Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại các trường trung học cơ sở ở huyện Tam Dương - Vĩnh Phúc

118 815 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại các trường trung học cơ sở ở huyện Tam Dương - Vĩnh Phúc

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại các trường THCS ở Tam Dương - Vĩnh Phúc. 65 Tiểu kết Chương 2 67 Chƣơng 3 : CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH TẠI CÁC. Công tác quản lý hoạt động dạy học bộ môn Tiếng Anh tại các trƣờng THCS ở huyện Tam Dƣơng -Vĩnh Phúc . 3.2. Đối tƣợng nghiên cứu Các biện pháp quản lý việc dạy học bộ môn Tiếng Anh tại các trƣờng. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC *********** NGUYỄN THẾ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN TAM DƯƠNG -VĨNH

Ngày đăng: 16/03/2015, 18:20

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Mục lục

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề

  • 1.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài

  • 1.2.1. Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục và quản lý nhà trƣờng

  • 1.2.2. Hoạt động dạy học

  • 1.2.3. Quản lý hoạt động dạy học

  • 1.2.4. Biện pháp quản lý

  • 1.3.1. Hoạt động dạy học ở trƣờng THCS

  • 2.1.1. Khái quát về kinh tế - xã hội của huyện Tam dương - Vĩnh Phúc

  • 2.2.1. Thực trạng giảng dạy Tiếng Anh của các GV

  • 2.2.2. Thực trạng học tập môn Tiếng Anh của HS

  • 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp

  • 3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn

  • 3.1.2. Nguyên tắc đảm bảo tính đồng bộ

  • 3.1.3. Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu quả

  • 3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi

  • 3.2.2. Biện pháp 2 : Chỉ đạo đổi mới phƣơng pháp dạy học môn Tiếng Anh.

  • 3.2.4. Biện pháp 4: Chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn (Tiếng Anh)

  • 3.2.5. Biện pháp 5: Bồi dƣỡng phƣơng pháp học cho HS.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan