Đang tải... (xem toàn văn)
Xây dựng E-book học phần hóa vô cơ 2 hỗ trợ tự học cho sinh viên ngành hóa sinh trường Cao đẳng Sư phạm
121
538
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 17/03/2015, 08:20
Xem thêm: Xây dựng E-book học phần hóa vô cơ 2 hỗ trợ tự học cho sinh viên ngành hóa sinh trường Cao đẳng Sư phạm, Xây dựng E-book học phần hóa vô cơ 2 hỗ trợ tự học cho sinh viên ngành hóa sinh trường Cao đẳng Sư phạm, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG E-BOOK TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC, CHƯƠNG 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG E-BOOK HÓA HỌC VÔ CƠ 2 (ĐẠI CƢƠNG KIM LOẠI VÀ CÁC NGUYÊN TỐ KIM LOẠI KIỀM), CHƯƠNG 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM, TÀI LIỆU THAM KHẢO
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- xây dựng mô hình ứng dụng ảo hóa máy chủ tại trường cao đẳng sư phạm thái nguyên
- xây dựng website để tổ chức dạy học theo học chếtín chỉ chương sinh trưởng và phát triển của thực vật cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm
- hệ thống các nội dung xây dựng vhnt tương ứng với các yếu tố cấu thành văn hóa nhà trường ở trường cao đẳng sư phạm
- một số biện pháp góp phần rèn luyện kỹ năng sử dụng internet trong học tập môn tâm lý học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm bà rịa vũng tàu
- sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm bắc ninh
- có liên quan đến dệt may đặc biệt là cơ chế chính sách của chính phủ mỹ nhằm đảm bảo khi có tranh chấp kiện tụng xảy ra sẽ có cơ sở hỗ trợ tư vấn cho các doanh nghiệp dệt may
- một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác đào tạo bồi dưỡng giáo vieen trung học cơ sở tại trường cao đẳng sư phạm tỉnh bạc liêu
- bộ tiêu chuẩn đánh giá và kiểm định chất lượng đào tạo dùng cho các trưòng cao đẳng sư phạm miến núi trên co sỏ trưòng cao đẳng sư phạm son la
- những chiến lược then chốt nhằm xây dụng trường cao đẳng sư phạm sơn la đạt chuẩn
- những căn cứ xây dựng giải pháp giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm hưng yên
- giáo dục đạo đức một trong những nội dung cơ bản của quá trình đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm bến tre
- giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm bến tre góp phần củng cố những truyền thống tốt đẹp của tỉnh
- một số giải pháp để xây dụng nhân cách sinh viêntrường cao đẳng sư phạm nha trang hiện nay
- một sỗ giải pháp để xây dựng nhân cách sinh viên trường cao đẳng sư phạm nha trang
- nâng cao vai trò của các tổ chức đoàn thanh niên hội sinh viên trong việc xây dựng nhân cách sinh viên trường cao đẳng sư pham nha trang
Mục lục
DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
1.3. Lịch sử của vấn đề nghiên cứu
1.4. Đổi mới phương pháp dạy học
1.4.1. Xu hướng phát triển của nền giáo dục Đại học-Cao đẳng hiện đại
1.4.2. Đổi mới phương pháp dạy học Đại học
1.2.3. Cơ sở lý luận của dạy học tích cực
1.2.4. Ứng dụng của CNTT&TT trong dạy học hóa học
1.3. Cơ sở lí luận của phƣơng pháp tự học
1.4. Cơ sở lí thuyết về E-book [17], [30]
1.4.1. Khái niệm về E-book
1.4.2. Ưu và nhược điểm của E-book
1.4.3. Các yêu cầu của việc thiết kế E-Book
1.4.4. Quy trình xây dựng E-book
1.5. Vấn đề sử dụng e-book trong việc dạy học Hóa học ở CĐSP
Tiểu kết chƣơng 1
2.1. Giới thiệu về chƣơng trình SGT hóa học vô cơ 2
2.1.1. Cấu trúc chương trình
2.1.2. Chuẩn kiến thức và kĩ năng SGT hóa học vô cơ 2