Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập tuyển chọn năng khiếu ngoại ngữ của học sinh phổ thông

28 591 0
Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập tuyển chọn năng khiếu ngoại ngữ của học sinh phổ thông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • TRANG TÊN

  • TÓM TẮT

  • MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1 BẢN CHẤT NĂNG KHIẾU VÀ NHỮNG CẤU THÀNH CỦA NÓ - CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TUYỂN CHỌN NĂNG KHIẾU NGOẠI NGỮ CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG

  • 1. Đặt vấn đề

  • 2.1. Về hiện tượng năng khiếu ngoại ngữ

  • 2.2. Về tình hình nghiên cứu năng khiếu ngoại ngữ của học sinh phổ thông

  • 3. Vấn đề bản chất năng khiếu ngoại ngữ của học sinh phổ thông

  • 3.1. Năng khiếu, năng lực và trí thông minh

  • 3.2. Ngoại ngữ và năng khiếu ngoại ngữ

  • 3.3.Các Cấu thành của năng khiếu và của năng khiếu ngoại ngữ

  • 3.4. Tâm lí ngôn ngữ học và vấn đề cấu thành năng khiếu ngoại ngữ

  • CHƯƠNG 2 NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TUYỂN CHỌN NĂNG KHIẾU NGOẠI NGỮ CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG

  • 1. Khái quát chung về tuyển chọn NKNN của học sinh phổ thông

  • 1.1. Khái niệm tuyển chọn năng khiếu ngoại ngữ

  • 1.2. Các bước phát hiện và tuyển chọn NK và NKNN của HS phổ thông

  • 2.2. Các dạng bài tập tuyển chọn NKNN của học sinh phổ thông

  • 3.1. Lịch sử trắc nghiệm

  • 3.2. Khái niệm về trắc nghiệm

  • 3.3. Nguyên tắc soạn thảo hệ thống bài tập trắc nghiệm

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan