giáo an chu dê dong vat

23 777 2
giáo an chu dê dong vat

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TUẦN 28 MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Giáo viên: THÁI THỊ KIM ANH 1 * Phát triển nhận thức: - Trẻ biết tên gọi , đặc điểm , thức ăn của các loài động vật sống dưới nước - Trẻ biết được lợi ích của các loài động vật đối với con người , đối với thiên nhiên hình thành ở trẻ tình cảm, thái độ đúng đắn khi tham gia bảo vệ các loài vật * Phát triển ngôn ngữ - Biết sử dụng các từ để kể chuyện, đọc thơ, ca dao, đồng dao trong chủ đề động vật - Nói rõ ràng, mạch lạc, dùng đúng câu từ trong giao tiếp. -Biết sử dụng ngôn ngữ trong các trò chơi đóng vai. Vai theo chủ đề * Phát triển thể chất: - Rèn luyện kỹ năng vận động, phối hợp vận động tay, chân. - Cháu vận động mạnh dạn, tự tin. - Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác vệ sinh. * Phát triển tình cảm xã hội: - Giáo dục cháu biết kính trọng Mọi người xung quanh, có thức khi tham gia BVMT và nhắc nhỡ mọi người xung quanh * Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ biết cảm nhận cái đẹp, biết yêu quí, thể hiện cái đẹp qua bài thơ, sản phẩm tạo hình, qua cuộc sống sinh hoạt hàng ngày. - Dạy trẻ kỹ năng phối hợp tô màu các hoạ tiết trong tranh vẽ được hài hoà, đẹp. - LQVT: Ôn - Khám phá học hỏi: cùng tìm hiểu về một số động vật sống dưới nước - Chơi trò chơi: xây dựng-lắp ghép ao cá , phân loại và xếp các loài vật sống dưới nước đúng số lượng - THMT: động vật sống dưới nước - Tìm hiểu một số loài cá , tôm , sò ốc …. -LQCV: chữ g ,y - Chơi trò chơi tìm và đánh dấu, cắt, xé, dán chữ cái g - y -Tham gia bảo vệ môi trường VẬN ĐỘNG CƠ BẢN: Chạy chậm 20 m theo trò chơi cướp cờ . TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu qua chân. - Thực hiện nếp sống văn minh- vận động tham gia chăm sóc bảo vệ các loài vật nuôi - Tô đồ chữ cái g – y - Vận động linh hoạt các kỹ năng tạo hình để tạo sản phẩm. - Chơi đóng vai cửa hàng bán hải sản - Tham gia lao động vệ sinh lớp học, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng. - Nghe hát, đọc thơ kể chuyện về chủ đề động vật - Tạo hình: Xé dán đàn cá HĐVC+THNT H: Vẽ tô màu, xé dán, nặn. - Làm mô hình ao cá - ÂM NHẠC: + Hát vận động:“Cá vàng bơi ” NH: “Chú ếch con ” CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TUẦN 28 KẾ HOẠCH TUẦN 3 : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC HOẠT ĐỘNG THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU • ĐÓN TRẺ. • TRÒ CHUYỆN VỚI PH VÀ TRẺ. • ĐIỂM DANH.  Vệ sinh lớp.  Trò chuyện với phụ huynh những điều cần thiết về sức khoẻ, ăn uống , học tấp của cháu.  Trò chuyện với trẻ vềcác loài động vật sống dưới nước , trò chuyện với trẻ về ý thức BVMT, lớp sạch đẹp.  Cho trẻ chơi tự do, chơi kidsmart.  Trao đổi vận động phụ huynh hổ trợ nguyên vật liệu  Điểm danh: Cô gợi ý cho bạn tổ trưởng điểm số phát hiện ra bạn vắng trong tổ,lần lượt từng tổ trưởng lên báo cáo cho cô. • Cô ghi nhận vào sổ theo dõi nhóm lớp. • Khám tay các bạn trong tổ, nhận xét. Cô tuyên dương và nhắc nhỡ. • Thông báo tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần, gợi ý cho cháu cách thực hiện và động viên cháu thực hiện tốt. THỂ DỤC SÁNG. TDS: T6 – TV5 – BL4 – C4 – B3 Thứ hai: 25/3 - TDGH : Chạy chậm 20 m theo trò chơi cướp cờ Thứ ba: 26/3 - TH: Xé dán đàn cá - THMT Một số động vật sống dưới nước Thứ tư: 27/3 - LQVT: Dạy trẻ nhận biết và phân biệt khối cầu, khối trụ. Thứ năm:28/3 LQVH: Cá cầu vòng can đảm ÂN Thứ sáu: 29/3 LQCV :G – Y (T1) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QS : động vật sống dưới nước Đàm thoại với cháu về tên gọi , đăc điểm . ích lợi của các loài động vật sống dưới nước . QS : Động vật sống dưới nước Đàm thoại với cháu về tên gọi , đặc điểm , ích lợi của các loài động vật sống dưới nước QS : động vật sống dưới nước CHƠI GÓC PV: Cửa hàng bán hải sản GÓC XD: Xây mô hình ao cá Giáo viên: THÁI THỊ KIM ANH 2 CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TUẦN 28 &HĐG GÓC HT: số lượng GÓC NT: Tô màu , cắt dán album động vật sống dưới nước GÓC TN: Câu cá . GÓC DD: Xếp lô tô các nhóm DD. CHƠI MÁY VI TÍNH: Ao thiên nhiên bốn mùa. • VỆ SINH • ĂN- NGỦ TRƯA. • ĂN CHIỀU  Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: rửa mặt , rửa tay.,….  Tổ chức cho trẻ ăn trưa, giáo dục DD, khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, hết suất.  Vệ sinh sau khi ăn: chải răng rửa mặt, lau mặt…  Ngủ trưa, không gian thoáng mát, yên tĩnh.  Vệ sinh, ăn chiều. HĐ CHIỀU BCBHĐ& HV HĐTHNT H Thực hành sách BHLGT Vẽ theo ý thích Cung cấp ND chuyện theo chủ đề NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ.  NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY:  Cô thông báo giờ nêu gương, chuẩn bị cờ và bảng bé ngoan.  Mời cháu nhắc lại 3 TCBN trong tuần theo lớp, tổ, cá nhân.  Lần lượt từng tổ tự nhận xét. Cô gợi ý cho cháu nhận xét .  Mời cá nhân nhận xét  Cô nhận xét lại, mời các bạn ngoan lên nhận cờ  Mời bạn lên nhận cờ đại diện.  Cô tuyên dương và nhắc nhỡ.  NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN:  Lớp biểu diễn văn nghệ dưới nhiều hình thức.  Cô và cháu hát “ cả tuần đều ngoan”  Cô cho cháu nhắc lại 3 TCBN.  Cháu nhận xét mình và tự nhận xét bạn trong ngày.  Cháu tự kiểm tra số cờ mà mình đạt được trong tuần.  Cô nhận xét và phát sổ BN.  Cho cháu dán phiếu bé ngoan vào sổ.  Lớp biểu diển văn nghệ.  TRẢ TRẺ:  Cho cháu chơi các trò chơi trên phần mềm kisdmarst. Giáo viên: THÁI THỊ KIM ANH 3 CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TUẦN 28  Cô thông báo đến giờ ra về cháu thu dọn đồ dùng.  Cô gọi tên từng cháu ra về , trao đổi với phụ huynh. HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÓN TRẺ Trò chuyện cùng trẻ về các loài động vật sống dưới nước .GD cháu biết yêu thương chăm sóc các loài vật , không được chọc phá . Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của cháu. Phòng chống bệnh Rubella . Vận động phụ huynh ủng hộ tranh ảnh, sách báo củ phục vụ chủ đề. Chơi các trò chơi dân gian.  Cô gợi ý các cháu nói về các loài vật sống dưới nước : các loài cá , tôm , cua , sò….  Trao đổi trực tiếp với phụ huynh.  Gợi ý cho cháu chơi các trò chơi dân gian.  Tổ chức cho các cháu chơi.  Đối với thứ 2 :cô và cháu cùng nói về một số loài cá cung cấp thịt  Đối với thứ 4 :cô và cháu cùng trò chuyện về các loài cá kiểng Giáo viên: THÁI THỊ KIM ANH 4 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN 3 CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TUẦN 28 ĐIỂM DANH & TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN.  Cháu biết quan tâm lẫn nhau, phát hiện được bạn vắng trong tổ.  Giữ tay chân sạch sẽ.  Nhớ 3 TCBN trong tuần.  BC: Giơ tay phát biểu  BN: Đầu tóc gọn gàng  BS: biết rửa chân sạch • Cô gợi ý cho bạn tổ trưởng điểm số phát hiện ra bạn vắng trong tổ,lần lượt từng tổ trưởng lên báo cáo cho cô. • Cô ghi nhận vào sổ theo dõi nhóm lớp. • Khám tay các bạn trong tổ, nhận xét. Cô tuyên dương và nhắc nhỡ. • Thông báo tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần, gợi ý cho cháu cách thực hiện và động viên cháu thực hiện tốt. TDS: T6,TV5, BL4, C4, B3  Cháu hiểu được lợi ích c ủa việc tập thể dục sáng .  Cháu tấp đẹp các động tác cùng cô.  Rèn cho cháu có thói quen tập thể dục sáng.  Chuẩn bị: Sân trang phục cháu, động tác thể dục.  Hoạt động: • Hoạt động 1: Khởi động :Cho cháu luân phiên đi chạy các kiểu. • Hoạt động 2:  Trọng động: • -T6: Tay thay nhau quay dọc thân (3Lx 8 N) 2 tay khum trước miệng làm tiếng còi tàu tu tu…., động viên cháu làm tiếng còi tàu kêu to và ngân dài. • TV5 : Tay thay nhau quay dọc thân. • TTCB: Đứng chân rộng bằng vai, tay để dọc thân. • TH: tay thay nhau đưa thẳng ra phía trước, xuống dưới ra sau, lên cao, ra trước quay thẳng tay như bơi sải.(thực hiện 4L, 8N • -C4: Bước Khụy 1 chân ra phía trước Giáo viên: THÁI THỊ KIM ANH 5 CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TUẦN 28 chân sau thẳng .(4lx8n) • -B3: Bật bước đệm . (3lx8n) • Hoạt động 3: • Hồi tĩnh: Cho cháu đi nhẹ hít thở đều • KT HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QS : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TCVĐ : RỒNG RẮN CDĐD : CON CUA MÀ CÓ HAI CÁNG • Cháu biết tên gọi,đặc điểm của một số loài động vật sống dưới nước • Cháu phát âm rõ, nói đủ câu, đủ thành phần khi giao tiếp cùng cô và bạn. • Phát triển thể lực qua các trò chơi. • Giáo dục cháu chăm sóc và bảo vệ các loài vật nuôi • Cô giới thiệu buổi dạo chơi, giáo dục an toàn cho trẻ khi ra sân và giáo dục bảo vệ môi trường. • Cháu cùng cô dạo chơi ngoài sân, quan sát các hiện tượng trong thiên nhiêndự báo thời tiết trong ngày và ngày sau. • Cô cùng cháu trò chuyện và ôn luyện về các hiểu biết cuả cháu về các loài động vật sống dưới nước • Tổ chức cho cháu chơi các trò chơi: • TCVĐ: Ai nhanh hơn • TCDG: cướp cờ , rồng rắn , chồng nụ chồng hoa , bỏ giẻ … • Chơi tự do: Nhặt lá vàng , phấn, bóng, dây thun, đồ chơi trên sân… 1. Chuẩn bị: Địa điểm QS, các loài vật sống dưới nước , Phấn, dây thun,bóng , đồ chơi trên sân, hoa, lá. Giáo viên: THÁI THỊ KIM ANH 6 CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TUẦN 28 QS : CÁC LOÀI CÁ TC : THẢ ĐĨA BA BA QS : CON ẾCH ,CON RÙA. TCVĐ : RỒNG RẮN • Cháu biết tên gọi , đặc điểm của các loài cá. • Cháu trả lời to , rỏ câu hỏi của cô • Giáo dục cháu ăn cá cung cấp chất đạm cho cơ thể • Cháu biết tên gọi, đặc điểm của con ếch, con rùa. • Cháu tích cực tham gia trả lời câu hỏi của cô • Giáo dục cháy yêu quí các loài động vật 2. Tổ chức hoạt động: 1 Hoạt động 1:  Cô giới thiệu buổi dạo chơi  GDAT khi ra sân.  Cho cháu nói lên thời tiết, quang cảnh trong ngày , hít thở không khí trong lành.  Cháu dự báo thời tiết trong ngày và ngày sau. 2 Hoạt động 2: ( Thứ 2)  Cô và cháu cùng dạo chơi đến các địa điểm QS: các loài cá cung cấp thịt  Cô gợi ý cho trẻ QS và phát biểu tự do.  Cô hướng trẻ đứng đội hình vòng tròn , cô và trẻ cùng đàm thoại: trẻ nói được : tên gọi , đặc điểm , lợi ích của các loại cá ( các con xem cô có cá gì ?cá sống ở đâu ? cá ăn gì ? cá cung cấp cho ta những gì ? các loại cá này dùng để chế biến những loại thức ăn nào ? ăn nhiều cá giúp cơ thể ra sao ? …)  ( Thứ 3,5) :  Đàm thoại với cháu về đặc điểm , lợi ích của các loài động vật sống dưới nước : vì sao chúng ta phải nuôi và chăm sóc các loài vật sống dưới nước , cháu biết được lợi ích của các loài vật , biết kể tên một số loài động vật sống dưới nước quen thuộc  ( Thứ 4 ):  Cho cháu quan sát và đàm thoại về các loài cá kiểng : Cháu biết được tên gọi , đặc điểm của các loại cá kiểng  thứ 6 ) : Cho trẻ quan sát và đàm thoại về các loài vật sống dưới nước .  GD: Trẻ yêu quí bảo vê thiên nhiên , bảo vệ môi trường , biết nuôi , chăm sóc , không chọc phá vật nuôi  Ôn luyện: cho trẻ hát bài “ cá vàng bơi Giáo viên: THÁI THỊ KIM ANH 7 CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TUẦN 28 “ C. Hoạt động 3:chơi các trò chơi:  TCVĐ:  Thứ 2 , 6 : Rồng rắn  Thứ 3: Kéo co  Thứ 4 : Ai nhanh hơn  Thứ 5: Cướp cờ  Cô giải thích cách chơi luật chơi.  Tổ chức cho cháu cùng chơi.  Cô theo dõi giúp cháu chơi đúng luật và đảm bảo an toàn cho cháu khi chơi.  TCDG: cô tổ chức cho cháu chơi trò chơi nhảy vào nhảy ra , chơi bỏ giẻ , chồng nụ chồng hoa …  Hoạt động 4 : chơi tự do :  Cô giới thiệu các góc chơi tự do.  Cho cháu về góc chơi cháu thích.  Cô theo dõi giúp cháu chơi sinh động và an toàn.  KT: cô nhắc cháu đã hết giờ cô nhận xét buổi chơi , cháu thu dọn đồ chơi, vệ sinh sân trường, vệ sinh Tay chân vào lớp. HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: • Cháu thể hiện được các vai trong góc chơi và chơi thành thạo. • Hướng dẫn và giúp đỡ các bạn cùng chơi. • Cháu biết vận dụng những kỹ năng đã học tạo ra các sản phẩm đẹp. • Vận động giúp trẻ phát triển sự khéo léo của bàn tay và  Tiến hành: • Cô và cháu cùng hát bài “Cá vàng bơi ” đàm thoại nội dung bài hát. • Đàm thoại góc trọng tâm. • Giới thiệu nội dung chơi và cho trẻ tìm góc chơi trọng tâm. • Cô gợi ý cho cháu cách chơi.  GÓC PV: Cửa hàng bán hải sản (Góc TT thứ 2) • Chuẩn bị: Các loại hải sản , tiền , đồ chơi gia đình . • Trẻ thỏa thuận vai chơi với nhau, diễn đạt được ý tưởng của mình thể hiện được vai chơi. Giáo viên: THÁI THỊ KIM ANH 8 CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TUẦN 28 thao tác tư duy. • Biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định, sắp xếp gọn gàng, gữi VS lớp sạch sẽ. • GÓC XD; Xây ao cá (Góc TT, thứ 3,6 ). • Chuẩn bị: hàng rào, các loại cá , đồ chơi lắp ghép ,cây xanh , giấy màu , kéo , hồ dán , đất nặn • Cháu tự phân vai chơi biết sắp xếp bố cục hài hòa hợp lý.  GÓC HT: Chọn và đính các loài động vật sống dưới nước đúng số lượng , chơi kidsmart(Góc TT, thứ 5). • Chuẩn bị: Lô tô, tranh số lượng, sách BLQVGT, bút màu, tranh chữ cái, dĩa kidsmart. • Cô và cháu về góc chơi, hướng dẫn cháu chơi và cho cháu nói lên những hiểu biết , của mình về các loài vật sống dưới nước .  GÓC NT: Tô màu , cắt dán album động vật sống dưới nước .(Góc TT, thứ 4) • Chuẩn bị: mẫu, bút màu, giấy vẽ, kéo, giấy màu , đất nặn , album … • Cô cho cháu về góc chơi.  GÓC DD: Xếp lô tô DD. • Chuẩn bị: Lô tô DD. • Cho cháu về góc chơi cháu xếp và phân nhóm DD.  GÓC TN: Câu cá • Chuẩn bị: cá , cần câu , nước , rỗ . • Cháu biết dùng cần câu để câu cá • Kết thúc giờ chơi: Cô nhận xét từng góc chơi và báo hết giờ cho cháu thu dọn ĐDĐC trong góc giáo dục cháu kỹ năng thu dọn ĐD. Giáo viên: THÁI THỊ KIM ANH 9 CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TUẦN 28 SINH HOẠT CHIỀU Thứ hai: 25/3/2013 Thực hiện sách BCBHĐHV • Cháu thực hành theo đúng yêu cầu của cô. • Rèn sự khéo léo của đôi tay. • Phát âm rõ các chữ cái. • Tạo ra sản phẩm đẹp, giáo dục cháu giữ gìn đồ dùng cẩn thận. • Chuẩn bị: Vỡ BCBHĐ&HV, viết chì, màu sáp,tranh hướng dẫn. • Tổ chức: • Cô và cháu hát vận động bài “cá vàng bơi ” • Đàm thoại nội dung bài hát • Cô giới thiệu sinh hoạt chiều. • Cháu đọc đồng dao về bàn thực hành. • Cô treo tranh hướng dẫn thực hành cho trẻ. • Cháu thực hành cô bao quát cháu thực hành tốt. • Cô báo sắp hết giờ. • Nhận xét bài làm của cháu • giáo dục cháu giữ gìn vỡ cẩn thận. • Thu dọn – KT THỨ BA : HĐTHNTH - VẼ : CÁC LOÀI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC - NẶN : CÁC LOẠI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC - XÉ DÁN : ĐÀN CÁ - CHƠI VỚI LÁ : LÀM HÌNH CON CÁ • Cháu tạo ra các sản phẩm từ những nguyên liệu mở và theo ý tưởng sáng tao của mình . • Rèn cho trẻ có đôi tay khéo léo. • Kiên trì tạo ra các sản phẩm đẹp. • Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm.  Chuẩn bị :. • Mẫu , giấy vẽ, kéo, đất nặn, hồ, lá cây, giấy màu • Kệ trưng bày các góc.  Tổ chức: • Cô cùng cháu ca hát và vận động các bài hát trong chủ đề. • Đàm thoại cùng trẻ về nội dung chủ đề. • Trò chuyện cùng trẻ và giới thiệu các góc chơi.  Các hoạt động:  Hoạt động 1 :Cho trẻ hát “ Cá vàng bơi “ và đàm thoại nội dung bài hát. •  giáo dục cháu biết yêu thương chăm sóc các loài vật • Giới thiệu nội dung vui chơi  Hoạt động 2 : quan sát mẫu và đàm thoại Giáo viên: THÁI THỊ KIM ANH 10 [...]... ngơn ngữ LQVH: CÁ CẦU VỒNG CAN ĐẢM (L1) TÍCH HỢP: GDAN, TRỊ CHƠI • MỤC ĐÍCH U CẦU:  Cung cấp cho cháu biết nội dung câu chuyện “Cá cầu vồng can đảm  Rèn cho cháu các giác quan chú ý, lắng nghe, cháu biết sử dụng ngơn ngữ nói mạch lạc, tròn câu  Qua đề tài ,TCVĐ rèn cho cháu vận động các giác quan  Giáo dục trẻ biết u q các lồi vật • CHU N BỊ: Tranh truyện chữ to , tranh rời , máy vi tính • HOẠT... Cho cháu đọc từ dưới tranh : cá cầu vồng , Cá đi vằn, Cá mập  Hoạt động 3:Giới thiệu chuyện “ cá cầu vòng can đảm ”  Cơ kể cháu nghe lần 1 tranh  Đàm thoại nội dung câu chuyện  trong câu chuyện có những nhân vật nào ?  Cá cầu vồng khác với các loại cá khác ở điểm nào ?  Trong khi các lồi cá đang vui chơi thì có ai bơi lạc tới ?  Vì sao đàn cá khơng cho Cá đi Vằn chơi chung ?  Ai xuất hiện... hãy kể tên các lồi cá ? • Ni cá cung cấp cho ta những gì ? • Giáo dục: chăm sóc , bảo vệ các lồi vật , giáo dục dinh dưỡng  Hoạt động 2: Trò chơi : Tổ nào nhanh Giáo viên: THÁI THỊ KIM ANH 19 CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TUẦN 28  Cơ giải thích cách chơi:chọn 3 đội chơi, mỗi đội 3 bạn thi đua nhau ghép tranh bà, câu bé và cây khoai lang.Sau 1 phút 30 giây đội nào ghép xong là đội thắng cuộc ... thoại o Con đang xem gì thế? o Cá gì? o Cá có màu gì?  Hoạt động 3:cho cháu tìm hiểu các lồi cá kiểng Giáo viên: THÁI THỊ KIM ANH 16 CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TUẦN 28 • Chơi trò chơi “ ai nhanh hơn “ • Cách chơi : 3 đội chơi mỗi đội 6 bạn Khi có hiệu lệnh bắt đầu của cơ thì lần lượt từng bạn của mỗi đội sẽ chạy zích zắt lên lấy tranh đính lên bảng , đội nào ghép tranh đúng , đẹp , nhanh là thắng... mỗi đội sẽ chạy lên chọn và ghép tranh , đội nào ghép tranh nhanh và đẹp là thắng  Luật chơi : bạn ghép tranh xong về đứng cuối hàng , bạn thứ 2 mới được lên ghép • Tở chức cho cháu chơi • Nhận xét trò chơi , cháu đọc từ dưới tranh ( con gà máy , con cá vàng… )  Hoạt động 3: Chơi trò chơi “ ai nhanh nhất “ • Cách chơi : Hai đội thi nhau ghép chữ cái trong tranh • Luật chơi : ghép đúng , đẹp... DƯỚI NƯỚC TÍCH HỢP : GDAN, TRỊ CHƠI LỒNG GHÉP: GDDD, GDATTP • MỤC ĐÍCH U CẦU: • Cháu phân biệt được một số lồi động vật sống dưới nước biết ích lợi hoặc tác hại của chúng và phân nhóm chúng theo 1 số đặc điểm cấu tạo • phát triển năng quan khả năng quan sát , so sánh chú ý, ghi nhớ, rèn kỹ năng nói mạch lạc • Giáo dục cháu biết ni và chăm sóc , khơng chọc phá cá • Chu n bị: Tranh các loại cá kiểng ,... của cháu • giáo dục cháu giữ gìn vỡ cẩn thận • Thu dọn – KT • Giúp cháu hiểu • CHU N BỊ : Tranh truyện chữ to , hệ nội dung các câu thống câu hỏi chuyện , bài thơ • HOẠT ĐỘNG : về chủ đề động o Giúp cháu hiểu nội dung câu chuyện về vật sống dưới chủ đề động vật sống dưới nước nước o Cháu tham gia trả lời được các câu hỏi • Cháu tham gia của cơ đàm thoại cùng o KT cơ , nói trọn câu đủ ý • Giáo dục cháu... cháu chơi , nhận xét • Cháu đọc từ dưới tranh • Các con xem 3 đội ghép được tranh gì ? • Cho cháu xem tranh và đàm thoại • Hỏi cháu về tên gọi, đặc điểm, ích lợi của từng lồi cá • So sánh giữa cá cung cấp thịt và cá kiểng • Cho cháu kể thêm những lồi cá mà cháu biết • Cung cấp cho cháu biết các chất dinh dưỡng có trong thịt cá • Giáo dục dinh dưỡng, giáo dục an tồn thực phẩm  Hoạt động 4: Cháu đọc... Giáo viên: THÁI THỊ KIM ANH 17 CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TUẦN 28 Thứ Tư : 27/3/2013 LQVT: Dạy trẻ nhận biết và phân biệt khối cầu, khối trụ Lĩnh vực phát triển nhận thức: • U CẦU: • Củng cố sự hiểu biết của trẻ về khối cầu, khối trụ • Rèn khả năng chú ý, quan sát, và trẻ chọn đúng theo u cầu của cơ • Qua các trò chơi rèn tính nhanh nhẹn, khéo léo • Giáo dục trẻ ham thích học tốn • CHU N... bạn ngoan lên nhận cờ • Các bạn ngồi dưới hát hoặc đọc thơ tặng bạn mình • Mời bạn lên nhận cờ đại diện • Cơ tun dương và nhắc nhỡ • Cháu đạt được nhiều • Lớp biểu diễn văn nghệ dưới nhiều hình cờ để được nhận thức phiếu bé ngoan • Cơ và cháu hát “ cả tuần đều ngoan” • Rèn đạo đức cho • Cơ cho cháu nhắc lại 3 TCBN cháu • Cháu nhận xét mình và tự nhận xét bạn • Giáo dục cháu chăm trong ngày ngoan học . kiểng Giáo viên: THÁI THỊ KIM ANH 4 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN 3 CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC TUẦN 28 ĐIỂM DANH & TIÊU CHU ̉N BÉ NGOAN.  Cháu biết quan tâm lẫn nhau, phát hiện. tranh đính lên bảng , đội nào ghép tranh đúng , đẹp , nhanh là thắng • Tổ chức cho cháu chơi , nhận xét • Cháu đọc từ dưới tranh • Các con xem 3 đội ghép được tranh gì ? • Cho cháu xem tranh. từ dưới tranh : cá cầu vồng , Cá đuôi vằn, Cá mập  Hoạt động 3: Giới thiệu chuyện “ cá cầu vòng can đảm ”  Cô kể cháu nghe lần 1 tranh.  Đàm thoại nội dung câu chuyện.  trong câu chuyện có

Ngày đăng: 11/02/2015, 05:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan