Đang tải... (xem toàn văn)
Một số giải pháp quản lý nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh
74
751
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 17/03/2015, 07:47
Xem thêm: Một số giải pháp quản lý nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh, Một số giải pháp quản lý nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh, CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THựC TIÊN CỦA GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG, CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA HƯỚNG NGHIỆP, NỘI DUNG CỦA CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG, NHŨNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG, HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH LÀ BƯỚC KHỞI ĐẦU QUAN TRỌNG ĐỂ PHÁT TRIỂN NGUỔN NHÂN LỰC, QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG, THỰC TRẠNG VỂ CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRONG CẢ NƯỚC TRONG NHŨNG NẢM QUA., 1 .1 .2 . Các tỉnh, thành phố :, MỘT SỐ NÉT VỂ TÌNH HÌNH KINH TẾ XÃ HỘI VÀ GIÁO DỤC CỦA TỈNH BẮC NINH., NHỮNG TỔN TẠI TRONG VIỆC QUẢN LÝ T ổ CHỨC THựC HIỆN HƯỚNG NGIIIỆP CHO HỌC SINH THPT ở TỈNH BẮC NINH TRONG NHỮNG NĂM QUA VÀ NGUYÊN NHÂN:, CHƯƠNG 3 : MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM ĐAY m ạ n h CÔNG TÁC HUỐNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT TỈNH BẮC NINH, GIẢI PHÁP VỀ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN LÀM NHIỆM VỤ HƯỚNG NGHIỆP, ĐỔI MỚI VỀ QUÀN LÝ, T ổ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT, MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ ĐẨY MẠNH CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH., DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- một số giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh công nghiệp nông
- một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn lịch sử ở trường thpt như thanh
- một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đăng kinh tế tp hồ chí minh
- một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thcs huyện như thanh tỉnh thanh hoá
- một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt sầm sơn
- một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ gv trung tâm gdtx huyện yên định tỉnh thanh hoá
- một số giải pháp quản lý nhằm tăng cường năng lực cạnh tranh của thuỷ sản việt nam xuất khẩu sang thị trường mỹ
- đề xuất một số giải pháp quản lý nhằm bảo vệ và phát triển hệ sinh thái rừng ngập mặn
- một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng
- một số giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh xuất khẩu hàng dệt may việt nam vào thị trường mỹ
- một số giải pháp chủ yếu nhằm đầy mạnh xuất khẩu hàng dệt may việt nam vào các thị trường phi hạn ngạch
- triển vọng và một số giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh hoạt động xuất khẩu của việt nam sang eu
- một số giải pháp cơ bản nhằm đẩy mạnh hoạt động xuất khẩu chè ở tổng công ty chè việt nam
- một số giải pháp cụ thể nhằm đẩy mạnh bán hàng ở công ty 27
- một số giải pháp cơ bản nhằm đẩy mạnh quá trình chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo hướng công nghiệp hoá hiện đại hoá ở tỉnh thanh hoá
Mục lục
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
1. KHÁI NIỆM HƯỚNG NGHIỆP
2. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA HƯỚNG NGHIỆP
3. NHIỆM VỤ CỦA CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP.
4. NỘI DUNG CỦA CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG
5. NHŨNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG
5.1. Sự quan tâm của Đảng và Nhà nước
5.2. Sự nghiệp CNH-HĐH đất nước
5.3. Cơ chế thị trường:
5.4. Quan điểm của nhân dân về nghề nghiệp
5.5. Hệ thống giáo dục còn nhiều bất cập
6.1. Mục tiêu của công tác hướng nghiệp.
6.2. Thực trạng đội ngũ nhân lực ở Việt Nam hiện nay
6.3. Chuyển đổi cơ cấu lao động là một nhiệm vụ quan trọng của CNH-HĐH
6.4. Nhiệm vụ của hướng nghiệp trong chuyển đổi cơ cấu lao động.
7. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG
7.1. Quản lý giáo dục và quản lý cơ sở giáo dục
7.2. Chức năng tổ chức trong quá trình quản lý giáo dục.
7.3. Quản lý công tác hướng nghiệp trong ngành giáo dục đào tạo.
Trích đoạn
Chức năng tổ chức trong quá trình quản lý giáo dục.
THỰC TRẠNG VỂ CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRONG CẢ NƯỚC TRONG NHŨNG NẢM QUA.
MỘT SỐ NÉT VỂ TÌNH HÌNH KINH TẾXÃ HỘI VÀ GIÁO DỤC CỦA TỈNH BẤC NINH.
Định hướng phát triển đội ngũ giáo viên làm nhiệm vụ hướng nghiệp.
Tạo ra môi trường có tính phốp lý để phổt triển các Trung tâm KTTH HN
THÀNH LẬP BAN TƯ VẤN NGHÊ NGHIIỆP CHO HỌC SINH:
MÓI QUAN HỆ GIỮA CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ ĐẨY MẠNH CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH.