1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn

125 1.4K 3
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường THPT tỉnh Thái Bình. CHƢƠNG 1 VẤN ĐỀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƢƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT. liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam. 21 1.2. Cơ sở thực tiễn của việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường THPT tỉnh Thái Bình. . Vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử dân tộc. 29 1.2.2.Thực trạng của việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở các trường

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:10

Xem thêm: Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn, Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn, CHƯƠNG 1 VẤN ĐỀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN, CHƯƠNG 2 HÌNH THỨC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH THÁI BÌNH, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC BẢNG BIỂU

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1.1. Quan niệm

  • 1.1.2. Xuất phát điểm của vấn đề

  • 1.2.3. Một số ý kiến nhận xét, đánh giá

  • 2.1.1. Vị trí

  • 2.1.2. Mục tiêu

  • 2.1.3. Nội dung cơ bản của lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000

  • 2.4. Thực nghiệm sư phạm

  • 2.4.1..Mục đích thực nghiệm

  • 2.4.2. Nội dung, phương pháp thực nghiệm

  • 2.4.3.Phương pháp thực nghiệm sư phạm

  • KẾT LUẬN

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

  • PHỤ LỤC

Trích đoạn

Vai trò, ý nghĩa của việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam.

Vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử dân tộc nói chung.

Vị trí, mục tiêu, nội dung cơ bản của lịch sử Việt Nam trong giai đoạn 1919 – 2000 ở trƣờng THPT.

Nội dung cơ bản của lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm

Những yêu cầu khi xác định các tài liệu lịch sử địa phương sử dụng trong dạy học lịch sử dân tộc

Các nguồn tài liệu lịch sử Thái Bình cần khai thác để sử dụng trong dạy học lịch sử Việt Nam

Hình thức, biện pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phƣơng trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 (giai đoạn 1919 2000) ở trƣờng THPT tỉnh

Trƣớc năm 1930, phong trào yêu nƣớc chống Pháp của nhân dân ta diễn ra liên tục, sôi nổi và quyết liệt song đều bị thất bại vì khủng hoảng

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan