1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Phát triển năng lực giải bài tập vật lý chương Động lực học chất điểm cho học sinh khối 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm

174 1.4K 9
Phát triển năng lực giải bài tập vật lý chương Động lực học chất điểm cho học sinh khối 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. Phát triển năng lực giải bài tập vật lý chương Động lực học chất điểm của học sinh khối 10 ban cơ bản trường THPT Ngô Thì Nhậm. 4.Khách thể nghiên cứu Học sinh khối 10 trường THPT Ngô Thì Nhậm. . đề lý luận về năng lực và phát triển năng lực giải bài tập vật lý khi học chương Động lực học chất điểm của học sinh khối 10 ban cơ bản. - Làm rõ thực trạng năng lực giải bài tập của học sinh. TRẠNG NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” CỦA HỌC SINH KHỐI 10 BAN CƠ BẢN TRƢỜNG THPT NGÔ THÌ NHẬM 31 2.1. Đặc điểm của chương Động lực học chất điểm - vật lý 10

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:03

Xem thêm: Phát triển năng lực giải bài tập vật lý chương Động lực học chất điểm cho học sinh khối 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm, Phát triển năng lực giải bài tập vật lý chương Động lực học chất điểm cho học sinh khối 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI, CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” CỦA HỌC SINH KHỐI 10 BAN CƠ BẢN TRƯỜNG THPT NGÔ THÌ NHẬM, CHƯƠNG 3 CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” CHO HỌC SINH KHỐI 10 BAN CƠ BẢN TRƯỜNG THPT NGÔ THÌ NHẬM, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu

  • 1.1.1. Các nghiên cứu ngoài nước về vấn đề năng lực và phát triển năng lực

  • 1.1.2 Các nghiên trong nước về năng lực và phát triển năng lực

  • 1.2. Quan niệm về năng lực; phát triển; phát triển năng lực giải bài tập

  • 1.2.1. Quan niệm về năng lực

  • 1.2.2. Quan niệm về phát triển

  • 1.2.3. Bài tập vật lý và phát triển năng lực giải bài tập vật lý

  • 1.3. Vai trò của giáo dục trong việc hình thành và phát triển năng lực

  • CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” CỦA HỌC SINH KHỐI 10 BAN CƠ BẢN TRƯỜNG THPT NGÔ THÌ NHẬM

  • 2.1. Đặc điểm của chương “Động lực học chất điểm” - vật lý 10 ban cơ bản

  • 2.2. Biểu hiện năng lực giải bài tập và tiêu chí đánh giá năng lực giải bài tập chương “Động lực học chất điểm”của học sinh

  • 2.3. Thực trạng kết quả học tập của chương “Động lực học chất điểm” với kết quả các chương học khác của học sinh khối 10 trường THPT Ngô Thì Nhậm qua các năm học

  • 2.4. Thực trạng về năng lực giải bài tập của học sinh khi học chương "Động lực học chất điểm" - vật lý 10 ban cơ bản.

  • CHƯƠNG 3 CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” CHO HỌC SINH KHỐI 10 BAN CƠ BẢN TRƯỜNG THPT NGÔ THÌ NHẬM

  • 3.1. Các cơ sở của các biện pháp

  • 3.1.1. Cơ sở khoa học

  • 3.1.3. Cơ sở triết học duy vật biện chứng

  • 3.1.3. Cơ sở thực tiễn

Trích đoạn

Thực trạng hứng thỳ giải bài tập chương "Động lực học chất điểm" vật lý 10 ban cơ bản của học sinh

TD2: Giỳp vận rốn luyện kỹ năng vận dụng tri thức vào thực tiễn TD3: Giỳp phỏt triển tư duy sỏng tạo, tinh thần lao động độc lập, tự lực.

khi đang chạy nếu bị vấp, người sẽ ngó về phớa trước.

tỡm được gia tốc khi biết khối lượng và lực tỏc dụng cần ỏp dụng định luật II Newton.

Bài toỏn tổn hợp và phõn tớch lực.

Rốn luyện cho HS nănglực vận dụng kiến thức lực ma sỏt đểgiải thớch hiện tượng thực tế.

lớn hơn 500N D phụ thuộc vào nơi người đú đứng trờn trỏi đất.

lớn hơn 500N D phụ thuộc vào nơi người đú đứng trờn trỏi đất.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan