. thần trách nhiệm và tính thần tự học của các em. II. Cơ sở lý luận 1. Phát huy tinh thần trách nhiệm Giáo viên động viên học sinh phát huy tinh thần trách nhiệm vì chính tinh thần trách nhiệm. 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2010-2011 Tên đề tài: PHÁT HUY TINH THẦN TRÁCH NHIỆM VÀ TÍNH TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRONG VIỆC HỌC NGỮ PHÁP Tác giả: Huỳnh Thục Hạ Đoan góp phần vào việc phát huy tinh thần trách nhiệm của học sinh. Thật vậy, học sinh cần phải tin rằng các em hoàn toàn có thể quản lý việc học của chính mình và có thể tự mình tìm hiểu và chiếm