1 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MẢNG XANH TRONG NHÀ TRƯỜNG MẦM NON Ở TPHCM 1- Mục ñích yêu cầu : 1.1 Mảng xanh trong trường MN dung ñể cho GV dạy trẻ từ 3-6 tuổi theo yêu cầu giáo dục của từng nhóm tuổi giúp trẻ hình thành một số kỹ năng như quan sát ,so sánh,phân tích, tổng hợp ;giúp các em nhận biết ñược một số cây ăn trái, cây lương thực, cây có hoa ñẹp, có lá ñẹp, nhận biết ñược thành phần của cây , sự khác nhau giữa các cây 1.2 Mảng xanh trong nhà trường là nơi ñể GV-HS thực tập việc gieo trồng, chăm sóc, ghi nhận sự phát triển của một số cây ñể giúp các em hình dung ra sự phát triển của cây trong thế giới tự nhiên, vai trò của con người trong thế giới sinh vật 1.3 Mảng xanh củng là nơi vui chơi, giải trí ñể các em vừa chơi vừa học, qua ñó hình thành những tình cảm yêu mến thiên nhiên, góp phần phát triển nhân cách của trẻ 1.4 Yêu cầu chính của mảng xanh trường MN là khung cảnh ñẹp, có nhiều cây có hoa ñẹp, nhiều lá, nhiều màu, có hương thơm ñể tạo sự thích thú cho trẻ, phù hợp với yêu cầu GD cho từng ñộ tuổi và an toàn cho trẻ . 2- Cách tiến hành trồng mảng xanh trong nhà trường MN : 2-1 Ở trường có ñất trồng cây : Vườn trường nên chia thành các khu vực : a- Khu vực trồng cây ăn trái: trồng các loài cây chiết cành ñể giảm kích thước cây như: cây Khế, Xoài, Ổi, Lựu, Mận trồng các cây con như Chuối, ðu ñủ b- Khu vực trồng cây cảnh: trồng cây có hoa ñẹp nhiều màu sắc, cây có lá nhiều màu,cây có hương thơm ñể HS dễ quan sát c- Khu vực trồng cây lương thực, trồng rau :trồng các loài làm rau ăn như Cải , Xu hào, Su su, Rau muống …các loài cây lương thực như Lúa, Bắp, Khoai , d- Góc thiên nhiên trồng các loài cây có hoa, lá, kích cở khác nhau ñể HS quan sát so sánh, nên tùy ñộ tuổi mà thiết kế những cây có ñặc ñiểm riêng : - Lớp 3-4 tuổi : nên chọn những cây có bộ phận chính dễ thấy ( thân , lá , cành , hoa ) ,cây có lá to dài, có hoa to ñẹp, có lá màu sặc sở ñể thu hút sự chú ý của trẻ giúp trẻ dễ quan sát và nhận diện. 2 - Lớp 4-5 tuổi : nên chọn nhiều loại cây khác nhau về hình dạng và kích thước như lá to-nhỏ, thân cao-thấp, thân thảo-thân mộc, rể cọc-rễ chùm ñể HS quan sát và so sánh. - Lớp 5-6 tuổi : nên trồng nhiều loại cây có sự phát triển ở các giai ñoạn khác nhau ; có chậu hoặc ô ñể trồng cây con hoặc gieo hạt ñể trẻ quan sát qúa trình phát triển của cây,thử nghiệm tìm hiểu về các nhân tố tác ñộng ñến sinh trưởng của cây như nước, ánh sáng, nhiệt ñộ e- Nếu có xây dựng hòn non bộ thì có thêm cây , có nước , có cá , có những thiết bị mô phỏng thác nước , suối , ñộng vật sinh sống Các loại cây trồng nên bố trí theo hệ sinh thái ( trên núi ñá, trong hồ nước, ven hồ nước ) ñể HS có thể nhận diện ñược ñiều kiện sống chính của hệ sinh thái nhất ñịnh ( trên cạn, dưới nước ) f- Giữa các khu vực trồng cây, chung quanh hòn non bộ cần có lối ñi rộng, thông thoáng, khô ráo an toàn cho trẻ ( không có chăng mắc dây ñiện,không có hồ nước sâu …) , nước tứơi không làm trơn trợt ñường ñi . g- Phòng trừ sâu rầy tốt không ñể HS bị ảnh hưởng của sâu rầy hoặc thuốc trừ sâu hoặc côn trùng gây hại cho trẻ. 2.2. Ở trường không có ñất : Nhà trường có thể tận dụng khoảng trống trong sân trường, sân thượng, hành lang, góc cầu thang, khu vực ngăn cách nhà vệ sinh dể thiết kế các ô, chậu theo các khu vực như a,b,c, mục 1 ở trên : a- Trên sân thượng có thể thiết kế góc tự nhiên, dùng thùng gỗ, mốp xốp, chậu nhựa ñể gieo trồng các loại cây ăn quả cây lương thực b- Các chậu treo ở hành lang trồng các loại hoa, cây có lá ñẹp nhiều màu c- Góc sân trường có ánh nắng có thể trồng các cây ăn quả nhỏ như ðu ñủ, Khế, Lựu,Mận,Xoài những cây này ñược ghép hoặc chiết cành nên có thể trồng trong chậu,khoảng ñất hẹp. d- Trên bờ tường, bờ chắn khu vệ sinh,bô rác có thể trồng các loại dây leo nhu Ăng ti gôn , dây Thằn lằn , dây Mướp 2.3. Những lưu ý khi trồng mảng xanh trong nhà trường MN : 3 a- Việc sắp xếp mảng xanh phải ñảm bảo an toàn cho trẻ ( Xem them phần tiêu chí mảng xanh trong trường học ) b- Những cây hạn chế trồng hoặc thay thế dần như : − Cây Bàng , Me tây , Me,Nhạc ngựa cho bóng mát nhưng rễ cây ăn lan làm hỏng sân trường , làm HS bị vấp ngã − Cây Phượng vĩ có nhiều lá nhỏ, cây Chuổi ngọc, Sung có quả nhỏ rụng hàng ngày làm dơ sân trường , HS dễ bị té . − Cây Thiên tuế , Cọ , Xương rồng có nhiều gai không an toàn cho trẻ. − Cây ðiệp vàng , Hoa Ăngtigôn có hoa thu hút Ong gây nguy hiểm cho trẻ. − Cây Trúc ñào, Huỳnh anh, các loại Sứ,Kim phát tài có mủ ñộc cho trẻ. − Các loại Mai không hấp dẫn trẻ − Các giỏ treo cây Lan thường treo cao quá tầm nhìn của trẻ và trẻ khó quan sát ,chăm sóc c- Những cây cần trồng nhiều: là những cây có hoa ñẹp lâu tàn, có hương thơm, có hình dạng và màu sắc khác nhau dễ quan sát;những cây hút bụi, hút sóng âm hoặc hạn chế muỗi như cây Ngũ gia bì, cây Phát tài,Ngũ sắc d- Danh mục các cây ñề nghị trồng nhà trường MN : − Cây ăn quả :ðu ñủ , Bưởi , Khế , Mận , Ổi , Lựu , Tắc , Vú sữa , Xoài , Chuối , Sapôchê .trồng cây tháp hoặc chiết cành − Cây cảnh như :Ngủ sắc, Lẻ bạn, Phất dủ, các loại Môn, Trúc Nhật, Phát tài, Cau kiểng Dừa kiểng, Sống ñời, Lá trắng, Trầu bà, Cát ñằng, Thằn lằn,Bông trang, Mười giờ, Bông phấn, hoa Dừa, Nguyệt quế, ðỗ quyên ,Cúc Vạn thọ, hoa Nhài − Cây Rau và cây Lương thực như:Các loại Cải, rau Muống, Cà chua, Mồng tơi, rau Dền, Xu hào, Su su, Mướp, Bầu, Bí, Dưa leo,Khổ qua , Gấc,Lúa, Ngô, Khoai, Vừng, các loại ðậu … 3.Sử dụng mảng xanh trong trường MN : Mảng xanh trong trường MN là môi trường thiên nhiên quanh trẻ, là phương tiện giáo dục ñể làm tăng nhận thức của trẻ, giúp trẻ phát triển về lĩnh vực ngôn ngữ, thẩm mỹ thể chất, tình cảm xã hội.Vì vậy khi ñưa trẻ tham quan mảng xanh, cho 4 trẻ quan sát cây xanh thì GV cần ñặt các câu hỏi,nêu vấn ñề ñể trẻ chú ý quan sát;cần hướng dẫn và tổ chức các hoạt ñộng thử nghiệm ñể trẻ : − Hiểu ñược về lợi ích của cây xanh ñối với con người: cây xanh cung cấp lương thực, thưc phẩm nuôi sống con người, cây xanh cung cấp cho công nghiệp, cho bào chế thuốc chữa bệnh cho con người, làm ñẹp con người, tạo các vật dụng trong gia ñình … − Biết và làm quen với các bộ phận cơ bản của cây: rễ, thân, lá, hoa, quả biết phân biệt sự khác nhau giữa các bộ phận của cây, giữa các cây với nhau − Tìm hiểu về quá trình phát triển của cây: từ nẩy mầm, ñâm chồi, ra hoa, kết trái ), cây phát triển từ hạt, từ củ, từ lá, từ cành,từ thân . − Biết ñược các yếu tố môi trường và con người tác ñộng ñến quá trình phát triển của cây xanh . − Làm quen với với một số thao tác gieo trồng, chăm sóc cây,biết sử dụng các loại lá,hoa vào hoạt ñộng thủ công,tạo hình. − ðược vui ñùa trong không gian xanh ñể cảm nhận ñược vẻ ñẹp của thiện nhiên, yêu mến thiên nhiên, quý trọng cây xanh cũng như hình thành bước ñầu về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên, góp phần phát triển tình cảm , trí thông minh , tăng cường vốn từ , vốn hiểu biết ở trẻ ;giáo dục ý thức bảo vệ môi trường,bảo vệ cây xanh. ðối với trẻ trong nội thành do thiếu mảng xanh , thiếu khung cảnh thiên nhiên , phụ huynh không có thời gian ñưa trẻ ñến công viên, ñi dã ngoại nên làm cho trẻ dần xa rời khung cảnh thiên nhiên, chơi các ñồ chơi nhân tạo làm cho trẻ thiếu hiểu biết về màu xanh, làm nghèo thế giới tinh thần của trẻ .Vì vậy mảng xanh trong nhà trường rất cần và quí với trẻ .GV cần sử dụng tốt mảng xanh trong nhà trường ñể giáo dục trẻ. Giáo viên cần có những kiến thức cơ bản về phân loại cây, về trồng và chăm sóc cây; biết hướng dẫn HS quan sát, so sánh, biết kích thích trí tò mò, trí tưởng tượng của HS . Ngoài ra GV còn có trí tưởng tượng và khéo tay ñể giúp cho HS làm thủ công, xếp hình từ lá cây, từ hoa ñẹp Danh sách cây trồng trong nhà trường Mầm non (dùng tên tiếng Việt): 5 1- Cây bóng mát: tùy diện tích sân trường mà chọn cây có ñộ cao trung bình hoặc hơi thấp ñể lấy bóng mát nhưng không che khuất tầm nhìn như cây : Phượng , Phượng vĩ , Viết , Bằng lăng , Muồng , Bàng ðài Loan , Sa kê , Sao , Dầu 2- Hoa kiểng: tùy khu vực là sân trường, dọc bờ tường, trồng phân tán hay tập trung các loại thuộc họ Cúc như Cúc trắng , Cúc vàng , Vạn thọ , Soi nhái ; Hoa Mười giờ ; Hoa Dừa ; Thuốc Bỏng ; ðổ Quyên ; Sứ Ngọc lan ; Sứ Thái lan ; Cẩm tú cầu ; Tường vi ; Bông trang ; Huệ ñỏ, Huệ trắng Các loại Lan có thể trồng trong chậu treo thành giàn hay treo dọc hành lang ; các loại lá màu như Tía tô cảnh ; Vàng bạc ; Rau trai tím ; dây leo như dây Thằn lằn; Bông biếc 3- Cây ăn trái: tùy diện tích ñất sân trường mà có thể trồng dưới ñất hoặc trong châu lớn các loài cây: Mận, Ổi, Xoài, Khế, Lựu, Tắc (Quất), Bưởi, Chuối, ðu ñủ, Sơ ri, Sa kê 4- Cây lương thực thực phẩm như :Lúa , Nếp ; Bắp ( Ngô ) ; các loại ðậu ( ñỏ , ñen , trắng , xanh , ñậu Hòa lan , ñậu Ván , ñậu Nành );Vừng(mè); các loại Khoai (Khoai Lang , khoai Tây , Khoai Mỡ );các loại Cải ( cải Bẹ xanh , Bẹ trắng , Bắp cải , Cải thảo , Xà lách ; các loại Rau ( Quế , Húng , Tía tô , Vấp cá , Cần ; Muống ; Kinh giới );Bầu , Bí , Gừng , Giềng , Nghệ , Hành , Tỏi , Bầu , Mướp , Khổ qua , Dưa chuột , Xu hào , Su su , Cà rốt 5- Nếu có hòn non bộ, hồ nước nhỏ thì có thể trồng các cây thủy sinh như : Rong ñuôi chồn, Sen, Súng 6- Có thể tham khảo danh sách cây trồng ở trường THCS- THPT ñể biết thêm về tên khoa học của các loài cây. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MẢNG XANH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở TPHCM 6 1.Mục ñích yêu cầu: 1.1.Mảng xanh trong trường Tiểu học dùng ñể dạy trẻ từ 6-11 tuổi theo các yêu cầu về GD như sau: +Giúp trẻ hình thành một số kỹ năng quan sát,so sánh,tổng hợp,phân tích ñể trẻ nhận biết về sinh vật trong tự nhiên,chủ yếu là thực vật. +Giúp trẻ nhận biết một số cây trồng trong mảng xanh nhà trường như cây bóng mát,hoa kiểng,cây ăn trái,cây thuốc Nam;trẻ nhận biết thành phần của cây như rễ,thân,lá,hoa,trái,hạt ở một số cây thông thường. +Giúp trẻ biết gieo trồng,ươm cây,chăm sóc cây(cả Thú và Chim có trong khu vườn trường),ñể trẻ có thể tự trồng,chăm sóc cây ở nhà và cộng ñồng;ñể trẻ tham gia vào hoạt ñộng trồng cây và làm vườn trong gia ñình,trong cộng ñồng. 1.2.Mảng xanh là nơi vui chơi,giải trí ñể các em vừa chơi,vừa học;các em có thể tham gia trò chơi xếp hình,làm thủ công bằng lá cây,hoa ;vẽ cảnh thiên nhiên, qua ñó giúp trẻ có thể phát triển năng khiếu,có lòng yêu thiên nhiên,phát triển nhân cách, có nhận thức về thiên nhiên phong phú và ña dạng;biết những tác ñộng lên môi trường sống của con người. 1.3.Yêu cầu ñối với mảng xanh trường TH là khung cảnh ñẹp,có nhiều hoa kiểng với nhiều màu sắc,hương thơm;có nhiều khu trồng cây làm cảnh,khu trồng cây thuốc Nam,khu nuôi Chim,Thú nhỏ,Cá ñể tạo sự thích thú nơi trẻ,phù hợp với yêu cầu GD bậc TH làm nền tảng cho việc học môn Sinh học ở bậc Trung học. 2.Cách tiến hành trồng mảng xanh ở trường TH: 2.1.Trường có ñất trồng cây,diện tích sân trường rộng: Mảng xanh ñược phân chia nhiều khu vực: a-Khu vực trồng cây bóng mát,có nhiều tầng tán cây làm nơi vui chơi,giải trí,nghỉ ngơi cho HS(có khoảng sân rộng,có ghế ñá,chỗ ngồi ) b-Khu vực trồng cây hoa kiểng với nhiều cây có hoa,lá ñẹp,nhiều màu sắc,hương thơm,lá có nhiều hình dáng,kích cở ñể làm thủ công,xếp hình. c-Khu vực trồng cây ăn trái nhỏ,trồng rau,cây lương thực ñể HS quan sát,thực hành. 7 d-Khu vực trồng cây thuốc Nam với một số cây thông dụng ñể chữa bệnh thông thường theo dân gian. e-Có thể làm thêm hòn non bộ,thác nước,hồ nuôi cá,khu nuôi chim,thú nhỏ 2.2.Trường có mặt bằng hẹp,ít ñất,không ñất: Trường tận dụng các khoảng sân trống,ñất trống ở cổng,ở góc trường ñể trồng cây bóng mát;tận dụng hành lang,sân thượng,góc trường,giàn treo ñể trồng hoa kiểng,dây leo;dùng chậu,thùng xốp hoặc gỗ ñể trồng cây theo khu vực a,b,c,d, như mục 2.1. a-Dùng chậu lớn ñể trồng cây ăn trái(ñược tháp,chiết cành, giâm cành)thông thường dễ trồng,mau ra trái. b-Dùng thùng gỗ,thùng xốp,chậu ñể trồng rau,cải,cây lương thực,cây thuốc Nam. c-Dùng chậu nhựa treo ở hành lang,cành cây lớn ñể trồng cây kiểng nhỏ,thấp,dây leo d-Trên bờ tường,bờ chắn,khu vệ sinh có thể trồng dây leo bám lên tường,lên giàn treo bằng sắt,hoặc dùng khung sắt ñể móc các chậu kiểng nhỏ nhiều màu sắc làm khuôn chữ,khuôn hình. Việc bố trí khu vực ñể chậu,thùng trồng cây cần tạo cảnh quan hợp lý,hài hòa trong khuôn viên trường,không ảnh hưởng ñến lối ñi,vệ sinh trong trường.Việc bố trí tầng tán có thể làm nhiều giai ñoạn,trồng nhiều loài cây khác nhau. 2.3.Những lưu ý khi trồng mảnh xanh trong nhà trường TH: a-Mảng xanh ñảm bảo các yếu tố Xanh,Sạch,ðẹp,An toàn,Hữu dụng trong ñó an toàn ñược quan tâm hàng ñầu.(Xem thêm tiêu chí mảng xanh trong nhà trường) b-Những cây hạn chế trồng hoặc thay thế dần là: +Cây bóng mát như Bàng Việt Nam,Me tây,Nhạc ngựa,Xà cừ có rễ ăn lan trên mặt ñất làm hư sân trường,HS dễ vấp ngã. +Cây có lá,quả rụng nhiều làm dơ sân trường như Sung,Chuỗi ngọc,Phượng vỳ,Gừa +Cây thu hút nhiều côn trùng(Ong,Bướm,Kiếng)như Ăng ti gôn,ðiệp vàng, +Cây có nhiền gai nhọn,lá nhọn gây nguy hiễm cho HS như:Thiên tuế,Vạn tuế,Xương rồng,Cau ñuôi chồn,Cọ dầu,Cọ,Mây +Cây có mũ dộc như:Các loài Sứ,Huỳnh anh,Trúc ñào,Kim phát tài 8 c-Những cây có thể trồng trong mảng xanh trường TH: +Cây ăn trái như:Khế,Mận,Xoài,ðu ñủ,Lựu,Chuối,Sa pô chê,Sa kê,Sơ ri,Ôi cây ở dạng cây tháp,chiết cành thấp nhỏ vừa tầm HS quan sát. +Cây cảnh:Ngũ sắc,Lẽ bạn,Phất dũ,Môn các loại,Trúc nhật,Trúc Việt Nam,Phát tài,Bướm bạc,Trạng trắng,Bông trang,Sống ñời các loại,ðỗ quyên,Nguyệtquới,Lài,Ngâu,cát ñằng,Sử quân tử,Cuc,Vạn thọ,Mười giờ,dây Thằn lằn +Cây bóng mát:Bàng ðài loan,Phượng,Viết,Muồng hoa vàng,Sao +Cây Rau,Cải:các loài rau làm gia vị(Ngò,Rau răm,Húng quế,Tía tô,Kinh giới,Vấp cá, )Cải các loại(Cải ngọt ,Cải xanh.Cải bắp );Bầu,Bí,Mướp,Cà chua )Lúa,Bắp,Khoai.ðậu các loại +Cây thủy sinh:Rong ñuôi chồn,Sen,Súng,Bèo Nhật bản,Bèo hoa dâu 3.Sử dụng mảng xanh trong trường TH: ðể ñạt ñược yêu cầu về GD,vui chơi giải trí,thưởng thức vẽ ñẹp của HS TH,nhà trường và GV cần tổ chức các hoạt ñộng ñể: +HS học ở từng khu vực trồng cây theo chủ ñề về quan,sát,nhận diện,so sánh,các bộ phận sinh trưởng của cây,sinh trưởng và phát triển của cây,phát tán cây,môi trường sống của cây +HS tham gia các hoạt ñộng làm vườn:xới ñất,ươm cây,trồng và chăm sóc cây,nhân giống cây(giâm,tháp,chiết cành ) +HS tham gia các hoạt ñộng thủ công,tạo hình bằng lá cây,thân cây,hoa ;thamgia hoạt ñộng bảo vệ môi trường như dọn sạch rác,xử lý rác thải +HS tham gia trồng cây thuốc Nam,biết tác dụng chữa bệnh thông thường của cây thuốc. (Tham khảo thêm phần sử dụng mảng xanh ở MN ñể có sự tiếp nối phù hợp ở bậc TH) 4.Yêu cầu ñối với nhà trường TH: 4.1.Với Lãnh ñạo nhà trường: +Có qui ñịnh phần nội dung phải sử dụng mảng xanh ñể GD về Tự nhiên,về môi trường 9 +Có tài liệu tham khảo cho GV về ðộng,Thực vật,kỹ thuật làm vườn,nhân giống cây,phân bón 4.2.Với GV: ðể làm tốt ñược nhiệm vụ GD thông qua mảng xanh,GV cần trang bị: +Kiến thức về ñộng,thực vật có trong mảng xanh nhà trường,hiểu biết về thuốc Nam,về môi trường sinh thái,bảo vệ môi trường,sử dụng và tái chế rác thải +Kiến thức về kỹ thuật làm vườn,sử dụng phân bón,thuốc trừ sâu,nhân giống cây GV cùng khối lớp cần chia xẽ kinh nghiệm trong GD thông qua mảng xanh vì nhiều kiến thức,hiểu biết liên ngành HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MẢNG XANH TRONG 10 NHÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC Ở TPHCM (Bao gồm THCS,THPT và hệ trung học ở TTGDTX) 1. Mục ñích yêu cầu: 1.1. Trồng và sử dụng mảng xanh ñạt yêu cầu về thiết kế, về hiệu quả GD ở bậc THCS-THPT trong trường phổ thông và Trung tâm giáo dục thường xuyên : a- Về thiết kế: mảng xanh là một bộ phận không thể thiếu trong nhà trường vì nó góp phần tạo vẻ mỹ quan, tạo không khí trong lành, tạo môi trường sinh thái cho ñộng vật và thực vật phát triền . b- Về sử dụng : mảng xanh phải phục vụ việc dạy học các nội dung sinh học, bảo vệ môi trường, sinh thái, ñịa lí, kĩ thuật nông nghiệp 1.2. Góp phần nhân giống, bảo tồn gen các loài cây hữu ích, các loài cây riêng biệt của ñịa phương. 1.3. Tạo mô hình mảng xanh ñể HS tham gia học tập và thực nghiệm tại nhà trường, áp dụng tại gia ñình của HS: qua ñó nâng cao kiến thức, kỹ năng của HS về giới thực vật, vai trò của thực vật trong cuộc sống thiên nhiên và con người góp phần nâng cao lòng yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ thiên nhiên và môi trường . Tùy từng nội dung bài học mà HS ñược rèn luyện thêm kiến thức và kỹ năng phân loại cây, lai ghép cây, nhân giống cây, biết quan sát, thí nghiệm trên cây,biết kỹ thuật làm vườn . 2. Cách trồng mảng xanh trong nhà trường trung học : 2-1. Ở trường có ñất trồng cây : + Dành khu ñất trồng cây (300 m2 ) , chia thành ba khu : a- Khu ñất trồng cây thí nghiệm : Trồng những cây dùng trong các thí nghiệm lai ghép, nhân giống, chứng minh hiện tượng quang hợp, hô hấp, sinh trưởng và phát triển ( kèm theo danh sách cây ñề nghị ) b- Khu ñất trồng cây theo vùng sinh thái : Trồng những cây biểu cho các vùng sinh thái hoặc vùng ñặc thù của ñịa phương như vùng gò ñồi, vùng trũng ngập nước, khô hạn, nhiễm phèn, nhiễm mặn … [...]... bám tư ng ho c leo giàn trong sân trư ng ð XU T TIÊU CHÍ VÀ DANH M C CÂY XANH TR NG TRONG NHÀ TRƯ NG PH THÔNG TPHCM 1 Tiêuchí xây d ng m ng xanh trong nhà trư ng MN,TH,THCS,THPT,TTGDTX: 15 -Căn c vào th c tr ng các trư ng ñ t danh hi u Môi trư ng Xanh. S ch,ñ p,An toàn các năm qua theo tiêu chí c a Ban T ch c H i thi Môi trư ng xanh, s ch,ñ p,an toàn năm 2006 và yêu c u m ng xanh ñáp MN,TH,THCS,THPT.TTGDTX... cây xanh bóng mát và không ph m nguyên t c an toàn,có th b trí nhi u v trí khác nhau trong sân trư ng và giá thành thư ng th p hơn so v i ki ng l n 2.Danh m c cây tr ng trong nhà trư ng MN,TH,THCS,THPT,TTGDTX t i TPHCM 2.1 Danh sách cây tr ng theo tài li u c a Tr n H p:67 loài phù h p trong nhà trư ng 2.2.Danh sách cây tr ng ñ xu t c a nhóm nghiên c u:226 loài và 64 loài cây thu c tr ng trong nhà trư... Xanh: Di n tích xanh bao g m di n tích cây xanh và hoa ki ng tr ng trong ñ t ,trong ch u trong khuôn viên nhà trư ng.ð tăng di n tích xanh thì c n t o ra s ña d ng v k t c u t ng tán và ña d ng loài b ng các phương th c như sau: +T n d ng không gian và di n tích trư ng ñ tăng thêm di n tích xanh b ng cách b trí nhi u t ng,tán khác nhau t o ra ti u c nh không gian xanh nhi u t ng:tr ng cây thân g l n,cao,trung... phân bón, nuôi ñ ng v t trong m ng xanh 3-3 V i môn ð a lí : S d ng m ng xanh ñ d y v vi khí h u, ngăn ch n gió, xói mòn ñ t, th như ng ñ a phương thông qua các cây tr ng tiêu bi u cho vùng sinh thái 4- Nh ng lưu ý c n thi t khi s d ng m ng xanh : ð s d ng m ng xanh có hi u qu , Lãnh ñ o nhà trư ng c n lưu ý các bi n pháp sau 4-1 Có k ho ch v : − Chăm sóc, b o qu n t t cây xanh trong su t năm h c, b... cách b trí nhà c a,s d ng ñ t ñai t i ñó,(6)có ñ i s ng tương ñ i dài,(7)không c n chăm sóc gi gìn quá t n kém,(9)cây ph i có dáng,tán ñ p,(10)hoa lá ho c trái có màu s c xinh tươi,an toàn,(11)thích nghi v i nơi tr ng Nhóm nghiên c u t ng h p và ñ xu t tiêu chí cho m ng xanh nhà trư ng như sau:xây d ng m ng xanh theo 5 tiêu chí :Xanh, S ch,ð p,An toàn,H u d ng 1.1.Tiêu chí Xanh: Di n tích xanh bao g... nhóm trên trong ch u, trong gi treo, trong ô x p 2-3 Ngoài ra, nhà trư ng còn có th tr ng thêm cây làm c nh, cây l y bóng mát các khu v c khác nhu ven hàng rào, ven các phòng h c, khu v sinh T t c cây tr ng ñ u có b ng tên theo m u chung Tr ng thêm cây ñ c trưng c a ñ a phương ñ tiêu bi u cho th như ng, cho ñ a danh B trí ngư i chăm sóc b o dư ng m ng xanh nh t là nơi thi u nư c ng t như Nhà Bè, C... qua theo tiêu chí c a Ban T ch c H i thi Môi trư ng xanh, s ch,ñ p,an toàn năm 2006 và yêu c u m ng xanh ñáp MN,TH,THCS,THPT.TTGDTX ng nhu c u gi ng d y trong nhà trư ng TPHCM theo chương trình c a B GD&ðT -Căn c vào ý ki n ñ xu t tiêu chí cây tr ng t i TPHCM c a các tác gi Ch ðình Lý(1999),Nguy n Văn S (1999),Ph m Văn Hi u(1999)như(1)ñ c tính sinh lý hình thái không ñư c có nh hư ng x u làm nguy h i ñ... khu v c riêng, phù h p v i phân khu ch c năng c a nhà trư ng Nhà trư ng có th thi t k thêm hòn non b có dòng nư c ch y, có nơi tích nư c ñ nuôi cá, nuôi ñ ng v t thân m m, cây th y sinh, cây ưa m ñ v a làm ñ p, v a ñi u hòa khí h u …Hòn non b ñ ngoài tr i có ñ n ng, gió giúp sinh v t s ng và phát tri n t nhiên 2-2 nhà trư ng không có ñ t tr ng cây;ho c nhà trư ng ñã bê tông hóa : Trư ng dành m t ph... cây xanh nh m gia tăng s lư ng, ch ng lo i, hình nh ñ ng và th c v t trong vư n, trong thư vi n, ñ nh kỳ có gi i thi u , tri n lãm cho GV và HS xem − Th c hành b môn Sinh, ð a, Kĩ thu t nông nghi p cho t ng bài, t ng chương, n i dung th c hành là b t bu c trong th c hi n chương trình b môn − Ph i h p v i ðoàn, ð i t ch c cho HS tham gia gi gìn, tôn t o m ng xanh, b o v môi trư ng, xây d ng m ng xanh. .. bình,Sen,Súng,Rong ñuôi ch n;cây th y sinh có th tr ng trong h ,trong ch u,k t h p làm hòn non b ,nuôi cá c nh t o thành không gian tươi mát 1.2.Tiêu chí S ch: Tiêu chí s ch bao g m s ch c khu v c c ng trư ng, trư ng trong ñó có m ng xanh; +Trư ng ñư c b trí ngăn n p,s ch s ,không b ng p nư c,bùn l y,b i,không b nh n giăng,c ng trư ng không có hàng quán ngăn c n l i ñi +M ng xanh ñư c c t t a,d n v sinh thư ng xuyên,không . 1 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MẢNG XANH TRONG NHÀ TRƯỜNG MẦM NON Ở TPHCM 1- Mục ñích yêu cầu : 1.1 Mảng xanh trong trường MN dung ñể cho GV dạy trẻ từ 3-6 tuổi. khoa học của các loài cây. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MẢNG XANH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở TPHCM 6 1.Mục ñích yêu cầu: 1.1 .Mảng xanh trong trường Tiểu học dùng ñể dạy trẻ từ 6-11. nghiệm trong GD thông qua mảng xanh vì nhiều kiến thức,hiểu biết liên ngành HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MẢNG XANH TRONG 10 NHÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC Ở TPHCM