CHƯƠNG I Ngày soạn: / / Ngày dạy: Lớp Điện dân dụng 1: / / / / Lớp Điện dân dụng 2: / / / / Lớp Điện dân dụng 3: / / / / Lớp Điện dân dụng 4: / / / / Lớp Điện dân dụng 5: / / / / Tiết BÀI 1: GIỚI THIỆU VỀ NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I MỤC TIÊU: - Biết vai trò điện đời sống sản xuất - Biết được vai trò của nghề điện dân dụng - Hiểu được nội dung và chương trình nghề điện dân dụng ở THCS II CHUẨN BỊ: Các loại dụng cụ phục vụ cho nghề điện dân dụng tuốc-nơ-vít loại, kìm điện, cờ lê loại, kìm tuốt dây điện, mỏ hàn, vôn kế, amper kế, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Điểm danh Bài mới: - Giới thiệu chương trình điện dân dụng THCS: Chương trình điện dân dụng THCS học 70 tiết gồm có bốn chương: Phần mở đầu Chương I : An toàn lao động nghề điện Chương II : Mạng điện sinh hoạt Chương III: Máy biến áp Chương IV: Động điện HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CHÍNH 1)Vai trị điện dối với đời -Vì khẳng định điện sống sản xuất: nguồn động lực chủ yếu +Điện dễ dàng biến đổi thành đời sống sản xuất ? dạng lượng khác +GV giải thích: Điện biến +Điện sản xuất tập trung đổi dễ dàng thành quang để ta truyền tải xa với hiệu suất cao thắp sáng, nhiệt để sử dụng bàn +Quá trình sản xuất, truyền tải , phân điện, bếp điện, mỏ hàn điện, , biến phối sử dụng điện dễ dàng tự thành loại động động hóa điều khiển từ xa điện, quạt điện, +Tại vì, nhờ có điện năng, thiết bị -Tại sinh hoạt điện đóng điện, thiết bị điện tử hoạt động vai trò quan trọng ? -Hãy nêu số ví dụ chứng tỏ điện Ví dụ: Nhờ có điện mà thiết bị đóng vai trị quan trọng đời điện quạt bàn, đèn loại, bàn Năm học 2013 - 2014 sống sinh ủi(là), hoạt -Điện góp phần cải thiện đời sống, nâng cao suất, thúc đẩy khoa học kĩ thuật phát triển tivi, tủ lạnh, máy giặt, máy điều hòa, hoạt động +Điện góp phần to lớn việc tăng suất lao động, cải thiện đời sống ,góp phần thúc đẩy cách mạng khoa học kĩ thuật phát triển, ngồi điện cịn góp phần thu hẹp dần khoảng cách nông thôn thành thị Gv: phân tích hoạt động lĩnh vực điện Lĩnh vực hoạt động của nghề: xã hội, kinh tế quốc dân -Lắp đặt mạng điện sản xuất sinh Hs: Lắng nghe, tiếp thu hoạt -Lắp đặt trang thiết bị phục vụ sản xuất -Bảo dưỡng, vận hành sửa chữa GV nêu triển vọng nghề điện tương lai Hs: Lắng nghe, tiếp thu Triển vọng phát triển của nghề điện dân dụng: -Ngày phát triển mạnh mẽ, để đáp ứng cho nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố, nghề điện xuất nhiều thiết bị IV.CỦNG CỐ Vai trò điện dối với đời sống sản xuất V.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học theo dàn ghi -Tìm hiểu tác hại dịng điện qua thể người - Chuẩn bị trước nội dung Bài 2: An toàn lao động nghề điện dân dụng Năm học 2013 - 2014 Ngày soạn: / / Ngày dạy: Lớp Điện dân dụng 1: / / / / Lớp Điện dân dụng 2: / / / / Lớp Điện dân dụng 3: / / / / Lớp Điện dân dụng 4: / / / / Lớp Điện dân dụng 5: / / / / Tiết 2,3 BÀI 2: AN TOÀN LAO ĐỘNG TRONG NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I MỤC TIÊU - Biết nguyên nhân thường gây tai nạn biện pháp bảo vệ an toàn lao động nghề Điện dân dụng - Thực biện pháp bảo đảm an toàn lao động nghề Điện dân dụng II CHUẨN BỊ Giáo viên - Tranh vẽ hình 1.1 SGK Học Sinh - Đọc trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CHÍNH I TÁC HẠI CỦA DÒNG ĐIỆN ĐỐI VỚI CƠ THỂ NGƯỜI VÀ ĐIỆN ÁP AN TOÀN Tác hại của hồ quang điện: - Hồ quang điện phát sinh các quá trình đóng cắt mạch điện có thể gây bỏng hay cháy bị kim loại bám vào người, nếu bám vào các vật thể dễ cháy có thể gây cháy lớn - Hồ quang điện thường gây thương tích ngoài da, có phá hoại cả phần mềm, gân, xương Gv: Điện giật gây tác động tới Tác động của điện giật đến thể hệ quan? người: Gv: giải thích thêm tác động dịng - Dòng điện tác dụng vào hệ thần kinhđiện tới hệ quan đặc biệt hệ rối loạn hoạt động hệ hơ hấp,hệ tuần thần kinh hồn, tim - Dòng điện truyền qua thể người sẽ ? Lấy ví dụ ngồi thực tế để thấy rõ tác gây các tác động về nhiệt (bỏng rát), Năm học 2013 - 2014 GV: Nêu sự phát sinh của hồ quang điện ? Lấy ví dụ cụ thể mà em thấy Hs: Nghiên cứu, trả lời động dòng điện đến thể điện phân (như phân hủy các chất lỏng người? thể, đặc biệt là máu) ?Mức độ nguy hiểm điện giâtn phụ thuộc vào yếu tố ? Gv mức độ nguy hiểm điện giật phụ thuộc vào trị số dòng điện loại nguồn điện chiều hay xoay chiều Mức độ nguy hiểm của tai nạn điện: Phụ thuộc vào yếu tố sau: a) Cường độ dòng điện chạy thể Gv:Giới thiệu H1.1 đường dòng điện qua thể người Yêu cầu học sinh phân tích đường dòng điện mức độ nguy hiểm -Chạm vào dây , I từ tay qua chân -Chạm vào dây , chân chạm đất , dòng điện từ tay qua chân b)Đường dòng điện qua thể -theo đường khác -nguy hiểm dòng điện qua não , phổi ,tim c)Thời gian dòng điện qua thể ?Thời gian dòng điện qua thể mức độ nguy hiểm có mối liên hệ ? Gv: điện trở người hệ số ?Điện áp coi an toàn ? Qui định điện áp an toàn phụ thuộc vào điều kiện ? ?sử dụng dụng cụ để kiểm tra điện áp an toàn ? G: giới thiệu bút thử điện cách sử dụng 4.Điện áp an toàn - Ở điều kiện bình thường, da khô, sạch thì điện áp an toàn U < 40V -Nơi ẩm ướt ,nóng , bụi kim lọai nhiều U ≤ 12V -Dùng bút thử điện để kiểm tra điện áp an toàn II NGUYÊN NHÂN GÂY TAI NẠN LAO ĐỘNG TRONG NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Nguyên nhân điện giật: GV: Nêu số nguyên nhân gây tai Tai nạn điện thường nguyên nạn điện thường người la động chủ nhân: - Do không cắt ( ngắt ) điện trước quan thực quy định an toàn sửa chữa đường dây thiết bị điện điện? nối với mạch điện - Do chỗ làm việc chật hẹp, người HS: Trả lời làm vô ý chạm vào phận mang điện - Do sử dụng đồ dùng điện có kim loại quạt bàn, là… bị hư hỏng phận cách điện để điện truyền - Do phạm khoảng cách an toàn Năm học 2013 - 2014 lưới điện cao áp Trạm biến áp - Vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện cao áp - Do đến gần nơi dây điện dứt xuống đất Các nguyên nhân khác + Tai nạn phải làm việc cao + Do phải thực số công việc khí như: khoan, đục… II MỘT SỐ BIỆN PHÁP AN TOÀN LAO ĐỘNG TRONG NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG GV: Nêu số biên pháp chủ động Một số biên pháp chủ động phòng tránh tai nạn điện phòng tránh tai nạn điện? - Đảm bảo tốt cách điện thiết bị điện - Che chắn những bợ phận gây nguy HS: Trả lời GV: Có thể cho HS xem số biển hiểm cầu dao, cầu chì - Sử dụng điện áp thấp, máy biến áp báo để HS nhân biết cách li - Sử dụng biển báo, tín hiệu nguy hiểm phương tiện phịng hộ an tồn - Khơng vi phạm khoảng cách an toàn điện không được: + Chơi đùa dưới đường dây cao áp + Trèo lên cột điện + Thả diều gần đường dây điện + Đi vào vùng dây điện rơi xuống đất Gv: - Cách thực hiện: Dùng dây dẫn Nối đất bảo vệ: điện tốt, một đầu bắt bulông thật chặt vào vỏ kim loại, đầu hàn vào cọc nối đất Dây nối đất phải được bố trí tránh va chạm và dễ kiểm tra In - Tác dụng bảo vệ: Giả sử vỏ thiết bị có điện, người tay trần chạm vào, Itđ dòng điện truyền từ vỏ theo hai đường truyền xuống đất: qua người và dây nối 0,5-1m đất Vì điện trở thân người lớn rất nhiều so với điện trở dây nối đất nên dòng điện qua thân thể người sẽ rất 2,5-3m nhỏ, không gây nguy hiểm cho người Năm học 2013 - 2014 IV RÚT KINH NGHIỆM Gợi ý sử dụng công nghệ thông tin: Giáo viên nên sưu tầm hình ảnh thực: biển báo, mạng điện, vật tiêu thụ điện hư hỏng bị “rị” điện hình ảnh tai nạn xảy để chiếu cho học HS xem V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Xem trước nội dung bài 3: Đặc điểm mạng điện sinh hoạt CHƯƠNG II: MẠNG ĐIỆN SINH HOẠT Ngày soạn: / / Ngày dạy: Lớp Điện dân dụng 1: / / / / Lớp Điện dân dụng 2: / / / / Lớp Điện dân dụng 3: / / / / Lớp Điện dân dụng 4: / / / / Lớp Điện dân dụng 5: / / / / Tiết 4,5 BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM MẠNG ĐIỆN SINH HOẠT I.MỤC TIÊU Biết đặc điểm của mạng điện sinh hoạt II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Gv: Tranh vẽ sơ đồ mạng điện sinh hoạt phóng to H 2.1 III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.ổn định tổ chức Bài cũ ? Nêu Một số biên pháp chủ động phòng tránh tai nạn điện 3.Bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CHÍNH Gv:Mạng điện sinh hoạt Điện áp của mạng điện sinh hoạt: phận tiêu thụ điện mạng điện pha - Mạng điện sinh hoạt thường có trị số nhận điện từ mạng phân phối ba pha điện áp pha định mức là 127V và 220V điện áp thấpđể cung cấp điện cho Hiện ở nước ta, đa số các mạng điện thiết bị, đồ dùng điện chiếu sáng sinh hoạt có điện áp pha là 220V Mạng điện sinh hoạt thường có trị số - Do tởn thất điện áp đường dây tải điện áp pha định mức 127V, 220V nên ở cuối nguồn, điện áp bị giảm so với định mức Để bù lại sự giảm điện áp này, các hộ tiêu thụ thường dùng máy biến áp điều chỉnh để nâng điện áp đạt trị số định mức hoặc dùng ổn áp để tự động ổn định điện áp cấp cho tải ? Mạng điện sinh hoạt gồm mạch Mạng điện sinh hoạt gồm mạch nào? chính và mạch nhánh: -Mạng điện nhà thường gờm hai ?Đường dây mắc phần tử là phần đường dây cung cấp nào, có vai trị ? chính (mạch chính) và phần đường dây Năm học 2013 - 2014 cho các đờ dùng điện (mạch nhánh): +Mạch mạch cung cấp +Mạch nhánh mạch phân phối ? Ngoài mạng điện cịn có thiết bị Các thiết bị điện , đồ dùng điện điện khác? mạng phải có điện áp định mức phù hợp với điện áp cuả mạng điện cung cấp (220V hoặc 127V) ? Các thiết bị bảo vệ thường đặt Mạng điện sinh hoạt cịn có thiết dây ? Vì sao? bị đo lường điều khiển, bảo vệ Hs: dây pha dây pha có cơng tơ điện, cầu chì, cầu dao, aptômát điện đưa vào thiết bị điện -Các vật liệu cách điện: puli sứ, ống sứ, bảng điện gỗ, gen, ống nhựa KWh Sơ đồ mạng điện sinh hoạt 1.Mạch điện chính; Mạch điện nhánh; Thiết bị đóng ngắt bảo vệ; Bảng điện; Sứ cách điện IV CỦNG CỐ - Nêu đặc điểm mạng điện sinh hoạt? V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Xem trước nội dung bài 4: Vật liệu dùng lắp đặt mạng điện sinh hoạt Năm học 2013 - 2014 Ngày soạn: / / Ngày dạy: Lớp Điện dân dụng 1: / / / / Lớp Điện dân dụng 2: / / / / Lớp Điện dân dụng 3: / / / / Lớp Điện dân dụng 4: / / / / Lớp Điện dân dụng 5: / / / / Tiết 6,7 BÀI 4: VẬT LIỆU DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN SINH HOẠT I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết được một số vật liệu thông dụng lắp mạch điện sinh hoạt Kỹ năng: Nhận biết được dây điện, dây cáp điện và các vật liệu cách điện Thái độ: Thích tìm tịi hình dung dụng cụ, vật liệu điện để tiện sử dụng số lĩnh vực nghề II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa: “Điện dân dụng Các dụng cụ nghề điện thường sử dụng môn Học sinh: Dụng cụ học tập Các dụng cụ nghề điện va mẫu sưu tầm vật liệu điện Sách tham khảo: “Tài liệu học tập môn điện” III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định lớp: Kiểm diện HS Kiểm tra thái độ, tinh thần chuẩn bị học tập 2/ Kiểm tra cũ: Nêu đặc điểm mạng điện sinh hoạt? 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CHÍNH I DÂY DẪN ĐIỆN Phân loại: GV đưa số loại dây cho HS quan - Dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn sát hỏi: điện chia làm hai loại: Dây trần dây -Có loại dây dẫn điện ? có vỏ cách điện - Theo vật liệu làm lõi: dây đồng, dây nhôm, dây nhôm lõi thép - Dựa vào số lõi số sợi lõi có: dây lõi, dây hai lõi, dây lõi sợi, dây lõi nhiều sợi Cấu tạo dây dẫn điện: -Nêu cách cấu tạo dây trần đồng a) Dây dẫn trần: Năm học 2013 - 2014 - Dây trần sợi đồng chế -Vì nhơm sử dụng rộng rãi để tạo cách cán, kéo đồng thành sợi làm dây trần ? gọi dây đồng cứng - Nhôm dẫn điện đồng 1,6 lần -Muốn tăng độ bền cho dây nhôm khối lượng riêng nhỏ 3,2 lần, người ta làm nào? giá thành lại rễ nên sử dụng rộng rãi để làm dây trần Để tăng độ bền cho dây nhôm, người ta Sợi nhôm chế tạo dây nhôm lõi thép Sợi thép -Nêu cấu tạo dây có bọc cách điện -Lõi cấu tạo ? b) Dây dẫn có bọc cách điện: - Cấu tạo: Gồm phần lõi phần vỏ cách điện -Lõi dây đồng dây nhôm Vỏ cách điện thường làm cao su lưu hóa chất cách điện tổng hợp có màu sắc khác để dễ phân biệt sử dụng Dây có bọc cách điện chế tạo thành nhiều loại khác tùy theo yêu cầu sử dụng II DÂY CÁP ĐIỆN - Dây cáp điện loại dây dẫn điện có hai hay nhiều sợi bện chắn cách điện với vỏ bọc bảo vệ chung, chịu lực kéo lớn - Khi điện áp 1000V không chịu lực giới trực tiếp thường dùng loại cáp vỏ bảo vệ học, có vỏ cách điện(cách điện PR, vỏ kín PVC) - Cáp có vỏ bảo vệ dùng cho điện áp 1000V, dùng nơi có nguy nổ, chịu tác động học trực tiếp loại cáp dùng trường hợp phải chịu lực kéo lớn nơi có độ dốc cao -Dây cáp điện ? -Có loại cáp điện Nêu cấu tạo phạm vi sử dụng số loại cáp điện mà em biết -Nêu công dụng loại cáp ? III VẬT LIỆU CÁCH ĐIỆN Vật liệu cách điện dùng để cách li phần dẫn điệnvới phần dẫn điện phần không mang điện khác -Nêu yêu cầu vật liệu cách điện Trong lắp đặt điện vật liệu cách điện phải đạt yêu cầu sau: độ bền cách lắp dặt điện ? -Nêu công dụng vật liệu cách điện Năm học 2013 - 2014 điện cao, chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt có độ bền học cao Một số vật liệu cách điện thường dùng mạng điện sinh hoạt như: sứ, gỗ, bakêlit, cao su lưu hóa, chất cách điện -Hãy nêu số vật liệu cách điện dùng mạng điện sinh hoạt tổng hợp, Các chất cách điện dùng làm vật liệu để chế tạo vỏ bọc cách điện cho dây dẫn: puli, kẹp sứ, đế cầu chì, vỏ cơng tắc, IV CỦNG CỐ - Nêu phân loại, cấu tạo của dây dẫn điện? V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Xem trước nội dung bài 5: Các dụng cụ bản lắp đặt điện Ngày soạn: / / Ngày dạy: Lớp Điện dân dụng 1: / / / / Lớp Điện dân dụng 2: / / / / Lớp Điện dân dụng 3: / / / / Lớp Điện dân dụng 4: / / / / Lớp Điện dân dụng 5: / / / / Tiết 8,9 BÀI 5: CÁC DỤNG CỤ CƠ BẢN TRONG LẮP ĐẶT ĐIỆN I./ MỤC TIÊU: - Biết được công dụng của một số dụng cụ khí dùng lắp đặt điện - Biết công dụng, phân loại một số dụng cụ đo điện II/ CHUẨN BỊ: - Kìm điện, thước loại, cưa, búa, mỏ hàn, tuốc-nơ-vít - Bảng gỗ, số dây dẫn điện, thước lá, bút chì, khoan điện cầm tay III/HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Nêu cấu tạo của dây dẫn điện? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GV đưa bảng 2.2 (phóng to) giới thiệu tên đồ dùng thường dùng lắp đặt điện mạng điện sinh hoạt Sau GV đưa ĐDDH chuẩn bị cho HS quan sát trả lời câu hỏi NỘI DUNG CHÍNH I DỤNG CỤ CƠ KHÍ 1)Thước: Dùng để đo chiều dài, khoảng cách cần lắp đặt 2)Panme: Khi cần đo xác đường kính dây Năm học 2013 - 2014 10 TT Tên gọi Chức b)Lắp lại quạt theo thứ tự ngược lại lúc tháo (chi tiết tháo sau lắp trước), tra dầu mỡ 5)Tiến hành thử bước Nếu tốt đóng điện cho quạt chạy thử *Thực hành: Cho HS thực hành theo nhóm(các bước tiến hành hướng dẫn) Nhóm trưởng theo dõi giám sát GV theo dõi nhắc nhỡ tổ thực hành Sau HS lắp lại quạt cho nhóm kiểm tra lại: -Xiết chặt ốc vít (nếu có vít chưa xiết chặt) -Kiểm tra độ trơn rôto -Độ cách điện so với vỏ Cắm điện cho quạt làm việc: - Quạt chạy bình thường lúc ban đầu Ngược lại phải kiểm tra lại q trình tháo lắp có sai sót khơng thực hành IV.TỔNG KẾT THỰC HÀNH: +GV thu phiếu thực hành +Thu dọn dụng cụ làm vệ sinh nơi thực hành +Nhận xét buổi thực hành: Tuyên dương nhóm, cá nhân làm tốt, nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa làm tốt V.DẶN DÒ: 1)Học cũ: -Xem lại cấu tạo, nguyên lý hoạt động quạt bàn -Những hư hỏng thường gặp cách khác phục 2)Chuẩn bị mới: -Quan sát máy bơm nước nhà em tìm hiểu 19: Máy bơm nước 79 Năm học 2013 - 2014 Ngày soạn: / / Ngày dạy: Lớp Điện dân dụng 1: / / / / Lớp Điện dân dụng 2: / / / / Lớp Điện dân dụng 3: / / / / Lớp Điện dân dụng 4: / / / / Lớp Điện dân dụng 5: / / / / Tiết 62,63 BÀI 20: MÁY BƠM NƯỚC I MỤC TIÊU: - Biết đặc điểm cấu tạo, nguyên lý làm việc máy bơm nước - Biết cách sử dụng, bảo dưỡng hư hỏng thường gặp máy bơm nước II CHUẨN BỊ: Máy bơm nước, tranh vẽ hình 4.7; 4.8 sgk III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Nêu cấu tạo nguyên lý hoạt động quạt bàn Yêu cầu trả lời: Cấu tạo: Quạt bàn có hai phận chính: cánh quạt động - Cánh quạt: làm nhựa, cao su, nhôm, - Động quạt bàn loại động không đồng pha khởi động vịng đoản mạch cuộn dây phụ có tụ điện Nguyên lý hoạt động quạt bàn: Nguyên tắc hoạt động quạt bàn nguyên tắc hoạt động động không đồng pha Khi rôto quay làm cánh quạt chuyển động, đẩy khơng khí tạo thành gió Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Gv: Gia đình em có sử dụng máy bơm nước không? Và sử dụng bơm nào? Hs: Trả lời câu hỏi NỘI DUNG CHÍNH I KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO, NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC CỦA MÁY BƠM NƯỚC Khái niệm: a) Công dụng máy bơm nước: Máy bơm nước sử dụng rộng rãi sinh hoạt Chúng thường sử dụng để: - Bơm nước từ bể chứa nước ngầm lên bể chứa cao nhà cao tầng 80 Năm học 2013 - 2014 - Hút nước từ giếng khoan đường ống cấp nước bơm vào bể ngầm bể chứa cao - Bơm nước từ bể chứa, đường ống dẫn cấp trực tiếp cho vòi dùng nước Gv: Quan sát vỏ máy bơm ta thấy b) Các số liệu kĩ thuật máy bơm người ta ghi số liệu kĩ thuật nào? gồm: Hs: - Lưu lượng nước - Lưu lượng nước: Là lượng nước bơm - Chiều cao cột nước bơm (m3 hay lít) - Chiều sâu cột nước hút - Chiều cao cột nước bơm: Là chiều cao - Đường kính ống nước nối vào cột nước tính mét kể từ vị trí máy đặt máy bơm mà máy cớ thể đặt lên - Công suất tiêu thụ - Tốc độ quay - Chiều sâu cột nước hút: Là chiều sâu - Điện áp làm việc cột nước kể từ bề mặt cột nước đến vị Gv: Đưa tranh vẽ hình 4.8 để nêu cấu trí đặt máy bơm mà máy hút tạo khái quát máy bơm nước : nước để bơm bình thường Máy bơm nước li tâm chạy động - Đường kính ống nước nối vào điện động máy nổ máy bơm (tính mm): có loại dùng phổ biến sản xuất 15,20,25,32mm sinh hoạt - Cơng suất tiêu thụ: có công suất 125, 250, 375,450 1000W - Tốc độ quay máy (vòng/phút): máy bơm thường thiết kế làm việc tốc độ n = 2920 vòng/phút ứng với tần số nguồn điện cấp 50Hz - Điện áp làm việc: Đa số nước ta gia đình dùng máy bơm có điện áp 220V, tần số 50Hz Đặc điểm cấu tạo máy bơm nước: Máy bơm nước có hai kiểu: Hướng tâm li tâm Chúng ta nghiên cứu máy bơm nước kiểu li tâm có động điện Gồm phận chính: Động cơ, thân bơm, ống hút, ống xả +Thân bơm buồng chứa nước đẩy Thân bơm gồm có cánh bơm vỏ bơm Cánh bơm có từ -12 cánh Vỏ bơm có hai miệng nối ống hút ống thoát: ống hút đầu nối với thân bơm, đầu nối với van hút – Van hút loại van mở -Máy bơm nước hoạt động nào? Nguyên lý làm việc máy bơm li tâm: 81 Năm học 2013 - 2014 -Vì loại máy nước chạy động điện dùng phổ biến ? -Ngoài hai kiểu bơm nêu trên, ta cịn thấy có loại bơm ? Rôto cánh bơm nối trục rôto động Khi rôto động chuyển động kéo theo rôto cánh bơm chuyển động, cánh bơm lùa nước vào ống thoát, áp suất thân bơm giảm xuống, nước từ đầu hút tự động dâng lên đầy thân bơm Nhờ van chiều nên nước chảy từ đầu hút qua thân bơm vào ống thoát ngồi Động pha rơto lồng sóc có tụ khởi động thường dùng nhiều +Vì động điện pha rơto lồng sóc có tụ khởi động có cấu tạo đơn giản, làm việc tố, bền hư hỏng Trường hợp máy bơm có yêu cầu mômen mở máy lớn khả tải tốt người ta sử dụng động có chổi than vành góp hay cịn gọi động vạn Động vạn khởi động làm việc thường có tia lửa vành góp, dễ gây hỏng phận này, đồng thời gây nhiểu vô tuyến Bơm nước dùng kiểu nam châm rung cịn gọi bơm điện từ II SỬ DỤNG, BẢO DƯỠNG, NHỮNG HƯ HỎNG THƯỜNG GẶP -Khi sử dụng máy bơm nước ta cần lưu ý điều ? -Vì máy bơm điện từ khơng thể làm việc ngồi khơng khí ? 1.Sử dụng, bảo dưỡng máy bơm điện: Máy bơm ly tâm cần đặt chỗ hợp lý để mồi nước thuận lợi, ống hút ngắn tốt, phải kín để khơng lọt khơng khí vào đường hút ống hút hở, gioăng chưa kín có khơng khí lọt vào, dù động quay đủ tốc độ nước không hút lên Thông thường sau 000 làm việc phải tra lại dầu mỡ Động vạn hư hỏng phần chổi than cần phải thay Máy bơm kiểu rung, làm việc bơm ngâm nước người ta ý chế tạo phận chấm thấm nước, chống ẩm Cũng đặc điểm nên khơng thể cho máy làm việc ngồi khơng khí, thiếu nước làm mát bơm cháy Đối với loại bơm này, bơm treo ổn định nguồn nước 82 Năm học 2013 - 2014 Gv: -Khi sửa chữa động máy bơm nước ta cần ý thêm điều ? Hs: Trả lời cắm điện vag cắt điện xong nhắc bơm khỏi nguồn nước Những hư hỏng thường gặp cách khắc phục: - Để bảo vệ động tải, kẹt rôto điện áp nguồn tăng cao, động lắp thêm rơle nhiệt lưỡng kim (bimetal) - Máy bơm kiểu kín, thân nắp đúc nhơm, mặt ngồi có cánh tản nhiệt, dây quấn cách li hồn tồn với khơng khí bên ngồi Máy bơm kiểu bảo vệ hai đầu có cửa thơng gió, động có lắp thêm cánh quạt nhỏ hút gió làm mát dây quấn - Máy bơm dùng động vạn năng, thường làm việc cới tốc độ lớn (3500 – 4500 vòng/phút) phần chổi than cổ góp dễ mịn hư hỏng IV CỦNG CỐ: -Nêu nguyên tắc hoạt động máy bơm nước -Khi sử dụng máy bơm nước ta cần ý điều ? V DẶN DỊ: Chuẩn bị nội dung 20: Thực hành sử dụng bảo dưỡng máy bơm nước Ngày soạn: / / Ngày dạy: Lớp Điện dân dụng 1: / / / / Lớp Điện dân dụng 2: / / / / Lớp Điện dân dụng 3: / / / / Lớp Điện dân dụng 4: / / / / Lớp Điện dân dụng 5: / / / / Tiết 64,65 BÀI 20: THỰC HÀNH SỬ DỤNG VÀ BẢO DƯỠNG MÁY BƠM NƯỚC I MỤC TIÊU: - Giải thích số liệu máy bơm nước - Sử dụng, bảo dưỡng máy bơm nước - Thực dúng qui trình, đảm bảo an tồn, vệ sinh mơi trường II CHUẨN BỊ: - 01 máy bơm nước (loại bơm li tâm) - Kìm, tua vít, số loại cờ lê - 01 bút thử điện Năm học 2013 - 2014 83 III TIẾN TRÌNH THỰC HÀNH: A.Tìm hiểu cấu tạo máy bơm nước: 1)Quan sát, tìm hiểu phận máy bơm nước: - Quan sát bên ngoài: Động cơ, thân bơm, ống hút, ống thóat nước - Các phận máy bơm: Đầu lọc, van hút, ống hút, cánh quạt nước, HS ghi chi tiết quan sát ghi