Tuần 1 : (Từ 30/8/20103/9/2010) Môn: Tập đọc Tên bài: CÓ CÔNG MÀI SẮT , CÓ NGÀY NÊN KIM Tuần: 01 Tiết: 01 I/ Mục tiêu: Giúp HS -Đọc trơn ,đúng rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. -Hiểu nghĩa từ mới và từ chú thích trong SGK *HS khá,giỏi hiểu ý nghóa của câu tục ngữ:Có công mài sắt có ngày nên kim. II/ Chuẩn bò : -GV:Tranh minh họa, bảng phụ viết câu cần luyện đọc. -HS: Sách Tiếng việt. III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Ổn đònh : (1’) 2.KTB Cõ : (3’) Giáo viên kiểm tra SGK đầu năm. 3.Dạy bài mới : 4/ Củng cố , dặn dò:( 4 -5’) - Khi đọc ta cần chú ý điều gì? -Về nhà tập đọc .Tìm hiểu câu chuyện khuyên ta điều gì? Rút kinh nghiệm: - 1 - Hoạt động của gv Hoạt động của hs *Giới thiệu bài Hoạt động 1 : (20’) Luyện đọc đoạn 1,2 -GV hướng dẫn HS xem tranh minh hoạ. -GV đọc mẫu toàn bài ( Thực hiện như SGV/28). -Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ. -GV rút ra từ cần luyện đọc. -Giáo viên yêu cầu chia nhóm đọc. -Nhận xét, đánh giá. -Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 1,2 * Rèn HS yếu: Hoạt động 2:(10’)Tìm hiểu đoạn 1,2 -GV: yêu cầu HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi ( Xem như SGV/29) -GV gọi HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi (Xem như SGK/29-30) *Kết luận:Đọc ngắt nghỉ hơi và phân biệt lời cuả nhân vật với lời kể. -HS xem tranh. -Theo dõi. -Học sinh đọc nối tiếp từng câu. -HS phát âm từ khó/ nhiều em. -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm, trước nhóm. Tìm hiểu từ mới . -Thi đọc giữa các nhóm. Nhận xét. -Đồng thanh đoạn 1-2. -1 HS đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm -HS trả lời câu hỏi -1 HS đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm -HS trả lời câu hỏi Môn:Tập đọc( Tiết 2) Tên bài: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM. Ngày dạy: Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010 I/ Mục tiêu : Giúp HS : - Đọc trơn toàn bài .Biết ngắt nghỉ hơi đúng và biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. - Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện:làm việc gì cũng phải kiên trì , nhẫn nại mới thành công. -Trả lời câu hỏi SGK - HS có ý thức luyện đọc và học tập theo lời khuyên. II/ Chuẩn bò: -GV:Tranh minh họa, bảng phụ viết câu cần luyện đọc. -HS: Sách Tiếng việt. III/ Các hoạt động dạy học: 1.Ổn đònh: (1’) 2/ KTBC : ( 4’) Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 1-2 -Nhận xét, ghi điểm. 3/Dạy bài mới : (30’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Giới thiệu bài-ghi đề Hoạt động 1:(20’) Luyện đọc đoạn 3,4 -GV hướng dẫn HS xem tranh minh hoạ. -GV đọc mẫu toàn bài ( Thực hiện như SGV/28). -Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ. -GV rút ra từ cần luyện đọc. -Giáo viên yêu cầu chia nhóm đọc. -Nhận xét, đánh giá. -Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 1,2 * Rèn HS yếu: Hoạt động 2 : (10’) Tìm hiểu bài. - GVhướng dẫn HS đọc từng đoạn trả lời câu hỏi 3(Xem SGV /29) - GV cho HS thảo luận câu hỏi 4( Xem SGK/5) Kết luận: Câu chuyện khuyên ta làm việc gì cũng kiên trì , nhẫn nại mới thành công. . Hoạt động 3: (7 )Luyện đọc lại: -GV chia lớp làm 3 nhóm đọc phân vai -Yêu cầu HS đọc phân vai -Nhận xét -HS nhắc lại đề. -HS xem tranh. -Theo dõi. -Học sinh đọc nối tiếp từng câu. -HS phát âm từ khó/ nhiều em. -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm, trước nhóm. Tìm hiểu từ mới . -Thi đọc giữa các nhóm. Nhận xét. -Đồng thanh đoạn 3,4 -Đọc thầm từng đoạn - Tìm hiểu trả lời. -HS thảo luận nhóm và trả lời -HSđọc,HS bình chọn nhóm đọc hay nhất. 4.Củng cố,dặn dò : ( 4’) -Em thích ai trong truyện? Vì sao? Giáo dục tư tưởng . Nhận xét . -HS Tập đọc lại bài để hôm sau học kể chuyện. Xemtrước bài “ Tự thuật”- tìm hiểu câu hỏiSGK/7 Rút kinh nghiệm: Môn: Toán Tên bài :ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100. Tuần 1: 01 Tiết: 01 Ngày dạy: Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010 I/ Mục tiêu : -Biết đếm,đọc, viết các số từ 0 đến 100 .Nhận biết các Số có một, hai chữ số; số lớn nhất ,số bé nhất có một chữ số,số liền trước, số liền sau của một số. - Làm đúng bài tập 1,2,3. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II/ Chuẩn bò : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập. - Sách Toán, bảng con , bảng số, vở Bài tập, nháp. III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Ổån đònh: (1’) 2/ KTBC: (4’) Giáo viên kiểm tra dụng cụ cần thiết để học Toán. 3/ Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài –ghi đề Hoạt động 1: Luyện tập về đọc viết các số -GVhướng dẫn HS làm các bài tập 1,2,3 như SGV/ 26,27 Bài 1: Hướng dẫn HS làm miệng Khắc sâu: HSviết được các số có 1 chữ số theo thứ tự Bài 2 : Câu a :GV treo bảng phụ ghi sẵn BT hướng dẫn HS làm Câu b.c :Hướng dẫn hs làm bảng con Khắc sâu : Ghi nhớ (SGV/26) Bài 3 : GVhướng dẫn HS làm -Giáo viên theo dõi học sinh làm bài. -Chấm (5 –7 vở ). Nhận xét. -Hướng dẫn chữa bài 3, -Trò chơi: Giáo viên nêu luật chơi.Đưa ra 1 số bất kì rồi nói ngay số liền trước, liền sau.Nhận xét. Khắc sâu:Số liền trước , số liền sau HS nhắc lại đề HS lần lượt trả lời- Nhận xét. -Nhiều em lần lượt nêu. Nhận xét. -2 em lên bảng viết. -HS điền số - HS làm bảng con -Cả lớp làm vở -Chữa bài. -Chia nhóm tham gia trò chơi. 4/.Củng cố , dặn dò : (4-5’) -Nêu các số có 1 chữ số, 2 chữ số. - số liền trước, liền sau của số 73. Xem trước bài :Ôân tập các số đến 100 (tt) - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: ********************************************** Môn: Chính tả ( tập chép) Bài:CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM. Tuần : 01 Tiết: 01 Ngày dạy: Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2010 I/ Mục tiêu: - Chép lại chính xác đoạn trích trong bài Có công mài sắt có ngày nên kim. Làm được các bài tập 2,3,4. - Rèn cách trình bày đúng 2 câu văn xuôi : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào 1 ô.Không mắc quá 5 lỗi. - Yêu thích sự phong phú của ngôn ngữ. II/ Chuẩn bò: - Viết sẵn 2 câu văn xuôi. - Vở bài tập. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ ÔÅÅån đònh: (1’) 2/ KTBC: ( 4’) Giáo viên nêu 1 số điều cần lưu ý của giờ chính tả, viết đúng, sạch, đẹp, làm đúng bài tập. Kiểm tra đồ dùng học tập. 3/ Bài mới : (30’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Giới thiệu bài: Hoạt động 1 : ( 18’) Hướng dẫn tập chép. -Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng. -Gọi1hs đọc lại -Gv nêu câu hỏi gợi ý giúp HS nắm vững nội dung đoạn chép (Xem SGV/35) GV cho hs viết từ khó ( Xem SGV/35) GV cho hs chép bài vào vở -Hướng dẫn chữa bài. Chấm( 5-7 vở). Khắc sâu: Chép lại chính xác đúng 2câu văn xuôi trong bài “Có công mài sắt có ngày nên kim”. Biết cách trình bày đúng 2 câu văn. Hoạt động 2 : ( 12’)Làm bài tập. Hướng dẫn hs làm các bài tập ( Thực hiện như SGV/35) . 1hs đọc , lớp đọc thầm. -HS viết bảng con: ngày, mài, sắt, cháu. -HS chép bài vào vở. -Chữa bài. Bài 2. GV hướng dẫn hs làm -Giáo viên chấm vở , nhận xét. Khắc sâu : *Qui tắc chính tả viết c không đi với i,e,ê mà c đi với a.â,u,ư Bài 3. GV viết sẵn trên bảng phụ -Nhận xét. Chốt ý đúng Lưu ý hs thứ tự của bảng chữ cái Bài 4: -Giáo viên xóa những chữ cái ở cột 2. Khắc sâu: Thuộc 9 chữ cái đầu trong bảng chữ cái HS làm vào vở. Sửa bài -1 em đọc yêu cầu. -HSlần lượt lên bảng điền . -4-5 em đọc lại. bảng chữ cái. Nhiều em HTL bảng chữ cái. 4.Củng cố, dặn dò :Viết tập chép bài gì? -Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. - Dặn sửa lỗi. -đọc bài “Tự thuật”-Hỏi trước cha mẹ về ngày tháng năm sinh , nơi sinh, quê quán của mình để hôm sau học. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn:TOÁN Bài :ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 Tuần: 01 Tiết: 02 Ngày dạy Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2010 I/ Mục tiêu: -Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vò,thứ tự của các số Biết so sánh các số trong phạm vi 100. -Thích sự chính xác của toán học. *HS khá,giỏi làm thêm bài 2 II/ Chuẩn bò : - Kẻ viết sẵn bảng. - bảng con, SGK, vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học : 1. Ổn đònh : (1’) 2.KTBC: (4’)Tiết toán trước học bài gì? Nêu các số có 1 chữ số ? Nêu số bé nhất có 2 chữ số? Tìm số liền trước và số liền sau của số 32? -Kiểm tra vở bài tập. Chấm ( 5-7 vở ) -Nhận xét. 3.Dạy bài mới : (30’ ) Hoạt động của gv Hoạt động của hs * Giới thiệu bài : Ôân tập các số đến 100 (tt) Hoạt động 1 : (5’) Ôn tập -GV viết lên bảng các số:78,96,86,… -Gọi HS phân tích các số. -Yêu cầu sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn. *Khắc sâu:HS đọc ,so sánh,phân tích các số có 2 chữ số. Hoạt động 2: (25’) thực hành luyện tập GV hướng dẫn hs làm các bài tập 1,2,3,4 ( Thực hiện theo SGV/28,29 ) Bài 1: GV kẻ sẵn bảng ô chục, đơn vò, đọc số, viết số ( như SGK/4) Khắc sâu :Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vò và đọc ,viết số Bài 3 Hướng dẫn học sinh cách làm 34 38 có cùng chữ số hàng chục là 3 hàng đơn vò 4 < 8 nên 34 < 38 Khắc sâu:Cách so sánh số có2 chữ số. Bài 4. –HS đọc yêu cầu bài. -Hướng dẫn hs làm - Chấm vở. Nhận xét. Khắc sâu:Cách so sánh số có2 chữ số. Bài 5 : Gọi hs đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS viết số thích hợp theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 2. Hướng dẫn HS khá,giỏi làm -Theo dõi học sinh làm bài. Khắc sâu:Phân tích số có 2 chữ số theo chục và đơn vò -HS nhắc lại đề -HS phân tích số 78,96,86, -HS sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn -1 em nêu yêu cầu. -4 em lên bảng làm. Cả lớp làm nháp. Nhận xét. -Làm vở bài tập. -Chữa bài. -1 em nêu yêu cầu. Làm vở -1 em nêu yêu cầu. -HS bảng lớp -HS khá,giỏi làm –HS yếu nhắc lại 4.Củng cố,dặn dò: (4-5’) Phân tích số: 74, 84. -Giáo dục tư tưởng Chuẩn bò bài : Số hạng - tổng, tìm hiểu các bài tập - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn:Kể chuyện Bài: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM. I/ MỤC TIÊU: Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh,kể lại từng đoạn của câu chuyện - Biết kể tự nhiên phối hợp điệu bộ, lời kể nét mặt, giọng kể phù hợp với nội dung. Ý thức tập luyện tính kiên trì nhẫn nại. *HS khá ,giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện. *HS yếu kể từng đoạn theo gợi ý dưới tranh. II/ CHUẨN BỊ: -GV: 4 tranh minh họa, 1 chiếc kim khâu, khăn đội đầu, bút lông, giấy. -HS: Sách giáo khoa. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn đònh : (1’) 2.KTBC: (2’) Kiểm tra sách , vở, dụng cụ học tập -Nhận xét. 3.Dạy bàimới : (30’ ) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu bài –ghi đề Hoạt động 1 :(15) Kể từng đoạn theo tranh. -GV gọi HSđọc yêu cầu BT1 - Treo 4 tranh lên bảng Chia nhóm kể từng đoạn của chuyện. -Giáo viên nhận xét cách diễn đạt, cách thể hiện. -Giáo viên chú ý: Các em kể bằng giọng kể tự nhiên, không đọc thuộc lòng. Khắc sâu: Kể chuyện cần chú ý nội dung minh hoạ cách diễn đạt và cách thể hiện. Hoạt động 2 :(15’) Kể toàn bộ chuyện . -Gọi HSđọc yêu cầu BT2 , hướng dẫn như SGV/33-34 chuyện. -Hướng dẫn kể theo phân vai -Nhận xét. -HS nhắc lại đề HSđọc -Quan sát tranh -Đọc thầm lời gợi ý -HS trong nhóm lần lượt kể. Nhận xét. -1 em đại diện nhóm kể chuyện trước lớp -Nhận xét. -Quan sát tranh và kể lại chuyện. 1 em kể, em khác nối tiếp. -3 em Giỏi kể theo phân vai: người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ. -Chọn nhóm học sinh kể hấp dẫn. 4.Củng cố, dặn dò (4’) Em vừa kể câu chuyện gì? -Câu chuyện kể khuyên em điều gì ? Tập kể lại chuyện làm theo lời khuyên. -Quan sát tranh /14 tập kể chuyện “Phần thưởng” tiết sau học. -Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: Bài:CHỮ HOA A. Thứ sáu ngày 31 tháng 8 năm 2010 I/ MỤC TIÊU: -Biết viết chữ cái viết hoa A (1dòng cỡ vừa và1dòng cỡø nhỏ.) Biết viết chữ Anh(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ) và câu ứng dụng “Anh em thuận hoà” (3 lần).Chữ viết rõ nét ,viết đúng mẫu, đều nét và nối nét đúng quy đònh.thẳng hàng,bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. -Rèn kỹ năng viết sạch, đẹp. -Ý thức rèn chữ giữ vở. *Ở tất cả các bài tập viết,HS khá giỏi viết đúng và đủ cá dòng(tập viết ở lớp)trên trang vở tập viết. II/ CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ, phấn màu. - Vở tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Ổn đònh: (1’) 2/ KTBC: ( 2’) Nêu yêu cầu của tiết tập viết lớp 2 Kiểm tra dụng cụ học tập . 3/ Bài mới : (30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Giới thệu bài. Hoạt động 1 : (8’) Hướng dẫn viết chữ hoa A. -Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét chữ A hoa . * Hướng dẫn quan sát: GV treo mẫu chữ ( Thực hiện như SGV/43) * GV hướng dẫn cách viết: ( Thực hiện như SGV/43) - Hướng dẫn hs viết bảng con Khắc sâu : Chữ A gồm 3 nét: Nét móc ngược trái , nét móc ngược phải, nét lượn ngang Hoạt động 2 : (8’)Hướng dẫn viết câu ứng dụng. - GV giới thiệu câu ứng dụng( thực hiện như SGV/ 43) -Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét ( Thực hiện như SGV/43) Hướng dẫn viết bảng con chữ Anh- Nhận xét Khắc sâu:Lưu ý các nét nối và khoảng cách các chữ. Hoạt động 3 : (15’-17’) Hướng dẫn hs viết vào vở. ( Thực hiện như SGV /44) GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu -1 em nhắc tựa. -Quan sát. -Trả lời miệng -Theo dõi -Viết Bảng con. - HSnhắc lại HSđọc câu ứng dụng Viết bảng con 2 lần A 1dòng A 1dòng -Chấm, chữa bài. Nhận xét Khắc sâu: : Khi viết ta cần viết đúng qui trình hình dáng , kích cỡ các chữ . Anh 1dòng Anh 1dòng Anh em thuận hoà 3dòng 5-7 em nộp. 1 em nêu. 4Củng cố dặn dò: (4-5’) - Chữ A gồm mấy nét? -Giáo dục tư tưởng. - Xem lại chữ Ă, Â , từ ứng dụng để hôm sau học . -Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………. Thứ năm ,27/8/2009 Môn:Tập làm văn (Tiết1) Bài:TỰ GIỚI THIỆU. CÂU VÀ BÀI. I/ MỤC TIÊU: -Biết nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân mình.(BT1) - Biết nghe và nói lại những thơng tin em biết về một bạn (BT2) -HS Khá,giỏi biết kể lại nội dung của 4 bức tranh bài tập 3,thành một câu chuyện ngắn. -Ý thức bảo vệ của công. II/ CHUẨN BỊ: - Bảng phụ viết sẵn nội dung các câu hỏi. Tranh minh họa bài 3. - Sách Tiếng việt, vở BT . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổån đònh: (1’) 2/ KTBC: ( 2’) Kiểm tra dụng cụ học tập 3/ Dạy bài mới : (30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Giới thiệu bài, ghi đề Hoạt động: (15’) Luyện tập giới thiệu về mình. - - - Hướng dẫn làm bài 1,2,3 ( Thực hiện như SGV/ 50 Bài 1 : -Hướng dẫn học sinh làm GV lần lượt nêu câu hỏi -Nhận xét. - Lưu ý : HS trả lời tự nhiên,hồn nhiên lần lượt từng câu hỏi về bản thân. Bài 2: - GV hướng dẫn hs nói lại những điều em biết về một bạn. -GV nhận xét cách diễn đạt. Khắc sâu: Để nói lại những điều em biết về 1 bạn, các em phải tự giới thiệu , tự hỏi đáp về mình. Hoạt động 2 : (15’) Kể lại sự việc trong tranh thành bài. Bài 3: GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài ( SGV / 51) -GV cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi :tranh vẽ gì? -Gọi HS kể lại sự việc từng tranh,mỗi tranh 1,2 câu để tạo thành một câu chuyện. -Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện. -Giáo viên nhận xét. -Yêu cầu HS viết nội dung tranh 3,4 vào vở tập. -GVchấm vở, sửa bài . Khắc sâu: Giáo viên nhấn mạnh: Ta có thể dùng từ để đặt câu, kể về một sự việc. Cũng có thể dùng một số câu để tạo thành bài, kể một - HSnhắc lại đề - HSlàm miệng - HStrả lời -Từng cặp học sinh thực hành hỏi đáp. - HSlàm miệng -Nhận xét. - Q - - -Quan sát tranh - - - HS làm bài miệng. -Nhiều HS phát biểu ý kiến. -Nhận xét. -Kể lại sự việc ở từng tranh, mỗi sự việc kể 1-2 câu. -Kể lại toàn bộ câu chuyện. -Cả lớp nhận xét. Viết vở nội dung đã kể về nội dung tranh 3-4. 4.Củng cố , dặn dò: (5 ’) - Em dùng từ để làm gì? -Có thể dùng câu để làm gì? -Giáo dục tư tưởng. - Về nhà xem lại bài và tập kể về mìnhcho bạn nghe - Xem trước các bài tập trang/ 20 và tập nói lời của em , viết bản tự thuật theo mẫu. -Nhận xét tiết học. [...]... Môn :Toán ( Tiết 8) Bài :LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU -Biết trừ nhẩm các số tròn chục có 2 chữ số - Thực hiện phép trừ không nhớ các số có 2 chữ sốtrong phạm vi 100 - Giải toán có lời văn bằng một phép tính trừ -làm đúng bài tập , 2( cột 1 ,2) ,3,4 -Thích sự chính xác của toán học *HS yếu làm cá bài tập 1 ,2 (cột 1 ,2) ,3,4 *HS khá,giỏi làm thêm bài tập 5 bài 2 (cột 3) II/ CHUẨN BỊ : - Viết sẵn bài 1 -2 - Sách toán, ... nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổån đònh : (1 ’) 2/ KTBC: (4 ’)-Gọi HS làm bài tập Lớp làm bảng con Đặt tính rồi tính tổng: Biết các số hạng là 53 và 22 ;30 và 28 ; 9 và 20 -Nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới : ( 26 ’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Giới thiệu bài, ghi đề Hoạt động 1 : (5 ’)Ôn tập -GV viết lên bảng phép tính : 32 + 42 74 -Trong phép tính cộng số 34 gọi là gì?, 42 gọi là gì?,74 gọi là gì? *Khắc sâu: HS củng... Môn :Toán (Tiết 4) Bài:LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: -Biết cộng nhẩm số có 2 chữ số,biết tên gọi các thành phần và kết quả của phép cộng -Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100 -Biết Giải toán có lời văn - Phát triển tư duy toán học *HS yếu làm các bài tập 1 ,2 (cột 2) ,bài 3 (a,c) và bài 4 *HS Khá,giỏi làm thêm bài tập2(Cột 1,3),bài 3b,bài 5 II/ CHUẨN... vụ trò chơi -HS: Sách toán, vở BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổån đònh: (1 ’) 2 Bài cũ : (4 ’) Giáo viên ghi : 98 – 52 76 – 43 59 – 27 -Gọi HS lên bảng tính Lớp làm bảng con -GV nhận xét 3.Dạy bài mới : (2 5 ’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài Hoạt động 1 :(5 ’) Ôn tập -GV gọi HS viết ,đọc các số từ 5565 +Trong các số đó số nào là số tròn chục? +Số liền số 59 là số nào? +Số liền sau số 59 là số... bảng con: 2 5+6 2= ;99- 72= Gọi HS nêu các thành phần trong phép cộng,trong -HS nêu phép trừ *Khắc sâu:HS biết phân tích các số thành tổng,biết thực hiện phép cộng,phép trừ 2 số trong phạm vi100và nêu các thành phần trong phép cộng,phép trừ Hoạt động 2: (2 5 ’) luyện tập -Hướng dẫn HS làm bài tập SGK 1 em đọc bài mẫu : 25 = 20 + 5 Bài 1 :Hướng dẫn hs viết số theo mẫu :25 , 62, 99 -20 còn gọi là 2 chục (Thực hiện... ************************************** Môn :Toán (Tiết 9) Bài:LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : - Đọc viết so sánh số có 2 chữ số trong phạm vi 100.Biết viết Số liền trước, liền sau củamột số - Thực hiện phép cộng, trừØ không nhớ các số có 2 chữ số - Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng -Rèn tính nhanh, đúng, chính xác -Thích sự chính xác của toán học *HS yếu làm được các bài tập 1 ,2 (a,b,d,c),3(Cột 1 ,2) ,bài 4 II/ CHUẨN... bài tập 1 ,2, 3 (cột 1 ,2) ,4 Thái độ: Thích sự chính xác của toán học *HS yếu làm các bài tập nêu trên HS khá giỏi làm thêm cột 3( bài 3) II/ CHUẨN BỊ : - Thước thẳng - Sách toán, vở BT, nháp, bảng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Ổn đònh : (1 ’) 2. Bài cũ : (4 ’) GV ghi: 2 dm, 3 dm, 40 cm -GV đọc: năm đềximét, bảy đềximét một đềximét -40 xăngtimét bằng bao nhiêu đềximét? 3.Dạy bài mới : ( 25 ’) HOẠT ĐỘNG... tháng 9 năm 20 09 Môn :Toán (Tiết 10) Bài:LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : -Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vò.Biết số hạng,tổng,số bò trừ,số trừ,hiệu -Phép cộng , phép trừ các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm 100 - Giải toán có lời văn quan hệ giữa dm và cm -Rèn tính đúng, nhanh, chính xác -Phát triển tư duy toán học *HS yếu làm được các bài tập 1(3 số đầu),bài 2, bài 3 (3 ... 2 -HS: Vở BT, sách, bảng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 ổån đònh: (1 ’) 2. Bài cũ : (4 ’) Ghi bảng 2 em lên bảng làm Lớp làm bảng con 45 + 17 38 + 26 91 – 47 83 – 46 -Nhận xét 3.Bài mới: (2 5 ’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS hắc đề *Giới thiệu bài Hoạt động 1 : (5 ’) Ôän tập -GVviết các số :45,38,96 -HS phân tích gọi HS phân tích các số thành tổng -HS làm bảng con -Yêu cầu HS làm bảng con: 2 5+6 2= ... đo -Phát triển tư duy toán học *HS yếu làm được bài 1 ,2 *HS khá giỏi làm bài 3 II/ CHUẨN BỊ: - Thước thẳng dài - băng giấy dài, bảng con, Sách toán, vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn đinh: (1 ’) 2/ KTBC: (4 ’) Chấm vở tập 5 em - GV cho hs lên bảng tính , lớp làm bảng con Nêu tên gọi của số trong 3 phép tính đó 44 +1 5 ,30 + 8 , 7 + 51 -Nhận xét ghi điểm 3.Dạy bài mới : ( 25 ’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT . số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100 -Biết Giải toán có lời văn. - Phát triển tư duy toán học. *HS yếu làm các bài tập 1 ,2 (cột 2) ,bài 3 (a,c) và bài 4. *HS Khá,giỏi làm thêm bài tập2(Cột. HỌC: 1/ Ổån đònh : (1 ’) 2/ KTBC: (4 ’)-Gọi HS làm bài tập Lớp làm bảng con Đặt tính rồi tính tổng: Biết các số hạng là 53 và 22 ;30 và 28 ; 9 và 20 . -Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới : ( 26 ’) HOẠT ĐỘNG. lớn. *Khắc sâu:HS đọc ,so sánh,phân tích các số có 2 chữ số. Hoạt động 2: (2 5 ’) thực hành luyện tập GV hướng dẫn hs làm các bài tập 1 ,2, 3,4 ( Thực hiện theo SGV /28 ,29 ) Bài 1: GV kẻ sẵn bảng