phi da trờn mt hin tng c th tr ghi nh mt cỏch chớnh xỏc, phự hp vi tỡnh hung s dng ni dung. Vn t cung cp cho tr ph thuc vo kh nng tip xỳc hot ng v nhn thc ca tr giỳp tr hon thin v phỏt trin cỏc k nng nghe, núi, din t nhn bit, Ngời thực hiện: Đào Thị Thắng Tr ờng mầm non Quảng Cát 1 Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng s vt, hin tng xung quanh mt cỏch chớnh xỏc. õy l c s tr tip thu kin thc trong bc hc tip theo. Vỡ vy tụi chn ti Mt s kinh nghim phỏt trin ngụn ng thụng qua mụn nhn bit tp núi cho tr 18 24 thỏng lm ti. B - GII QUYT VN I. C S Lí LUN. Tr em hụm nay th gii ngy mai Tr em l ngun hnh phỳc ca gia ỡnh, l ch nhõn tng lai ca t nc, l lp k tha xõy dng v bo v T quc Vit Nam Xó Hi Ch Ngha. Vỡ vy giỏo dc Mm Non l giai on u tiờn trong h thng giỏo dc quc dõn . Nu lm tt vic chm súc giỏo dc th h tr ngay t thi th u s to ra c s quan trng ca con ngi Vit Nam mi, ngi lao ng lm ch tp th, phỏt trin ton din nhõn cỏch. Vy vic phỏt trin ngụn ng cho tr l nhim v quan trng hng u trong sut quỏ trỡnh phỏt trin ca tr. Vic phỏt trin ngụn ng i vi tr 18 24 thỏng, nu c thc hin theo phng phỏp c m trc kia ó thc hin thỡ s khụng phỏt huy c kh nng sỏng to, ng thi kt qu v mt trớ tu ca tr s thp, tr s phỏt trin mt cỏch th ng. Vỡ vy ch cú i mi hỡnh thc t chc thỡ mi to ra c mụi trng hot ng tt v to ra nhng c hi tt cho tr phỏt huy kh nng sỏng to mt cỏch ton din. Tr mm non núi chung v tr nh tr núi riờng c bit l tr 18 24 thỏng tui. Nu cụ to iu kin cho tr hot ng di hỡnh thc thụng qua hot ng hng ngy mi lỳc, mi ni thỡ vic phỏt trin ngụn ng li núi cho tr s t c kt qu cao hn. Mt khỏc phỏt õm ỳng s gúp phn bo v s trong sỏng ca Ting Vit v gi gỡn giỏ tr vn hoỏ ca dõn tc Vit Nam. Bờn cnh ú tr cũn dựng ngụn ng th hin tỡnh cm, khỏt vng mong mun ca mỡnh ngi khỏc hiu c. ng thi ngụn ng cũn l phng tin giỏo dc tỡnh cm, giỏo dc o c, giỏo dc thm m cho Ngời thực hiện: Đào Thị Thắng Tr ờng mầm non Quảng Cát 2 Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng tr. Nu ngụn ng ca tr phỏt trin chm s kỡm hóm s phỏt trin ton din ca tr. Tuy nhiờn trong thc t ca la tui 18 24 thỏng mi bc u bit s dng ngụn ng giao tip, c bit phỏt trin ngụn ng cũn rt hn ch do kinh nghim sng ca tr cha cú nhiu v phm vi tip xỳc cũn hn hp, vn t ca tr cũn nghốo nn, nhng nhu cu tip xỳc, giao tip v khỏm phỏ th gii xung quanh ca tr thỡ rt cao. Vỡ vy m nhu cu phỏt trin ngụn ng ca tr rt cn thit v quan trng. II. THC TRNG CA VN . L giỏo viờn ng lp 18 24 thỏng tui, trong lp cú 22 chỏu. Qua quỏ trỡnh lm quen a cỏc chỏu vo n np tụi nhn thy rng: - Cũn rt nhiu chỏu núi ngng, cú chỏu gn nh b t k khụng núi gỡ. Do ú cũn rt nhiu hn ch khi giao tip. - Mt