1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÌNH LẬP, TỈNH LẠNG SƠN

98 657 0
BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÌNH LẬP, TỈNH LẠNG SƠN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. giáo viên trường …………….… 43 Bảng 2.8. Đánh giá nhận thức về nội dung công tác GVCNL 44 Bảng 2.9. Đánh giá việc thực hiện nội dung công tác GVCNL………… 45 Bảng 2.10. Đánh giá về kỹ năng, kinh. phổ thông 17 1.3.2. Vai trò, nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng trường THPT 19 1.4. Nội dung quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm của hiệu trưởng trường trung học phổ thông 20 1.4.1 trúc của luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận và khuyến nghị, tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung chính của luận văn được trình bày trong 3 chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận về hiệu trưởng quản

Ngày đăng: 16/03/2015, 18:19

Xem thêm: BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÌNH LẬP, TỈNH LẠNG SƠN, BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÌNH LẬP, TỈNH LẠNG SƠN, Cấu trúc của luận văn

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1. Lí do chọn đề tài

  • 2. Mục đích nghiên cứu

  • 3. Đối tƣợng và khách thể nghiên cứu

  • 4. Giả thuyết khoa học

  • 5. Nhiệm vụ nghiên cứu

  • 6. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu

  • 7. Các phƣơng pháp nghiên cứu

  • 8. Cấu trúc của luận văn

  • 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề

  • 1.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài

  • 1.2.1. Quản lý, quản lý giáo dục và quản lý nhà trường

  • 1.2.2. Giáo viên, Giáo viên chủ nhiệm.

  • 1.3. Trƣờng trung học phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân

  • 1.3.1. Vị trí, nhiệm vụ của trường trung học phổ thông

  • 1.4.1. Xây dựng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm.

  • 1.4.2. Thông qua kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp

  • 1.4.4. Kiểm tra, đánh giá công tác chủ nhiệm lớp

  • 1.4.5. Phối hợp các lực lượng trong công tác chủ nhiệm lớp

Trích đoạn

Vị trí, nhiệm vụ của trường trung học phổ thông

Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi

Xây dựng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm

Thông qua kế hoạch công tác chủ nhiệm

Tăng cường kiểm tra, đánh giá công tác giáo viên chủ nhiệm

Xây dựng và hoàn thiện quy chế phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm

Mối quan hệ giữa các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm

Khuyến nghị

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan