Sinh viên : Phạm Văn Diệu Ngày dạy : 26/02/2013 TUẦN 25 TOÁN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I. MỤC TIÊU: - Học sinh nhận dạng được các bài toán thuộc dạng rút về đơn vị. - Học sinh biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC; - Giấy khổ to có nội dung bài toán 1 và bài toán 2 . - 32 hình tam giác như bài tập 3 với 4 tờ giấy để dán 8 hình tam giác. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1. Ổn định tổ chức : hát vui 2. Kiểm tra bài cũ : - Cho một vài học sinh xem đồng hồ . - Nhận xét ghi điểm. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: tiết toán hôm nay chúng ta sẽ học bài " Bài toán liên quan đến rút về đơn vị " b) Hướng dẫn giải các bài toán * Hướng dẫn giải bài toán 1. - Nêu bài toán. - Gọi HS đọc lại bài toán. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Muốn biết mỗi can có bao nhiêu lít mật ong ta làm thế nào ? + Gv hướng dẫn học sinh tóm tắt : 35l : 7can ? : 1can - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp. - Gọi 1HS lên bảng trình bày bài giải. - GV nhận xét và cho học sinh nêu một số lời giải khác. Mỗi can có số lít mật ong là * Hướng dẫn giải bài toán 2: - Hướng dẫn lập kế hoạch giải bài toán + Gọi học sinh đọc đề bài. - Học sinh lắng nghe. - 2 em đọc lại bài toán. + Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can. + Hỏi mỗi can có bao nhiêu lít mật ong. + Lấy 35l mật ong có tất cả chia 7 can. + Học sinh cùng giáo viên tóm tắt bài toán. - Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết quả. - 1 em trình bày bài giải, cả lớp nhận xét bổ sung. Giải: Số lít mật ong trong mỗi can là: 35 : 7 = 5 (l) Đáp số : 5l mật ong. + 1 học sinh đọc đề bài. + Làm phép tính chia: lấy 35 : 7 = 5 + Biết 7 can chứa 35 lít mật ong. Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ? + Biết 1 can 5 lít mật ong, vậy muốn biết 2 can chứa bao nhiêu lít ta làm thế nào ? + Hướng dẫn học sinh tóm tắt : Tóm tắt : 7 can : 35l 2 can : ?l + Vậy khi giải “Bài toán có liên quan đến việc rút về đơn vị” ta thực hiện qua mấy bước ? Đó là những bước nào ? c/ Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. + Biết 4 vỉ chứa 24 viên thuốc. Muốn tìm 1 vỉ ta làm tính gì? + Biết 1 vỉ 6 viên thuốc, vậy muốn tìm 3 vỉ ta làm sao? + Hướng dẫn học sinh tóm tắt : Tóm tắt : 4 vỉ : 24 viên thuốc 3 vỉ : ? viên thuốc - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 - Gọi học sinh đọc bài toán. - Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt bài. - Ghi bảng tóm tắt : Tóm tắt : 7 bao : 28kg gạo 5 bao : ?kg gạo - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Nhận xét, chữa bài. Bài giải Số ki-lô-gam gạo trong mỗi bao là : 28 : 7 = 4 (kg) Số ki-lô-gam gạo trong 5 bao là : 4 x 5 = 20 (kg) (lít) + Làm phép tính nhân: 5 x 2 = 10 ( lít ) + Thực hiện qua 2 bước: Bước 1: Tìm giá trị một phần. Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó. Bài giải Số lít mật ong trong mỗi can là : 35 : 7 = 5 (l) Số lít mật ong trong 2 can là : 5 x 2 =10 (l) Đáp số : 10l mật ong - Một em nêu đề bài. + Làm phép tính chia : 24 : 4 = 6(viên). + Lấy 6 nhân với 3. - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung. Bài giải Số viên thuốc có trong một vỉ là : 24 : 4 = 6 (viên) Số viên thuốc có trong 3 vỉ là : 6 x 3 =18 (viên) Đáp số : 18 viên thuốc - 2 em đọc. - Phân tích bài toán. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung. Đáp số : 20 ki-lô-gam gạo Bài 3: (gv Tổ chức trò chơi) - Mời một học sinh đọc đề bài. - GV phát cho 4 tổ 8 hình tam giác và 1 tờ giấy rồi tự sắp xếp thành hình như trong SGK rồi đem đính lên bảng. - Theo dõi nhận xét, biểu dương tổ xếp đúng, nhanh. - Một em đọc yêu cầu bài. - 4 tổ xếp hình. IV . CỦNG CỐ-DẶN DÒ: - Gọi HS nhắc lại các bước thực hiện giải “Bài toán liên quan đến việc rút về đơn vị”. - Về nhà xem lại các bài toán đã làm. Chuẩn bị cho bài mới. Sóc Trăng, ngày tháng năm 2013 GV hướng dẫn Duyệt Dương Thị Mỹ Ngân . 26/02/2013 TUẦN 25 TOÁN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I. MỤC TIÊU: - Học sinh nhận dạng được các bài toán thuộc dạng rút về đơn vị. - Học sinh biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. II sinh 3 .Bài mới: a) Giới thiệu bài: tiết toán hôm nay chúng ta sẽ học bài " Bài toán liên quan đến rút về đơn vị " b) Hướng dẫn giải các bài toán * Hướng dẫn giải bài toán 1. - Nêu bài toán. -. khi giải Bài toán có liên quan đến việc rút về đơn vị ta thực hiện qua mấy bước ? Đó là những bước nào ? c/ Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. +