Khắc phục hiện tượng trẻ chậm nói bằng việc tổ chức cho trẻ chơi với các loại thẻ tranh

103 804 1
Khắc phục hiện tượng trẻ chậm nói bằng việc tổ chức cho trẻ chơi với các loại thẻ tranh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. khắc phục hiện tƣợng chậm nói ở trẻ bằng việc tổ chức cho trẻ chơi với các loại thẻ tranh . 2. Mục đích nghiên cứu. Nghiên cứu hiện tƣợng chậm nói và cách khắc phục hiện tƣợng chậm nói ở trẻ. hợp, nhằm khắc phục hiện tƣợng này. 3. Đối tượng nghiên cứu Hiện tƣợng chậm nói và cách khắc phục hiện tƣợng chậm nói ở trẻ thông qua việc tổ chức cho trẻ chơi với các loại thẻ tranh. 4 trẻ thông qua việc tổ chức cho trẻ chơi với các loại thẻ tranh. Trên cơ sở đó, đề xuất với các bậc cha mẹ có con chậm phát triển ngôn ngữ nói chung, trẻ chậm nói nói riêng những cách thức chăm

Ngày đăng: 23/03/2015, 13:52

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • PHẦN MỞ ĐẦU.

  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN

  • 1.1. Một số đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ từ 0 – 36 tháng tuổi

  • 1.1.1. Khái niệm trẻ em.

  • 1.1.2. Đặc trưng phát triển tâm vận động của trẻ từ 0 -36 tháng

  • 1.1.3. Hoạt động chơi của trẻ

  • 1.1.4. Sự phát sinh biểu tượng ở trẻ từ 0 -36 tháng tuổi

  • 1.1.5. Sự phát triển ngôn ngữ của trẻ từ 0 – 36 tháng tuổi.

  • 1.2. Trẻ chậm nói và những khó khăn tâm lý đi kèm.

  • 1.2.1. Khái niệm trẻ chậm nói

  • 1.2.2. Tiêu chí xác định trẻ chậm nói.

  • 1.2.3. Một số nguyên nhân dẫn đến hiện tượng chậm nói ở trẻ em.

  • 1.3.1. Khái niệm thẻ tranh

  • CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

  • 2.1. Sơ lược về khách thể nghiên cứu

  • 2.2. Phương pháp nghiên cứu

  • 2.2.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu bằng tài liệu, văn bản.

  • 2.2.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn.

  • 2.3.1. Lĩnh vực vận động thô

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan