giáo án bài giảng axit sunfuric

11 667 2
giáo án bài giảng axit sunfuric

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BÀI 45: HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH (tiết 3) I. Mục đích bài học: 1. Kiến thức HS biết: + Cấu tạo phân tử, tính chất vật lý, tính chất hoá học của axit H2SO4 loãng và đặc. + Các giai đoạn sản xuất axit H2SO4 trong công nghiệp. + Cách nhận biết ion sunfat. HS hiểu: + Nguyên nhân gây nên TCHH của axit H2SO4 dựa vào đặc điểm CTPT và số oxi hoá của S trong phân tử H2SO4. + Nguyên nhân của sự khác nhau về TCHH của axit H2SO4 loãng và đặc. + Vì sao axit H2SO4 là hoá chất hàng đầu trong nhiều ngành sản xuất. HS vận dụng: + Viết PTPƯ minh hoạ cho tính chất của axit H2SO4 loãng và đặc.. 2. Kỹ năng Dựa vào đặc điểm cấu tạo phân tử để suy ra TCHH của axit H2SO4. Dựa vào số OXH của S trong H2SO4 để dự đoán tính chất (tính oxi hoá mạnh) của H2SO4 đặc. Viết PTHH minh hoạ tính chất của H2SO4. Làm các bài tập liên quan đến điều chế và tính chất của axit H2SO4. 3. Tư duy Suy luận: Dự đoán tính chất của một chất căn cứ vào đặc điểm CTCT hợp chất và trạng thái số OXH của một nguyên tố trong hợp chất. II. Trọng tâm bài học Tính oxi hoá mạnh của axit H2SO4 đặc. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Phiếu học tập Giáo án powerpoint Mô hình phân tử H2SO4 (rỗng và đặc) Tư liệu: Hình ảnh ứng dụng và chu trình sản xuất axit H2SO4 trong công hiện nay; một số thông tin về quá trính sử dụng axit H2SO4 trong thực tế và hình ảnh về bỏng axit . Bảng tính tan. Phiếu học tập Hoá chất: axit H2SO4 đặc, nước cất, Cu, Fe, CuSO4.5H2O, tờ giấy trắng, các dd: KMnO4, HI, BaCl2, NaCl, Na2SO4, HCl, H2SO4 loãng. Dụng cụ: giá đỡ, ống nghiệm, đèn cồn, kẹp, ống dẫn khí,… 2. Học sinh Ôn tập về cấu hình của nguyên tử S; các trạng thái số OXH có thể có của S; cách xác định số oxh của một nguyên tố trong hợp chất và cách cân bằng phản ứng OXHK. Bảng tính tan. Đọc trước bài mới. IV. Phương pháp Đàm thoại gợi mở : GV – HS Thuyết trình, giảng giải: GV Thí nghiệm biễu diễn : GV Thí nghiệm nhóm : HS Thảo luận nhóm : HS V. Tiến hành dạy học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Hs1: trình bày chất hóa học SO2 SO3. Hs2:cách điều chế SO2 trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp.viết phương trình phàn ứng trong sơ đồ sau: 3. (Giảng bài mới) Vào bài: Axit sunfuric là một hợp chất rất quan trọng có oxi của lưu huỳnh. Đây được xem là hoá chất hàng đầu trong nhiều ngành sản xuất. Vậy tại sao axit Sunfuric lại đóng vai trò quan trọng như vậy, ngoài những ứng dụng quan trọng đó, nó có gây hại gì không. Những điều này liên quan gì đến tính chất lý – hoá của axit sunfuric. Mời các em nghiên cứu tiếp bài: Hợp chất có oxi của lưu hỳnh (t3) – III. Axit sunfuric.

Ngày đăng: 21/03/2015, 20:32

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÀI 45: HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH

  • (tiết 3)

  • I. Mục đích bài học:

  • 1. Kiến thức

  • - HS biết:

  • + Cấu tạo phân tử, tính chất vật lý, tính chất hoá học của axit H2SO4 loãng và đặc.

  • + Các giai đoạn sản xuất axit H2SO4 trong công nghiệp.

  • + Cách nhận biết ion sunfat.

  • - HS hiểu:

  • + Nguyên nhân gây nên TCHH của axit H2SO4 dựa vào đặc điểm CTPT và số oxi hoá của S trong phân tử H2SO4.

  • + Nguyên nhân của sự khác nhau về TCHH của axit H2SO4 loãng và đặc.

  • + Vì sao axit H2SO4 là hoá chất hàng đầu trong nhiều ngành sản xuất.

  • - HS vận dụng: + Viết PTPƯ minh hoạ cho tính chất của axit H2SO4 loãng và đặc..

  • 2. Kỹ năng

  • 3. Tư duy

  • II. Trọng tâm bài học

  • - Tính oxi hoá mạnh của axit H2SO4 đặc.

  • II. Chuẩn bị

  • 1. Giáo viên:

  • - Phiếu học tập - Giáo án powerpoint

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan