Thiết kế bài giảng môn sinh học trong chương trình trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh

174 460 0
Thiết kế bài giảng môn sinh học trong chương trình trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

.  Thiết kế bài giảng môn Sinh học trong chương trình Trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh. ” 2. Lịch sử nghiên cứu 2.1. Những. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC TRONG CHƢƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƢỚNG LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 11 .   Chương 3:  11 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC TRONG CHƢƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƢỚNG LÀM TĂNG HỨNG THÚ

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:10

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • DANH MỤC VIẾT TẮT

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Cơ sở lí luận của đề tài

  • 1.1.1. Lý luận chung về hứng thú và hứng thú học tập

  • 1.1.2. Khái niệm hứng thú học tập

  • 1.1.3. Khái niệm hứng thú học môn Sinh của HS THPT

  • 1.2. Cơ sở thực tiễn của đề tài

  • 1.2.1. Mục tiêu đào tạo môn Sinh học chương trình THPT

  • 1.2.2. Đặc điểm sách giáo khoa môn Sinh học trong chương trình THPT

  • 1.2.3. Cấu trúc nội dung chương trình Sinh học ở THPT

  • 2.1. Căn cứ khi thiết kế bài giảng

  • 2.2. Quy trình thiết kế bài giảng

  • 2.3. Quy trình thiết kế bài giảng điện tử

  • 2.3.1. Xác định mục tiêu bài học

  • 2.3.2. Lựa chọn kiến thức cơ bản, xác định đúng những ND trọng tâm

  • 2.3.3. Multimedia hoá kiến thức

  • 2.3.4. Xây dựng các thư viện tư liệu

  • 2.3.6. Chạy thử chương trình, sửa chữa và hoàn thiện

  • 2.4. Khung bài soạn

Trích đoạn

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan