Trường THCS Bình An Sáng kiến kinh nghiệm Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Bối cảnh và lí do chọn đề tài: Đơn vị trường THCS Bình An là một trong những đơn vị dẫn đầu của Huyện Dĩ An về thành tích dạy và học, tinh thần đoàn kết nội bộ được giữ vững. Chất lượng giảng dạy, học tập năm sau cao hơn năm trước, giữ vững tỉ lệ tốt nghiệp THCS 11 năm liên tục, được trao tặng cờ công nhận là đơn vị dẫn đầu khối THCS Tỉnh Bình Dương, được chủ tịch nước tặng huân chương lao động hạng 3, được công nhận trường đạt chuẩn quốc gia trong năm học 2010- 2011. Có được kết quả trên chính là sự hoạt động hiệu quả, sự phối hợp nhịp nhàng của tổ chức Công đoàn đối với chính quyền cơ sở. Đặc biệt năm học 2010 – 2011 là năm học thứ 5 toàn ngành thực hiện cuộc vận động “Hai không – với 4 nội dung”, là năm thứ 4 thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và cuộc vận động “mỗi Thầy Cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, năm thứ 3 thực hiện phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” với chủ điểm của năm học là “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” cùng phương châm “Dạy thật – học thật – thi thật – chất lương thật” với khẩu hiệu hành động “Tận tâm, tận tụy, tận lực, tất cả vì học sinh thân yêu”. Để tiếp tục duy trì và phát huy những thành quả mà trường THCS Bình An đã đạt được cũng như thực hiện tốt các cuộc vận động trên, BCH CĐCS trường và cụ thể là với cương vị chủ tịch tôi đã cụ thể hóa các chương trình hành động, đổi mới phương thức hoạt động của công đoàn. Từ những kinh nghiệm thu được trong quá trình tổ chức điều hành hoạt động của CĐCS, trong đó nổi trội là công tác phối hợp giữa công đoàn với chính quyền, với các đoàn thể, với hội phụ huynh học sinh, tôi đã chọn đề tài “Đổi mới các hình thức hoạt động nhằm xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và Người thực hiện: Phạm Thị Hồng Hạnh 1 Trường THCS Bình An Sáng kiến kinh nghiệm đoàn kết” là nội dung nghiên cứu, là kế hoạch cải tiến để tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục và đổi mới quản lý của mình. 2. Mục đích và nhiệm vụ của đề tài nghiên cứu:  Hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị của tổ chức công đoàn cơ sở, hỗ trợ tốt cho chính quyền hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn đưa chất lượng giảng dạy và học tập ngày càng đạt kết quả cao. Tạo môi trường sư phạm lành mạnh, tiến bộ và đoàn kết. Hưởng ứng tích cực và đạt hiệu quả các cuộc vận động của ngành.  Giải quyết các khó khăn, mâu thuẩn, trong việc đề ra các phương hướng, kế hoạch hoạt động, nội dung thi đua, qua đó tạo điều kiện tốt nhất để từng công đoàn viên cống hiến và phát huy sáng tạo.  Học tập và thu thập thông tin, kinh nghiệm từ nhiều nguồn: Các công văn, chỉ thị, nghị quyết từ cấp trên, Cán bộ, giáo viên trong nhà trường, đoàn thể và các lực lượng ngoài nhà trường, của Phụ huynh học sinh của các CĐCS bạn để đo lường hiệu quả hoạt động, từ đó xây dựng được kế hoạch cải tiến phù hợp thực tế đơn vị. 3. Phương pháp nghiên cứu: 3.1. Về lý luận: Thực hiện đúng Luật CBCC, luật lao động, luật BHXH, Điều lệ trường Trung học cơ sở, Điều lệ công đoàn, những nhiệm vụ trong công tác chủ tịch công đoàn. Bám sát các tài liệu, văn bản qui định, hướng dẫn thực hiện các cuộc vận động, các kế hoạch hoạt động, các nghị quyết, chỉ thị của công đoàn cấp trên. 3.2. Về thực tiễn: Dựa trên tình hình thực tế về con người, cơ sở vật chất và các điều kiện phục vụ giáo dục và đào tạo hiện có của trường, nhận thức về vai trò và nhiệm vụ của cán bộ, giáo viên, sự hợp tác của của hội Cha mẹ học sinh, sự Người thực hiện: Phạm Thị Hồng Hạnh 2 Trường THCS Bình An Sáng kiến kinh nghiệm quan tâm của các cấp Lãnh đạo đối với trường, các hoạt động thực tiễn của nhà trường . 4. Điểm mới trong nghiên cứu: 4.1. Trong giải pháp thực hiện: • Khai thác triệt để các cơ sở vật chất trang bị cho trường học để làm cơ sở cho việc triển khai quán triệt các chủ trương của Đảng, Nhà nước, Ngành và nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên: hiệu quả sử dụng của Thư viện trường học và phòng máy, phòng mạng, công nghệ thông tin phục vụ hoạt động giáo dục. • Thay đổi hình thức truyền đạt thông tin đến công đoàn viên nhằm khai thác, phát huy được tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực riêng của từng công đoàn viên trong tổ chức công đoàn nhà trường, từ đó tạo nên sức mạnh tổng hợp của đơn vị. • Huy động được nhiều nguồn lực hỗ trợ cho hoạt động của công đoàn, tạo mối quan hệ tốt với chính quyền nhà trường, cha mẹ học sinh và các tổ chức đoàn thể khác trong trường. 4.2 Trong kết quả thực hiện Chất lượng hoạt động, kết quả trong các phong trào đạt hiệu quả cao, các cuộc vận động lớn của ngành mang lại hiệu quả thiết thực và tích cực. Thực hiện tốt cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đực Hồ Chí Minh” chuyển khẩu hiệu “Tận tâm, tận tụy, tận lực, tất cả vì học sinh thân yêu” thành hành động cụ thể. Xây dựng được tập thể sư phạm đoàn kết, tiên tiến, tập hợp được sức mạnh tổng hợp trong toàn đơn vị. Người thực hiện: Phạm Thị Hồng Hạnh 3 Trường THCS Bình An Sáng kiến kinh nghiệm Phần II: NỘI DUNG I/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: A/ THỰC TRẠNG: 1. Thuận lợi: - Được sự quan tâm sâu sát của công đoàn cấp trên, của tổ chức Đảng cơ sở, sự hợp tác hỗ trợ chặt chẽ của chính quyền nhà trường, của các tổ chức đoàn thể và hội PHHS. - Các UVBCH và các tổ trưởng công đoàn có tâm, nhiệt tình trong công tác. 2. Khó khăn: - Bản thân và các ủy viên Ban chấp hành, tổ trưởng công đoàn đều là kiêm nhiệm không chuyên trách, không được đào tạo chuyên sâu về kỹ năng và nghiệp vụ công tác công đoàn. - Trường Bình An công tác hai buổi nên thời gian dành cho chuyên môn rất nhiều, quỹ thời gian rãnh rỗi của công đoàn viên rất ít nên các hoạt động phong trào, các buổi sinh hoạt công đoàn phải nghiên cứu sắp xếp thời gian thật hợp lý. - Tập thể công đoàn viên đa phần còn rất trẻ 70% còn đang ở độ tuổi bận rộn với con nhỏ khó dành thời gian cho các hoạt động văn nghệ, TDTT, . . . - Một số công đoàn viên xa quê, ở trọ, đời sống còn khó khăn B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Xuất phát từ thực tế nêu trên, với cương vị là chủ tịch Công đoàn cơ sở tôi luôn chú trọng nghiên cứu thay đổi các nội dung sinh hoạt, mục đích là tạo nguồn sinh khí mới để công đoàn viên cùng hòa vào nhịp đập nhằm đưa phong trào Công đoàn đi lên, đặc biệt là làm sao để đưa các cuộc vận động như “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực”, “Hai không”, “Mỗi Thầy Người thực hiện: Phạm Thị Hồng Hạnh 4 Trường THCS Bình An Sáng kiến kinh nghiệm Cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, v .v . . thành các hành động cụ thể, để các công đoàn viên đi sâu tìm hiểu và tự tìm ra các phương pháp, tự rèn luyện và các hoạt động phong trào trở nên sinh động, thiết thực và đạt kết quả cao. Nâng cao trình độ chuyên môn và chính trị cho công đoàn viên. Để tạo được một sân chơi đồng bộ, hiệu quả thu hút tất cả mọi người vào cuộc một cách say sưa, nhiệt tình đòi hỏi công tác chuẩn bị, xây dựng kế hoạch phải thật công phu, chu đáo. Quan trọng nhất là các hoạt động phong trào phải gắn với công tác thi đua và khen thưởng để khích lệ tinh thần. Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề: 1. Cải tiến công tác tuyên truyền: - Trước đây chúng tôi dùng nhiều kênh thông tin để truyền đạt, quán triệt các hệ thống văn bản chỉ đạo đến Cán bộ, Giáo viên trong nhà trường như: sinh hoạt trong Hội đồng giáo viên, đưa lên bảng thông báo trong phòng giáo viên, thành lập tủ sách tuyên truyền trong Thư viện trường. . . tuy nhiên, nếu dừng lại ở đó hiệu quả tuyên truyền không cao đặc biệt là các cuộc vận động lớn của ngành mà dừng lại ở tuyên truyền thì chỉ là vận động suông, chưa tìm được tìm được biện pháp giải quyết vấn đề và chưa làm cho các cuộc vận động trở thành hành động cụ thể của giáo viên trong quá trình công tác. - Chính vì điều đó nên tôi lên kế hoạch tổ chức các buổi thảo luận chuyên đề, nội dung của các buổi thảo luận xoay quanh các nội dung của các cuộc vận động, tuyên truyền các chủ trương đường lối, các chính sách pháp luật, các phương pháp giáo dục học sinh hay làm cách nào để thực hiện được nhiệm vụ, chủ đề năm học , . . . nhận thức rõ tình hình thực tế tại đơn vị và tìm ra biện pháp thực hiện cụ thể. Người thực hiện: Phạm Thị Hồng Hạnh 5 Trường THCS Bình An Sáng kiến kinh nghiệm - Công đoàn viên rất hào hứng tham gia, không còn ảnh ảnh chán nản như các buổi tuyên truyền hoặc học chính trị như trước đây do có tính chất thi đua ( có phần thưởng cho các tổ có ý kiến đóng góp nhiều nhất, hay nhất, . . ) ngoài ra, khi tổ chức thảo luận chú ý hướng dẫn các tổ khai thác triệt để công văn chỉ đạo cấp trên, tài liệu từ thư viện, internet và các nguồn khác, khai thác công dụng của công nghệ thông tin, phòng máy làm cho nội dung thảo luận phong phú, đa dạng và sinh động (có thể có thêm hình ảnh, phim minh họa sinh động) và để có được nội dung phong phú đa dạng cần có sự hỗ trợ kinh phí để tổ thảo luận có thể làm tốt. - Khi tham gia đóng góp ý kiến sôi nổi có nghĩa là đã tập hợp được các ý kiến, các biện pháp thực hiện hay, thiết thực, tập hợp được sức mạnh trí tuệ của cả tập thể, từ đó kế hoạch sẽ phong phú hơn, thiết thực hơn và cuộc vận động sẽ đạt kết quả cao hơn. Sau thảo luận cần ghi lại biên bản, tập hợp các ý kiến hay để nghiên cứu thực hiện. - Để tránh làm mất quá nhiều thời gian của công đoàn viên, yêu cầu tổ thảo luận chuẩn bị kỹ đề tài, trình bày ngắn gọn trong vòng 30 phút, sử dụng powerpoint hoặc violet để tiện theo dõi, photo tài liệu phát trước cho các tổ và ban tổ chức để nghiên cứu và khi thực hiện dành nhiều thời gian cho đóng góp ý kiến và thảo luận. - Kết quả đạt được lớn nhất sau các buổi thảo luận chuyên đề là các cuộc vận động đã trở thành các hành động cụ thể của từng công đoàn viên, họ biết mình cần phải làm gì và không nên làm gì, làm cho công đoàn viên tích cực, chủ động tìm hiểu và giải quyết vấn đề, hơn nữa tạo sự gắn kết giữa các thành viên trong tổ khi tham gia thuyết trình hoặc thảo luận. Sau đây là kế hoạch tổ chức các buổi thảo luận của CĐCS trong năm 2009 – 2010 Người thực hiện: Phạm Thị Hồng Hạnh 6 Trường THCS Bình An Sáng kiến kinh nghiệm CĐCS TRƯỜNG THCS BÌNH AN KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC BUỔI THẢO LUẬN CHUYÊN ĐỀ Năm học 2009 - 2010 - Căn cứ vào phương hướng hoạt động của công đoàn giáo dục huyện Dĩ An, công đòan cơ sở trường THCS Bình An năm học 2009 – 2010. - Nhằm cụ thể hóa các chương trình, mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2009-2010. Nay BCH công đòan cơ sở trường THCS Bình An đề ra kế hoạch tổ chức các buổi thảo luận chuyên đề với nội dung và hình thức cụ thể như sau: I/ Hình thức: - Tổ chức dưới hình thức thảo luận trong toàn thể công đòan viên mỗi tháng 1 lần vào thứ 7 tuần thứ 3 của tháng. Tổ thảo luận đưa tài liệu trước cho BCH CĐ, BGH, đại diện các tổ để tiện theo dõi và thảo luận. - Mỗi tổ chọn một đề tài, nghiên cứu và cử người đại diện thuyết trình, nêu câu hỏi để tòan thể hội đồng thảo luận, trả lời các câu hỏi chất vấn của công đòan viên. - Các công đòan viên nghe thuyết trình, tập trung thảo luận các vấn đề mà người đại diện thuyết trình nêu, đặt câu hỏi chất vấn người thuyết trình. - Đại diện tổ rút ra kết luận, tổng kết lại các vấn đề đã được tòan thể công đoàn viên thảo luận. - Đại diện Ban giám khảo có ý kiến phản biện - Ban giám khảo tổng kết đánh giá Người thực hiện: Phạm Thị Hồng Hạnh 7 Trường THCS Bình An Sáng kiến kinh nghiệm - BCH công đòan trao phần thưởng: + Tổ có người thuyết trình: 200.000đ + Tổ có ý kiến nhiều, hay hạng nhất: 60.000đ + Tổ có ý kiến nhiều, hay hạng nhì: 50.000đ + Tổ có ý kiến nhiều, hay hạng 3: 40.000đ + 2 Tổ khuyến khích: 30.000đ II/ Nội dung: Các tổ tập trung thảo luận các vấn đề nhằm đưa ra các biện pháp thực hiện tốt mục tiêu năm học, các cuộc vận động của ngành, của các tổ chức đòan thể, . . . Cụ thể như: - Sử dụng tư liệu Thư Viện Điện Tử - internet – phần mềm violet (Tổ Văn Phòng – Sử Địa - tháng 10/09) - Giáo dục đạo đức học sinh (Tổ Anh Văn + Thể chất - tháng 12/09) - Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực - môi trường xanh - sạch - đẹp. (Tổ Lý – Hóa Sinh) (tháng 01/10) - Cuộc vận động “ Mỗi Thầy Cô giáo là một tầm gương đạo đức – tự học và sáng tạo” (tổ Tóan - tháng 3/10) - Cuộc vận động “Hai không” (Tổ Văn - tháng 4/10) Trên đây là kế hoạch thực hiện các buổi thảo luận chuyên đề, yêu cầu công đòan viên nghiêm túc thực hiện để các buổi thảo luận đạt kết quả cao. Bình An, ngày 5 tháng 9 năm 2009 TM.BCH công đòan Phạm Thị Hồng Hạnh Người thực hiện: Phạm Thị Hồng Hạnh 8 Trường THCS Bình An Sáng kiến kinh nghiệm 2. Chăm lo đời sống về tinh thần cho công đoàn viên: 2.1 Đa dạng hóa các hình thức hội họp, sinh hoạt: - Các buổi sinh hoạt định kỳ phải sôi nổi, đa dạng tránh nhàm chán. Trước khi họp định kỳ hàng tháng chúng tôi tổ chức tặng quà sinh nhật cho công đoàn viên có ngày sinh trong tháng, một hoặc hai tiết mục văn nghệ để góp vui, chúc mừng sinh nhật do tổ có người có sinh nhật trong tháng phụ trách. Việc làm này có hai lợi ích: thể hiện sự quan tâm, chăm lo đời sống tinh thần cho công đoàn viên và làm cho buổi họp sinh động, vui vẻ tạo ảnh hưởng tích cực. - Các buổi sinh hoạt chuyên đề như đã đề cập ở trên dù phần thưởng không nhiều nhưng cũng góp phần làm buổi sinh hoạt vui vẻ, hào hứng và mang tính cạnh tranh cao. - Các buổi họp cần ngắn gọn nhưng phải đảm bảo chất lượng và hiệu quả, nếu cần photo tài liệu, những nội dung cần thảo luận góp ý gởi trước để công đoàn viên suy nghĩ góp ý, trong cuộc họp dành nhiều thời gian cho đóng góp ý kiến. Ngoài ra, có thể kết hợp sinh hoạt chuyên đề cùng với họp công đoàn thường kỳ, hoặc các cuộc họp chuyên môn, hội đồng nếu thời gian cho phép tránh làm mất nhiều thời gian, công sức đi lại của công đoàn viên. 2.2 Tổ chức các phong trào văn nghệ, TDTT tạo sân chơi lành mạnh cho công đoàn viên: Tạo cho công đoàn viên một sân chơi lành mạnh, bổ ích chính là yếu tố quan trọng để chăm lo đời sống về tinh thần cho công đoàn viên và cũng là biện pháp hữu hiệu để xây dựng tình đoàn kết nội bộ, mỗi quan hệ gắn kết giữa các thành viên cùng một đội, tổ. Chính vì điều đó nên công đoàn cấp trên cũng đã tổ chức các giải thi đấu TDTT, văn nghệ truyền thống hàng năm. Do là trường hai buổi và công đoàn viên bận rộn với con nhỏ như đã nêu thời gian rảnh của công đoàn viên rất ít, nên việc vận động công đoàn Người thực hiện: Phạm Thị Hồng Hạnh 9 Trường THCS Bình An Sáng kiến kinh nghiệm viên tập luyện để tham gia các phong trào như “bóng chuyền nữ”, “văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân” rất khó và khi tham gia thi với các công đoàn cơ sở bạn ở cấp huyện chúng tôi không đạt kết quả cao ở các năm trước và đây cũng là một điểm yếu của chúng tôi. Chính vì thế tôi đã lên kế hoạch thực hiện: Thay vì vận động công đoàn viên đi tập luyện bóng chuyền như mọi năm, tôi lên kế hoạch tổ chức giải bóng chuyền nữ chào mừng ngày 20/10 tại trường. Đề ra cơ cấu giải thưởng, thành lập ban tổ chức, trọng tài, . Các tổ có mục đích để luyện tập, các thành viên trong tổ tự sắp xếp thời gian tập luyện cùng nhau, hăng say thi đấu để giành chiến thắng. Qua cuộc thi thì Ban tổ chức sẽ chọn ra các vận động viên ưu tú của mỗi đội thành lập thành một đội tuyển, tập luyện thêm và tham gia thi giải bóng chuyền nữ truyền thống chào mừng ngày 20/11 vòng huyện. Nhờ tinh thần thi đấu hăng say, trong cuộc thi năm nay lần đầu tiên đội bóng chuyền nữ trường Bình An vào đến vòng trong đã tạo sự khích lệ lớn cho đội bóng nữ và hơn thế nữa trường đã có một ngày thi đấu, một ngày hội với tinh thần sôi nổi, vui tươi, thật sự thư giãn sau những giờ công tác mệt nhọc. Cụ thể kế hoạch như sau: Người thực hiện: Phạm Thị Hồng Hạnh 10 [...]... đương nhiệm và tổ trưởng công đoàn của nhà trường, từng bước trao đổi với công đoàn trường bạn  Dựa trên nền tảng của đề tài này, các công đoàn cơ sở các trường có thể tùy theo tình hình thực tế tại đơn vị mình ứng dụng để thay đổi, làm phong phú và nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức công đoàn cơ sở  Trao đổi rút kinh nghiệm trong Hội đồng sư phạm nhà trường để mỗi công đoàn viên ý thức cao hơn... an ủi động viên về mặt tinh thần rất lớn cho công đoàn viên và đây là một công tác quan trọng góp phần xây dựng nội bộ đoàn kết Mặc dù BCH cùng các tổ trưởng công đoàn đều là kiêm nhiệm và trường công tác hai buổi nên rất bận rộn nhưng bản thân tôi và ủy viên BCH đều cố gắng sắp xếp để hoàn thành tốt nhiệm vụ này Khi bản thân bận việc không thể sắp xếp được thì sẽ phân công ủy viên trong BCH kết hợp... III: KẾT LUẬN I Những bài học kinh nghiệm: 1.1 _ Bản thân chủ tịch công đoàn phải không ngừng học tập, nghiên cứu tài liệu, công văn, các văn bản chỉ đạo, các bộ luật có liên quan học hỏi kinh nghiệm từ cấp trên, từ các công đoàn cơ sở bạn để làm tốt nhiệm vụ Thường xuyên gần gũi, quan tâm nắm bắt kịp thời tâm tư nguyện vọng của từng công đoàn viên bên cạnh đó hiểu rõ sở trường của từng công đoàn viên... CHÀO MỪNG NGÀY QTPN 8/3 Năm học 2009 - 2010 - Căn cứ vào phương hướng hoạt động tháng 3/2010 của công đoàn giáo dục huyện Dĩ An và công đòan cơ sở trường THCS Bình An - Căn cứ vào Nghị quyết cuộc học BCH công đòan ngày 4/02/2010 Nay BCH công đòan cơ sở trường THCS Bình An đề ra kế hoạch tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày 8/3/2010 với hình thức cụ thể như sau: Mỗi tổ tự tổ chức nấu một món... kết hợp tổ trưởng và các công đoàn viên trong tổ thăm hỏi kịp thời Hơn nữa, kinh phí công đoàn có hạn nên mỗi lần thăm hỏi chỉ có 50.000đ không mang tính thực tế do đó công đoàn tổ chức quyên góp trong công đoàn viên mỗi lần thăm công đoàn viên là 20.000đ/người còn thân nhân là 10.000đ/người do đó số tiền một lần thăm lên đến từ 570.000đ – 1.140.000đ dù không lớn nhưng cũng giúp công đoàn giải quyết... Lao động xuất sắc, Bằng khen của Bộ Giáo Dục Đào Tạo, quyết định số 8082/QĐ/BGD-ĐT ngày 09/11/2009 Công đoàn đạt vững mạnh xuất sắc được Liên đoàn lao động Huyện Dĩ tặng giấy khen Năm học 2009-2010 : - Tập thể lao động xuất sắc được UBND Tỉnh Bình Dương tặng bằng khen, - Trường đạt chuẩn quốc gia : quyết định số 1598/QĐ/UBND ngày 03/06/2010 Công đoàn đạt vững mạnh xuất sắc được Liên đoàn lao động. .. 24 phòng học, phục vụ tốt cho công tác giảng dạy tại trường Để được kết quả đó có sự hỗ trợ không nhỏ của tổ chức công đoàn cơ sở Công đoàn kết hợp chặt chẽ với chính quyền, chuyên môn từ năm học 2007- 2008 hàng năm đều tổ chức các lớp Tin học A, soạn giảng bằng powerpoint, sử dụng violet cho giáo viên Tùy tình hình cụ thể và nhu cầu của giáo viên, các lớp sẽ được mở vào những dịp giáo viên có nhiều... vào phương hướng hoạt động của công đoàn giáo dục huyện Dĩ An, công đòan cơ sở trường THCS Bình An năm học 2010 – 2011 - Nhằm thiết thực chào mừng ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam 20/10 - Nhằm nâng cao chất lượng đội bóng chuyền nữ chuẩn bị cho cuộc thi cấp huyện chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Nay BCH công đòan cơ sở trường THCS Bình An đề ra kế hoạch tổ chức cuộc thi bóng chuyền nữ với hình. .. phối hợp với Bộ GD&ĐT phát động sẽ tạo cho tất cả các thầy cô giáo cùng toàn thể CBCNVC trong toàn trường có sự chuyển biến mạnh về ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn nghiệp vụ và sáng tạo trong các hoạt động giáo dục và quản lý giáo dục, góp phần đổi mới mạnh mẽ sự nghiệp giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu... trong việc giáo dục nhân cách thế hệ trẻ Chính vì vậy, việc tiếp tục nâng cao phẩm chất chính trị, ý thức đạo đức nghề nghiệp, lối sống và phong cách, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong sạch, vững mạnh là vấn đề có ý nghĩa cấp thiết Hưởng ứng cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" do Công đoàn GD Việt Nam phối . hoạt động của CĐCS, trong đó nổi trội là công tác phối hợp giữa công đoàn với chính quyền, với các đoàn thể, với hội phụ huynh học sinh, tôi đã chọn đề tài Đổi mới các hình thức hoạt động nhằm xây. chủ tịch Công đoàn cơ sở tôi luôn chú trọng nghiên cứu thay đổi các nội dung sinh hoạt, mục đích là tạo nguồn sinh khí mới để công đoàn viên cùng hòa vào nhịp đập nhằm đưa phong trào Công đoàn đi. và sáng tạo”, v .v . . thành các hành động cụ thể, để các công đoàn viên đi sâu tìm hiểu và tự tìm ra các phương pháp, tự rèn luyện và các hoạt động phong trào trở nên sinh động, thiết thực và