Đang tải... (xem toàn văn)
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 20/03/2015, 15:45
Xem thêm: Giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang hiện nay
Từ khóa liên quan
Mục lục
BẢNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN
1. Lý do chọn đề tài
2.Tình hình nghiên cứu
3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5. Cơ sở lý luận, phương pháp nghiên cứu
6. Đóng góp của luận văn
7. Ý nghĩa của luận văn
8. Kết cấu của luận văn
Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐẠO ĐỨC VÀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG
1.1. Khái niệm đạo đức và giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông
1.1.1. Khái niệm đạo đức
1.1.2. Khái niệm giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông
1.2. Vai trò của giáo dục đạo đức đối với học sinh phổ thông hiện nay
1.3. Các nhân tố tác động đến việc giáo dục đạo đức học sinh phổ thông hiện nay
Chương 2: GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG Ở HUYỆN YÊN DŨNG, TỈNH BẮC GIANG HIỆN NAY: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
2.1.1. Tình hình kinh tế - xã hội:
2.1.2. Khái quát vài nét về giáo dục phổ thông huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang
2.2.2. Những hạn chế trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang hiện nay và những vấn đề đặt ra
2.3.1. Nhóm giải pháp về phía nhà trường
Trích đoạn
Khái niệm giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông
Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh tác động đến việc hình thành đạo đức
Tác động của giáo dục gia đình đối với việc hình thành đạo đức học sinh
Giáo dục nhà trường với việc hình thành nhân cách đạo đức học sinh
Nguyên lý, mục tiêu, hình thức và nội dung giáo dục đạo đức học sinh phổ
Khái quát vài nét về giáo dục phổ thông huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang
Những thành công cơ bản trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan