Biện pháp quản lý hoạt động GDNGLL ở trường THPT số 1 bắc Hà

Mục lục

1. Lí do chn ti:
2. MC CH V NHIM V NGHIN CU:
2.2. Nhim v nghin cu
3. I TNG V KHCH TH NGHIN CU:
3.2. Khch th nghin cu
4. GII HN PHM VI NGHIN CU CA TI:
5. GI THUYT KHOA HC
M u
1.1. Sơ lợc lịch sử vn nghiờn cu
2. Một s khái niệm ch yu ca ti skkn:
1.2.1. Khỏi nim qun lớ, qun lớ giỏo dc.
1.2.2. Khỏi nim qun lý nh trng.
1.2.3. Hot ng GDNGLL trong trng THPT.
Chng 2
- 2.1. Thc trng giỏo dc trung hc ph thụng huyn Bo Yờn
- 2.1.1. ỏnh giỏ mt mnh, yu; thun li, khú khn ca giỏo dc THPT s 1 huyn Bo Yn trong nhng nm gn õy.
- b. Mt yu
- 2.1.2. Thc trng qun lớ hot ng GDNGLL trng
- 2.1.2.2. Mc nh hng ca yu t nhn thc ca hi cha m hc sinh v i ng giỏo viờn v hot ng GDNGLL ti cht lng qun lý hot
- 2.1.2.3. Mc nh hng ca v trớ a lý nh trng n qun lý hot ng GDNGLL GDNGLL cỏc khu vc khỏc nhau.
- 2.2. V ni dung v hỡnh thc hot ng GDNGLL trong cỏc trng.

Tài liệu cùng người dùng

SKKN biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường thpt số 1 bắc hà SKKN biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường thpt số 1 bắc hà
40 1.054 10
SKKN: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT SKKN: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT
30 1.353 2
SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THCS thị trấn Cát Bà SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THCS thị trấn Cát Bà
50 3.941 55
biện pháp quản lý hoạt động dạy học của phó hiệu trưởng trường trung học cơ sở biện pháp quản lý hoạt động dạy học của phó hiệu trưởng trường trung học cơ sở
28 1.951 5
skkn biện pháp quản lý hoạt động dạy học của trung tâm giáo dục thường xuyên số 1 lào cai skkn biện pháp quản lý hoạt động dạy học của trung tâm giáo dục thường xuyên số 1 lào cai
12 979 0
Biện pháp quản lý họạt động dạy - học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Lê Lợi huyện Gì Dầu, tỉnh Tây Ninh Biện pháp quản lý họạt động dạy - học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Lê Lợi huyện Gì Dầu, tỉnh Tây Ninh
41 993 1

Tài liệu liên quan

Biện pháp quản lý hoạt động GDNGLL ở trường THPT số 1 bắc Hà Biện pháp quản lý hoạt động GDNGLL ở trường THPT số 1 bắc Hà
33 1.611 2
thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động học ở trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động học ở trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh
105 1.046 1
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG MARKETING Ở TRƯỜNG NGHỀ GIAO THÔNG VÂN TẢI TRUNG ƯƠNG 1 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC BÙI THỊ THÚY NGA BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG MARKETING Ở TRƯỜNG NGHỀ GIAO THÔNG VÂN TẢI TRUNG ƯƠNG 1 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC BÙI THỊ THÚY NGA
130 472 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường THPT Nam Yên Thành - huyện Yên Thành - tỉnh Nghệ An Biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường THPT Nam Yên Thành - huyện Yên Thành - tỉnh Nghệ An
150 315 0
Biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng đối với giáo viên mới vào nghề ở trường THPT số 1 bắc hà Biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng đối với giáo viên mới vào nghề ở trường THPT số 1 bắc hà
26 278 0
Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động học ở các trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động học ở các trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh
105 20 0
Biện pháp quản lý hoạt động liên kết giữa cơ sở dạy nghề và doanh nghiệp trong đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu xã hội Biện pháp quản lý hoạt động liên kết giữa cơ sở dạy nghề và doanh nghiệp trong đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu xã hội
120 530 3
SKKN biện pháp quản lí hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng đối với giáo viên mới vào nghề ở trường THPT số 1 bắc hà SKKN biện pháp quản lí hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng đối với giáo viên mới vào nghề ở trường THPT số 1 bắc hà
24 239 0
KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM - MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN. KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM - MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN.
- 123
- 20.000
- 5.000
các biến index cho vòng lặp (đặc biệt là vòng lặp for) các biến index cho vòng lặp (đặc biệt là vòng lặp for)
- 123
- 20.000
- 5.000

Biện pháp quản lý hoạt động GDNGLL ở trường THPT số 1 bắc Hà

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

1. Lí do chn ti:

2. MC CH V NHIM V NGHIN CU:

2.2. Nhim v nghin cu

3. I TNG V KHCH TH NGHIN CU:

3.2. Khch th nghin cu

4. GII HN PHM VI NGHIN CU CA TI:

5. GI THUYT KHOA HC

M u

1.1. Sơ lợc lịch sử vn nghiờn cu

2. Một s khái niệm ch yu ca ti skkn:

1.2.1. Khỏi nim qun lớ, qun lớ giỏo dc.

1.2.2. Khỏi nim qun lý nh trng.

1.2.3. Hot ng GDNGLL trong trng THPT.

Chng 2

2.1. Thc trng giỏo dc trung hc ph thụng huyn Bo Yờn

2.1.1. ỏnh giỏ mt mnh, yu; thun li, khú khn ca giỏo dc THPT s 1 huyn Bo Yn trong nhng nm gn õy.

b. Mt yu

2.1.2. Thc trng qun lớ hot ng GDNGLL trng

2.1.2.2. Mc nh hng ca yu t nhn thc ca hi cha m hc sinh v i ng giỏo viờn v hot ng GDNGLL ti cht lng qun lý hot

2.1.2.3. Mc nh hng ca v trớ a lý nh trng n qun lý hot ng GDNGLL GDNGLL cỏc khu vc khỏc nhau.

2.2. V ni dung v hỡnh thc hot ng GDNGLL trong cỏc trng.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan