Trình bày: ThS. Trần Hà Triêu Bình  Bộ môn Quản Trị Nhân Sự  Giảng Viên Khoa QTKD – ĐHKT TP HCM E-mail: binhtranha@gmail.com MUÏC TIEÂU KHOÙA HOÏC MUÏC TIEÂU KHOÙA HOÏC Sau khi học xong môn học này, những người tham gia sẽ có khả năng tốt hơn trong:  Thảo luận những khái niệm về lãnh đạo và phát triển những khái niệm lãnh đạo.  Nhận ra những mô hình lãnh đạo khác nhau.  Nhận thức được những vấn đề thường gặp phải trong lãnh đạo và động viên.  Hiểu được tâm lý người lãnh đạo, nhân viên.  Phân tích bối cảnh của lãnh đạo theo đó các quan niệm, mô hình, và lý thuyết là phù hợp cho việc lãnh đạo hiệu quả.  Phát triển các kỹ năng cốt yếu của lãnh đạo: • Hình thành tầm nhìn, • Truyền đạt tầm nhìn, Hc viờn t khỏm phỏ nhng vn theo s dn dt ca ging viờn thụng qua phng phỏp ng nóo(Brainstorming) v tho lun, trỡnh by nhúm. S dng cỏc cụng c khỏm phỏ bn thõn (inventories) v cỏc tỡnh hung trong vic nõng cao cỏc k nng v giỳp sinh viờn gn nhng vn nghiờn cu vi thc tin. Hc viờn lm tiu lun: c v tho lun nhng nghiờn cu mi v lónh o hin i trong iu kin ton cu húa v s thay i nhanh chúng ca khoa hc-cụng ngh v mụi trng kinh doanh; Nhng kinh nghim thnh cụng v tht bi trong thc tin lónh o; Khỏm phỏ nhng thc tin lónh o. MUẽC TIEU KHOA HOẽC MUẽC TIEU KHOA HOẽC Sách tham khảo Sách tham khảo 1. Nguyễn Hữu Lam, (1997). Nghệ thuật Lãnh đạo. Nhà xuất bản Giáo dục 2. TS. Nguyễn Thanh Hội- Quản trị nhân sự - Nxb Thống kê - HN – 2002 (Tái bản lần thứ 4) 3. John Kotter & Warren Bennis, “Tư duy lại lãnh đạo: Trở thành Lãnh đạo của các Lãnh đạo và Các Nền Văn hóa và Các Liên minh”. trong Rowan Gibson, Warren G. Bennis (Ed.) Tư duy lại Tương lai. VAPEC (2002). 4. Tâm lý học quản lý dành cho người lãnh đạo - Nguyễn Bá Dương - NXB Chính trỊ QG. 5. Ken Blanchard and Jesse Stoner, (2004). “Thiếu vắng Tầm nhìn- Một tổ chức không thể trở thành tổ chức hàng đầu”. Leader to Leader, No. 31, Winter. [...]... Nhà lãnh đạo là “thần tượng” của các thuộc cấp NHÀ QUẢN TRỊ LÀ AI? Nhà quản trị là người làm việc với và thông qua những người khác bằng cách phối hợp và kết hợp những hoạt động của họ để hoàn thành mục tiêu của tổ chức Các nhà quản trị giỏi đều thường là lãnh đạo Nhà quản trị đồng thời là lãnh đạo Quản trị không phải là lãnh đạo Lãnh đạo không phải là quản trị II LÃNH ĐẠO VỪA LÀ KHOA HỌC VỪA LÀ NGHỆ... đi nghỉ • Người Quản lý rời khỏi máy bay và cho biết, trên máy bay còn 20 nhân viên, 3 nhà quản lý còn sống, Tuy nhiên không tìm thấy nhà lãnh đạo • Nhà lãnh đạo biến mất? 2 Sự khác nhau & giống nhau giữa Lãnh đạo và quản trị NHÀ LÃNH ĐẠO LÀ AI? Nhà lãnh đạo là người tập hợp, thu hút, dẫn dắt những người khác cùng hướng về mục tiêu chung và cùng hành động để đạt mục tiêu đó Nhà lãnh đạo là linh hồn... hợp lý trong công việc ● Đối phó với môi trường  Lãnh đạo mới ● Mục tiêu dài hạn ● Trao nhiệm vụ ● Tạo sự đổi mới và luôn thay đổi ● Tạo sự tận tụy và trung thành của nhân viên ● Trao quyền rộng rãi ● Sự thú vị trong công việc ● Chủ động tác lên môi trường CÁC KỸ NĂNG CƠ BẢN CỦA NHÀ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ 1 Kỹ năng chuyên môn  2 Kỹ năng tổ chức nhân sự  3 Kỹ năng tư duy LÃNH ĐẠO THÀNH CÔNG LÃNH ĐẠO... giống nhau giữa Lãnh đạo và quản trị ? Peter Ferdinand Drucker (1909–2005) - cha đẻ của quản trị kinh doanh hiện đại, nổi tiếng với câu nói của ông: “Management is doing things right; leadership is doing the right things” - tạm dịch là nhà quản trị tìm cách làm thật tốt một công việc, còn người lãnh đạo lại cố gắng xác định đúng công việc để làm 2 Sự khác nhau & giống nhau giữa Lãnh đạo và quản trị Tình... là quản trị II LÃNH ĐẠO VỪA LÀ KHOA HỌC VỪA LÀ NGHỆ THUẬT 1 Là một môn khoa học nên vận động đúng quy luật 2 Lãnh đạo có trách nhiệm tìm ra các mẫu số chung, mà phải biết vận dụng cho phù hợp 3 Lãnh đạo phải biết phân công trách nhiệm rõ ràng 4 Tính khoa học ở đây là một môn khoa học cực kỳ linh hoạt, cực kỳ sáng tạo MỘT SỐ KHÁC BIỆT QUAN ĐIỂM Lãnh đạo cũ ● Mục tiêu ngắn hạn ● Phân bổ trách nhiệm ●... năng lao động cần thiết ở các cấp quản lý khác nhau của một tổ chức Tổ c n ứ ch ê uy Ch ôn m 20 BÀI TẬP THẢO LUẬN 1 Cô Thu đã có nhiều năm kinh nghiệm ở các trường nuôi dạy trẻ, nên khi cô chấm dứt hợp đồng vào năm ngoái, hai vợ chồng một người quen đã quyết định thuê cô về quản lý nhà trẻ tư nhân cho họ Theo thỏa thuận, cô sẽ sắp xếp thời gian để có thể vừa quản lý hoạt động của nhà trẻ, vừa làm... phải đối mặt với việc đảm nhận quá nhiều vai trò hay chỉ đơn thuần là công việc quá tải? Cho biết lý do 3 3 Theo bạn cô Thu cần bổ sung thêm kỹ năng quản lý nào để cải thiện tình hình trong nhà trẻ? 4 4 Theo bạn, để lãnh đạo các cô giáo trong nhà trẻ có hiệu quả, cô Thu phải rèn luyện thêm những kỹ năng lãnh đạo nào? ... thích hợp cho lứa tuổi này Tình hình càng căng thẳng, với một người quản lý quá tải, những cháu bé luôn đòi hỏi và một nhóm cô giáo làm việc một cách uể oải CÂU HỎI 1 1 Khi cô Thu đảm nhận công việc, vợ chồng người chủ cho biết rằng cô không cần phải thay đổi gì nhiều so với công việc trước đây của cô, bởi họ muốn ngoài việc quản lý, cô cũng sẽ làm cả công việc của một cô dạy trẻ Giải thích xem lời . thành Lãnh đạo? Nhà Lãnh đạo là quản trị Nhà Lãnh đạo và Nhà quản trị có điểm chung gì? Lãnh đạo? Cc kỹ năng cơ bản của nhà Lãnh đạo và Nhà quản trị. Cc kỹ năng cơ bản của nhà Lãnh đạo và. Nhà lãnh đạo là “thần tượng” của các thuộc cấp 2. Sự khc nhau & giống nhau giữa Lãnh đạo và quản trị Các nhà quản trị giỏi đều thường là lãnh đạo Nhà quản trị đồng thời là lãnh đạo Quản. trị không phải là lãnh đạo Lãnh đạo không phải là quản trị II. LÃNH ĐẠO VỪA LÀ KHOA HỌC VỪA LÀ NGHỆ THUẬT 1. Là một môn khoa học nên vận động đúng quy luật. 2. Lãnh đạo có trách nhiệm tìm