. VAN ẹE Qua những giờ dạy các miền địa lý tự nhiên Việt Nam, tôi nhận thấy việc hớng dẫn học sinh khai thác kênh hình, lợc đồ trong sách giáo khoa, biểu đồ, Atlat địa lý Việt Nam, tranh ảnh, phim. nghiệp trao đổi một số kinh nghiệm về hớng dẫn học sinh khai thác kênh hình trong bài dạy các miền địa lý tự nhiên. II. GIAI QUYET VAN ẹE Dạy - học địa lý giờ cũng gắn liền với vấn đề sử dụng bản. qn ®èng ®a trêng thcs Ngun trêng té  chuyªn ®Ị: HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG BÀI DẠY MIỀN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM Hä vµ tªn: Ngun thÞ mü Trêng: thcs Ngun trêng té Qn: