A study on teachers’use of Vietnamese in English lessons at An Duong high school, Hai Phong = Nghiên cứu về việc sử dụng tiếng Việt của giáo viên trong các giờ

53 1.1K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 53 trang

Thông tin tài liệu

. THỊ SINH A STUDY ON TEACHERS’ USE OF VIETNAMESE IN ENGLISH LESSONS AT AN DUONG HIGH SCHOOL, HAI PHONG Nghiên cứu việc sử dụng tiếng Việt c a giáo viên trong các giờ dạy tiếng Anh tại. idiomatically appropriate language, in appreciating the cultural connotations of the language, and in being the final arbiter of the acceptability of any given samples of the language‖, which. ENGLISH LESSONS AT AN DUONG HIGH SCHOOL, HAI PHONG Nghiên cứu việc sử dụng tiếng Việt c a giáo viên trong các giờ dạy tiếng Anh tại trường THPT An Dương, Hải Phòng M .A MINOR PROGRAMME

Ngày đăng: 28/03/2015, 09:19

Xem thêm: A study on teachers’use of Vietnamese in English lessons at An Duong high school, Hai Phong = Nghiên cứu về việc sử dụng tiếng Việt của giáo viên trong các giờ, A study on teachers’use of Vietnamese in English lessons at An Duong high school, Hai Phong = Nghiên cứu về việc sử dụng tiếng Việt của giáo viên trong các giờ, 2 Studies focusing on teachers and learners’ attitudes toward L1 use in L2 teaching and specific situations in which L1 should be used in the L2 classroom

Từ khóa liên quan

Mục lục

TABLE OF CONTENTS
LIST OF ABBREVIATIONS
LIST OF TABLES
PART A . INTRODUCTION
PART B . DEVELOPMENT
CHAPTER 1. LITERATURE REVIEW
1. History of language teaching methods focusing on L1 use in L2 teaching
2. Debate about the role of L1 in the L2 classroom
2.1 Support for the monolingual approach
2.2 Support for the bilingual approach
3. Studies exploring L1 use in L2 teaching
3.1 Studies aiming at demonstrating the positive role of L1 in L2 teaching
4.Conclusion
CHAPTER 2. THE STUDY
2.1 . Introduction
2.2 Situation analysis
2.2.1 The setting of the study
2.2.2 Teachers
2.2.3 Students
2.2.4 Teaching and learning materials

Tài liệu cùng người dùng

Vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại bài thực hành kỹ năng sử dụng tiếng Việt lớp 10 Vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại bài thực hành kỹ năng sử dụng tiếng Việt lớp 10
111 913 0
Những khó khăn của giáo viên trong việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên chuyên ngành công tác xã hội học tại Học viện thanh thiếu niên Việ.PDF Những khó khăn của giáo viên trong việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên chuyên ngành công tác xã hội học tại Học viện thanh thiếu niên Việ.PDF
19 668 0
Những khó khăn của giáo viên trong việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên chuyên ngành công tác xã hội học tại Học viện thanh thiếu niên Việt Những khó khăn của giáo viên trong việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên chuyên ngành công tác xã hội học tại Học viện thanh thiếu niên Việt
63 824 1
Những khó khăn của giáo viên trong việc giảng dạy và khích lệ sinh viên người dân tộc thiểu số học kỹ năng nghe hiểu tại trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn và một Những khó khăn của giáo viên trong việc giảng dạy và khích lệ sinh viên người dân tộc thiểu số học kỹ năng nghe hiểu tại trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn và một
66 617 0
Nghiên cứu những khó khăn của giáo viên trong việc dạy nghe cho hệ không chuyên tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Nghiên cứu những khó khăn của giáo viên trong việc dạy nghe cho hệ không chuyên tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
51 577 0
Niềm tin của giáo viên trong việc dạy từ vựng và thực tiễn áp dụng trong lớp học Nghiên cứu định tính tại trường trung học phổ thông Nguyễn Thị Minh Khai Niềm tin của giáo viên trong việc dạy từ vựng và thực tiễn áp dụng trong lớp học Nghiên cứu định tính tại trường trung học phổ thông Nguyễn Thị Minh Khai
62 412 0

Tài liệu liên quan

A study on teachers’use of Vietnamese in English lessons at An Duong high school, Hai Phong = Nghiên cứu về việc sử dụng tiếng Việt của giáo viên trong các giờ A study on teachers’use of Vietnamese in English lessons at An Duong high school, Hai Phong = Nghiên cứu về việc sử dụng tiếng Việt của giáo viên trong các giờ
53 1.057 1
A study on the use of portfolios in improving listening skill of second-year students at Hanoi University of Industry = Nghiên cứu về việc sử dụng hồ sơ bài tập A study on the use of portfolios in improving listening skill of second-year students at Hanoi University of Industry = Nghiên cứu về việc sử dụng hồ sơ bài tập
65 1.118 4
A study on the images of objects in English idioms, proverbs and sayings A study on the images of objects in English idioms, proverbs and sayings
52 846 11
A study on students’ reaction to the techniques teachers use for teaching pronunciation at Pham Ngu Lao high school, Hai Phong = Nghiên cứu phản ứng của học sin A study on students’ reaction to the techniques teachers use for teaching pronunciation at Pham Ngu Lao high school, Hai Phong = Nghiên cứu phản ứng của học sin
62 1.057 0
Teachers’ use of the mother tongue in English language classrooms for young learners at a language center A case study = Điển cứu về việc sử dụng tiếng mẹ đẻ củ Teachers’ use of the mother tongue in English language classrooms for young learners at a language center A case study = Điển cứu về việc sử dụng tiếng mẹ đẻ củ
59 824 3
A STUDY ON THE USE OF SITCOMS IN TEACHING SPEAKING TO ENGLISH MAJOR STUDENTS AT VINH UNIVERSITY A STUDY ON THE USE OF SITCOMS IN TEACHING SPEAKING TO ENGLISH MAJOR STUDENTS AT VINH UNIVERSITY
68 1.075 4
A study on linguistic features of headlines in english and vietnamese electronic newspapers A study on linguistic features of headlines in english and vietnamese electronic newspapers
120 1.341 3
A study on conceptual metaphor of dream in english and vietnamese songs (tt) A study on conceptual metaphor of dream in english and vietnamese songs (tt)
26 345 0
Các khả năng của vi điều khiển Microchip PIC 18F452: Các khả năng của vi điều khiển Microchip PIC 18F452:
- 123
- 20.000
- 5.000
Kiến nghị đối với Ngân hàng TMCP Kiên Long Kiến nghị đối với Ngân hàng TMCP Kiên Long
- 123
- 20.000
- 5.000
Phát triển khách hàng dài lâu - Một thực trạng nữa là việc chuyển hay thu hộ tiền đôi lúc cũng Phát triển khách hàng dài lâu - Một thực trạng nữa là việc chuyển hay thu hộ tiền đôi lúc cũng
- 123
- 20.000
- 5.000
Thiết kế mạch điều khiển - Tìm hiểu và thiết kế bộ biến tần truyền thống ba pha điều khiển động Thiết kế mạch điều khiển - Tìm hiểu và thiết kế bộ biến tần truyền thống ba pha điều khiển động
- 123
- 20.000
- 5.000

A study on teachers’use of Vietnamese in English lessons at An Duong high school, Hai Phong = Nghiên cứu về việc sử dụng tiếng Việt của giáo viên trong các giờ

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

TABLE OF CONTENTS

LIST OF ABBREVIATIONS

LIST OF TABLES

PART A . INTRODUCTION

PART B . DEVELOPMENT

CHAPTER 1. LITERATURE REVIEW

1. History of language teaching methods focusing on L1 use in L2 teaching

2. Debate about the role of L1 in the L2 classroom

2.1 Support for the monolingual approach

2.2 Support for the bilingual approach

3. Studies exploring L1 use in L2 teaching

3.1 Studies aiming at demonstrating the positive role of L1 in L2 teaching

4.Conclusion

CHAPTER 2. THE STUDY

2.1 . Introduction

2.2 Situation analysis

2.2.1 The setting of the study

2.2.2 Teachers

2.2.3 Students

2.2.4 Teaching and learning materials

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan