Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng các lớp đào tạo bậc đại học theo hình thức liên kết tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Bắc Giang

124 533 0
Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng các lớp đào tạo bậc đại học theo hình thức liên kết tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Bắc Giang

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO 68 CHẤT LƢỢNG CÁC LỚP ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC THEO HÌNH THỨC LIÊN KẾT TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH BẮC GIANG 3.1. Những biện pháp quản lí nhằm. hình thức liên kết ở Trung tâm giáo dục thƣờng xuyên tỉnh Bắc Giang. 3.3 Đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng các lớp đào tạo bậc đại học theo hình thức liên kết ở Trung tâm. đại học theo hình thức liên kết tại Trung tâm giáo dục thƣờng xuyên tỉnh Bắc Giang. Về thời gian: Nghiên cứu sự quản lý các lớp đào tạo bậc đại học theo hình thức liên kết tại Trung tâm giáo

Ngày đăng: 16/03/2015, 22:17

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1.Vài nét về lịch sử của vấn đề đào tạo liên kết

  • 1.2.1. Khái niệm về quản lý

  • 1.2.2. Biện pháp quản lý

  • 1.2.3 Chức năng quản lý

  • 1.2.4. Khái niệm về quản lý giáo dục-đào tạo

  • 1.2.5. Quản lý chất lượng giáo dục-đào tạo

  • 1.2.6. Giáo dục bậc đại học

  • 1.2.7. Giáo dục thường xuyên

  • 1.3. Vài nét về xã hội học tập ở nƣớc ta

  • 1.4.1. Bối cảnh thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá

  • 2.1. Tình hình kinh tế-xã hội và giáo dục-đào tạo của tỉnh Bắc Giang

  • 2.1.1. Vài nét về tình hình kinh tế-xã hội của tỉnh Bắc Giang

  • 2.1.2. Khái quát tình hình giáo dục-đào tạo tỉnh Bắc Giang

  • 2.2. Thực trạng phát triển GD-ĐT tại trung tâm GDTX tỉnh Bắc Giang

  • 2.2.1. Một số nét về trung tâm GDTX tỉnh Bắc Giang

  • 2.2.2. Thực trạng Giáo dục-Đào tạo ở trung tâm GDTX tỉnh Bắc Giang

  • 2.4.1. Những mặt đã đạt được

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan