Hoangxuyenthitran2 Tuần 1 Thực hiện từ ngày 16/8 - 22/8/2012 CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Tiết 1: Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Đặt vấn đề: Năm qua các em đã làm quen với môn tin học được một thời gian rồi. Năm nay các em sẽ làm quen tiếp tục với bộ môn này trong cả hai học kì. Để tiếp tục chương trình của năm học trước, hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em ôn lại các kiến thức mà ta đã được học ở năm qua. a. Hoạt động 1: - Máy tính có khả năng làm việc như thế nào? - Có mấy loại thông tin thường gặp? Là những loại nào? - Máy tính giúp con người làm những gì? - Máy tính thường có mấy bộ phận chính? - Hãy kể tên 2 thiết bị ở trong lớp học hoạt động phải dùng điện. b. Hoạt động 2: BT1. Điền Đ/S vào các câu sau: Là màn hình, thân máy, chuột và bàn phím. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh chép bài vào vở. - Trả lời câu hỏi: + Nhanh, chính xác, liên tục - Trả lời câu hỏi: + 3 loại thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh. - Trả lời câu hỏi: + Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc - Trả lời câu hỏi: + Có 4 bộ phận: màn hình, chuột, phần thân, bàn phím. - Trả lời câu hỏi: Quạt, bóng điện - Làm bài tập. 1 I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Nhớ lại vai trò của máy tính, và các dạng của thông tin. - Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, giáo án, máy tính, máy chiếu. - HS: SGK, vở. Hoangxuyenthitran2 - MT có khả năng tính toán nhanh hơn con người? - Ti vi hoạt động được là nhờ có điện. - Có thể học tốt mọi ngoại ngữ nhờ máy tính? - Máy điều hoà chạy bằng xăng? - Âm thanh là một dạng thông tin? - Tủ lạnh có thể bảo quản thông tin? - Màn hình hiện kết quả làm việc của máy tính? + Đ. + Đ. + Đ. + S. + Đ. + S. + Đ. - Lắng nghe. 2. Củng cố - Dặn dò - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Chuẩn bị kiến thức để tiết sau thực hành. - Về nhà làm bài tập T1, T2 trang 4. Tuần 2 Thực hiện từ ngày 23/8 - 29/8/2012 CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Tiết 2: Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tiết trước thầy đã hướng dẫn cho các em nhớ lại một số kiến thức cũ ở năm trước. Đến tiết này, thầy sẽ tiếp tục hướng dẫn các em ôn lại tiếp một số kiến thức đã học ở năm trước. - Lắng nghe. 2 I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Nhận diện các bộ phận của MT và biết chức năng cơ bản của mỗi bộ phận. - Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, giáo án, máy tính, máy chiếu. - HS: SGK, vở. Hoangxuyenthitran2 a. Hoạt động 3: Chia học sinh thành 4 nhóm để thảo luận, sau đó 1 học sinh ở mỗi nhóm trình bày ý kiến. BT2. Hãy kể tên năm thiết bị dùng trong gia đình cần điện để hoạt động. BT3. Hãy kể tên các thiết bị dùng ở lớp học khi hoạt động phải dùng điện. b. Hoạt động 3: - Trình bày các thao tác để khởi động 1 phần mềm (1 trò chơi) từ màn hình nền. - Nhận xét. - Thảo luận nhóm sau đó trả lời. - Tivi, đèn, quạt, tủ lạnh, máy vi tính. - Đèn, quạt. - Nháy kép chuột vào biểu tượng có trên màn hình. - C1: Nhắp chuột phải lên biểu tượng, sao đó nhắp chọn chữ “Open” bằng chuột trái. C2: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên man hình nền - Lắng nghe 2. Củng cố - Dặn dò - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu học sinh về nhà thu thập ba dạng thông tin. Tuần 3 Thực hiện từ ngày 10/9 – 14/9/2012 Tiết 3+4: Bài 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH 3 I.MỤC TIÊU: - Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính. - Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính. - Biết được sự phong phú về hình dạng và chức năng của máy tính hiện nay. Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình. - Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: SGK, giáo án, máy chiếu, máy tính. - HS: SGK, vở, máy tính. Hoangxuyenthitran2 III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ : - Kể tên những bộ phận của máy tính, máy tính giúp ích gì cho con người? - Gọi HS lên bảng trả lời - Nhận xét – cho điểm. 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Chúng ta đã được học về máy tính, nhưng chúng ta có biết lịch sử ra đời của máy tính và hiện nay nó đã được cải tiến như thế nào không? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta biết điều đó a. Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính xưa và nay - Máy tính điện tử đầu tiên ra đời năm 1945, có tên là ENIAC, nặng gần 27 tấn, chiếm diện tích gần 167m 2 (H2- trang 5) - Máy tính ngày nay nặng khoảng 15kg, chiếm diện tích 1/2 m 2 . ? Theo em chiếc máy tính nào có nhiều tiện ích hơn? b. Hoạt động 2: Các bộ phận của máy tính làm gì? - Nêu nhiệm vụ của từng bộ phận của máy tính? - Nhận xét - Bộ phận nào của máy tính quan trọng nhất? (B3 trang 7) - Ví dụ : Tính tổng của 15, 26 thông tin vào là gì, thông tin ra là gì? - Nghe, quan sát. - Ghi bài. - Máy tính ngày nay nhỏ gọn hơn, tiêu tốn ít điện hơn, rẻ hơn - Trả lời câu hỏi. + Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào để máy tính xử lí. + Phần thân: Thực hiện quá trình xử lí thông tin. + Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi xử lí. - Nghe rút kinh nghiệm. - Trả lời câu hỏi. + Phần thân. - Trả lời câu hỏi. +Thông tin vào là: 15, 26, dấu(+) + Thông tin ra là: kết quả của 4 Hoangxuyenthitran2 phép tính(=41) 3. Củng cố - dặn dò : - Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính. - Về nhà làm bài tập B4 đến B7(Trang 8 SGK) và đọc trước bài “Chương trình máy tính được lưu ở đâu? ” Tuần 4 Thực hiện từ ngày 17/9 – 21/9/2012 Tiết 5+6: Bài 3. CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU? III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng mỗi bạn làm 2 bài tập về nhà buổi trước - Nhận xét – cho điểm. 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS a. Hoạt động 1: đặt vấn đề - Khi làm việc với máy tính các em có thể lưu kết quả để dùng lại. Chẳng hạn như những bức tranh em vẽ, bài văn em soạn để sau mở ra xem, chỉnh sửa, in. - Để lưu các kết quả trên người ta dùng các thiết bị lưu trữ dưới đây. - Nghe - ghi 5 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, máy tính - HS: SGK, vở, máy tính. I.MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu, và lưu nhờ những bộ phận nào. - Sử dụng được một số thiết bị lưu trữ. - Thể hiện tính tích cưc, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập. Hoangxuyenthitran2 b. Hoạt động 2: Đĩa cứng - Dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin quan trọng. Là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất. Nó được lắp đặt cố định trong phần thân. c. Hoạt động 3: Đĩa mềm, đĩa CD, và các thiết bị nhớ Flash - Để thuận tiện cho việc trao đổi và di chuyển thông tin dễ dàng người ta sử dụng các thiết bị lưu trữ: đĩa mềm, đĩa CD và các thiết bị nhớ flash. - Các thiết bị này có thể tháo lắp ra khỏi máy tính 1 cách dễ dàng. - Cho học sinh xem một số hình ảnh về các thiết bị trên. d. Hoạt động 4: Làm việc với máy tính - Khi làm việc với máy tính các em có thể lưu kết quả để dùng lại. Chẳng hạn như những bức tranh em vẽ, bài văn em soạn để sau mở ra xem, chỉnh sửa hoặc em muốn lưu giữ những bài tập thực hành lại để các buổi sau thực hành tiếp. - Vậy khi lưu bài thực hành, ta cần chú ý những gì? Ta cần chú ý là nội dung chúng ta lưu ở đâu? Với tên là gì? e. Hoạt động 5: Thực hành GV hướng dẫn: - T1: Quan sát máy tính để bàn tìm vị trí của ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD. - T2: Quan sát đĩa CD, mặt trên mặt dưới, cách đưa đĩa vào ổ. - T3: Quan sát để nhận biết khe cắm của thiết bị nhớ flash. - Nghe - ghi - Nghe - ghi - Quan sát - Lắng nghe - HS quan sát - HS thực hành theo yêu cầu 3. Củng cố - dặn dò: - Khái quát lại các thiết bị lưu trữ của máy tính, nhấn mạnh thiết bị lưu trữ quan trọng nhất là đĩa cứng và cách sử dùng các thiết bị lưu trữ. - Đọc bài đọc thêm trang 12, đọc trước bài mới. 6 Hoangxuyenthitran2 Tuần 5 Thực hiện từ ngày 24/9 – 28/9/2012 CHƯƠNG I: EM TẬP VẼ Tiết 7+8: BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ : - Chương trình máy tính được lưu ở đâu? - Kể tên các thiết bị lưu trữ? - HS trả lời - Nhận xét – cho điểm. 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a. Hoạt động 1: Tô màu - Hỏi: Em chọn màu vẽ bằng cách nháy chuột nào? Ở đâu? - Hỏi: Em chọn màu nền bằng cách nào? b. Hoạt động 2: Vẽ đường thẳng - Trả lời câu hỏi. - Nháy nút chuột trái để chọn màu vẽ - Trả lời câu hỏi. Nháy chuột phải để chọn màu nền 7 I.MỤC TIÊU: - Học sinh ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ họa Paint đã được học trong sách “Cùng học tin học quyển 1” như: cách khởi động trang vẽ, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền. - Học sinh ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ, - Vận dụng các công cụ vẽ đã học để vẽ các hình ảnh khó hơn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, giáo án, máy chiếu, m¸y tÝnh - HS: SGK, vở, máy tính. Hoangxuyenthitran2 - Hỏi: Để vẽ đường thẳng ta dùng công cụ nào? Nêu cách vẽ? * Thực hành: T1: Vẽ tam giác, tô màu đỏ cho tam giác, và lưu lại với tên tamgiac.bmp Cách vẽ: + Vẽ tam giác. + Tô màu đỏ cho tam giác. + Lưu vào File/Save. Đặt tên tamgiac.bmp - Làm mẫu. c. Hoạt động 3: Vẽ đường cong - Hỏi: Để vẽ đường cong ta sử dụng công cụ nào? Nêu cách vẽ. * Thực hành: T2: Vẽ lọ hoa Cách vẽ: Sử dụng công cụ vẽ đường cong. - Làm mẫu. - Quan sát hình 13 (trang 14 SGK). - Cách vẽ: + Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công cụ. + Chọn màu vẽ. + Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ. + Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đoạn thẳng. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát + thực hành. - Quan sát hình 14 (trang 15). - Trả lời câu hỏi. - Cách vẽ: + Chọn công cụ để vẽ đường cong. + Chọn màu vẽ, nét vẽ. +Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối. + Nhấn giữ kéo chuột trái để uốn cong đoạn thẳng. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát + thực hành. 8 Hoangxuyenthitran2 d. Hoạt động 4: Thực hành tổng hợp Bài T4: Vẽ và tô màu chiếc quạt hình 17 (trang 16) Cách làm: Sử dụng công cụ vẽ đường cong, đường thẳng, tô màu. - Làm mẫu. Bài T6: Vẽ hình 19 trang 16 Cách làm dùng các, công cụ vẽ đường thẳng, đường cong tô màu - Giới thiệu bài đọc thêm “Mở tệp hình vẽ” - Chú ý lắng nghe. - Quan sát + Thực hành - Quan sát + Thực hành - Chú ý lắng nghe. 3. Củng cố - dặn dò : - Nhắc lại cách tô màu, vẽ đường thẳng, đường cong. - Đọc trước bài “Vẽ hình chữ nhật, hình vuông”. Tuần 6 Thực hiện từ ngày 01/10 - 5/10/2012 Tiết 9+10: Bài 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết sử dụng công cụ hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật và hình vuông. - Biết cách vẽ 3 dạng hình chữ nhật, hình vuông. - Sau khi học xong bài này các em có khả năng: kết hợp các hình chữ nhật, hình vuông với các đoạn thẳng, đường cong, các nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, giáo án, HiClass, máy tính - HS: SGK, vở, máy tính. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: 1. Kiểm tra bài cũ : - Em có thể dùng công cụ đường thẳng để vẽ hình chữ nhật được không? Nếu được trình bày cách vẽ. - Gv: Gọi Hs lên bảng làm. 9 Hoangxuyenthitran2 - Nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ta đã ôn lại một số công cụ vẽ ở các tiết trước, đến tiết này chúng ta sẽ ôn các công cụ vẽ tiếp theo. a. Hoạt động 1: Vẽ hình chữ nhật: - Như vậy với công cụ đường thẳng ta có thể vẽ được hình chữ nhật. - Nhưng làm như vậy sẽ rất lâu và không chính xác. Phần mềm Paint đã hỗ trợ cho chúng ta một công cụ để vẽ hình chữ nhật giúp ta vẽ nhanh và chính xác hơn. Công cụ đó cò hình dạng như sau : - Các bước tiến hành vẽ: + Chọn công cụ hình chữ nhật trong hộp công cụ. + Chọn 1 trong 3 kiểu hình chữ nhật cần vẽ. + Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc TH1:Vẽ một phong bì thư như theo mẫu sau: - Cách vẽ: + Chọn công cụ vẽ hình chữ nhật. + Chọn kiểu nét vẽ hình chữ nhật. - Chú ý lắng nghe - Quan sát hình dạng của công cụ. - Quan sát thao tác của giáo viên - Nghe + ghi bài. - Quan sát giáo viên thực hành. - Thực hành 10 [...]... đó không mất đi ta nhấn chuột vào biểu tượng trong suốt (hình 37- Trang 25) trước khi sao chép - Làm mẫu: Vẽ hình tròn rồi sao chép d Hoạt động 4: Thực hành - Quan sát + thực hành - T2: Vẽ hình quả táo và sao chép thành 2 quả táo.(hình 42 – trang 27) Cách vẽ: + Dùng công cụ vẽ đường cong và đổ màu + Sử dụng công cụ sao chép - T4: Vẽ hình ngôi nhà (hình 44 trang 27) - Lắng nghe + thực hành và sao chép... Hoangxuyenthitran2 - Có 3 kiểu vẽ hình e-lip giống như khi vẽ hình chữ nhật (hình 48 trang 29 SGK) - Quan sát SGK c Hoạt động 3: Thực hành T1: Sử dụng công cụ hình e-lip vẽ hình minh hoạ hệ mặt trời(hình 49 trang 29 SGK) - Cách vẽ: Dùng công cụ e-lip vẽ 3 hình e-lip và 4 hình tròn - Làm mẫu - Chú ý lắng nghe - Quan sát và thực hành T2: Dùng công cụ hình e-lip và công cụ đã học để vẽ hình 50 (trang 30 SGK)... một ô màu trong hộp màu c Cả a và b đều đúng d Cả a và b đều sai 32 Hoangxuyenthitran2 Câu 3: Khi sao chép hình, em nhấn giữ phím nào trong lúc kéo thả chuột? a Em nhấn giữ phím Shift trong lúc kéo thả chuột b Em nhấn giữ phím Ctrl trong lúc kéo thả chuột c Em không cần nhấn giữ phím nào cả Câu 4 Hãy chỉ ra công cụ Tô màu trong hộp công cụ sau: Câu 5: Hãy chỉ ra công cụ dùng để sao chép màu trong các... trang 35(SGK) Đề bài: Vẽ hình ngôi nhà - Cách vẽ: + Các nét vẽ: Tường nhà, mái nhà, cửa sổ, cửa chính, cây, đường chân trời, con đường + Sử dụng công cụ hình chữ nhật, hình vuông, đường thẳng + Sử dụng màu da cam, xanh, nâu để tô màu - Làm mẫu Bài 2: Hình 64 trang 37 Đề bài : Vẽ hình bông hoa - Cách vẽ: - Chú ý lắng nghe + quan sát hình 62 - Quan sát và thực hành - Chú ý lắng nghe + quan sát 19 Hoangxuyenthitran2... thành hình 2, hình 2 thành hình 3, hình 3 thành hình 4 - Làm mẫu cho hs quan sát T3: Vẽ lọ hoa và hoa hình 51(trang 31 SGK) - Chú ý lắng nghe - Quan sát + thực hành - Cách vẽ: + Dùng công cụ đường cong và e-lip để vẽ - Chú ý lắng nghe + Thực hiện sao chép hình 1 thành thành hình 2, hình 2 thành hình 3 - Làm mẫu - Quan sát và thực hành T4: Vẽ hình 52 trang 31 SGK - Cách vẽ: - Chú ý lắng nghe + Dùng công... bút chì vẽ hình 57 (trang 33 SGK) - Cách vẽ: sử dụng công cụ bút chì kéo và vẽ rồi tô màu cho hình vẽ - Làm mẫu T2: Sử dụng công cụ cọ vẽ và đổ màu để vẽ bông hoa hình 59( trang 34 SGK) - Cách vẽ: + Dùng cọ vẽ để vẽ cánh hoa + Dùng đổ màu để vẽ nhị hoa - Làm mẫu - Chú ý lắng nghe và ghi vào vở - Quan sát và thực hành - Chú ý lắng nghe - Quan sát + thực hành - Chú ý lắng nghe - Quan sát + thực hành 3... chọn để kết thúc - T1: Vẽ một hình tròn sau đó sao chép - Quan sát + thực hành thành 4 hình có kích thước bằng nhau - Làm mẫu - Đọc phân đọc thêm và trả lời câu hỏi sự - HS trả lời khác nhau giữa di chuyển hình và sao chép hình c Hoạt động 3: Sử dụng biểu tượng “ trong suốt” 13 Hoangxuyenthitran2 - Sau khi sao chép hình sau sẽ đè lên hình - Quan sát + thực hành trước (hình trước sẽ bị mất đi, nếu ta... tím - Làm mẫu hình 64 - Quan sát + thực hành - Chú ý lắng nghe+ Quan sát hình 65 - Quan sát + thực hành 3 Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại các bước cơ bản để vẽ một hình - Về nhà ôn tập Tuần 12 Thực hiện từ ngày 08/11 – 12/11/2010 Tiết 1+2: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I.MỤC TIÊU: - Hệ thống lại các kiến thức đã được học trong chương 2 - Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra - Thể hiện tinh thần tự giác,... và các công cụ vẽ cần thiết để vẽ hình sau: Lưu lại với tên : bonghoa.bmp * Đáp án và thang điểm: Câu 1: Vẽ đúng và đẹp được 4 điểm: - Cách vẽ chiếc phong bì thư: 22 Hoangxuyenthitran2 + Chọn màu vẽ, màu nền là màu vàng, nét vẽ thích hợp + Chọn công cụ hình chữ nhật ở hộp công cụ + Chọn kiểu vẽ hình chữ nhật kiểu có đường biên và tô màu bên trong + Vẽ hình chữ nhật làm khung phong bì thư + Dùng công... phím có gai - Quan sát - Chú ý lắng nghe và ghi vở - Cho hs quan sát ở bảng phụ * Quy tắc gõ: Lấy hàng cở sở làm chuẩn Khi gõ các ngón tay có thể rời hàng cơ sở để gõ phím Sau khi gõ xong đưa các ngón tay về hàng phím này b Hoạt động 2: Tư thế ngồi làm việc - Giáo viên cho học sinh quan sát hình - Trả lời câu hỏi - Hình nào tư thế ngồi đúng? * Tư thế ngồi đúng là Hình A 24 Hoangxuyenthitran2 Vậy tư thế . tạo trong quá trình học tập. Hoangxuyenthitran2 b. Hoạt động 2: Đĩa cứng - Dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin quan trọng. Là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất. Nó được lắp đặt cố định trong. Quan sát SGK. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát và thực hành. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát + thực hành. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát và thực hành. - Chú ý lắng nghe. 16 Hoangxuyenthitran2 - Quan. đoạn thẳng. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát + thực hành. 8 Hoangxuyenthitran2 d. Hoạt động 4: Thực hành tổng hợp Bài T4: Vẽ và tô màu chiếc quạt hình 17 (trang 16) Cách làm: Sử dụng công cụ vẽ