ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHÙNG THỊ YẾN NĂNG LỰC TIẾP CẬN DỊCH VỤ CÔNG CỦA PHỤ NỮ DÂN TỘC BRU VÂN KIỀU NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP TỈNH QUẢNG BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC XÃ HỘI HỌC HÀ NỘI, 2007 i ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHÙNG THỊ YẾN NĂNG LỰC TIẾP CẬN DỊCH VỤ CÔNG CỦA PHỤ NỮ DÂN TỘC BRU VÂN KIỀU NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP TỈNH QUẢNG BÌNH Chuyên ngành: Mã số : Xã hội học 603031 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC XÃ HỘI HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS LÊ THỊ QUÝ HÀ NỘI, 2007 ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng, số liệu kết nghiên cứu trình bày luận văn trung thực chƣa đƣợc sử dụng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan rằng, giúp đỡ cho việc thực luận văn đƣợc cám ơn thơng tin trích dẫn luận văn đƣợc rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày 03 tháng 11 năm 2007 Tác giả luận văn Phùng Thị Yến iii LỜI CẢM ƠN Sau ba năm học tập, nghiên cứu, tơi hồn thành chƣơng trình cao học Xã hội học luận văn thạc sỹ Xã hội học với đề tài: "Năng lực tiếp cận dịch vụ công phụ nữ Bru Vân Kiều với dịch vụ công Qua nghiên cứu trƣờng hợp tỉnh Quảng Bình" Trƣớc hết, tơi xin gửi lời biết ơn chân thành tới anh chị em, gia đình Vân Kiều Cổ Tràng, Khe Cát, Lâm Ninh, Quyết Thắng xã Trƣờng Sơn, Trƣờng Xn Tơi khơng hồn thành đƣợc việc nghiên cứu trƣờng giúp đỡ tận tâm chị em phụ nữ xã Trƣờng Sơn, Truờng Xuân Họ sẵn sàng chia sẻ với tơi bữa cơm cịn thiếu thốn gia đình, chuẩn bị cho tơi chỗ ngủ an tồn, ấm áp cung cấp cho tơi nhiều thông tin quý báu Tôi xin trân trọng cảm ơn lãnh đạo UBND huyện; phịng Nơng nghiệp; trạm Khuyến nơng; trạm Thú y; trạm Bảo vệ thực vật; phòng Thống kê; Đảng uỷ, HĐND, UBND xã Trƣờng Xuân Trƣờng Sơn huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình; Giám đốc cán Quỹ Phát triển Nông thôn Giảm nghèo huyện Quảng Ninh cung cấp số liệu cần thiết giúp đỡ thời gian nghiên cứu địa bàn Nghiên cứu không thực cách khoa học hứa hẹn đem lại ý nghĩa học thuật, tính thực tế nhƣ khơng có hƣớng dẫn nghiêm túc tận tâm cô giáo hƣớng dẫn PGS.TS Lê Thị Quý Tôi xin đƣợc bày tỏ tri ân cô giáo Một lần xin cảm ơn tất cá nhân, quan đƣợc đề cập trên; xin thông cảm sai sót xảy trình nghiên cứu luận văn Hà Nội, ngày 03 tháng 11 năm 2007 Tác giả luận văn Phùng Thị Yến iv MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN iii LỜI CẢM ƠN iv DANH MỤC CÁC BẢNG viii BẢNG CÁC CHỮ VIẾT TẮT ix PHẦN MỞ ĐẦU 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU .4 2.2 NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU .4 PHẠM VI, ĐỐI TƢỢNG, KHÁCH THỂ VÀ MẪU NGHIÊN CỨU .5 3.1 PHẠM VI NGHIÊN CỨU 3.2 ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU .6 3.3 KHÁCH THỂ 3.4 MẪU NGHIÊN CỨU GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU VÀ KHUNG LÝ THUYẾT 4.1 GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU 4.2 KHUNG LÝ THUYẾT .9 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 10 ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN .13 CẤU TRÖC LUẬN VĂN .14 PHẦN NỘI DUNG CHÍNH 15 CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 15 A CƠ SỞ LÝ LUẬN .15 1.1 CÁC LÝ THUYẾT ÁP DỤNG 15 1.1.1 LÝ THUYẾT CẤU TRÖC CHỨC NĂNG 15 1.1.3 LÝ THUYẾT GIỚI 17 1.2 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CÓ LIÊN QUAN .22 B CƠ SỞ THỰC TIỄN 28 1.3 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 28 1.4 TỔNG QUAN ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU 32 1.4.1 TỈNH QUẢNG BÌNH 32 1.4.2 HUYỆN QUẢNG NINH 34 1.4.3 TỔNG QUAN HAI XÃ KHẢO SÁT (XÃ TRƢỜNG XUÂN, XÃ TRƢỜNG SƠN) .35 1.5 ĐÔI NÉT VỀ LỊCH SỬ NGƢỜI NGƢỜI BRU VÂN KIỀU QUẢNG NINH 39 CHƢƠNG II THỰC TRẠNG KHẢ NĂNG TIẾP CẬN CỦA PHỤ NỮ VÂN KIỀU VỚI DỊCH VỤ KHUYẾN NÔNG 41 2.1 MẠNG LƢỚI VÀ CÔNG TÁC KHUYẾN NÔNG HUYỆN QUẢNG NINH 41 2.2 VAI TRÕ GIỚI TRONG HỆ THỐNG KHUYẾN NÔNG VÀ TỔ CHỨC CỘNG ĐỒNG 46 v 2.2.1 KHÁC BIỆT GIỚI TRONG CÁC CƠ QUAN KHUYẾN NÔNG NHÀ NƢỚC .46 2.2.2 KHÁC BIỆT GIỚI TRONG MẠNG LƢỚI KHUYẾN NÔNG CỘNG ĐỒNG 48 2.2.3 KHÁC BIỆT NHÓM DÂN TỘC, NHÓM KINH TẾ HỘ TRONG TIẾP CẬN MẠNG LƢỚI KHUYẾN NÔNG CỘNG ĐỒNG 51 2.3 KHÁC BIỆT VỀ GIỚI VÀ NHÓM DÂN TỘC TRONG THAM GIA CÁC KHĨA ĐÀO TẠO VỀ KHUYẾN NƠNG 53 2.3.1 KHÁC BIỆT GIỚI TRONG THAM GIA CÁC KHỐ ĐÀO TẠO KHUYẾN NƠNG .53 2.3.2 KHÁC BIỆT NHÓM DÂN TỘC TRONG THAM GIA CÁC KHỐ ĐÀO TẠO KHUYẾN NƠNG 56 2.4 XU HƢỚNG TIẾP CẬN DỊCH VỤ KHUYẾN NÔNG 60 CHƢƠNG III THỰC TRẠNG KHẢ NĂNG TIẾP CẬN CỦA PHỤ NỮ VÂN KIỀU VỚI CÁC DỊCH VỤ Y TẾ 66 3.1 CÁC CHƢƠNG TRÌNH HIỆN TẠI CỦA Y TẾ 66 3.2 SỰ KHÁC BIỆT GIỚI VÀ NHÓM DÂN TỘC TRONG TIẾP CẬN DỊCH VỤ CHĂM SÓC SỨC KHỎE (CSSK), KẾ HOẠCH HĨA GIA ĐÌNH (KHHGĐ) 70 3.2.1 MỨC ĐỘ TIẾP CẬN VỚI DỊCH VỤ KHHGĐ 71 3.2.2 MỨC ĐỘ TIẾP CẬN VỚI DỊCH VỤ CHĂM SÓC SỨC KHOẺ SINH SẢN (CSSKSS) 75 3.2.3 TÌNH TRẠNG SINH CON TẠI NHÀ 82 3.3 KHÁC BIỆT GIỮA NAM VÀ NỮ TRONG MỘT SỐ BỆNH LIÊN QUAN ĐẾN ĐƢỜNG NƢỚC 84 3.4 KHÁC BIỆT VỀ TÌNH TRẠNG DINH DƢỠNG CỦA TRẺ EM TRAI VÀ GÁI 89 3.5 MỨC ĐỘ KHÁC BIỆT GIỚI, DÂN TỘC TRONG TIẾP CẬN CƠ SỞ Y TẾ .90 3.6 XU HƢỚNG TIẾP CẬN DỊCH VỤ Y TẾ 94 CHƢƠNG IV NGUYÊN NHÂN DẪN TỚI SỰ KHÁC BIỆT VỀ GIỚI VÀ DÂN TỘC TRONG TIẾP CẬN DỊCH VỤ CÔNG 101 4.1 CƠ CHẾ PHÂN BỔ NGÂN SÁCH CHƢA HỢP LÝ CHO DỊCH VỤ KHUYẾN NÔNG, Y TẾ 101 4.2 CHỦ TRƢƠNG LỒNG GHÉP GIỚI VÀO QUÁ TRÌNH CUNG CẤP DỊCH VỤ CƠNG CHƢA TRIỆT ĐỂ 103 4.3 PHƢƠNG PHÁP TIẾP CẬN CỦA MỘT SỐ CHƢƠNG TRÌNH KHUYẾN NƠNG VÀ Y TẾ CHƢA PHÙ HỢP 105 4.4 ĐẶC ĐIỂM CÁ NHÂN 107 4.5 MƠ HÌNH PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG KHÔNG HỢP LÝ 108 4.6 QUYỀN QUYẾT ĐỊNH TRONG GIA ĐÌNH CỦA PHỤ NỮ THẤP 116 4.7 ĐẶC ĐIỂM VĂN HOÁ, LỐI SỐNG 118 4.8 ĐIỀU KIỆN SINH THÁI, MÔI TRƢỜNG TỰ NHIÊN – MỘT RÀO CẢN KHÁCH QUAN 121 vi PHẦN KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 123 KẾT LUẬN .123 KHUYẾN NGHỊ .125 TÀI LIỆU THAM KHẢO Error! Bookmark not defined PHỤ LỤC vii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng i Địa điểm khảo sát Bảng ii Cơ cấu mẫu nghiên cứu Bảng 2.1 Thống kê chƣơng trình hoạt động địa bàn huyện 42 Bảng 2.3 Ma trận Phân tích giới khuyến nông 54 Bảng 2.4 Ngƣời đƣợc nghe phổ biến kiến thức trồng trọt, chăn nuôi 100) 57 Bảng 2.5 Phụ nữ tự đánh giá kỹ thuật trồng lúa 58 Bảng 2.8 Tình hình tham gia họp cộng đồng .63 Biểu đồ 3.1 Khác biệt tỷ lệ nam, nữ áp dụng biện pháp KHHGĐ 71 Bảng 3.2 So sánh KHHGĐ nam nữ Vân Kiều hai xã năm 2006 72 Bảng 3.3 Sơ mức sinh nhóm phụ nữ Vân Kiều 78 Bảng 3.4 Chỉ số sức khỏe sinh sản phụ nữ Vân Kiều xã 79 Biểu đồ 3.5 Điều kiện sinh bà mẹ theo nhóm dân tộc 82 Bảng 3.6 Tỷ lệ nhiễm bệnh đƣờng nƣớc nam nữ (n=100) 86 Bảng 3.7 Thống kê số phụ nữ đƣợc khám điều trị phụ khoa (năm 2005) 87 Biểu đồ 3.8 Tỷ lệ phụ nữ bị bệnh phụ khoa 2006 87 Bảng 3.9 Khác biệt mức độ còi cọc trẻ em trai, gái dƣới 10 tuổi 89 Biểu đồ 4.1 So sánh phân công lao động nam nữ Vân Kiều 109 Biểu đồ 4.2 Cảm nhận mức độ thay đổi khối lƣợng công việc phụ nữ 111 Bảng 4.3 Lý thay đổi khối lƣợng công việc phụ nữ 113 Bảng 4.4 Những hoạt động hộ gia đình phụ nữ đƣợc định 116 viii BẢNG CÁC CHỮ VIẾT TẮT ADB Ngân hàng phát triển Châu (Asian development bank) BPTT Biện pháp tránh thai BLĐTBXH Bé Lao động Th-ơng binh XÃ hội (MOLISA) CBO T chc cộng đồng CLB Câu lạc CSSK Chăm sóc sức khỏe CSSKSS Chăm sóc sức khỏe sinh sản CSSKBMTE Chăm sóc sức khỏe bà mẹ trẻ em CT Chƣơng trình HPN Hội phụ nữ HDND Hội đồng Nhân dân HND Hội nông dân NHNN Ngân hàng nông nghiệp KHHGĐ Kế hoạch hóa gia đình PPA Participatory Poverty Assessment - Đánh giá nghèo đói theo vùng PRA Phƣơng pháp đánh giá nhanh nơng thơn có tham gia cộng đồng UBND Uỷ ban nhân dân RDSC Trung tâm Dịch vụ Phát triển nơng thơn UBND Ủy Ban Nh©n d©n UNDP Tổ chức phát triển Liên Hiệp Quốc Việt Nam WB Ngân hàng giới ix x - Ai hay nhóm ngƣời tham gia kiện/chƣơng trình nhiều nhất? - Ai hay nhóm ngƣời hƣởng lợi nhiều từ chƣơng trình/sự kiện - Ai hay nhóm ngƣời chịu thiệt thòi nhiều từ ảnh hƣởng chƣơng trình/sự kiện - Lý mà nhóm ngƣời hƣởng lợi hay chịu thiệt hơn? - Câu hỏi khác 145 PHỤ LỤC PHIẾU PHỎNG VẤN HỘ GIA ĐÌNH BẢNG HỎI HỘ GIA ĐÌNH thơn: ………………………………………………… xã: ngày:…… tháng …năm 2006 người trả lời:………………………………………… người vấn:…………………………………… PHẦN I ĐỊNH VỊ THƠNG TIN Cho phép cho tơi hỏi Ơng/bà số thơng tin thân, gia đình 1.1 Họ tên đầy đủ Ơng/bà? 1.2 Giới tính 1 nam 2. nữ 1.3 Trình độ học vấn: Biết chữ (học hết lớp mấy?……… ) 2 khơng có chữ 1.3.1 Sử dụng tiếng phổ thơng: 1 Thành thạo 2 Biết 3 khơng biết 1.4.Tuổi:…………………… 1.5.Dân tộc 1 Vân Kiều 2 Chứt 3 Kinh 4 Khác 1.6 Tình trạng nhân: 1 Đã có vợ, có chồng 2 Ly thân/ly 3 Góa 1.7 Nhân lao động hộ: 1.7.1 Số ngƣời sống chung gia đình:…………, số nữ:…… 1.7.2 Tổng số lao động gia đình:…… ngƣời, số lao động nữ:……… 1.7.3 Tổng số trẻ dƣới 16 tuổi…………………trong nữ……………… 1.7.4 Tổng số trẻ dƣới tuổi không đến trƣờng…… tổng số trẻ từ 6-11 tuổi không đến trƣờng 1.7.5 Số hệ gia đình: 1 hệ 2 hệ 3 hệ trở lên 1.8 Nhóm nghề nghiệp: hợp 1 Thuần nông 2 Phi nông nghiệp 3 Hỗn PHẦN II HỒN CẢNH KINH TẾ HỘ GIA ĐÌNH NĨI: Xin hỏi Ơng/bà số thơng tin mức sống gia đình ta 2.1 năm 2006,2005 mức độ đủ ăn gia đình ta nhƣ nào? 1 vừa đủ  thiếu hụt  dƣ thừa cịn thiếu hụt năm gia đình ta cịn bị thiếu lương thực tháng ? 1. dƣới tháng 2. từ 3-6 tháng  tháng 2.2 xin ông (bà) vui lịng cho biết, gia đình ta có phải vay nợ khơng? 1có  khơng vay tiền vay từ nguồn bao nhiêu? nguồn vay số tiền vay ( nghìn đồng) 146 1.họ hàng 2.ngân hàng nơng nghiệp ngân hàng sách đoàn thể tƣ nhân nguồn khác tiền vay chủ yếu gia đình dùng vào việc gì? 1. mua phân bón  mua giống trồng 3. mua giống vật nuôi 4. mua thuốc bảo vệ thực vật 5. đóng tiền học cho 6. chữa bệnh cho ngƣịi gia đình 7. mua lƣơng thực 8. để trả nợ vay vật phải vay gì:……………………………………………… PHẦN III TIẾP CẬN DỊCH VỤ KHUYẾN NƠNG 3.1 sản xuất nơng nghiệp, gia đình ta thƣờng mua vật tƣ nơng nghiệp đâu? phân bón:……………………………………………………………………… thuốc bảo vệ thực vật:…………………………………………………… giống lúa:………………………………………………………………………… giống lâm nghiệp:………………………………………………………… giống ăn quả:………………………………………………………… 3.2 gia đình ta ngƣời có kinh nghiệm lĩnh vực sau? Tt lĩnh vực trồng lƣơng thực (lúa,hoa màu)câ trồng lâm nghiêp trồng ăn chăn nuôi gia súc chăn nuôi gia cầm bán sản phẩm vợ chồng gia đình khơng có việc 3.3 ngƣời thƣờng gặp gỡ giúp đỡ bà nông dân kỹ thuật hay cách thức sản xuất (nếu khơng nhớ chức vụ họ nêu tên) ( lĩnh vực chọn nguồn hỗ trợ ) Tt lĩnh vực sản xuất trƣởng thôn tổ pn hội nd khuyến nông trồng lúa trồng lâm nghiệp 147 thú y ngƣời dân có kinh nghiệm tự giải trồng ăn chăn nuôi gia súc chăn nuôi gia cầm tiêu thụ sản phẩm 3.4 ông bà thƣờng biết thông tin kỹ thuật, cách thức sản xuất nông lâm nghiệp từ đâu cách ? ( lĩnh vực chọn nguồn thông tin) Tt lĩnh vực sản xuất trồng lúa trồng lâm nghiệp trồng ăn chăn nuôi gia súc chăn nuôi gia cầm họp thôn họp tổ pn họp hội nd nghe đài xem ti vi nghe loa truyền nghe bà nói lại tiêu thụ sản phẩm 3.5 ơng/bà có gặp khó khăn tiếp nhận thông tin từ nguồn (câu 8, câu 9) khơng?  có  khơng có, khó khăn gì?(chỉ chọn khó khăn chính) 1. khơng có nhiều thơng tin mà tơi cân 2. tơi khơng hiểu 3. có họp hay gặp gỡ cán để trao đổi 4. loa truyền không phát đến tận nơi hay sản xuất 5. tơi có nghe nhƣng khơng nhớ đƣợc hết 6. tơi có nghe, có hiểu nhƣng khơng biết áp dụng 7. không thạo tiếng phổ thông PHẦN IV Y TẾ NĨI: Phần này, chúng tơi hỏi ông bà số thông tin liên quan đến vấn đề ytế, sức khỏe gia đình nhằm tìm hiểu khả đến với dịch vụ y tế gia đình lực cung cấp dịch vụ y tế cho người dân địa phương 148 4.1 trạng sức khoẻ thành viên gia đình ta nhƣ nào? thành viên gia đình vợ chồng ông,bà Tt đau ốm, bệnh tật gì? chữa bệnh nhƣ nào? (ở đâu? trạng bệnh?) Câu 4.2 Nếu gia đình có thành viên bị đau ốm thơng thƣờng, chữa bệnh đâu? Tự chữa nhà Nhờ thầy lang địa phƣơng Nhờ Ytế thôn đến điều trị 1 2 3 Trạm xá xã Bệnh viện huyện Không trả lời 4 5 98 4.3 Tính trung bình, năm gia đình đến Trạm Y tế xã lần Không đến lần năm Dƣới lần/năm Từ 3- 5lần/năm 1 2 3 Trên lần/năm 2- năm/mới đến lần Không nhớ/không trả lời 4.4 Gia đình có gặp khó khăn đến điều trị, khám chữa bệnh TTYT? (bệnh viện, trạm xá Chỉ chọn khó khăn) Khơng có khó khăn 1 Khơng đủ thuốc, thuốc chất lƣợng Trạm xá xa nhà 2 Cơ sở vật chất, giƣờng, thiếu thốn Thái độ cán y tế 3 Khác………………………………… Chi phí cao 4 Khơng trả lời Khơng phù hợp 4.5 Ông/bà đánh giá nhƣ thái độ cán y tế TTYT mà ơng bà đến? Rất nhiệt tình/chu đáo 1 Nhiệt tình 2 Thờ 3 Đối xử phân biệt 4 Không biết 98 Khơng phù hợp 99 4.6 Tại thơn có y tế thơn chƣa? Có 1 Chƣa có2 Khơng biết 98 => c4.7 149 4 5 98 5 6 7 98 99 4.6.1.Nếu có, ơng (bà) thấy y tế thơn giúp đƣợc dân nhƣ Giúp đƣợc nhiều 1 Trung bình 2 Giúp đƣợc 4 Khơng giúp gì5 Khơng biết 98 4.7 Trong năm qua, thơn mình, diễn hoạt động tun truyền, huấn luyện sau đây? Hoạt động Có Ngƣời tham gia không 98 K biết Phổ cập giáo dục Chồng 1 Vợ 2 Con trai 3 Con gái 4 Cả nhà 5 Xóa mù chữ Chồng 1 Vợ 2 Con trai 3 Con gái 4 Cả nhà 5 Kỹ thuật trồng trọt chăn Chồng 1 Vợ 2 Con trai 3 Con gái 4 Cả nhà 5 ni Chăm sóc sức khỏe sinh sản Chồng 1 Vợ 2 Con trai 3 Con gái 4 Cả nhà 5 Kế hoạch hóa dân số gia Chồng 1 Vợ 2 Con trai 3 Con gái 4 Cả nhà 5 đình(sử dụng biện pháp tránh thai) Vệ sinh môi trƣờng (3 Chồng 1 Vợ 2 Con trai 3 Con gái 4 Cả nhà 5 chuồng, hố) Khác Chồng 1 Vợ 2 Con trai 3 Con gái 4 Cả nhà 5 Không biết Chú ý : Từ câu 4.8 -> câu 21 hỏi cho người trả lời nữ 4.8 Phụ nữ thơn/bản thƣờng bị bệnh ? (Phụ khoa, đau mắt, da, tiêu chảy) .Chị có bị bệnh khơng ? Có 1 Không 2 => chuyển 4.9 Nguyên nhân…………………………………………………………………………………… Cách chạy chữa chị gì? 4.9 Từ trƣớc đến nay, chị có thai lần chƣa? Có 1 Khơng 2 => chuyển4.11 Không biết/không trả lời 98 => chuyển c4.11 21.1 Nếu có chị có thai lần? Số lần:……………………… 22.2 Vậy chị sinh cháu? Số cháu sinh: …………………………… 22.3 Số cháu sinh sống là:…………………………………………………… 22.4 Có chị phá thai? Số thai phá: ………………………………… 22.5 Có bị sẩy thai? Số thai sẩy: …………………………………… 22.6 Trong q trình mang thai, chị có khám thai định kỳ TTYT Trạm xá khơng? Có 1 Khơng 2 Khơng biết phải khám 3 150 4.10 Câu hỏi dành cho hộ gia đình có trẻ tuổi: Tình trạng thiếu tháng sinh suy dinh dƣỡng trẻ? Thứ tự trẻ Có bị suy dinh dƣỡng khơng? Có Khơ Khơng ng biết Trẻ có bị thiếu tháng sinh khơng? Có Khơ Khơng ng biết Cháu thứ Cháu thứ hai 4.10.1 Nếu gia đình có trẻ SDD, trẻ có đƣợc cho ăn chế độ riêng khơng? Có 1 Khơng2 PHẦN V SỰ THAM GIA 5.1.ơng/bà có quan tâm tới họp thơn xóm khơng? 1. quan tâm 2. quan tâm 3. không quan tâm lý 5.2 thông thƣờng, năm gia đình tham gia lần họp thôn lần/năm 5.3 ông/bà tham gia họp thơn mục đích tham gia gì? 1 Giao tiếp với hộ gia đình xóm 2 Tiếp nhận thơng tin từ thơn 3 Tích cực tham gia ý kiến, bàn bạc hoạt động thôn 4 Khác PHẦN VI CƠNG BẰNG GIỚI TRONG GIA ĐÌNH 6.1 gia đình ta, tham gia chủ yếu vào công việc sau? công việc chồng sản xuất lâm nghiệp trồng lúa trồng hoa màu, ăn chăn ni trâu bị chăn nuôi lợn gà nấu ăn lấy củi, chất đốt 151 vợ vợ chồng trai gái khơng có cơng việc lấy nƣớc sinh hoạt giặt giũ 10 chăm sóc cái, cha mẹ già 11 theo dõi, hƣớng dẫn học 12 làm thuê 13 họp thôn, 14 sinh hoạt họ 15 sinh hoạt hội nông dân 16 sinh hoạt hội phụ nữ 17 cựu chiến binh 6.2 thời gian lao động nghỉ ngơi ông/bà ngày? Tt hoạt động sản xuất (tạo thu nhập) làm công việc nhà hƣớng dẫn học nghỉ ngơi ngủ dƣới g từ – 5g từ – 8g từ 8- 12g 6.3 gia đình ơng/bà, bàn bạc định lớn, ví dụ đầu tƣ lớn, chi tiêu lớn, sinh cái, mua đồ dùng lớn gia đình, ngƣời có quyền đƣa định ? (chỉ điền vào ô) công việc nguời định Lựa chọn giống trồng, vật nuôi  chồng vợ cả hai sinh  chồng vợ cả hai vay tiền  chồng vợ cả hai quản lý tiền  chồng vợ cả hai chăm sóc lợn gà  chồng vợ cả hai bán vật nuôi  chồng vợ cả hai cho học  chồng vợ cả hai Ơng bà có muốn đóng góp ý kiến thêm? Xin cảm ơn Ô/bà dành thời gian cho trao đổi! Nhận xét điều tra viên(ngƣời trả lời, gia đình, thái độ ) Chú ý: Chỉ viết phần sau hoàn thành phiếu quan sát 152 12 g quan sát điều tra viên : hộ gia đình ơng,bà: …………………………… tt loại tiện nghi a đài, cat-xet đầu video xe đạp xe máy quạt máy giƣờng tủ Bàn 10 ghế 11 nhà 12 bếp 13 Sân 14 16 nơi lấy nƣớc sinh hoạt nơi tắm rửa vệ sinh hố xí b công cụ lao đông Cày bừa cuốc,xẻng,… tình trạng tiện nghi sinh hoạt ti vi số lƣợng phƣơng tiện vận chuyển 15 153 c dụng cụ phun thuốc trừ sâu dụng cụ bón phân hữu cơ,hoá học dụng cụ tuới nƣớc dụng cụ thu hoạch sản phẩm sức kéo Trâu Bò ngựa d gia súc, gia cầm Trâu Bò Dê ngựa lợn Gà e chuồng trại chuồng lợn chuồng gà chuồng nuôi đại gia súc ghi thêm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… thống kê tài sản khác: hộ gia đình ơng, bà:…………………………………………………… 154 tt a1 loại tài sản lúa : lúa nƣớc số lƣợng suất, sản lƣợng ………sào ……….sào lúa nƣơng ……….sào a2 hoa màu Ngô ……….sào ………sào Khoai ………sào sắn ………sào loại khác ………sào b1 lâm nghiệp ………ha ăn ………ha b2 Thống kê thu nhập chi tiêu hộ gia đình: hộ gia đình ơng,bà:……………………………………………… a thu nhập thực tế hộ gia đình năm: đơn vị tính: nghìn đồng nguồn thu từ lúa chi phí ……………… + phân bón, thuốc bvtv + thủy lợi + giống tt …………… …………… …………… từ hoa màu …………… + giống + phân bón,thuốc bvtv …………… …………… 155 tổng thu ……………… thu thực tế ……………… ……………… ……………… + thủy lợi từ lâm nghiệp ……………… ……………… + thuê chăm sóc + nƣớc tƣới + phân bón,thuốc bvtv + thuê thu hoạch + giống ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… từ làm thuê ……………… …………… ……………… từ chăn nuôi ……………… …………… ……………… + giống + thức ăn + phịng,chữa bệnh ……………… ……………… ……………… từ bn bán, dịch vụ ……………… …………… ……………… từ sx tiểu thủ công ……………… ……………… ……………… từ lƣơng, chế độ,…… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… b khoản chi cho sinh hoạt hộ gia đình năm (2005, 2006) ( ước tính mức chi trung bình cho năm) hộ gia đình ơng,bà:……………………………………………… đơn vị tính: nghìn đồng khoản chi chi cho ăn uống chi cho khám chữa bệnh chi cho học tập chi cho hiếu, hỉ chi cho cúng,giỗ chi tết, lễ,hội chi khác tt mức chi 156 PHỤ LỤC MỘT SÓ BIÊN BẢN PHỎNG VẤN BÁN CẤU TRÚC Biên Bản Phỏng Vấn Nhóm nữ nghèo số họ tên ngƣời vấn phùng tiểu yến thời gian ngày 20/11 giới nữ tuổi trung bình 30 địa điểm lâm ninh – xã trƣờng xuân danh sách ngƣời tham gia vấn họ tên số lần sinh số cịn sống 1) hồ trì 6 2) hồ liên 4 3) hồ minh 1(xảy 4, chết 1) 4) hồ ly 2 5) hồ thơm 6) hồ liêu 1 7) hồ lý 8 8) hồ lan (1lần sinh đôi) 9) hồ thuý chƣa chƣa 10) hồ nghi 2 hậu nghèo đói phụ nữ trẻ em gì? - - - sinh thiếu tháng 10 chị sinh mà khơng đƣợc ni tình trạng xảy thai, đẻ non, chết yểu, chết trẻ, trẻ bị xƣng lách chuỵên có trẻ đẻ thiếu cân chuyện phổ biến bình thƣờng đứa trẻ sinh cân nặng trung bình 1,5kg nghèo đói hầu hết bà mẹ mang thai khơng có chế độ bồi dƣỡng riêng thiếu kiến thức chăm sóc thơng thƣờng đẻ ngày cho ăn cơm với muối, cho ăn cháo cách năm trạm y tế kết hợp với hpn xã, thôn tổ chức nấu bữa ăn dinh dƣỡng cho thôn trạm nấu nhà trƣởng thôn, nấu xong mời tất bà mẹ mang em đến ăn từ năm 2000 đến khơng nấu bữa ăn dinh dƣỡng bệnh phụ nữ thƣờng bị bệnh phụ khoa 100% chị em thôn bị phụ khoa thay đổi nguồn thu nhập nguồn thu nhập cách tính chất nguồn thu nhập tính chất nguồn năm nguồn thu thu khai thác sản phẩm khai thác sản phẩm phụ phụ rừng: lấy phụ rừng: lấy mây, phong lan mây, phong lan làm rẫy làm rẫy phụ bắt cá tơm dƣới sơng phụ bắt cá tôm dƣới phụ 157 trồng lúa vụ làm thuê khai thác lâm sản bảo vệ rừng sông khơng có trồng lúa nƣớc phụ làm th (thu nhập khai thác lâm sản cao) khơng có bảo vệ rừng (1 vụ) phụ khơng cịn 300.000đ/năm ngày bình thƣờng phụ nữ lâm ninh 4h thức dậy 4h – 5h lấy nƣớc cho gia đình (cách h bộ) 6h – 7h nấu ăn, ăn sáng, dọn dẹp bát đũa 7h – 11h vƣờn/rẫy nhổ rau cho heo, (cách nhà 10 – 20 phút bộ) làm việc rẫy (xới cỏ, cuốc đất, vun ngô, đậu, trỉa lúa…”mùa thức nấy” thời kỳ nông nhàn rừng kiếm củi, kiếm phong lan bán hoạc sông long đại bắt tôm cá 11h – 12h nấu ăn trƣa ăn trƣa, dọn dẹp bát đũa giặt nấu cám cho heo 13h30 – 17h tiếp tục công việc rẫy, đồng ruộng 17h – 18h gánh nƣớc phục vụ sinh hoạt cho gia đình 18h – 19h30 nấu ăn, tắm giặt cho ăn cơm 19h30 - 20 ngồi chơi, ngủ nguồn: thảo luận nhóm nữ nghèo lâm ninh Một số case studies – Quảng Ninh điển cứu số mát nhân lực rơi vào khủng hoảng câu chuyện chị hồ thơm Lâm Ninh –Trƣờng Xuân Cƣới chồng năm nhà nƣớc đổi tiền, chồng chị chín mƣời tuổi đó, chị nheo mày “lâu mà nhớ đƣợc tuổi”! Tròn năm sau chị bắt đầu sinh chị trải qua lần sinh chị sinh có cân nặng trung bình 1.5kg cịn cháu sống với anh chị đứa đầu chết, đứa thứ hai chết, đứa thứ còn, đứa thứ tƣ vừa trịn 11 tháng hai đứa đầu chị khơng biết cháu bệnh gì, nhƣng đứa thứ tƣ chết bị bệnh não Khi đứa thứ tƣ bị bệnh chị mang đến trạm xá, trạm giới thiệu bệnh viện huyện, huyện giới thiệu tỉnh, tỉnh lại giới thiệu hà nội tổng tiền tiết kiệm gia đình chị đƣợc 70.000đ, bán bị đƣợc triệu, bác sĩ nói phải hết 25 triệu đứa bé khỏi dốc hết tài sản lần cuối nhƣng không cứu đƣợc chị đƣa tuần sau chết Kể từ ngày (năm 2000) kinh tế gia đình chị trở nên xa sút năm liền đƣợc xếp vào danh sách hộ đói nghèo theo tiêu chuẩn nhà nƣớc tổng thu 158 nhập gia đình hàng năm đƣợc 1.500.000đ/3 khẩu, chi phí trung bình năm 2.500đ/3khẩu năm ăn đứt bữa tháng, thiếu ăn “loạn tháng” thiếu ăn cách giải quýêt gia đình giảm mức ăn, nấu cháo gốc chuối ngồi rừng chặt củi trung bình ngày đựơc gánh củi nhƣng chị phải chia cho nhà đò gánh, gánh bán đƣợc – 5000đ đủ tiền chi phí ngày bình thƣờng gia đình chị năm chặt củi đƣợc tháng Tuy nhiên, nguồn lợi bền vững, chị e sợ hay năm rừng không củi cho mà chặt “hiện lâm trƣờng cấm rồi, có chặt làm “bậy” thơi chủ yếu kiếm sống qua ngày mà ăn cháo gốc chuối đƣợc” Điển cứu số Nguồn vốn nghèo nàn trạng thiếu nƣớc sinh hoạt lâm ninh Ngôi nhà mế theo nằm khiêm tốn cuối từ nhà trƣởng phải trèo qua hai dốc tới nhà mế mế sống nhà lá, bốn bề che chắn phên liếp mây tre vào nhà mế ngửa mặt nhìn thấy rõ đám mây vần vũ trời Trong nhà có hai loại tài sản mế cho đáng giá: hai nồi nhơm méo mó – để nấu cơm, để nấu canh; hai can nhựa, thùng nhựa đựng nƣớc mế nói: nồi hai cái can nƣớc có từ ơng cịn sống (1995), cịn thùng nhựa đƣợc niên tình nguyện cho năm ngối (năm 2002) tơi hỏi mế mế cho hai can thùng nhựa tài sản mà mế q nhất? mế giải thích hàng ngày phải dùng đến nó, “o bảo thiếu nƣớc mần mà sống đƣợc”! Hàng ngày mế dậy từ lúc sáng công việc quẩy hai can nhựa lên vai vào bến lấy nƣớc từ nhà đến bến nƣớc mế phải trèo qua hai đồi ngày mế lấy nƣớc hai lần, lần 2,5 tiếng – tức ngày phải bỏ tiếng đồng hồ lấy nƣớc phục vụ sinh họat mế phân trần “mình già mà đƣờng lấy nƣớc xa lúc lên dốc, lúc lại xuống dốc, mắt lại khơng “chộ” rõ nên vừa vừa phải vịn bọn trẻ nhƣ dâu hết đồng hồ tới bến họ đến sớm lấy đƣợc nƣớc cho can xuống múc nên mau, miềng đến sau toàn phải lấy chai lavi múc chai cho vào sơ khơng cịn nƣớc mà múc can nƣớc múc phải để 1h sau cho lắng cấn dùng đƣợc” Năm 2000 nhà mế nhƣ hộ khác đƣợc dự án gon xây cho bể nƣớc trƣớc sân nhà nhƣng từ ngày xây đến chƣa đựng đƣợc giọt nƣớc đáy bể bị ngấm, mà khơng có nƣớc mà chứa nên có nhà dùng bể nƣớc dự án cho để ni lƣơn, có nhà làm chuồng vịt, nhà đập làm cống riêng nhà mế theo bể nƣớc chình ình trƣớc sân mà “mế không mần đƣợc, mế vừa già vừa thấp không với đến miệng bể để trút nƣớc vào bọn trẻ toàn bắc gạch để nhảy vào chơi chốn tìm” Tơi bƣớc ngồi, trời làm dơng, hơm trời mƣa có lẽ buổi chiều mế theo vào bến lấy nƣớc ! 159 ... nam giới phụ nữ Vân Kiều, nhóm nữ Vân Kiều nữ ngƣời Kinh Xu hƣớng tiếp cận dịch vụ nhóm Chƣơng Thực trạng Năng lực tiếp cận dịch vụ Y tế phụ nữ Bru Vân Kiều So sánh hội, lực tiếp cận dịch vụ nam... cảnh nghiên cứu đề tài, tổng quan tình hình nghiên cứu; tổng quan địa bàn nghiên cứu Chƣơng Thực trạng Năng lực tiếp cận dịch vụ khuyến nông phụ nữ Bru Vân Kiều So sánh hội, lực tiếp cận dịch vụ. .. chọn xã Nghiên cứu tìm hiểu nhân tố tác động đến lực, q trình tiếp cận dịch vụ cơng nhóm phụ nữ dân tộc Vân Kiều Ngồi ra, để thấy đƣợc mức độ tiếp cận nhóm phụ nữ dân tộc với dịch vụ công, đề