. trạng khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4 ,5 Nguyên nhân và các biện pháp khắc phục. Việc tiến hành khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ qua các. nghiên cứu nghĩa của từ trong chương trình tiểu học. Sau đó khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua ba dạng bài tập Bài tập phát hiện từ ngữ Bài tập giải nghĩa từ ngữ Bài tập. qua các bài tập đọc của học sinh lớp 4 ,5 thông qua ba dạng bài tập: Dạng 1: Bài tập phát hiện từ ngữ. Dạng 2: Bài tập giải nghĩa từ ngữ. Dạng 3: Bài tập cảm thụ từ ngữ. Việc khảo sát được thực hiện