Giáo án số: Môn học: Chính trị Thời gian thực hiện: 45 phút Thực hiện: ngày tháng năm 2013 Tên bài Bài 8: T tởng và tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh I. Mục tiêu của bài Sau khi học xong bài này, ngời học có khả năng 1. Về kiến thức - Phát biểu đợc định nghĩa t tởng Hồ Chí Minh. - Phát biểu đợc nguồn gốc hình thành t tởng Hồ Chí Minh. 2. Về kỹ năng - Nâng cao năng lực t duy lý luận và phơng pháp công tác. - Bồi dỡng phẩm chất đạo đức cách mạng và rèn luyện bản lĩnh chính trị 3. Về thái độ - Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội - Tích cực chủ động đấu tranh phê phán những quan điểm sai trái ; bảo vệ chủ nghĩa Mác-Lênin , t tởng Hồ Chí Minh, đờng lối, chủ trơng, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nớc ta - Tu dỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống trở thành ngời công dân tốt, có ích cho gia đình và xã hội. II. Đồ dùng và phơng tiện dạy học 1. Giáo viên - Chơng trình môn học Chính trị học. - Bài giảng môn Chính trị học, giáo trình và các tài liệu tham khảo khác. - Máy chiếu, máy vi tính 2. Học sinh - Vận dụng đợc những kiến thức đã học ở bài trớc và các môn liên quan để tiếp thu bài mới. - Tài liệu học tập môn Chính trị học, T tởng Hồ Chí Minh và các tài liệu tham khảo. III. Tiến trình lên lớp 1. ổn định tổ chức Thời gian: 01 (phút) - Kiểm tra sĩ số lớp học: . - Nội dung nhắc nhở học sinh: Về ý thức, khắc phục thời tiết, tắt điện thoại di động. 2. Kiểm tra bài cũ (Không thực hiện) Thời gian: 0 (phút) TT Tên học sinh Nội dung (câu hỏi, bài tập) kiểm tra Điểm 3. Thực hiện bài học TT Nội dung HĐ DH Thời gian (phút) HĐ của GV HĐ của học sinh 1 Dẫn nhập Khái quát lại nội dung cơ bản bài học trớc, giới thiệu nội dung cơ bản của bài học mới: Chủ tịch Hồ Chí Minh Lãnh tụ thiên tài, ngời thầy vĩ đại của cách mạng Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới đã đi xa, nhng để lại cho chúng ta di sản tinh thần to lớn, những t tởng vô giá, những giá trị nhân văn cao cả, trong đó đặc biệt là t tởng đạo đc cách mạng. Cả cuộc đời và sự nghiệp của Ngời là tấm g- ơng sáng ngời cho toàn Đảng, toàn dân ta nguyện suốt đời học tập và noi theo. Thuyết trình Trình chiếu Nghe Quan sát Suy nghĩ 04 2 Giảng bài mới I.T tởng Hồ Chí Minh 1. Nguồn gốc và quá trình hình thành 1.1. Nguồn gốc hình thành Hoàn cảnh lịch sử: Ngoài nớc - Đầu thế kỷ XX, chủ nghĩa đế quốc tăng cờng xâm lợc thuộc địa, đặt ra khát vọng lớn nhất của các dân tộc là đấu tranh giải phóng dân tộc. - Từ sau thắng lợi của cách mạng Thuyết trình Trình chiếu Giải thích Nêu câu hỏi: Nghe Quan sát Suy nghĩ Ghi chép Trả lời Nghe Quan sát Tháng Mời Nga (1917) với sự ra đời của Quốc tế cộng sản (3/1919), phong trào công nhân trong các nớc t bản chủ nghĩa phơng Tây và phong trào giải phóng dân tộc ở các nớc thuộc địa phơng Đông có quan hệ mật thiết với nhau hơn trong cuộc đấu tranh chống kẻ thù chung là chủ nghĩa đế quốc. - Từ năm 1918, Đảng Xã hội Pháp bị phân hóa. Tháng 12-1920, tại thành phố Tua một bộ phận của Đảng Xã hội tách ra thành lập Đảng Cộng sản Pháp. Trong nớc - Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX mâu thuẫn dân tộc và giai cấp ngày càng sâu sắc. - Các cuộc khởi nghĩa vũ trang và phong trào yêu nớc theo nhiều khuynh hớng khác nhau liên tiếp diễn ra nhng đều thất bại. - Cách mạng Việt Nam đang ở thời kì khủng hoảng, bế tắc về đờng lối cứu nớc và giai cấp lãnh đạo cách mạng. 1.1.1. T tởng Hồ Chí Minh là sự kế thừa và phát triển truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh - Ngời là hiện thân sự kết tinh những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc. - Truyền thống yêu nớc nồng nàn và nhiều phẩm chất tốt đẹp - đây là tài sản có giá trị nhất trong hành trang t tởng của ngời thanh niên yêu nớc Nguyễn Tất Thành lúc ra đi tìm đờng cứu nớc. Nó là điểm xuất phát, là động lực xuyên suốt hoạt động cách mạng của Ngời. - Ngời đã kế thừa và phát triển lòng yêu nớc mở rộng ra thành tình yêu rộng lớn với tất cả những ngời cùng khổ trên thế giới. - Truyền thống quê hơng và gia đình nhà nho đã hun đúc ở Hồ Chí Minh khí phách, hoài bão và t tởng lớn. 1.1.2. Kế thừa tiếp thu tinh hoa văn hóa ph- ơng Đông và phơng Tây Thuyết trình Trình chiếu Giải thích Nêu câu hỏi: Thuyết trình Trình chiếu Giải thích Nêu câu hỏi: Suy nghĩ Ghi chép Trả lời Nghe Quan sát Suy nghĩ Ghi chép Trả lời Nghe Quan sát Suy nghĩ Ghi chép Trả lời - Phơng Đông Nho giáo Phật giáo Chủ nghĩa Tam dân - Phơng Tây Ngời nghiên cứu và tiếp thu ảnh hởng của nền dân chủ và cách mạng phơng Tây. Ngời trực tiếp đọc và tiếp thu t tởng về tự do của các nhà khai sáng nh Vonte, Rút xô. Ngời tiếp thu các giá trị của bản Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền của Đại cách mạng Pháp (1791) Các giá trị về quyền sống, quyền tự do, quyền mu cầu hạnh phúc của Tuyên ngôn độc lập ở Mỹ (1976). Thiên chúa giáo 1.1.3. Chủ nghĩa Mác - Lênin là nguồn gốc lý luận chủ yếu - Hai nguồn gốc nêu trên là tiền đề cơ bản và quan trọng để Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác -Lênin. Chỉ khi đến với chủ nghĩa Mác - Lênin t tởng Hồ Chí Minh mới có sự chuyển biến lớn vè chất, nâng lên một trình độ mới chủ nghĩa yêu nớc Việt Nam. Từ đây t tởng Hồ Chí Minh có bớc ngoặt phát triển mới, định hớng rõ rệt theo hệ t tởng vô sản, mang tính chất cách mạng khoa học. - Thế giới quan và phơng pháp luận Mác - Lênin đã giúp cho Hồ Chí Minh tổng kết kiến thức và kinh nghiệm của mình để phát hiện ra phơng hớng tìm con đờng cứu n- ớc giải phóng dân tộc không có con đờng nào khác ngoài con đờng cách mạng vô sản. 1.1.4. Phẩm chất và năng lực cá nhân Hồ Chí Minh. - Ngời có t duy độc lập tự chủ, tinh t- ờng sáng suốt trong việc nghiên cứu tìm hiểu sự vật, hiện tợng, hiểu biết sâu rộng, khám phá sáng tạo về lý luận cách mạng trong thời đại mới. Thuyết trình Trình chiếu Giải thích Nêu câu hỏi: Thuyết trình Trình chiếu Giải thích Nêu câu hỏi: - Không ngừng học tập nhằm chiếm lĩnh vốn tri thức, vốn kinh nghiệm đấu tranh của các phong trào giải phóng dân tộc. Ngời sống có hoài bão, có lý tởng yêu nớc, thơng dân, có bản lĩnh kiên định, khiêm tốn, ham học hỏi, có phơng pháp biện chứng, có óc thực tiễn 3 Củng cố kiến thức và kết thúc bài 4 H ớng dẫn tự học - Câu hỏi: - Đọc giáo trình phần tiếp theo của Bài 8 01 4. Rút kinh nghiệm sau tiết giảng - Về nội dung : - Về phơng pháp: - Về phơng tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: 5. Tài liệu tham khảo - Giáo trình Chính trị, NXB Lao động - Xã hội - Giáo trình T tởng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị quốc gia Hiệu trởng khoa/ tổ bộ môn Ngày tháng năm 2013 Ngời soạn bài . án số: Môn học: Chính trị Thời gian thực hiện: 45 phút Thực hiện: ngày tháng năm 2013 Tên bài Bài 8: T tởng và tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh I. Mục tiêu của bài Sau khi học xong bài này, ngời học. tởng Hồ Chí Minh. - Phát biểu đợc nguồn gốc hình thành t tởng Hồ Chí Minh. 2. Về kỹ năng - Nâng cao năng lực t duy lý luận và phơng pháp công tác. - Bồi dỡng phẩm chất đạo đức cách mạng và rèn. Hồ Chí Minh, đờng lối, chủ trơng, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nớc ta - Tu dỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống trở thành ngời công dân tốt, có ích cho gia đình và xã hội. II. Đồ dùng và