1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Cấm kỵ và đối phó với cấm kỵ nhìn từ góc độ văn hóa (khảo sát qua thơ Nôm truyền tụng của Hồ Xuân Hương

164 1.6K 2
Cấm kỵ và đối phó với cấm kỵ nhìn từ góc độ văn hóa (khảo sát qua thơ Nôm truyền tụng của Hồ Xuân Hương

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. VÀ NHÂN VĂN KHOA VĂN HỌC TRẦN THỊ HƯƠNG CẤM KỴ VÀ ĐỐI PHÓ VỚI CẤM KỴ NHÌN TỪ GÓC ĐỘ VĂN HOÁ (KHẢO SÁT QUA THƠ NÔM TRUYỀN TỤNG CỦA HỒ XUÂN HƯƠNG) LUẬN VĂN. thống văn hóa, ở mỗi thời đại, đối với mỗi thể loại nghệ thuật, lại có những cách thức đối phó với cấm kị khác nhau. Mảng 4 thơ Nôm truyền tụng của Hồ Xuân Hương là một ví dụ sinh động. hành lễ vào đêm khuya, như bịa ra các thần phả đáp ứng đúng yêu cầu triều đình. 5 Luận văn này đặt những bài thơ Nôm đề vịnh của Hồ Xuân Hương vào ngữ cảnh cấm kỵ và đối phó với cấm kỵ trong

Ngày đăng: 31/03/2015, 15:26

Xem thêm: Cấm kỵ và đối phó với cấm kỵ nhìn từ góc độ văn hóa (khảo sát qua thơ Nôm truyền tụng của Hồ Xuân Hương, Cấm kỵ và đối phó với cấm kỵ nhìn từ góc độ văn hóa (khảo sát qua thơ Nôm truyền tụng của Hồ Xuân Hương, CHƯƠNG MỘT Hình tượng cấm đoán bản năng trong văn hoá truyền thống, I. CƠ SỞ VĂN HOÁ CỦA CẤM KỴ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG BẢN NĂNG, II.CẤM ĐOÁN BẢN NĂNG TÍNH DỤC TRONG VĂN HOÁ TRUYỀN THỐNG, SỰ BẤT CÔNG VỀ ĐỊA VỊ, VẬT CHẤT ĐỐI VỚI DỤC TÍNH, IV. DỤC TÍNH LÀ MỘT ĐIỀU HOÀN TOÀN TỰ NHIÊN, IV. MỘT SỐ HÌNH THỨC ĐỐI PHÓ CẤM KỴ BẢN NĂNG TRONG VĂN HỌC, CHƯƠNG HAI Cấm kỵ bản năng và đối phó với cấm kỵ bản năng nhìn từ góc độ văn hoá, (khảo sát qua thơ Nôm truyền tụng của Hồ Xuân Hương, ĐỀ VỊNH CÁC SỰ VẬT, ĐỀ VỊNH CÁC CẢNH VẬT, ĐỀ VỊNH CÁC HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG VÀ VUI CHƠI., II. HỒ XUÂN HƯƠNG ĐỐI PHÓ VỚI CẤM KỴ BẢN NĂNG TRUYỀN THỐNG BẰNG NGHỆ THUẬT NÓI LÁI

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • ĐẶT VẤN ĐỀ

  • A. KHÁI NIỆM CẤM KỴ.

  • B. NỘI DUNG CẤM KỴ ĐỜI SỐNG BẢN NĂNG

  • I. CƠ SỞ VĂN HOÁ CỦA CẤM KỴ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG BẢN NĂNG

  • II.CẤM ĐOÁN BẢN NĂNG TÍNH DỤC TRONG VĂN HOÁ TRUYỀN THỐNG

  • 1. SỰ BẤT CÔNG VỀ ĐỊA VỊ, VẬT CHẤT ĐỐI VỚI DỤC TÍNH

  • 2. SỰ BẤT CÔNG VỀ GIỚI TÍNH ĐỐI VỚI DỤC TÍNH

  • IV. DỤC TÍNH LÀ MỘT ĐIỀU HOÀN TOÀN TỰ NHIÊN

  • C. MỘT SỐ HÌNH THỨC ĐỐI PHÓ VỚI CẤM KỴ BẢN NĂNG.

  • I. HỒ XUÂN HƯƠNG ĐỐI PHÓ VỚI CẤM KỴ BẢN NĂNG QUA ĐỀ VỊNH.

  • 1. ĐỀ VỊNH CÁC SỰ VẬT

  • 2. ĐỀ VỊNH CÁC CẢNH VẬT

  • 3. ĐỀ VỊNH CÁC HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG VÀ VUI CHƠI.

  • 4. ĐỀ VỊNH NGƯỜI

  • Kết luận

  • Phụ lục

Trích đoạn

LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU MẢNG THƠ NÔM TRUYỀN TỤNG

PHƢƠNG PHÁP

KẾT CẤU LUẬN VĂN, QUY CÁCH TRÌNH BÀY

II.CẤM ĐOÁN BẢN NĂNG TÍNH DỤC TRONG VĂN HOÁ TRUYỀN THỐNG

SỰ BẤT CÔNG VỀ GIỚI TÍNH ĐỐI VỚI DỤC TÍNH

DỤC TÍNH LÀ MỘT ĐIỀU HOÀN TOÀN TỰ NHIÊN

HÌNH THỨC ĐỐI PHÓ ĐỂ BẢO LƢU TÍN NGƢỠNG PHỒN THỰC QUA VIỆC THỜ CÁC VỊ THẦN CHÍNH THỐNG

BIẾN THÁI CỦA BIỂU TƢỢNG PHỒN THỰC TRONG ĐIÊU KHẮC NHƢ MỘT CÁCH NGUỴ TRANG

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan