Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay

253 628 3
Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC Trần Xuân Bách ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC THEO HƯỚNG CHUẨN HOÁ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÍ GIÁO. hướng chuẩn hoá trong giai đoạn hiện nay ”. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất phƣơng pháp và quy trình đánh giá GVĐH theo hƣớng chuẩn hóa để các cơ sở giáo dục đại học áp dụng vào việc đánh giá. chuẩn, chuẩn hoá 36 1.3.1.Khái niệm chuẩn 36 1.3.2. Chuẩn trong giáo dục 37 1.3.3. Chuẩn đánh giá 38 1.3.4. Chuẩn và chuẩn hoá 39 1.3.5. Tiêu chuẩn và các tiêu chí đánh giá GV 45 1.4. Đánh

Ngày đăng: 17/03/2015, 07:46

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Tổng quan các công trình nghiên cứu về vấn đề đánh giá GV

  • 1.1.1. Ở ngoài nước

  • 1.1.2. Ở Việt Nam

  • 1.2. Cơ sở lý luận về đánh giá trong giáo dục

  • 1.2.1. Đánh giá trong giáo dục

  • 1.2.2. Đánh giá và giá trị

  • 1.2.3. Đánh giá và nhận thức

  • 1.2.4. Đánh giá và thực tiễn

  • 1.2.5. Mối quan hệ giữa chủ thể đánh giá và khách thể đánh giá

  • 1.2.6. Các mô hình đánh giá phổ biến trong giáo dục

  • 1.2.7. Chức năng của đánh giá giáo dục

  • 1.2.8. Quy trình tổ chức đánh giá trong giáo dục

  • 1.3. Cơ sở lý luận liên quan đến chuẩn, chuẩn hoá

  • 1.3.1.Khái niệm chuẩn

  • 1.3.2. Chuẩn trong giáo dục

  • 1.3.3. Chuẩn đánh giá

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan