Đang tải... (xem toàn văn)
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 17/03/2015, 07:57
Xem thêm: Dạy học khái niệm sinh học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
Mục lục
MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
1.1. Tổng quan về lý thuyết grap và bản đồ khái niệm
1.1.1. Lý thuyết Grap
1.1.2. Bản đồ khái niệm
1.2. Khái niệm, cách định nghĩa khái niệm và dạy học khái niệm
1.2.1. Khái niệm
1.2.2. Cách định nghĩa khái niệm
1.2.3. Dạy học khái niệm
1.3. Đặc điểm của các kiến thức khái niệm trong chương tr̀nh Sinh học phổ thông
1.3.1. Đặc trưng cơ bản của môn Sinh học
1.3.2. Đặc điểm của các khái niệm trong chương trinh Sinh hoc phô thông
1.4. Thực trạng dạy và học môn Sinh học ở trường THPT
2.1. Hệ thống nguyên tắc chỉ đạo dạy học khái niệm ở trường phổ thông
2.1.1. Nguyên tắc quán triệt mục tiêu, chương trình đào tạo
2.1.2. Nguyên tắc đảm bảo tính chính xác, khoa học của nội dung
2.1.3. Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống và tính kế thừa
2.1.4. Nguyên tắc phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh
Trích đoạn
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan