ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CƠ SỞ HÌNH VI PHÂN

5 577 4
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CƠ SỞ HÌNH VI PHÂN

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Môn học này nhằm giới thiệu Hình học vi phân cổ điển, chủ yếu nghiên cứu về hình học của đường và mặt trong R3 thông qua các loại độ cong. Hình học vi phân cổ điển gắn liền với các đối tượng hình học trong cuộc sống, các thực thể trong không gian 2 hoặc 3 chiều. Hai chương đầu của môn học này bàn về đường cong và mặt cong, nghiên cứu các tính chất hình học thông qua độ cong. Chương 3 nhằm giới thiệu vấn đề tối ưu trong hình học, cụ thể là về đường trắc địa và mặt cực tiểu. Chương cuối cùng bàn đến vấn đề hình học nội tại của mặt cong, tức là không cần để ý đến không gian xung quanh. Chương này bao gồm hai

. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN  ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CƠ SỞ HÌNH VI PHÂN 1. Thông tin về giảng vi n: - Họ và tên: Phó Đức Tài - Chức danh, học hàm, học vị:. thuyết kì dị, Hình học đại số, Đại số máy tính. 2. Thông tin về môn học: - Tên môn học: Cơ sở Hình vi phân - Mã môn học: - Số tín chỉ: 3 - Giờ tín chỉ đối với các hoạt động học tập: + Nghe. + Tự học: 1 - Đơn vị phụ trách môn học: + Bộ môn Đại số -Hình học- Tôpô + Khoa Toán -Cơ- Tin học - Môn học tiên quyết: Giải tích nhiều biến, Đại số tuyến tính và Tôpô đại cương. - Môn học kế

Ngày đăng: 26/03/2015, 23:29

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • 1. Thông tin về giảng viên:

  • 2. Thông tin về môn học:

  • 3. Mục tiêu của môn học:

  • 5. Nội dung chi tiết môn học:

  • 6. Học liệu

  • 7. Hình thức tổ chức dạy học:

    • 7.1Lịch trình chung:

    • 7.2 Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể:

    • 8. Yêu cầu của giảng viên đối với môn học:

    • 9. Phương pháp và hình thức kiểm tra đánh giá môn học:

      • 9.1. Các loại điểm kiểm tra và trọng số của từng loại điểm:

      • 9.2. Lịch thi và kiểm tra (kể cả thi lại):

      • 9.3. Tiêu chí đánh giá các loại bài tập và các nhiệm vụ mà giảng viên giao cho sinh viên: Xem ở mục 9.1

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan