Đang tải... (xem toàn văn)
các tôn giáo địa phương khai sinh tại an giang vai trò đối với sự phát triển du lịch tín ngưỡng việt tài liệu, giáo án,...
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG TP.HỒ CHÍ MINH Khoa du lịch ĐỀ TÀI: CÁC TÔN GIÁO ĐỊA PHƯƠNG KHAI SINH TẠI AN GIANG VAI TRỊ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN DU LỊCH TÍN NGƯỠNG VIỆT NAM GVHD SVTH MSSV LỚP : Nguyễn Khắc Thuần : Phạm Hùng Thịnh : 120600244 : 06DLHD TP HỒ CHÍ MINH THÁNG 10 NĂM 2010 MỤC LỤC Nội dung Trang MỞ ĐẦU: Lời cảm ơn Lời mở đầu DẪN NHẬP Lý chọn đề tài Tình hình nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp đề tài 10 CHƯƠNG I: VÀI NÉT VỀ TỈNH AN GIANG 1.1 Lịch sử hình thành phát triển 12 1.1.1 Thời kỳ sơ sử 12 1.1.2 Thời trung đại 13 1.1.3 Thời cận đại 16 1.2 Các đặc điểm đất đđai người An Giang 18 1.2.1 Vài nét Thất Sơn 18 1.2.2 Địa danh Thất Sơn 20 1.2.3 Thất sơn – thánh địa tôn giáo địa 24 CHƯƠNG II: VÀI NÉT VỀ ĐỜI SỐNG TÍN NGƯỠNG Ở NAM BỘ 2.1 Đời sống tín ngưỡng thời khai hoang mở cõi 27 2.2 Phật giáo tiểu thừa 29 2.3 Phật giáo đại thừa 30 2.4 Hệ phái Khất Sĩ 31 2.5 Đạo Minh Sư Phật Đường 32 CHƯƠNG III: SỰ RA ĐỜI CỦA MỘT SỐ TÔN GIÁO ĐỊA PHƯƠNG TẠI NAM BỘ 3.1 Khái quát tôn giáo địa Phương Nam Bộ 35 3.2 An Giang – nơi khai sinh tôn giáo địa phương 38 3.3 Các tôn giáo đấng khai sinh 39 3.3.1 Bửu Sơn Kỳ Hương Thầy Tây An Đoàn Minh Huyên 39 a) Sơ lược thầy Tây An 39 b) Quá trình lập đạo truyền bá 40 c) Tông chỉ, kinh điển giáo lý 42 d) Các di tích đạo 44 e) Các ngày lễ năm đạo 47 3.3.2 Tứ Ân Hiếu Nghĩa Đức Bổn Sư Ngô Lợi 49 a) Sơ lược Đức Bổn Sư Ngô Lợi 49 b) Quá trình lập đạo truyền bá 49 c) Tông chỉ, kinh điển giáo lý 51 d) Các sở thờ tự xây dựng thời mở đạo 53 e) Các ngày lễ năm đạo 55 3.3.3 Đạo Hòa Hảo Đức Giáo Chủ Huỳnh Phú Sổ 61 a) Sơ lược Đức Giáo Chủ Huỳnh Phú Sổ 61 b) Quá trình lập đạo truyền bá 61 c) Tông chỉ, kinh điển giáo lý 62 d) Các di tích đạo 64 e) Các ngày lễ năm đạo 65 3.3.4 Các “Ông Đạo” khác 65 a) Ông đạo đèn hay “Đức Phật Trùm” 65 b) Sư vãi bán khoai 67 c) Ông đạo Xuyến 68 d) Ông đạo Ngoạn 71 e) Ông đạo Lập 75 f) Ông đạo Lãnh 76 g) Ông Cử Đa 79 h) Đạo Tưởng 80 3.4 Người An Giang tiếp nhận, quảng bá… 81 CHƯƠNG IV: CÁC TÔN GIÁO ĐỊA PHƯƠNG VÀ SỰ VAY MƯỢN MỘT SỐ GIÁO LÝ VÀ NGHI THỨC CỦA PHẬT GIÁO 4.1 Vay mượn giáo lý 83 4.2 Vay mượn nghi thức 87 4.3 Anh hưởng tích cực vay mượn 88 CHƯƠNG V NGÀNH DU LỊCH VÀ MỐI QUAN HỆ VỚI CÁC TÔN GIÁO ĐỊA PHƯƠNG 5.1 Một số điểm hành hương tiếng 5.1.1 Tây An Cổ Tự 90 90 a) Lịch sử thành lập phát triển 90 b) Kiến trúc trí tượng thờ 90 5.1.2 Đình Thới Sơn 94 a) Lịch sử thành lập phát triển 94 b) Kiến trúc trí tượng thờ 94 5.1.3 Chùa Tam Bửu 95 a) Lịch sử thành lập phát triển 95 b) Kiến trúc trí tượng thờ 96 5.1.4 Chùa Phi Lai a) Lịch sử thành lập phát triển 97 97 b) Kiến trúc trí tượng thờ 5.1.5 An Hòa Tự a) Lịch sử thành lập phát triển 99 99 b) Tu bổ sửa sang 100 c) Kiến trúc trí tượng thờ 102 5.2 Giá trị tôn giáo phát triễn du lịch tín ngưỡng 105 5.3 Ngành du lịch đa dạng hóa loại hình du lịch tín ngưỡng 106 5.4 Tơn giáo làm thời đại để phục vụ du lịch tín ngưỡng 106 CHƯƠNG VI: THỬ THIẾT KẾ MỘT SỐ TOURS DU LỊCH ĐẾN CÁC TÔN GIÁO ĐỊA PHƯƠNG Ở NAM BỘ 6.1 Tiềm thực tuyến du lịch đến tôn giáo địa phương Nam Bộ 109 6.2 Một số mặt hạn chế cho việc phát triển du lịch tôn giáo địa phương 113 6.3 Thử phác thảo kế họach khai thác ngành du lịch 114 6.4 Vài kiến nghị nhỏ 121 Kết luận 123 Tài liệu tham khảo 125 PHỤ LỤC 127 LỜI CẢM ƠN Thời gian trôi thật nhanh, ngày học sinh trung học mà hôm trở thành sinh viên, ngồi giảng đường đại học, sinh viên niềm tự hào Trong suốt bốn năm học vừa qua, thân nhận nhiều giúp đỡ, động viên, khích lệ gia đình, thầy bạn bè Để đạt kết ngày hôm nay, trước hết xin gởi lời cảm ơn chân thành tới ông bà, cha mẹ, người thân gia đình, cảm ơn sống cho ngày hạnh phúc, khắc ghi công ơn to lớn người thầy, người cô mang đến cho hành trang kiến thức để bước vào xã hội đầy lo toang cách vững vàng Ghi lời cảm ơn tha thiết với họ, với người sinh ra, nuôi dưỡng, dạy bảo tôi, người bên suốt đời Đối với sinh viên, làm khóa luận tốt nghiệp nỗ lực phấn đấu khơng ngừng, vinh hạnh Suốt bốn năm học đại học, tơi khơng biết nói cho hết lịng tri ân tới thầy giáo, xin gởi lời cảm ơn chân thành đến thầy cô suốt bốn năm học vừa qua tận tâm truyền đạt cho nhiều kiến thức quý báu qua giúp tơi củng cố kiến thức kỹ năng, từ môn “Logic học, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học…” ngày thực tế nẻo đường đất nước nhận cảm nhận thầy lịng nhiệt thành, tận tụy, sẻ chia, lần xin gởi lời cảm ơn sâu sắc đến tất Và để hồn thành khóa luận này, tơi nhận giúp đỡ lớn thầy Nguyễn Khắc Thuần Thầy tận tình bảo để tơi hoàn chỉnh lại sở lý luận cung cấp cho nhiều tư liệu quý giá Nếu khơng có thầy chắn thân tơi khơng thể có cách nhìn tổng qt nhất, khoa học nhất, lần làm cơng trình nghiên cứu có tầm quan trọng, đánh dấu bước ngoặc sinh viên suốt bốn năm học Xin gởi lời tri ân chân thành sâu sắc đến thầy từ ngày với mơn học “Tiến trình lịch sử Việt Nam” Thầy cho tảng bản, ngày hôm thầy lại người giúp tơi khẳng định lại thân suốt trình học tập Và cuối xin gởi lời cảm ơn đến văn phòng khoa Du lịch, ban giám hiệu trường Đại học Hùng Vương thành phố Hồ Chí Minh, lần xin gởi lời biết ơn sâu sắc tới gia đình q thầy cơ, cảm ơn bạn bè, người giúp đỡ nhiều thời gian qua Phạm Hùng Thịnh LỜI MỞ ĐẦU An Giang tỉnh miền Tây Nam Bộ, với diện tích 3.536,8 km2, phía Đơng Đơng Bắc giáp với Đồng Tháp, phía Đơng Nam giáp thành phố Cần Thơ, phía Nam Tây Nam giáp Kiên Giang, phía Tây giáp nước Campuchia, nhiệt độ trung bình năm 270C, cao 35 – 360C vào tháng – 5, thấp 20 – 210C vào tháng 12 tháng giêng Với ưu mà thiên nhiên ban tặng, An Giang biết đến điểm du lịch hành hương tìm cội nguồn với lễ hội Miếu Bà Chúa Xứ tổ chức hàng năm vào tháng âm lịch, Lăng Thoại Ngọc Hầu, Chùa Tây An… Là nơi giao thoa văn hóa, đến với An Giang đến với vùng văn hóa đa dạng với dân tộc Kinh, Hoa, Chăm, Kh’mer… Đến với An Giang đến với êm ả Làng Chăm Châu Giang, nơi chàng trai, cô gái Chăm, với thánh đường hồi giáo uy nghi, trầm mặc, đến với tiếng trống Paranưng say lòng lữ khách Đến với An Giang đến với hùng vĩ “Thất Sơn”, với uy nghi Cấm Sơn với Chùa Vạn Linh tiếng, đến với tri tôn nơi mà chùa Kh’mer nằm ẩn Phum, Sóc, với “Lễ Hội Đua Bò Bảy Núi”, với tiếng nhạc ngũ âm, với văn hóa độc đáo dân tộc Kh’mer mà có đến cảm nhận Khác với tỉnh đồng sông Cửu Long, bên cạnh vùng đồng phù sa, An Giang có dãy “Thất Sơn” đầy linh thiêng huyền bí, nơi sản sinh tơn giáo địa với người khai đạo truyền thuyết, giai thoại tạo nên An Giang với diện mạo hoàn toàn khác hẳn, lại An Giang “Tây An Cổ Tự” với tôn giáo “Bửu Sơn Kỳ Hương” “Thầy Tây An Đồn Minh Hun”, với Đình Thới Sơn, Phước Điền Tự, giai thoại “Tăng Chủ ni Cọp Bạch”, “Đình Tây thu phục Sấu Năm Chèo”, đến với “Khởi Nghĩa Bảy Thưa” Đức Cố Quản Trần Văn Thành – người đệ tử xuất sắc Bửu Sơn Kỳ Hương thời kháng chiến chống Pháp Là An Giang tôn giáo “Tứ An Hiếu Nghĩa” với Phi Lai Tự, Tam Bửu Tự với “Đức bổn sư Ngô Lợi” Là làng Hòa Hảo với “Đức Giáo Chủ Huỳnh Phú Sổ” tơn giáo “Hịa Hảo”, uy nghi An Hòa Tự với hiền hòa mến khách với lối tu tập nhân nghĩa song song với hành thiện giúp đời… Tất tạo nên An Giang xem nôi tôn giáo nội sinh Ngày với chuyển xã hội phát triển du lịch nhu cầu du lịch tín ngưỡng ngày phát triển, nhu cầu tìm hiểu văn hóa lịch sử người ngày cao với bề dày lịch sử văn hóa nơi khai sinh nhiều tơn giáo địa Trong tương lai gần, An Giang điểm đến du khách nước với mạnh tiềm nói An Giang nơi thu hút khách du lịch văn hóa lẫn tín ngưỡng, góp phần giúp du lịch tỉnh An Giang khơng ngừng phát triển DẪN NHẬP Lý chọn đề tài Là người quê hương An Giang, sinh lớn lên mảnh đất miền Tây Nam Bộ với mùa nước người chân chất, thật Tôi nghe nhiều đất người An Giang trò chuyện bậc tiền bối lúc nông nhàn Thuở nhỏ, sống gia đình cịn nhiều khó khăn nên tơi có dịp đi đó, điều may mắn năm lần tơi gia đình đưa Châu Đốc để tham quan viếng Miếu Bà Chúa Xứ, Tây An Cổ Tự, Lăng Thoại Ngọc Hầu… Có thể nói, phong cảnh Thất Sơn hút tơi từ để sau tơi có dịp viếng thăm tất bảy núi linh thiêng bước đầu tiếp xúc với tôn giáo Khi bước vào giảng đường đại học chuyên ngành du lịch, học môn học đánh giá tiềm du lịch, tham quan nhiều nơi nên tơi nhận An Giang cịn nhiều lợi du lịch bỏ ngõ phát triển chưa xứng tầm Hiện người ta biết đến An Giang với Miếu Bà Chúa Xứ, Tây An Cổ Tự, Lăng Thoại Ngọc Hầu… mà biết An Giang cịn nôi nhiều tôn giáo địa Bên cạnh đó, du lịch tín ngưỡng đà phát triển mạnh mẽ thu hút số lượng du khách ngày đông, thiết nghĩ người Việt Nam hành hương thánh địa tôn giáo khai sinh Việt Nam chắn điều mà du khách nội địa mong mỏi, du khách giới, đặc biệt nhà nghiên cứu quan tâm đến tôn giáo địa Việt Nam Với lợi tin tương lai tôn giáo địa với nhiều cơng trình tơn giáo nơi du lịch lý tưởng hấp dẫn du khách Song hành với điểm du lịch tiếng trước góp phần đưa An Giang phát triển xa ngành du lịch Chính tơi chọn đề tài: “Các Tơn Giáo Địa Phương Khai Sinh Tại An Giang – Vai Trò Đối Với Sự Phát Triển Du Lịch Tín Ngưỡng Việt Nam” Tình hình nghiên cứu Từ trước tới có số sách báo viết tơn giáo địa khai sinh An Giang “Thất Sơn mầu nhiệm” Dật Sĩ Nguyễn Văn Hầu (1955), “Sổ Tay Hành Hương Đất Phương Nam” Huỳnh Ngọc Trảng (chủ biên) (2001), “Nhận Thức Phật Giáo Hòa Hảo” Nguyễn Văn Hầu (1969)… chủ yếu giới thiệu lịch sử hình thành, giai đoạn phát triển giới thiệu nhà khai sáng tôn giáo giai thoại người Đề tài nghiên cứu tổng hợp ba tôn giáo lớn hình thành An Giang, tìm điểm chung ba tôn giáo đánh giá tiềm du lịch đề xuất phương hướng xây dựng chương trình du lịch hành hương đến thánh địa tôn giáo Phương pháp nghiên cứu Để thực khóa luận này, tơi sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Nghiên cứu phân tích thơng tin từ sách, báo, tạp chí, internet tài liệu khác Phương pháp đồ: Phương pháp giúp ta thấy rõ vị trí điểm hành hương vị trí Thất Sơn đồ du lịch An Giang đồ Việt Nam Phương pháp thống kê – phân tích: Phương pháp tơi sử dụng để đề tài mang tính thực tiễn xác cao Để phản ánh thực tế, dựa số liệu thống kê thu thập từ Ban Quản Lý An Hòa Tự, Văn Phòng Ban Trị Sự Trung Ương Phật Giáo Hòa Hảo, Tây An Cổ Tự, Đình Thới Sơn, Phước Điền Tự, Chùa Phi Lai, Chùa Tam Bửu để sử dụng cho đề tài Phương pháp khảo sát thực địa: Bao gồm phương pháp quan sát trực tiếp, phương pháp đếm số lượng phương pháp khảo sát Đây phương pháp khóa luận cần đến qua phương pháp ta tận mắt thấy hoạt động diễn điểm hành hương Từ thấy nhân tố ảnh hưởng đến tình hình hoạt động du lịch điểm hành hương Phương pháp SWOT: Phương pháp giúp ta điểm mạnh, điểm yếu, hội thách thức điểm hành hương tôn giáo thời điểm du lịch phát triển Phương pháp tốn tin học: Để hồn thành khóa luận này, tơi sử dụng phương pháp vẽ sơ đồ bày trí tượng điểm hành hương sử dụng cơng cụ tin học Đóng góp đề tài Từ trước đến nghiên cứu ba tôn giáo địa Bửu Sơn Kỳ Hương, Tứ Ân Hiếu Nghĩa, Hòa Hảo hầu hết người nghiên cứu số nhà nghiên cứu nghiên cứu riêng lẻ, có cơng trình mang tính tổng hợp hệ thống lại điểm chung tơn giáo Hơn nữa, có nhiều tài liệu internet chưa kiểm chứng số tài liệu khơng quy mang tính xun tạc làm cho khơng người hiểu lầm phủ nhận vai trị đóng góp tôn giáo cho dân tộc cho văn hóa Việt Nam Tơi hy vọng ý kiến đóng góp tơi khóa luận trước hết làm phong phú thêm kiến thức tơn giáo địa cho muốn tìm hiểu tơn giáo chưa có tài liệu thời gian để nghiên cứu, tiếp đến hy vọng giúp đỡ cho bạn sinh viên khóa sau hiểu tơn giáo địa An Giang, sau góp phần giúp Ban Quản Lý An Hịa Tự, Tây An Cổ Tự, Đình Thới Sơn, Phước Điền Tự, Chùa Phi Lai, Chùa Tam Bửu phát huy mạnh vốn có khắc phục hạn chế để thu hút ngày nhiều du khách tới tham quan ... CHƯƠNG III: SỰ RA ĐỜI CỦA MỘT SỐ TÔN GIÁO ĐỊA PHƯƠNG TẠI NAM BỘ 3.1 Khái quát tôn giáo địa Phương Nam Bộ 35 3.2 An Giang – nơi khai sinh tôn giáo địa phương 38 3.3 Các tôn giáo đấng khai sinh 39... du lịch lý tưởng hấp dẫn du khách Song hành với điểm du lịch tiếng trước góp phần đưa An Giang phát triển xa ngành du lịch Chính tơi chọn đề tài: ? ?Các Tôn Giáo Địa Phương Khai Sinh Tại An Giang. .. giáo địa Trong tương lai gần, An Giang điểm đến du khách nước với mạnh tiềm nói An Giang nơi thu hút khách du lịch văn hóa lẫn tín ngưỡng, góp phần giúp du lịch tỉnh An Giang không ngừng phát triển