vào bảng sau: TT Tên gọi Chức Ghi 2)Tìm hiểu số liệu kỹ thuật máy bơm nước HS ghi số liệu máy bơm nước vào bảng sau: TT Số liệu Ý nghĩa Ghi B.Hoạt động máy bơm nước: -Thử quay trục động trục bơm -Kiểm tra chỗ nối -Kiểm tra đầu lọc, van hút C.THỰC HÀNH: 1)Trước cho máy làm việc cần kiểm tra: Động cơ, phận máy bơm nước, kiểm tra điện áp nguồn điện áp định mức máy phù hợp chưa 2)Khởi động: Đóng điện cho động chạy không(nếu chạy êm) dùng bút thử điện kiểm tra rò điện Dừng động 3)Mồi nước: Đổ nước vào đầu ống hút thân bơm khơng thấy bọt khí phần nước trào ngồi thân bơm Phát rị rĩ 4)Chạy có tải: khởi động động - quan sát lưu lượng nước – Trong máy làm việc không điều chỉnh sửa chữa 5)Dừng máy: cắt điện khỏi nguồn – Làm vệ sinh máy D.BẢO DƯỠNG MÁY BƠM NƯỚC: 1)Tháo máy: cho HS quan chi tiết, tra dầu mỡ cho chi tiết động ổ đỡ, trục bi , 2)Lắp máy: Theo thứ tự ngược lại tháo 3)Tiến hành kiểm tra 4)Cho chạy thử (nếu máy chạy êm, khơng rị điện, lưu lượng nước bình thường được) 5)Làm vệ sinh máy IV.TỔNG KẾT BUỔI THỰC HÀNH: -Tuyên dương em làm tốt, sáng tạo -Nhắc nhở em chưa làm tốt -Thu phiếu thực hành 84 Năm học 2013 - 2014 V.DẶN DÒ: 1)Học cũ: -Nắm vững nguyên tắc hoạt động máy bơm nước -Nắm ý sử dụng máy bơm nước -Những điểm ý sửa chữa bảo quản máy bơm nước 2)Chuẩn bị cho tiết học sau: Ôn tập chuẩn bị cho cho kiểm tra tiết Ngày soạn: / / Ngày dạy: Lớp Điện dân dụng 1: / / / / Lớp Điện dân dụng 2: / / / / Lớp Điện dân dụng 3: / / / / Lớp Điện dân dụng 4: / / / / Lớp Điện dân dụng 5: / / / / Tiết 66 ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU Qua HS cần nắm được: Về kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức học chương trình, đồng thời kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức học sinh điện dân dụng Về kĩ năng: Nắm vững kĩ sử dụng, bảo dưỡng số động điện xoay chiều pha Về thái độ: Thực công việc cẩn thận, xác nghiêm túc, thấy vị trí, vai trị nghề điện sản xuất đời sống, trung thực học tập II/ CHUẨN BỊ *GV: - Nghiên cứu soạn giảng, hệ thống câu hỏi ôn tập, câu hỏi thực hành, đề kiểm tra, biểu điểm đáp án * HS: - SGK, Vở ghi, ôn tập Máy biến áp tự ngẫu dùng gia đình III/ QUY TRÌNH THỰC HIỆN BÀI DẠY Stt A B C Tóm lược nội dung Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài Nội dung ôn tập A.Lý thuyết Một số vấn đề chung động điện xoay chiều pha Hoạt động dạy học - Kiểm tra sĩ số: vắng / -GV: Kiểm tra chuẩn bị HS Ôn tập -GV: Đưa hệ thống câu hỏi, yêu cầu HS trả lời Thế gọi động điện? Nguyên lý làm việc động không đồng dựa nguyên tắc ? Trình bày cấu tạo động không đồng 85 Năm học 2013 - 2014 Stt Tóm lược nội dung Hoạt động dạy học pha Phân tích nhiệm vụ phận xtato rơto? -Trình bày cấu tạo nguyên lý hoạt động quạt bàn -Muốn quạt bàn làm việc lâu bền cần ý đến yếu tố nào? -Nêu nguyên tắc hoạt động máy bơm nước -Khi sử dụng máy bơm nước ta cần ý điều ? B.Bài tập trắc nghiệm -GV: Cho HS ghi tập trắc nghiệm (25 câu) D Hệ thống hóa nội dung E Hướng dẫn học nhà Nhấn mạnh nội dung ôn tập, khắc sâu nội dung trọng tâm - Hướng dẫn HS làm tập trắc nghiệm - Nắm trắc nội dung ơn tập - Hồn thành tập trắc nghiệm - Chuẩn bị dụng cụ,vật liệu thiết bị cho kiểm tra thực hành IV.TỰ ĐÁNH GÍA VÀ RÚT KINH NGHIỆM: Nội dung: …………………………………………………………………………………… Phương pháp:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Phương tiện: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thời gian: ……………………………………………………………………… 86 Năm học 2013 - 2014 Ngày soạn: / / Ngày dạy: Lớp Điện dân dụng 1: / / / / Lớp Điện dân dụng 2: / / / / Lớp Điện dân dụng 3: / / / / Lớp Điện dân dụng 4: / / / / Lớp Điện dân dụng 5: / / / / Tiết 67 KIỂM TRA TIẾT I/ MỤC TIÊU: - Qua kiểm tra nhằm đánh giá lại kiến thức học sinh động điện II/ CHUẨN BỊ ĐỀ KIỂM TRA: 1/ Chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu chương III/ TIẾN TRÌNH KIỂM TRA: 1/ Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số lớp học 2/ Nội dung kiểm tra A/Câu hỏi kiểm tra Câu 1: Nêu cấu tạo nguyên lí hoạt động động điện pha có vịng ngắn mạch (vịng chập)? Câu 2: Nêu công dụng số liệu kỹ thuật máy bơm nước? B/ Đáp án Câu 1: a)Cấu tạo: Động không đồng pha gồm hai phận chủ yếu xtato rôto, phận lại vỏ máy nắp máy Giữa xtato rơto có khe hở khơng khí nhỏ *xtato(phần tĩnh) Xtato gồm hai phận lõi thép dây quấn, ngồi cịn có ổ bi, vỏ nắp máy Có hai cách thường gặp để chế tạo xtato: - Lõi thép: Do nhiều thép kĩ thuật ghép lại, có chừa rãnh để quấn dây cực từ có xẻ rãnh để đặt vịng ngắn mạch -Cực từ động xẻ làm hai phần, phần ghép vào vòng đồng ngắn mạch Từ tường xoay chiều qua cực từ làm xuất hiệndòng điện cảm ứng 87 Năm học 2013 - 2014 vòng ngắn mạch, khiến phần từ trường qua vòng ngắn mạch bị lệch pha Kết từ trường tổng cực từ từ trường quay - Dây quấn xtato gồm dây quấn làm việc, dây quấn khởi động, dây quấn số Dây quấn xtato gồm bối dây đặt vào cực từ +Ưu điểm: Động dùng vịng ngắn mạch có cấu tạo đơn giản, làm việc chắn, bền, sửa chữa dễ dàng +Nhược điểm: Chế tạo tốn (Dây đồng,lõi thép), Sử dụng điện nhiều hơn, Mômen mở máy không lớn Động pha loại dùngvới công suất nhỏ Phụ tải không yêu cầu mômen mở máy lớn * Rôto: Lõi thép gồm nhiều thép ghép lại, lõi có rãnh Người ta đúc nhôm đồng vào rãnh lõi thép Hai đầu nhơm đồng nối với hai vịng nhơm tạo thành lồng (quen gọi lồng sóc) b) Nguyên lý làm việc: Khi cho dòng điện xoay chiều pha vào dây quấn stato (hình 4.3), dây quấn vòng chập xuất dòng điện cảm ứng Dòng điện vòng chập dòng điện dây quấn tạo lực điện từ tác dụng lên rơto kéo rơto quay (ở vịng chập có tác dụng khởi động động cơ) Câu 2: a) Công dụng máy bơm nước: Máy bơm nước sử dụng rộng rãi sinh hoạt Chúng thường sử dụng để: - Bơm nước từ bể chứa nước ngầm lên bể chứa cao nhà cao tầng - Hút nước từ giếng khoan đường ống cấp nước bơm vào bể ngầm bể chứa cao - Bơm nước từ bể chứa, đường ống dẫn cấp trực tiếp cho vòi dùng nước b) Các số liệu kĩ thuật máy bơm gồm: - Lưu lượng nước: Là lượng nước bơm (m3 hay lít) - Chiều cao cột nước bơm: Là chiều cao cột nước tính mét kể từ vị trí đặt máy bơm mà máy cớ thể đặt lên - Chiều sâu cột nước hút: Là chiều sâu cột nước kể từ bề mặt cột nước đến vị trí đặt máy bơm mà máy hút nước để bơm bình thường - Đường kính ống nước nối vào máy bơm (tính mm): có loại 15,20,25,32mm - Cơng suất tiêu thụ: có công suất 125, 250, 375,450 1000W - Tốc độ quay máy (vòng/phút): máy bơm thường thiết kế làm việc tốc độ n = 2920 vòng/phút ứng với tần số nguồn điện cấp 50Hz - Điện áp làm việc: Đa số nước ta gia đình dùng máy bơm có điện áp 220V, tần số 50Hz 88 Năm học 2013 - 2014 Ngày soạn: / / Ngày dạy: Lớp Điện dân dụng 1: / / / / Lớp Điện dân dụng 2: / / / / Lớp Điện dân dụng 3: / / / / Lớp Điện dân dụng 4: / / / / Lớp Điện dân dụng 5: / / / / Tiết 68 ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU Qua HS cần nắm được: Về kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức học chương trình, đồng thời kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức học sinh điện dân dụng Về kĩ năng: Nắm vững kĩ đo lường, sử dụng bảo dưỡng, sửa chữa, lắp đặt thiết bị điện mạng điện Về thái độ: Thực công việc cẩn thận, xác nghiêm túc, thấy vị trí, vai trò nghề điện sản xuất đời sống, trung thực học tập II/ CHUẨN BỊ *GV: - Nghiên cứu soạn giảng, hệ thống câu hỏi ôn tập, câu hỏi thực hành, đề kiểm tra, biểu điểm đáp án * HS: - SGK, Vở ghi, ôn tập bảng điện, cầu chì, công tắc, ổ cắm, dây màu, dụng cụ lắp bảng điện III/ QUY TRÌNH THỰC HIỆN BÀI DẠY Stt A B C Tóm lược nội dung Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài Nội dung ôn tập A.Lý thuyết Nguyên nhân tai nạn điện Đặc điểm mạng điện sinh hoạt So sánh cấu tạo dây dẫn dây cáp Một số sơ đồ mạng điện sinh hoạt a) Vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc, ổ cắm Hoạt động dạy học - Kiểm tra sĩ số: vắng / -GV: Kiểm tra chuẩn bị HS Ôn tập -GV: Đưa hệ thống câu hỏi, yêu cầu HS trả lời -?Nêu nguyên nhân tai nạn điện -? Nêu đặc điểm mạng điện sinh hoạt -? So sánh cấu tạo dây dẫn dây cáp -?Vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc, ổ cắm đơn 89 Năm học 2013 - 2014 Stt Tóm lược nội dung đơn b) Vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm cầu chì, công tắ, ổ cắm đơn c) Vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc điều khiển bóng đèn sợi đốt cơng tắc điều khiển bóng đèn huỳnh quang chấn lưu dầu dây, ổ cắm đơn -Một số khí cụ thiết bị điện mạng điện sinh hoạt Nguyên tắc mắc tác dụng Cơng dụng, cấu tạo, ngun lý làm việc máy biến áp Công dụng, cấu tạo, nguyên lý làm việc động điện.Cấu tạo Roto lồng sóc đúc nhơm B.Bài tập trắc nghiệm D Hệ thống hóa nội dung E Hướng dẫn học nhà Hoạt động dạy học -?Vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc, ổ cắm đơn -?Vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc điều khiển bóng đèn sợi đốt cơng tắc điều khiển bóng đèn huỳnh quang chấn lưu dầu dây, ổ cắm đơn -?Kể tên số khí cụ thiết bị điện mạng điện sinh hoạt Nêu Nguyên tắc mắc tác dụng -? Trình bày cơng dụng, cấu tạo, ngun lý làm việc máy biến áp -? Trình bày Cơng dụng, cấu tạo, nguyên lý làm việc động điện điện.Nêu Cấu tạo Roto lồng sóc đúc nhơm -GV: Cho HS ghi tập trắc nghiệm (25 câu) Nhấn mạnh nội dung ôn tập, khắc sâu nội dung trọng tâm - Hướng dẫn HS làm tập trắc nghiệm - Nắm trắc nội dung ôn tập - Hoàn thành tập trắc nghiệm - Chuẩn bị dụng cụ,vật liệu thiết bị cho kiểm tra thực hành IV.TỰ ĐÁNH GÍA VÀ RÚT KINH NGHIỆM: Nội dung: ………………………………………………………………………………… Phương pháp:…………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Phương tiện: ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 90 Năm học 2013 - 2014 Thời gian: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngày soạn: / / Ngày dạy: Lớp Điện dân dụng 1: / / / / Lớp Điện dân dụng 2: / / / / Lớp Điện dân dụng 3: / / / / Lớp Điện dân dụng 4: / / / / Lớp Điện dân dụng 5: / / / / Tiết 69,70 KIỂM TRA CUỐI NĂM A Mục tiêu: + Kiểm tra đánh giá kĩ thực hành lắp bảng điện học sinh + Giáo dục HS ý thức làm việc nghiêm túc cẩn thận xác an tồn B Chuẩn bị: GV:-Thống đề kiểm tra nhóm nghề Xây dựng phương án kiểm tra Thống biểu chấm HS: Phơi liệu, dụng cụ: - cầu chì - 1ổ cắm - 1công tắc hai cực, - Dây dẫn hai màu sợi x 100Cm, - Đầu cắm, đui đèn - Bảng điện có kích thước: 15 Cm x 20 Cm x 0,5 Cm C hoạt động lớp: I ổn định tổ chức II Kiểm tra Đề kiểm tra thực hành Lắp bảng điện gồm: - cầu chì - 1ổ cắm - 1cơng tắc điều khiển đèn sợi đốt Biểu điểm Thực hành: - Hoàn thành bảng điện yêu cầu, đảm bảo yêu cầu bảng điện cho 10 điểm: - Kỹ thuật: điểm.: - Mỹ thuật: Điểm: 91 Năm học 2013 - 2014 + Bố trí thiết bị hài hồ, cân đối, hợp lí, tiện lợi cho việc sử dụng cho điểm + Bảng điện kích thước, có bốn lỗ bốn góc, có nẹp xung quanh cho 1.5đ + Các yêu cầu mỹ thuật khác 0.5 điểm D: Hướng dẫn ôn tập nhà: - Tự ôn tập theo nội dung ôn tập - Chuẩn bị dụng cụ vật liệu thiết bị: *Kiểm tra chung 45 phút Đề bài: Câu 1: Mức độ nguy hiểm của tai nạn điện phụ thuộc vào yếu tố nào? Câu 2: Nêu đặc điểm mạng điện sinh hoạt? Câu 3: a) Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc điều khiển bóng đèn sợi đốt, ổ cắm đơn b) Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc điều khiển bóng đền sợi đốt cơng tắc điều khiển bóng đèn huỳnh quang chấn lưu dầu dây, ổ cắm đơn c) Nêu cách mắc cầu chì mạng điện Đáp án biếu chấm: Câu 1: ( điểm): Yêu cầu HS nêu yếu tố sau: a) Cường độ dòng điện chạy thể b)Đường dòng điện qua thể -theo đường khác -nguy hiểm dòng điện qua não , phổi ,tim c)Thời gian dòng điện qua thể Câu 2: ( điểm): - Yêu cầu HS nêu ý sau: + Là mạng pha + Uđm: 127V 220V +Gồm mạch mạch nhánh +Có thiết bị đo lường, điều khiển, bảo vệ, + Uđm thiết bị phải phù hợp với Uđm mạng điện Câu 3: ( điểm): *Vẽ mạch điện cho điểm: 92 Năm học 2013 - 2014 a) A • 0 • • A • • • 0 b) • • • • c)( điểm ): Yêu cầu HS nêu ý sau: - Mắc dây pha - Trước phụ tải thiết bị - Mắc nối tiếp với phụ tải thiết bị d)Hệ thống hóa nội dung: -GV: thu bài, nhận xét kiểm tra, ôn tập e)-Hướng dẫn nghiên cứu: Tiếp tục nhà ôn tập theo hệ thống câu hỏi sgk thực hành lắp bảng điện chuẩn bị cho thi tốt nghiệp nghề *Tự đánh giá rút kinh nghiệm: Nội dung: ………………………………………………………………………………… Phương pháp:…………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Phương tiện: ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Thời gian: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… 93 Năm học 2013 - 2014 ... dụng cụ, vật liệu điện để tiện sử dụng số lĩnh vực nghề II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa: ? ?Điện dân dụng Các dụng cụ nghề điện thường sử dụng môn Học sinh: Dụng cụ học tập Các dụng cụ nghề. .. Lớp Điện dân dụng 1: / / 37 / / Năm học 2013 - 2014 Lớp Điện dân dụng 2: / / / / Lớp Điện dân dụng 3: / / / / Lớp Điện dân dụng 4: / / / / Lớp Điện dân. .. Ngày dạy: Lớp Điện dân dụng 1: / / / / Lớp Điện dân dụng 2: / / / / Lớp Điện dân dụng 3: / / / / Lớp Điện dân dụng 4: / / / / Lớp Điện dân dụng 5: /