Đang tải... (xem toàn văn)
skkn một vài biện pháp rèn kĩ năng viết chữ đúng và đẹp cho học sinh lớp một trưởng tiểu học thống nhất
18
1.2K
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 02/03/2015, 14:35
Xem thêm: skkn một vài biện pháp rèn kĩ năng viết chữ đúng và đẹp cho học sinh lớp một trưởng tiểu học thống nhất, skkn một vài biện pháp rèn kĩ năng viết chữ đúng và đẹp cho học sinh lớp một trưởng tiểu học thống nhất, Cơ sở lí luận:, Để rèn cho HS có chữ viết đúng và đẹp, trong quá trình giảng dạy và rèn luyện, tôi đã đề ra những kế hoạch thực hiện để chuẩn bị thật tốt cho quá trình dạy viết cho học sinh theo từng giai đoạn. Cụ thể như sau:
Từ khóa liên quan
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- mở máy động cơ lồng sóc
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- biện pháp rèn kĩ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5
- mot vai bien phap ren ki nang song cho hoc sinh lop1 thong qua các mon hoc
- mot so bien phap ren ki nang viet dung va dep cho hs lop 1
- một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình tiếng việt ở tiểu học
- một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học lăng hiếu trùng khánh cao bằng
- skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5
- skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp ３
- một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn kể chuyện cho học sinh lớp 4
- skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4
- nckhspud dạy học tích cực biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn của học sinh khối 4
- mot so bien phap ren ky nang giai toan co loi van cho hoc sinh lop 3
- he thông bai tap ren ki nang viet doan van miêu ta cho hoc sinh lop 4
- rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
- ren ki nang viet doan van bieu cam cho hoc sinh lop 7
- rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 5
Mục lục
Sáng kiến kinh nghiệm
MỘT VÀI BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT CHỮ ĐÚNG VÀ ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP MỘT
I. Lí do chọn đề tài:
Chữ viết là một trong những phương tiện giao tiếp chủ yếu của con người. Chữ viết đúng, sạch, rõ ràng không những giúp dễ hiểu mà còn tạo sự thiện cảm với người đọc. Thực tế, đôi khi chỉ qua chữ viết của một người, ta có thể nhận ra một vài tính cách của người đó. Mặc khác, chữ viết còn thể hiện nền văn hóa, sự tinh hoa của dân tộc. Bởi vậy, việc hình thành và rèn kĩ năng viết chữ đúng, đẹp là một trong những nội dung giáo dục quan trọng. Dạy Tiếng việt ở lớp 1 là trao cho các em chiếc chìa khóa để vận dụng chữ viết trong suốt quá trình học tập và cả cuộc đời. Đối với HS lớp 1, yêu cầu cơ bản và quan trọng nhất trong học Tiếng Việt là đọc thông viết thạo mà cần thiết hơn cả là chất lượng chữ viết. Kĩ năng viết đúng là cơ sở để các em viết đẹp, rõ ràng. Đồng thời với việc rèn chữ các em sẽ có cơ hội rèn luyên tính cẩn thận, sự khoa học, óc thẩm mĩ và tình yêu tiếng mẹ đẻ.
Trong những năm gần đây, việc rèn chữ viết được nhà trường và các bậc phụ huynh hết sức quan tâm, đặc biệt ở cấp Tiểu học. Nhờ vậy, chất lượng dạy và học chữ ngày càng có nhiều chuyển biến tích cực. Tuy nhiên, thực trạng chữ viết của học sinh (HS) hiện nay còn xấu và thiếu chính xác. Các em còn viết sai, viết quá chậm hay có những HS viết tốt, nhanh, làm tính giỏi nhưng chữ viết quá xấu, trình bày không sạch sẽ, rõ ràng thì không thể trở thành một HS giỏi toàn diện được. Điều đó ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng học Tiếng Việt nói riêng và các môn học khác nói chung. Mặt khác, chữ viết của một số giáo viên (GV) chưa đúng quy định cũng ảnh hưởng không nhỏ đến việc rèn chữ viết của HS. Mỗi thầy, cô giáo được xem như một tấm gương sáng để HS noi theo. Hơn nữa, lứa tuổi của HS tiểu học là lứa tuổi hay “ bắt chước”, GV viết thế nào thì học sinh sẽ viết như thế đó, đặc biệt là học sinh lớp 1. Là một GV dạy lớp 1 và trực tiếp tham gia rèn chữ viết cho HS tôi nhận thấy Tập viết là một trong những phân môn có tầm quan trọng đặc biệt. Việc rèn luyện kỹ năng viết chữ cho HS, nhất là HS lớp 1, sẽ đặt nền móng cơ bản “ khởi nguồn cho mọi khởi nguồn” cho toàn bộ quá trình học tập và quan trọng hơn còn giúp HS rèn luyện những phẩm chất tốt đẹp như: tinh thần kỉ luật, tính cẩn thận và óc thẩm mĩ. Chính vì thấy được tầm quan trọng của việc rèn chữ viết cho HS cùng với mong muốn các em trở thành những con người phát triển toàn diện, có ích cho đất nước, tôi đã đi sâu tìm hiểu, học hỏi và rút ra được một số kinh ngiệm và biện pháp giúp HS viết chữ đẹp hơn, sạch hơn và cẩn thận hơn qua sáng kiến kinh nghiệm “ Một vài biện pháp rèn kĩ năng viết chữ đúng và đẹp cho học sinh lớp Một” nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở Tiểu học nói chung và dạy - học chữ viết nói riêng.
II. Tổ chức thực hiện đề tài:
1. Cơ sở lí luận:
2. Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài:
Để rèn cho HS có chữ viết đúng và đẹp, trong quá trình giảng dạy và rèn luyện, tôi đã đề ra những kế hoạch thực hiện để chuẩn bị thật tốt cho quá trình dạy viết cho học sinh theo từng giai đoạn. Cụ thể như sau:
Thời điểm
Vở xếp loại A
Vở xếp loại B
Vở xếp loại C
Đầu năm
4/ 30
(13.3%)
16/30
(53.3%)
10/ 30
(33.4%)