. tích cực, chủ động và nâng cao năng lực học tập của học sinh THPT để làm khóa luận tốt nghiệp cho mình. 2 2. Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống bài tập phần phương trình lượng giác. nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh. 3. Đối tượng nghiên cứu Xây dựng kế hoạch sử dụng hệ thống bài tập khi dạy học phần phương trình lượng giác theo hướng phát huy tính tích cực,. cực, chủ động và nâng cao năng lực học tập của học sinh. 4. Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập phần Phương trình lượng giác