khỏc do giỏo viờn cũn hn ch khi t chc tit hc, cha thu hỳt tr vo cỏc hot ng, to iu kin cho tr phỏt trin ngụn ng ch ng. Cụ cn to nhiu tỡnh hung tr giỏi quyt vn ng thi cho tr c tri nghim, to cho tr th hin mt cỏch t nhiờn khi giao tip vi mi ngi t ú giỳp tr phỏt trin ngụn ng núi mt cỏch chớnh xỏc thoi mỏi. - ng thi cn cú s phi hp cht ch gia gia ỡnh v nh trng to iu kin cho tr luụn sng trong mụi trng s phm thng nht ni dung v phng phỏp dy tr. Luụn cung cp cho tr t ng, khụng núi nng, núi ngng tr núi theo. lm c iu ny trc ht cụ giỏo phi chu khú u t suy ngh tỡm ra phng phỏp dy phự hp vi tr, khi dy cn cú dựng dy hc p, sinh ng, phự hp vi tr. T ú kớch thớch tr nhn bit i tng chớnh xỏc v phỏt õm ỳng giỳp tr t tin trong giao tip cng nh trong cuc sng. 1. Thun li: - c s quan tõm giỳp ca Ban Giỏm hiu, t chc chuyờn mụn xõy dng phng phỏp i mi hỡnh thc t chc hot ng giỏo dc mm Ngời thực hiện: Đào Thị Thắng Tr ờng mầm non Quảng Cát 3 Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng non, to mi iu kin cho giỏo viờn thc hin tt chng trỡnh giỏo dc mm non mi. - Ph huynh quan tõm n con em mỡnh, nhit tỡnh ng h giỏo viờn trong vic chm súc giỏo dc cỏc chỏu. 2. Khú khn: - Cỏc chỏu mi ln u tiờn n trng nờn trỡnh nhn thc khụng ng u. - Trớ nh ca tr cũn hn ch, tr cha bit ht khi lng õm thu cng nh trt t cỏc t trong cõu, vỡ th tr cũn b bt t, bt õm khi núi. - Tr i hc khụng u n do b m hoc ma rột. Ph huynh bn cụng vic thng phú thỏc cho ụng b hoc ngi giỳp vic, ớt trũ chuyn vi tr. Mt khỏc tr c ỏp ng quỏ y v nhu cu m tr cn. Vớ d: Tr ch cn nhỡn vo dựng, vt no l c ỏp ng ngay m khụng cn dựng li hoc xin phộp. õy cng l mt trong nhng nguyờn nhõn ca vic chm phỏt trin ngụn ng ca tr. T nhng khú khn trờn tụi ó nghiờn cu v tỡm cỏch khc phc sa i v hng dn tr phỏt trin ngụn ng mt cỏch ỳng n nht qua giao tip v tp cho tr lm quen vi Vn hc, phỏt trin li núi qua chuyn, th, c bit l qua mụn nhn bit tp núi. 3. Kt qu thc trng: Tng s tr Tt Khỏ Trung bỡnh 22 S tr T l S tr T l S tr T l 3 14% 9 41% 10 45% Qua kt qu kho sỏt thc t s chỏu ti lp 18 24 thỏng tụi nhn thy phỏt trin ngụn ng cho tr l mt trong nhng vn luụn c quan tõm. Tụi ó suy ngh v tỡm ra nguyờn nhõn ú l: S chun b cho tit hc cũn n iu, cụ cha thc s u t vo tit dy, cũn ph thuc nhiu vo tranh dn n cỏc chỏu hc th ng do ú cha thu hỳt tr vo tit hc. Mt khỏc do cú chỏu cũn núi ngng nờn trc cỏc bn tr ngi khụng dỏm núi. iu ny lm Ngời thực hiện: Đào Thị Thắng Tr ờng mầm non Quảng Cát 4 Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng tụi bn khon suy ngh phi lm th no thu hỳt tr tp trung vo tit hc, phỏt huy c tớnh tớch cc hc tp cho tr t ú to iu kin cho tr nhn bit i tng, s vt, hin tng mt cỏch chớnh xỏc, to iu kin tr phỏt trin ngụn ng. III. GII PHP T CHC THC HIN. Cỏc gii phỏp t chc thc hin bao gm 4 gii phỏp: - Phng phỏp thc nghim trờn tr. - Phng phỏp quan sỏt. - Phng phỏp mi lỳc, mi ni. - Phng phỏp kt hp vi ph huynh. 1. Cỏc bin phỏp t chc thc hin: 1.1. Bin phỏp thc nghim trờn tr: Sau khi nghiờn cu v thc nghim trờn tr mụn nhn bit tp núi, tụi ó bn khon rt nhiu l lm th no ngụn ng ca tr phỏt trin tt v t hiu qu trong gi hc. Ngay t u nm hc tụi ó lờn k hoch c th cho tng bi dy, cú k hoch lm dựng, chi kớch thớch tr hot ng tớch cc. Qua thi gian tip xỳc vi tr tụi ó theo dừi, tỡm hiu v nm c tỡnh trng phỏt õm ca cỏc chỏu trong lp, cỏc chỏu cũn núi ngng, núi sai rt nhiu. Vớ d: Gi nhn bit tp núi cỏc loi qu thm ngon: Qu da, qu u , qu cam Tụi chun b dựng chu ỏo: qu tht, tranh, chi v tin hnh dy. Gõy hng thỳ cho tr bng cỏch to tỡnh hung bt ng, cho tr hỏi qu tng bỳp bờ. Sau ú cho tr trc tip quan sỏt c im, tớnh cht ca tng qu m tr hỏi c kt hp vi tp núi. Nhng chỏu núi tt hn cho tr núi cõu di, mt s chỏu phỏt õm cha rừ, núi ngng, núi sai, tụi sa sai cho tr: Qu cam chỏu núi l Ch cam, Ht cam chỏu núi l t cam, Qu da cỏc chỏu núi l Qu a . Ngời thực hiện: Đào Thị Thắng Tr ờng mầm non Quảng Cát 5 Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng c bit trong lp cú chỏu Mai v chỏu Ho núi rt khú, khu hỡnh cha chun, khi dy hc sa sai nhiu l chỏu lỡ khụng núi na. Phn vỡ xu h, vỡ khụng t tin, tụi cm thy gi hc hi gũ bú, kt qu khụng t c nh mong mun. Tụi ó rỳt kinh nghim dy tr tit sau. Vớ d: Dy tit nhn bit tp núi cỏc con vt ỏng yờu: con g, con vt. bi dy tt hn, chỏu tip thu bi ch ng. Trc khi hc nhn bit tp núi cỏc con vt nuụi, tụi ó t chc cho tr hc mi lỳc, mi ni di hỡnh thc chi m hc. Tụi dựng con ri v ting ca con g, con vt v hi tr ting kờu ca con gỡ vy. Khi chỏu núi sai Con g thnh Con h tụi sa sai ngay cho tr v cho tr chi trũ chi vi cụ: Cho tay vo con ri va chi va núi Con g, con g n nh bn H. Lỳc ú tr rt thớch, tng nh ang chi nhng thc cht l ang hc phỏt õm, g c nhc i, nhc li nhiu ln khi chi. Tụi ó t chc cho tr hc mi lỳc, mi ni: bt chc ting kờu ca con vt hoc oỏn xem ting kờu ca con vt gỡ. Tr no phỏt õm sai tụi sa sai ngay cho tr cựng vi s dng chi, cỏc chỏu khụng thy chỏn nh trc na v tr phỏt õm cng chun, chớnh xỏc hn. Bờn cnh ú tụi kt hp cho tr hỏt, c th nhng bi liờn quan n cỏc con vt m tr sp hc Con chim non, Chỳ mốo Trong quỏ trỡnh hỏt tụi li tip tc sa sai cho nhng tr phỏt õm sai cỏc t: vộo von, con vt Luụn chuyn t hỡnh thc ny sang hỡnh thc khỏc, tụi ó to cho tr cm giỏc thoi mỏi, nh nhng, khụng gũ bú , tr khụng mc cm l mỡnh b sa sai nhiu ln. cựng phi hp vi ph huynh to iu kin cho tr tip thu bi tt, tụi ó gp g ph huynh cú chỏu núi ngng: Chỏu Trng, Mai, Anh trao i vi ph huynh tr, bit cỏch dy tr tp núi, tp phỏt õm, b m khụng núi li t tr núi sai, khụng núi nng tr m phi núi chm, rừ rng cho tr núi theo. Ngời thực hiện: Đào Thị Thắng Tr ờng mầm non Quảng Cát 6 Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng Vi phng phỏp dy nh th n tit hc nhn bit tờn v c im cỏc con vt sng trong gia ỡnh, tụi ó a cỏc con vt tht ra, tr rt thớch, tr phỏt õm tờn gi v mt s c im ca con vt mt cỏch d dng, kt hp vi nhn xột, phõn bit, so sỏnh s khỏc nhau ca cỏc con vt: u, chõn, uụi, m, mt Kt thỳc cho tr chn thc n cho cỏc con vt: Chú -> xng, tht Mốo -> cỏ G -> thúc Tr hng thỳ chi nhn bit tp núi rt tt , cỏc chỏu ngoan khụng núi chuyn riờng, gi hc t kt qu cao. Qua gi dy nay tụi ó phỏt huy c tớnh tớch cc hc tp ca tr, to iu kin cho tr nhn bit v cng c kin thc mt cỏch sõu sc. Nm vng phng phỏp ca mt gi dy nhn bit tp núi vi mc ớch phỏt trin ngụn ng, m rng s hiu bit mụi trng xung quanh. Thụng qua quỏ trỡnh nhn bit thỳc y s phỏt trin cỏc giỏc quan v s phỏt trin chỳ ý cú ch nh cho tr. Vỡ vy m t li núi v hỡnh nh m ngi ln cung cp cho tr phi cú s hp dn thu hỳt tr. dựng chi luụn i mi, p m bo ni dung giỏo dc v tỡnh thm m. p dng vo thc t tụi ó lm dựng, chi ỏp dng vo tit dy v chi ti lp to iu kin tr lnh hi kin thc. 1.2. Bin phỏp quan sỏt: ngụn ng ca tr phỏt trin thỡ vic dy tr quan sỏt ú l vai trũ cụ cựng quan trng. õy l k nng giỳp tr hc c nhiu hn nhng gỡ tr ang nhỡn thy, giỳp tr phỏt hin nhng thay i v s khỏc nhau ca s vt, hin tng . Vớ d: Khi cho tr nhn bit tp núi. ti: Hoa hng, hoa cỳc. Ngời thực hiện: Đào Thị Thắng Tr ờng mầm non Quảng Cát 7 Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng Tụi cho tr quan sỏt vn hoa tht bng nhng bụng hoa tụi ó chun b v c to ra nh mt vn hoa. Tụi hi tr: Cỏc con thy trong vn hoa cú nhng loi hoa gỡ ? tr k tờn cỏc loi hoa. - Cỏc con thy hoa hng nh th no ? (rt p) - Nhng bụng hoa ny cú mu gỡ ? (mu xanh, , vng) - Khi ngi hoa cỏc con thy nh th no ? (mựi thm) - S vo cỏnh hoa cỏc con thy ra sao ? (nhn) Hoc tụi a ra trũ chi nhm phỏt trin vn t cho tr. Vớ d: Trũ chi Núi t tip theo - Cụ núi mt s t - Tr núi t tip theo. - Cụ núi hoa cỳc - Tr núi: Hoa cỳc vng - Cụ núi: Hoa hng - Tr núi: Hoa hng vng Vi cỏch t chc nh vy tụi thy tr hng thỳ, tớch cc tham gia hc tp, t duy ca tr phỏt trin tt. ng thi ngụn ng ca tr cng phỏt trin cú hiu qu hn, tr biu din s hiu bit ca mỡnh mt cỏch mch lc hn, vn t ca tr cng c tng rừ rt. 1.3. Bin phỏp dy hc mi lỳc, mi ni: Ngoi tit hc cú ch nh tụi cũn t chc cho tr hc mi lỳc, mi ni kt hp vi cỏc mụn hc khỏc di nhiu hỡnh thc khỏc nhau. S dng trũ chi nhm cng c bi hc giỳp tr khc sõu kin thc hn. Vớ d: i vi nhn bit tp núi cỏc con vt sng trong rng, cho tr c bi th con voi, chi vi bỏc gu. i vi chỏu núi ngng, nhỳt nhỏt, tụi to sõn chi cho tr ho nhp cựng cỏc bn tr cm thy thoi mỏi, khụng lo s nh ang hc. õy l hỡnh thc Chi m hc nhm rốn luyn kin thc , k nng nghe, k nng núi v k nng din t cho tr t kt qu rt cao. Ngời thực hiện: Đào Thị Thắng Tr ờng mầm non Quảng Cát 8 Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng Vớ d: Chỏu Hng núi ngng Con g thnh Con tụi cho cỏc chỏu chi bt chc ting kờu ca con vt bng hỡnh thc: a con g ra v hi tr Con gỡ õy, Con g kờu th no ? hoc tr Con gỡ mo Con gỡ gỏy ũúo ? cho c lp chi G gỏy , G m thúc, Vt kờu cp cp i vi chỏu Bo nhỳt nhỏt, khụng dỏm núi trc ỏm ụng do ngụn ng chỏu phỏt trin chm, tụi cho tr chi úng vai cỏc con vt: Bm bay, vt bi, th i tm nng Nhng ln u tụi cho tr chi vi bn gii hn, mnh dn hn lụi cun vo cuc chi, ng viờn, khớch l tr chỏu t tin hn. Tr khụng cũn mc cm, t ú tr tớch cc hot ng cựng vi cỏc bn, ngụn ng ca tr phỏt trin rừ rt. Ngoi tit hc chớnh thỡ phng phỏp dy mi lỳc, mi ni chim vai trũ vụ cựng quan trng i vi tr. Nú giỳp hon thin, cng c cỏc k nng v tớch lu kinh nghim trong cuc sng. 1.4. Bin phỏp phi kt hp vi ph huynh: Tụi ó vn dng thụng tin 2 chiu trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh hc tp ca tr lp. ng thi bỏo cho ph huynh bit v tỡnh hỡnh ca tr trong tun, trong thỏng, c th l bi hc hụm ú v nhng t tr phỏt õm sai gia ỡnh dy cho tr. Cha m to iu kin trũ chuyn vi tr tr mnh dn núi to hn, rừ rng hn, vn ng cha m su tm nhng bi th, cõu v mụi trng xung quanh giỏo dc tr. Mt iu ht sc quan trng l cha m khụng nờn núi ting a phng, núi nng tr, vụ hỡnh dung li lm tr núi ngng, phỏt õm khụng chun nh hng n ngụn ng ca tr. Bng cỏch lm ny chỳng tụi ó thng nht quan im dy, qua cuc hp ph huynh trao i trc tip vi cỏc bc ph huynh ó quan tõm n vic hc ca con em mỡnh hn, ó kp thi un nn con tr ngay t bui ban u giỳp tr núi ỳng, phỏt õm chun. Nh vy chỳng ta ó gúp phn bo v s trong sỏng ca Ting Vit. Ngời thực hiện: Đào Thị Thắng Tr ờng mầm non Quảng Cát 9 Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng IV. BI HC KINH NGHIM: Qua mt nm thc hin ti ny, tụi thy s chỏu n lp phỏt õm cũn sai, núi ngng, núi lp, núi ting a phng c s rốn luyn ca cụ tr ó phỏt õm ỳng khụng cũn núi ngng, núi lp na, vn t ca tr tng. Vi nhng phng phỏp m tụi a vo dy tr, sỏng to ra dựng hc tp tụi ó cung cp thờm cho tr nhiu t mi, tr hiu bit s vt, hin tng mt cỏch chớnh xỏc hn, m rng s hiu bit cho tr v mụi trng xung quanh mt cỏch a dng phong phỳ, tr thớch tham gia vo hot ng n np, l phộp hn. Kt qu kho sỏt sau khi ỏp dng cỏc bin phỏp dy hc tớch cc, s dng trũ chi linh hot, sỏng to trong tit hc vi tr 18 24 thỏng nm hc 2012 2013 nh sau: Tng s tr Tt Khỏ Trung bỡnh 22 S tr T l S tr T l S tr T l 6 27% 12 55% 4 18% C - KT LUN V XUT I. KT LUN: Qua thc tin nghiờn cu ti Mt s kinh nghim phỏt trin ngụn ng thụng qua mụn nhn bit tp núi cho tr 18 24 thỏng . Cht lng gi hc ó c nõng lờn rừ rt so vi kt qu ban u tr mi n lp, t ch ngụn ng ca tr cha rừ rng cũn núi ngng ca tr ch núi c mt t nhng n nay tr ó núi c nhiu t, núi rừ rng mch lc v vn t ca tr phong phỳ hn. ng thi qua cỏc gii phỏp, bin phỏp chm súc giỏo dc tr v mi hot ng ca tr núi chung v dy mụn nhn bit tp núi, núi riờng ó gúp phn quan trng vo vic hon thin ngụn ng chun mc cho tr trng Mm Non . t c iu ú thỡ trc ht giỏo viờn phi luụn linh hot sỏng to, s dng nhiu hỡnh thc dy hc thu hỳt tr vo gi hc cng nh gi vui chi, khi vui chi cụ cn cho tr tip xỳc nhiu vi s vt, hin tng xung Ngời thực hiện: Đào Thị Thắng Tr ờng mầm non Quảng Cát 10 [...].. .Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng quanh giỳp tr tho món c tớnh tũ mũ T ú ngụn ng ca tr phỏt trin a dng hn II XUT: nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v S phm cho giỏo viờn, c bit l cỏch t chc hng dn cho tr hot ng phỏt trin cỏc mụn hc Bn thõn tụi xin ngh mt s ý kin: - Nh trng tham mu vi Cp u chớnh quyn a phng, cỏc t chc on th xõy dng cho. .. chõn thnh cm n ! Qung Cỏt, ngy 10 thỏng 4 nm 2014 Tụi xin cam oan õy l sỏng kinkinh nghim ca mỡnh vit , khụngsaochộp ca ngi khỏc XC NHN CA TH TRNG N V Lờ Th Hng Ngời thực hiện: Đào Thị Thắng Quảng Cát NGI VIT o Th Thng Tr ờng mầm non 11 Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng Ngời thực hiện: Đào Thị Thắng Quảng Cát Tr ờng mầm non 12 ... y c s vt cht phự hp cho hot ng cỏc nhúm lp, tng cng xõy dng tit mu, t chc thm quan hc hi, trao i kinh nghim vi cỏc giỏo viờn khỏc cỏc trng trong Thnh ph - Nh trng thng xuyờn t chc cỏc bui sinh hot chuyờn mụn cỏc giỏo viờn ng lp tỡm ra nhng phng phỏp, bin phỏp chm súc, giỏo dc tr tt hn Trờn õy l Mt s kinh nghim phỏt trin ngụn ng thụng qua mụn nhn bit tp núi cho la tui 18 24 thỏng ca bn thõn tụi . Thị Thắng Tr ờng mầm non Quảng Cát 9 Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng IV. BI HC KINH NGHIM: Qua mt nm thc hin ti ny, tụi thy s chỏu. dc o c, giỏo dc thm m cho Ngời thực hiện: Đào Thị Thắng Tr ờng mầm non Quảng Cát 2 Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng tr. Nu ngụn ng ca. Cát 4 Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ thông qua môn nhận biết tập nói cho trẻ 18- 24 tháng tụi bn khon suy ngh phi lm th no thu hỳt tr tp trung vo tit hc, phỏt huy c tớnh tớch cc hc tp cho