Giới thiệu về MÔ HÌNH phát triển LEWIS

24 4.5K 110

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 24 trang

Thông tin tài liệu

Xác định một hướng giải quyết mối quan hệ giữa công nghiệp và nông nghiệp trong quá trình thực hiện mục tiêu tăng trưởng và phát triển Khu vực nông nghiệp có dư thừa lao động, năng suất lao động rất thấp, tăng trưởng kinh tế được quyết định bởi khả năng tích lũy và đầu tư của khu vực công nghiệp. Do đó các nước đang phát triển cần tập trung vào khu vực công nghiệp, mà không cần quan tâm đến khu vực nông nghiệp lạc hậu.

Ngày đăng: 04/03/2015, 22:27

Xem thêm: Giới thiệu về MÔ HÌNH phát triển LEWIS, Giới thiệu về MÔ HÌNH phát triển LEWIS

Từ khóa liên quan

Mục lục

MÔ HÌNH LEWIS
Nội dung
1) Giới thiệu tác giả
Slide 4
2) Mô hình hai khu vực của Authurs Lewis
b) Cơ sở nghiên cứu - xuất phát từ cách đặt vấn đề của nhà kinh tế học cổ điển David Ricardo
3) Nội dung mô hình
Slide 8
Slide 9
Slide 10
Slide 11
Slide 12
Slide 13
Slide 14
Slide 15
Slide 16
Slide 17
Slide 18
Slide 19
Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tiểu luận Phân tích và liên hệ với tổ chức về mô hình quản lý nguồn nhân lực theo chức nghiệp Tiểu luận Phân tích và liên hệ với tổ chức về mô hình quản lý nguồn nhân lực theo chức nghiệp
14 2.027 13
Kinh nghiệm sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa địa lí 9 phần “phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển – đảo” Kinh nghiệm sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa địa lí 9 phần “phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển – đảo”
21 728 0
so sánh hành chính phát triển và hành chính công truyển thống so sánh hành chính phát triển và hành chính công truyển thống
13 6.898 24
Sáng kiến kinh nghiệm phát triển tư duy toán học qua giải bài tập toán theo nhiều cách khác nhau Sáng kiến kinh nghiệm phát triển tư duy toán học qua giải bài tập toán theo nhiều cách khác nhau
21 1.009 0
Luận văn Thạc sĩ toán học Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm cho học sinh THPT trong dạy học đại số và giải tích Luận văn Thạc sĩ toán học Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm cho học sinh THPT trong dạy học đại số và giải tích
121 700 4
Luận văn thạc sĩ toán học Góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình Luận văn thạc sĩ toán học Góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình
117 656 1

Tài liệu liên quan

Giới thiệu về MÔ HÌNH phát triển LEWIS Giới thiệu về MÔ HÌNH phát triển LEWIS
24 4.492 110
GIỚI THIỆU về mô HÌNH 5s GIỚI THIỆU về mô HÌNH 5s
4 357 1
237 Luận chứng khoa học về mô hình phát triển kinh tế sinh thái đảo Ngọc Vừng huyện Vân Đồn tỉnh Quảng Ninh 237 Luận chứng khoa học về mô hình phát triển kinh tế sinh thái đảo Ngọc Vừng huyện Vân Đồn tỉnh Quảng Ninh
321 773 14
238 Luận chứng khoa học về mô hình phát triển kinh tế - sinh thái và du lịch đảo Cù Lao Chàm 238 Luận chứng khoa học về mô hình phát triển kinh tế - sinh thái và du lịch đảo Cù Lao Chàm
139 1.115 16
Luận chứng khoa học về mô hình phát triển kinh tế - sinh thái đảo Ngọc Vừng, huyện Vân Đồn, tình Quảng Ninh Luận chứng khoa học về mô hình phát triển kinh tế - sinh thái đảo Ngọc Vừng, huyện Vân Đồn, tình Quảng Ninh
143 446 3
Tài liệu Báo cáo "Một số vấn đề về mô hình phát triển Thụy Điển. " docx Tài liệu Báo cáo "Một số vấn đề về mô hình phát triển Thụy Điển. " docx
18 787 0
Giới thiệu về mô hình SWAT Giới thiệu về mô hình SWAT
22 185 0
Báo cáo: Giới thiệu về mô hình Siêu thị trực tuyến (Storefront) pps Báo cáo: Giới thiệu về mô hình Siêu thị trực tuyến (Storefront) pps
43 792 1
Kế toán tập hợp chi phí nhân công trực tiếp (NCT T) Kế toán tập hợp chi phí nhân công trực tiếp (NCT T)
- 123
- 20.000
- 5.000
Chương 2 CHỌN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 2.1 KHÁI NIỆM ĐỀ TÀ Chương 2 CHỌN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 2.1 KHÁI NIỆM ĐỀ TÀ
- 123
- 20.000
- 5.000
Sự trao đổi proton và vấn đề khử tương tác spin-spin Sự trao đổi proton và vấn đề khử tương tác spin-spin
- 123
- 20.000
- 5.000
Kế toán chi phí nhân công trực tiếp - Tổ chức kế toán tập hợp chi phí sản xuất và tính giá thàn Kế toán chi phí nhân công trực tiếp - Tổ chức kế toán tập hợp chi phí sản xuất và tính giá thàn
- 123
- 20.000
- 5.000

Giới thiệu về MÔ HÌNH phát triển LEWIS

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

MÔ HÌNH LEWIS

Nội dung

1) Giới thiệu tác giả

Slide 4

2) Mô hình hai khu vực của Authurs Lewis

b) Cơ sở nghiên cứu - xuất phát từ cách đặt vấn đề của nhà kinh tế học cổ điển David Ricardo

3) Nội dung mô hình

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Slide 15

Slide 16

Slide 17

Slide 18

Slide 19

Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan