Giáo án Lstg 12      !  " #$ %&'(')*  %#)  %&' + ), -/ 0  !  " #$ %&'(')*  %#)  %&' + ), -/ 1(234563 1. Kiến thức - Trên cơ sở những quyết định của hội nghị Ianta (2-1945) cùng những thỏa thuận sau đó của ba cường quốc (Liên Xô, Mĩ, Anh), một trật tự thế giới mới được hình thành với đặc trưng là: thế giới chia làm hai phe XHCN và TBCN do hai siêu cường đứng đầu mỗi phe là Liên Xô và Mĩ - Mục đích, nguyên tắc hoạt động và vai trò quốc tế của Liên Hợp Quốc 2. Kỹ năng - Quan sát, khai thác tranh ảnh, bản đồ - Các kỹ năng tư duy, phân tích, so sánh, tổng hợp, đánh giá sự kiện. 3. Tư tưởng Giúp học sinh nhận thức khách quan về những biến đổi to lớn của tình hình thế giới sau chiến tranh thế giới thứ hai, đồng thời biết quý trọng, gìn giữ, đấu tranh, bảo vệ nền hòa bình thế giới. 15789:;8<=63 1. Bản đồ thế giới, lược đồ nước Đức sau chiến tranh thế giới thứ hai 2. Sơ đồ tổ chức Liên Hợp Quốc 3. Một số tranh ảnh có liên quan, tư liệu tham khảo 1>?@3A363 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ; 3. Bài mới Trang 1 Giáo án Lstg 12  9B3CD>E FA335G HI Hội nghị Ianta được triệu tập trong bối cảnh lịch sử nào? - GV hướng dẫn học sinh quan sát h.1 sách giáo khoa, tr.5 Ba “Ông lớn” tại Hội nghị Yalta: Thủ tướng Anh Winston Churchill, Tổng thống Mỹ Franklin Roosevelt và Tổng bí thư Liên Xô Joseph Stalin - Hội nghị Ianta đã đưa ra những quyết định quan trọng nào? Học sinh dựa vào sgk trả lời. - GV: hướng dẫn học sinh quan sát bản đồ, kết hợp phần chữ nhỏ trong sách giáo khoa để xác định khu vực và phạm vi ảnh hưởng của Liên Xô và các đồng minh. JQua những quyết định của hội nghị, em có nhận xét gì về Hội nghị Ianta? 1 B7DD, /KLMD N3CD5D3OPQ3 . Hoàn cảnh lịch sử: Đầu năm 1945, Chiến tranh thế giới thứ hai sắp kết thúc,từ ngày -9RR , hội nghị cấp cao 3 nước Liên Xô, Mỹ, Anh họp ở Ianta để giải quyết những vấn đề bức thiết sau chiến tranh và hình thành một trật tự thế giới mới. . Nội dung của hội nghị : - Tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức và chủ nghĩa quân phiệt Nhật,nhanh chóng kết thúc chiến tranh - Thành lập tổ chức Liên hiệp quốc để duy trì hòa bình, an ninh thế giới - Thỏa thuận việc đóng quân, giải giáp quân đội phát xít và phân chia phạm vi ảnh hưởng của các cường quốc thắng trận ở châu Âu và châu Á =>Những quyết định của hội nghị I-an-ta đã trở thành khuôn khổ của trật tự thế giới mới, thường được gọi là "Trật tự hai cực Ianta". 22p - Giáo viên: hướng dẫn học sinh quan sát Trang 2 Giáo án Lstg 12 hình 2 - sgk -S T9U3<NI>5Q3G J Học sinh dựa vào sgk trả lời. 9U33<VS4 =I TQ39U33WA3<NIJ Học sinh dựa vào sgk trả lời. >2X9YX9ZJ Học sinh dựa vào sgk trả lời. 1[<NIS4 UITQ3 1. Sự thành lập -Từ 25/4 - 26/6/1945, hội nghị quốc tế gồm đại biểu của 50 nước họp tại San Phranxixcô (Mĩ) đã thông qua Hiến chương và tuyên bố thành lập Liên Hợp Quốc -Ngày 24-10-1945 được coi là “Ngày Liên Hiệp Quốc”. Trụ sở đặt tại Niu Ooc ( Mỹ ) J(239W33W3CDS T<?J Học sinh dựa vào sgk trả lời. 2. Mục đích của LHQ − Duy trì hòa bình và an ninh thế giới. − Phát triển mối quan hệ hữu nghị, hợp tác giữa các nước trên cơ sở tôn trọng nguyên tắc bình đẳng và quyền tự quyết của các dân tộc. J \][3=3^3_239W39`8S T 9BaL4b3J Học sinh dựa vào sgk trả lời. Jaa_4b39G_5G[c >W3CD.3OPQ33`^32?J - Học sinh suy nghĩ trả lời - Giáo viên chốt lại: đây là nguyên tắc cơ bản và quan trọng để LHQ thực hiện chức năng duy trì trật tự thế giới mới; ngăn chặn không cho một cường quốc nào khống chế được LHQ. Giáo viên sử dụng sơ đồ và giải thích Em hãy đánh giá vai trò của LHQ trong hơn nửa thế kỉ qua? - Học sinh suy nghĩ trả lời LHQ đã có sự giúp đỡ như thế nào đối với Việt Nam? - Học sinh suy nghĩ trả lời 3. Nguyên tắc hoạt động - Bình đẳng chủ quyền giữa các quốc gia và quyền tự quyết của các dân tộc. - Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị của các nước - Không can thiệp vào công việc nội bộ của bất kì nước nào - Giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình - Chung sống hòa bình và sự nhất trí giữa 5 nước lớn (Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp, và Trung Quốc) 4. Cơ cấu tổ chức - Gồm 6 cơ quan chính: Đại hội đồng; Hội đồng bảo an; Hội đồng quản thác; Hội đồng kinh tế-xã hội; Tòa án quốc tế và Ban thư kí - các tổ chức chuyên môn khác . 5-Vai trò - Là diễn đàn quốc tế, vừa hợp tác vừa đấu tranh nhằm duy trì hòa bình và an ninh thế giới, giữ vai trò quan trọng trong việc giải quyết các tranh chấp và xung đột khu vực. Trang 3 Giáo án Lstg 12 - Thúc đẩy mối quan hệ hữu nghị và hợp tác quốc tế về kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế… giữa các quốc gia thành viên. - Hiện nay, Liên hiệp quốc có 192 thành viên, Việt Nam (thành viên 149) gia nhập Liên hiệp quốc tháng 9/1977. 1[?D=QdeB 9Q<NI &G_G -1f563&K`_ga9: .hYEiHọc bài cũ, chuẩn bị bài mới Trang 4 Giáo án Lstg 12 (BQ@3A33CDS Tj=D_ FAO: Quĩ Nông nghiệp và Lương thực LHQ UNDP: Chương trình phát triển LHQ Quỹ Nhi đồng LHQ Tổ chức Giáo dục, Khoa học, Văn hóa của LHQ Tổ chức Y tế thế giới Ngân hàng Thế giới Quỹ Tiền tệ Quốc tế Tổ chức Lao động quốc tế Quỹ Dân số Liên Hợp quốc Trang 5 IMF . %&' (& apos;)*  %#)  %&' + ), -/ 0  !  " #$ %&' (& apos;)*  %#)  %&' + ), -/ 1 (2 34563 1 Quốc 2. Kỹ năng - Quan sát, khai thác tranh ảnh, bản đồ - Các kỹ năng tư duy, phân tích, so sánh, tổng hợp, đánh giá sự kiện. 3. Tư tưởng Giúp học sinh nhận thức khách quan về những biến đổi to lớn. họp tại San Phranxixcô (Mĩ) đã thông qua Hiến chương và tuyên bố thành lập Liên Hợp Quốc -Ngày 24-10-1945 được coi là “Ngày Liên Hiệp Quốc”. Trụ sở đặt tại Niu Ooc ( Mỹ ) J (2 39W33W3CDS