Đang tải... (xem toàn văn)
Một số giải pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông địa bàn Thành phố Bắc Giang
134
650
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 16/03/2015, 18:20
Xem thêm: Một số giải pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông địa bàn Thành phố Bắc Giang, Một số giải pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông địa bàn Thành phố Bắc Giang, 2 . Đặc điểm của các trƣờng THPT Thành phố Bắc Giang.
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- skkn một số giải pháp trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh
- một số biện pháp quản lí của hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục ở trường tiểu học
- biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non thành phố thái nguyên
- các biện pháp của nhà trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật đạo đức cho cán bộ và học sinh của trường
- skkn một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhàm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs lương nội
- đề tài một số biện pháp về công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng học tập
- đề án chất lượng giáo dục đại học hiện tại ở việt nam thực trạng và những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học
- một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt sầm sơn
- những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục kết quả và bài học kinh nghiệm trong công tác quản lý của hiêu trưởng trường thpt lê lợi
- một số biện pháp quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt
- một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
- skkn biện pháp quản lý của hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy học tại trường thcs phan bội châu krông buk đăk lăk nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
- biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhăm đổi mới phương pháp giảng dạy
- biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhăm đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường thcs
- một số giải pháp và phương thức tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đào duy từ tp thanh hóa
Mục lục
MỤC LỤC
KÍ HIỆU VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU
1.1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề.
1.2. Một số khái niệm công cụ nghiên cứu đề tài.
1.2.1. Nhân cách
1.2.2. Đạo đức
1.2.3. Giáo dục đạo đức
1.2.4. Tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức
1.2.5. Giải pháp quản lý giáo dục đạo đức.
1.2.6 . Chất lượng giáo dục đạo đức
1.3.2. Đặc điểm của học sinh THPT– Chủ thể của hình thành đạo đức.
1.3.3 . Các phương thức hoạt động GDĐĐ học sinh ở trường THPT:
1.3.4 . Nội dung và các phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh
1.3.4. Các biện pháp quản lý giáo dục đạo đức ở trường THPT
2.1.1. Những đặc điểm về tự nhiên, kinh tế
2.1.2. Những đặc điểm về xã hội và giáo dục.
2.2 . Đặc điểm của các trƣờng THPT Thành phố Bắc Giang.
2.3.1. Thực trạng nhận thức về các chuẩn mực đạo đức và GDĐĐ.
2.5.1. Thực trạng đội ngũ hiệu trưởng các trường THPT thành phố Bắc Giang
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...