Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ  Lớp 5 Nămhọc: 2009 - 2010 Chủ điểm tháng 8 + 9: 1. Yêu cầu giáo dục: - Giúp HS hiểu được nội qui nhà trường và nhiệm vụ năm học mới, nhiệm vụ của người học sinh. - Giúp HS có ý thức tôn trọng nội qui, nhiệm vụ năm học mới, nhiệm vụ của người HS. - Giúp HS có ý thức rèn luyện, thực hiện tốt nội qui, nhiệm năm học mới,và nhiệm cụ của người HS. - Giúp HS yêu trường lớp và biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a. Nội dung: - Nội qui nhà trường. - Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết. - Nhiệm vụ của người học sinh. b. Hình thức hoạt động: - Nghe giới thiệu về nội qui, nhiệm vụ năm học mới, nhiệm vụ của người học sinh. - Trao đổi, thảo luận lớp (theo nhóm nhỏ hoặc cả lớp) - văn nghệ 3. Chuẩn bò hoạt động: a. Về phương tiện hoạt động: - Một bản nội qui trường - Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học, mhiệm vụ của HS. - Một số bài hát, câu chuyện b. Về tổ chức: - GV nêu yêu cầu, kế hoạch học tập những qui đònh, nội qui của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới, nhiệm vụ của người HS. Chuẩn bò một vài câu hỏi có liên quan để hướng dẫn học sinh thảo luận - Cung cấp cho học sinh bản nội qui của trường để học tìm hiểu trước khi thảo luận - Chuẩn bò một số bài hát – câu chuyện để tạo bầu không khí vui tươi, phấn khởi. 4. Tiến hành hoạt động: Người dẫn CT Nội dung hoạt động T/g GVCN  Hoạt động 1: Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới  Khởi động: -Sinh hoạt văn nghệ  Tuyên bố lí do:Để giúp cho các em hiểu sâu hơn và thực hiện cho đúng nội qui của nhà trường và nhiệm vụ của người học sinh trong năm học mới. Tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp này thầy,trò chúng ta sẽ đi vào thảo luận vấn đề này. Đây cũng chính là lí do của tiết học hôm nay.  Nghe giới thiệu nội qui và nhiệm vụ năm học mới: - Giới thiệu nội qui nhà trường để các em hiểu được nhiệm của mình. Học tập nhiệm vụ của người học sinh. 35’ Nguyễn Văn Dũng 1 Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ  Lớp 5 Nămhọc: 2009 - 2010 GVCN  Thảo luận nhóm: - Chia lớp làm 4 nhóm - GV hướng dẫn HS thảo luận và trả lời. Câu 1: Em hãy giải thích rõ hơn về những hành vi cấm đối với học sinh? Câu 2: Hãy cho biết học tiểu học có những nhiệm vụ gì? Câu 3: Hãy cho biết học sinh tiểu học có những quyền gì? Câu 4: Em hãy nêu những trường hợp học sinh bò xếp loại hạnh kiểm yếu? - Trình bày lại ý kiến của nhóm mình. - Tổng kết nội dung chủ yếu của nội quy học sinh và nêu nhiệm vụ năm học mới.  Kết thúc hoạt động: - GV tuyên dương cả lớp về tinh thần thảo luận. - GV nhắc nhỡ học sinh cả lớp nắm vững nội qui và nhiệm vụ năm học mới để thực hiện tốt hơn.  Hoạt động 2: Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp  Mục tiêu: - Giúp HS hiểu cơ cấu và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp . - Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp. - Rèn kó năng nhận nhiệm vụ và kó năng tham gia các hoạt động chung của tập thể.  Chuẩn bò hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp. - Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp. - Các loại sổ ghi chép của cán bộ lớp. - Nêu mục đích yêu cầu tổ chức lớp tự quản. - Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong đó. - Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. - Giới thiệu các bạn có năng lực làm ứng cử viên. - Lấy biểu quyết ( xung phong) để đưa ra được danh sách đội ngũ cán bộ lớp. - Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp vừa được bầu. - Đại diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà 35’ Nguyễn Văn Dũng 2 Lớp phó học tập Cán sự môn học Lớp phó văn thể Cán sự chức năng Lớp trưởng Tổ trưởng Tổ phó Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ  Lớp 5 Nămhọc: 2009 - 2010 GVCN GVCN lớp và GVCN đã giao cho. - Đại diện HS chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới. - Điều khiển lớp sinh hoạt văn nghệ.  Kết thúc hoạt động: - Nhận xét tinh thần , thái độ tham gia của HS trong hoạt động. - Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao.  Hoạt động 3: Nghe giới thiệu truyền thống nhà trường  Mục tiêu: - Nắm được truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghóa của truyền thống đó. - Xác đònh trách nhiệm của HS trong việc phát huy truyền thống nhà trường. - Giáo dục an toàn giao thông.Cho học sinh đăng kí thực hiện an toàn giao thông. -Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp -Có ý thức trong việc thực hiện và phát huy truyền thống nhà trường.  Yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận xung quanh vấn đề mà GV và HS đã trình bày : GV chia lớp làm 4 nhóm: - Nhóm 1: Qua những truyền thống của trường em học tập được những gì? - Nhóm 2: Em suy nghó gì về hướng phấn đấu của mình để phát huy truyền thống đó? - Nhóm 3: Nêu sơ lược về kế hoạch hành động của mình trong năm học mới. - Nhóm 4: Để phát huy truyền thống của nhà trường trách nhiệm của HS là gì? HS thảo luận. - GV nêu tóm tắt những ý kiến của HS đã trình bày và yêu cầu các thành viên trong lớp cùng thi đua để xây dựng lớp. - HS đăng kí thực hiện an toàn giao thông.  Kết thúc hoạt động: GV nhận xét hoạt động 3  Hoạt động 4: Sinh hoạt văn nghệ - GV tổ chức các tổ thi hát những bài hát ca ngợi về truyền thống của trường như: 1. Bài ca đi học ( Phan Trần Bảng) 2. Đi học ( Bùi Đình Thảo) 3. Chào người bạn mới đến ( Lương Bằng Vinh) 4. Cánh chim tuổi thơ ( Phan Long) 5. lớp chúng ta đoàn kết (Mộng Lân) 6. . . . . .  Kết thúc buổi hoạt động: 5.Tổng kết chủ điểm tháng. - Xếp loại: Tốt Khá Tbình Yếu Tổ 1: 3 3 2 1 35’ 35’ 10’ Nguyễn Văn Dũng 3 Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ  Lớp 5 Nămhọc: 2009 - 2010 Tổ 2: 3 2 3 1 Tổ 3: 3 3 3 1 Các tổ và GVCN bàn bạc đi đến thống nhất kết quả đánh giá trên. - GVCN nhận xét, đánh giá về tinh thần chuẩn bò, tham gia, ý thức kỉ luật của HS. - Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường. - GV nhận xét tuyên dương những cá nhân, tổ có thành tích hoạt động tốt. - Dặn dò: Chuẩn bò cho hoạt động tháng 10 chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi” Nguyễn Văn Dũng 4 Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ  Lớp 5 Nămhọc: 2009 - 2010 Chủ điểm tháng 10 :  Hoạt động 1: (Tuần 4) Nghe Giới Thiệu Thư Bác 1. Yêu cầu giáo dục: 1. Mục tiêu: Hiểu đựơc sự quan tâm chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung ý nghóa lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9- 1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 16- 10-1968. 2. b. Thái độ: Có thái độ học tập đúng đắn , quyết tâm học tập tốt , rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu . 2. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9- 1945 - Thư gửi ngành giáo dục ngày 16- 10-1968. 2. Hình thứchoạt động: - Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác - Trao đổi thảo luận nội dung chính và ý nghóa của thư Bác 3. Chuẩn bò hoạt động: 1) Về phương diện hoạt động: - Chuẩn bò hai bức thư của Bác để đọc trước lớp - Chuẩn bò câu hỏi để thảo luận - một số tiết mục văn nghệ 2) Về tổ chức: - GVCN lớp hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động (gồm : nghe thư Bác, thảo luận thư Bác , và ca hát về Bác Hồ kính yêu ) - Thống nhất kế hoạch và phân công cụ thể + Người điều khiển chương trình (cụ thể) hoạt động : GVCN + Người đọc thư : Huỳnh Thò Hồng + Nhóm trang trí : Tổ 1-2 + Mời đại biểu : ( nếu có) + Điều khiển chương trình văn nghệ : Đào Thò Minh Khuê 4. Tiến hành hoạt động: Người thực hiện Nội dung hoạt động T/ gian Người dẫn chương 1 Khởi động 5phút Nguyễn Văn Dũng 5 Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ  Lớp 5 Nămhọc: 2009 - 2010 Người thực hiện Nội dung hoạt động T/ gian trình điều khiển sinh hoạt văn nghệ. Người dẫn chương trình. Người dẫn chương trình giới thiệu: Người dẫn chương trình điều khiển lớp thảo luận: Cán sự văn nghệ điều khiển lớp sinh hoạt văn nghệ Giới thiệu GVCN nhận xét. - sinh hoạt văn nghệ hát tập thể 2.Tuyên bố lí do - Buổi sinh hoạt nhằm giúp học sinh hiểu được sự quan tâm , chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ , từ đó có thái độ đúng đắn quyết tâm học tập tốt , rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu . - Giới thiệu đại biểu , chương trình làm việc người điều khiển và thư kí 3.Thực hiện chương trình - Giới thiệu bạn Hồng đọc thư Bác - Đọc thư Bác cho cả lớp nghe - Hướng dẫn lớp trao đổi nội dung , ý nghóa của thư Bác Câu hỏi thảo luận + Bác khuyên học sinh phải làm gì ? + Những câu nào trong thư cần chú ý nhất ? vì sao ? + Suy nghó về nhiệm vụ học tập của mình . - Các nhóm trình bày thảo luận - Tổng kết ý kiến thảo luận , trao đổi nhắc nhở những nhiệm vụ của học sinh trong giai đoạn hiện nay 4.Sinh hoạt văn nghệ Các tiết mục văn nghệ lần lượt lên trình diễn . 5. Kết thúc hoạt động - Huỳnh Thò Hồng nhận xét kết quả hoạt động và tuyên bố kết thúc GVCN nhận xét về kết quả thực hiện của tiết hoạt động, phát huy ưu điểm và hướng dẫn HS khắc phục khuyết điểm để rút kinh nghiệm cho các tiết sinh hoạt sau được tớt hơn. 2phút 15phút 10 phút 5phút 5. Hướng dẫn về nhà:(1 phút) Về nhà chuẩn bò nội dung thi đua Chỉ tiêu hành động chăm ngoan học giỏi * Rút kinh nghiệm bổ sung:  Hoạt động 2: ( Tuần 5) Nguyễn Văn Dũng 6 Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ  Lớp 5 Nămhọc: 2009 - 2010 Lễ giao ước thi đua “ Chăm ngoan, học giỏi” giữa các tổ 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp HS hiểu: +Ý nghóa, tác dụng của việc thi đua và nắm những nội dung, chỉ tiêu thi đua “ Chăm ngoan, học giỏi” theo lời Bác dạy. +Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đã đề ra. +Tự xác đònh mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tập tốt. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a. Nội dung: - Chương trình hành động: “Chăm ngoan, học giỏi” của lớp. - Đăng kí và giao ước thi đua giữa các tổ. - Trình bày văn nghệ theo chủ đề: “Chăm ngoan, học giỏi, biết ơn thầy cô giáo” b. Hình thức hoạt động: Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ 3. Chuẩn bò hoạt động: a.Hìnhà thức hoạt động: - Chương trình hành động của lớp. - Chỉ tiêu thi đua của tổ. - Một vài tiết mục văn nghệ (hát, đọc thơ, kể chuyện, trò chơi) b.Về tổ chức: - GVCN cùng cán bô lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động và phân công công việc cụ thể. - Cử người điều khiển chương trình và thư kí - Phân công tranh trí lớp, kê bàn ghế, tiếp khách mời.( nếu có) - Mời đại biểu. 4. Tiến hành hoạt động: Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian - Lớp phó văn thể mó. Lớp trưởng. Lớp trưởng: - Điều khiển các nhóm tiến hành thảo luận các câu hỏi đã cho. 1.Khởi động: - Sinh hoạt văn nghệ: hát tập thể 2. Tuyên bố lí do: - Tiết sinh hoạt này, nhằm giúp chúng ta xác đònh được mục đích học tập đúng đắn và thái độ học tập, quyết tâm thi đua học tập giữa các tổ để đạt được chỉ tiêu phấn đấu đầu năm. - Giới thiệu đại biểu, chương trình làm việc, người điều khiển và thư kí. 3. Thực hiện chương trình: - Giới thiệu chương trình, kế hoạch, chỉ tiêu hành động “chăm ngoan, học giỏi” của lớp. - Lớp tiến hành thảo luận: + Muốn học giõi thì phải làm gì? + Những bạn thường xuyên không thuộc bài cần khắc phục như thế nào? + Các tổ trưởng có cách xử lí như thế nào đối với thành viên của 5 phút 2phút 20phút Nguyễn Văn Dũng 7 Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ  Lớp 5 Nămhọc: 2009 - 2010 - Điều khiển các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhóm . Lớp phó văn thể GVCN nhận xét tổ mình khi không thuộc bài? + Trách nhiệm của mỗi người học sinh trong lớp ra sao để thúc đẩy lớp đi lên? - Sau khi thảo luận xong các nhóm tiến hành trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - Tổng kết ý kiến thảo luận: Ghi nhận và động viên các nhóm quyết tâm thi đua thực hiện tốt. 4. Sinh hoạt văn nghệ: - Lớp lần lượt trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò. - Kết thúc bằng một bài hát tập thể. 5. Kết thúc hoạt động: - Lớp trưởng nhận xét kết quả hoạt động - GVCN nhắc nhở các tổ, cá nhân thực hiện tốt qui ước thi đua. 8 phút 5 phút 5. Hướng dẫn về nhà:(1 phút) - Về nhà xem lại phần giao ước để thực hiện cho đúng - Cố gắng thực hiện để học tập được tốt hơn.  Rút kinh nghiệm:  Hoạt động 3 : (Tuần 6) Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp tiểu học 1. Yêu cầu giáo dục: + Giúp HS biết được những kinh nghiệm trong học tập để học tập cho tốt. + Tự tin chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong học tập. + HS cùng nhau thảo luận tìm ra những biện pháp học tập tốt, nâng cao chất lượng học tập. 2. Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung: Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp tiểu học. Hình hoạt động: Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập . Trao đổi thảo luận, giao lưu. 3. Chuẩn bò hoạt động: Về phương tiện hoạt động: + Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của GV. + Các báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn. + Một số tiết mục văn nghệ. Về tổ chức: + GVCN cử các HS có kinh nghiệm học tốt đến để trao đổi với lớp. Nguyễn Văn Dũng 8 Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ  Lớp 5 Nămhọc: 2009 - 2010 + HS suy nghỉ và trả lời câu hỏi: Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập? + GVCN nêu mục đích của hoạt động và cả lớp thống nhất nội dung, chương trình và kế hoạch hoạt động. + Cử người điều khiển chương trình và thư kí; cử nhóm trang trí lớp: Kẻ tiêu đề hoạt động , khăn bàn, lọ hoa, kê bàn ghế. 4. Tiến hành hoạt động: Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian - Giới thiệu lớp phó văn thể mó sinh hoạt văn nghệ. - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do. Người điều khiển chương trình. ( lớp trưởng) - Giới thiệu lớp phó văn thể mó điều khiển lớp sinh hoạt văn nghệ. - Người dẫn chương trình thay mặt lớp - Giới thiệu GVCN. 1.Khởi động: Sinh hoạt văn nghệ. 2.Tuyên bố lí do: Tiết sinh hoạt hôm nay nhằm giúp chúng ta trao đổi những kinh nghiệm với nhau để học tập cho tốt hơn. Qua đó, chúng ta phải tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng những kinh nghiệm vào trong học tập để đạt kết quả cao. 3.Thực hiện chương trình: - Người điều khiển lần lượt mời các baộchcj giỏi lên báo cáo kinh nghiệm học tập ở tiểu học ( Những HS đạt danh hiệu HS giỏi các cấp: huyện, tỉnh) - Trao đổi, thảo luận và giao lưu với cá HS khá- giỏi. - GVCN tổng kết cuộc thảo luận và cũng có thể đưa ra những kinh nghiệm mà GV biết được để HS học hỏi và học tập. 4.Sinh hoạt văn nghệ: Lớp phó văn thể mó lần lượt giới thiệu các tiết mục của các tổ đã chuẩn bò. 5.Kết thúc hoạt động: - Người dẫn chương trình thay mặt lớp mời GVCN lên tổng kết . GVCN cho HS kí cam kết thực hiện - Tuyên bố kết thúc hoạt động. - GVCN nhắc nhở các cá nhân phải và ra sức học tập để đạt kết quả tốt. 5phút 2 phút 18 phút 8 phút 5phút 5. Hướng dẫn về nhà :(2 phút) - Về nhà xem lại các kinh nghiệm đã trao đổi hôm nay. - Tìm các bài hát qui đònh và một số khác để chuẩn bò thi văn nghệ vào tuần sau.  Rút kinh nghiệm:  Hoạt Động 4 : (Tuần 7) Nguyễn Văn Dũng 9 Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ  Lớp 5 Nămhọc: 2009 - 2010 Tổ chức học sinh học tập về an toàn giao thông 1. Yêu cầu giáo dục: +Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông. +Biết cách đi đường đúng luật, tuyên truyền mọi người cùng nhau thực hiện tốt an toàn giao thông. +Rèn cho HS nếp sống văn minh, biết tôn trọng luật giao thông. +HS kí cam kết về thực hiện an toàn giao thông. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: +GV chuẩn bò tài liệu hướng dẫn luật giao thông, một số biển báo giao thông thường gặp. Hình hoạt động: +Giáo viên giới thiệu, HS thảo luận và kí can kết an toàn giao thông. 3. Tiến hành hoạt động: Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian GV giới thiệu Người dẫn chương trình: - Người dẫn chương trình: Giới thiệu cán sự phụ trách văn nghệ . - GVCN nhận xét 1 . Tuyên bố lí do: GV giới thiệu chương trình hoạt động tiết hôm nay. 2. Tiến hành hoạt động: - GVCN cho học sinh học tập về một số diều cơ bản khi các em tham gia giao thông như đi đúng phần đường dành cho người đi bộ, không nên đi hàng 2,3 trên đường rất nguy hiểm…. - Cho học sinh cùng nhau thảo luận đi học an toàn. - Tổ chức chi gọc sinh kí cam kết về thực hiện an toàn giao thông. - Mời lần lược các cá nhân HS lên kí vào bảng cam kết. 3. Sinh hoạt văn nghệ: -HS thi hát,kết hợp trò chơi thi đua với nhau giữa các tổ. - GV nhận xét điều khiển. 4. Kết thúc hoạt động: - Động viên các em HS về nhà tích cực hơn nữa trong việc thực hiện tốt an toàn giao thông. - Nhận xét ưu và khuyết điểm trong buổi hoạt động. 2phút 20phút 10 phút 5phút 4 . Hướng dẫn về nhà :(3 phút) - Về nhà các em tự ôn lại những bài hát đã học. - tìm và đọc trước thư của Bác Hồ gửi cho HS nhân ngày khai trường để tuần sau tham gia hoạt động.  Rút kinh nghiệm bổ sung: Nguyễn Văn Dũng 10 [...]... theo chủ đề -Lớp trưởng viết và trình bày trước lớp về chương ntrình hành động của lớp -Lớp phó học tập điều khiển chương trình -Lớp phó văn thể điều khiển văn nghệ -Tổ trực nhật trang trí lớp Nguyễn Văn Dũng 15 Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ  Lớp 5 Nămhọc: 2009 - 2010 4 Tiến hành hoạt động: Người thực hiện Lớp phó văn thể bắt hát bài hát “Bụi phấn” cả lớp cùng hát Giáo viên chủ nhiệm Lớp phó học tập... lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ tổ chức buổi ngoại khóa để chúc mừng thầy giáo, cô giáo 3 Giới thiệu đại biểu: - Giáo viên chủ nhiệm lớp và các cô, chú trong ban đại diện Phụ huynh lớp 2 phút 4 Chương trình hành động của lớp: 24phút Nguyễn Văn Dũng 2 phút Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ - Lớp trưởng điều khiển lớp tiến hành chương trình hoạt động - Mơài thầy cô giáo phát biểu ý... dục: - Hiểu ý nghóa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 -Kính trọng, biết ơn các thầy giáo , cô giáo và tôn vinh Nhà giáo -Có những hành động thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo , cô giáo và thực hiện tốt các yêu cầu giáo dục của nhà trường 19 Nguyễn Văn Dũng Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ  Lớp 5 Nămhọc: 2009 - 2010 2 Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Ý nghóa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 –11 - Chúc... em thực hiện theo đúng những gì vừa đăng kí trước lớp Lưu ý các em HS yếu – kém thực hiện cho Nguyễn Văn Dũng 1phút 15p 5phút  Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ ghi nhận và động viên chương trình hành động của lớp Lớp phó VT bắt bài hát Lớp 5 Nămhọc: 2009 - 2010 đúng 6 Văn nghệ: - Điều khiển lớp hát các bài hát về thầy cô giáo, hoặc liên quan đến lớp học : Lớp chúng ta đoàn kết”- mở đầu cho chương trình... gian 3 phút 35  Giáo n Hoạt Động Ngồi Giờ Lớp 5 Nămhọc: 2009 - 2010 trình tuyên bố lí do - Để giúp các em biết được ở quê hương có những tấm gương 1 phút tiết sinh hoạt Đảng viên sáng nào Tiết học hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu những gương sáng Đảng viên ở quê hương mình 3 Giới thiệu đại biểu: - Lớp trưởng thay - Giáo viên chủ nhiệm lớp 4C mặt lớp giới thiệu - 28 học sinh của lớp 4C 2 phút đại... GVCN lên giới thiệu về đội ngũ giáo viên trong trường chương trình: - GVCN lần lượt giới thiệu + GV chuẩn bò trước sơ đồ (Biên chế tổ chức của trường ) + Đặc điểm giáo viên của trường .Tuổi đời , tuổi nghề , giáo viên trẻ nhất , giáo viên dạy lâu năm nhất ở trường Thành tích nổi bật Những thuận lợi và khó khăn - Lớp trưởng thay - Cảm ơn GVCN cho cả lớp hiểu rõ về những nét cơ bản của các mặt lớp. .. thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành đối với mỗi HS nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung - Biết ơn sâu sắc và kính trọng những thầy giáo, cô giáo - Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo Chào hỏi lễ phép, hăm học và học tập đạt kết quả cao 2 Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - HS biết được công lao của các thầy giáo , cô giáo. .. án Về tổ chức: - Hội ý cán bộ lớp để thống nhất nội dung chương trình , hình thức, kế hoạch hoạt động và phân công + Người điều khiển chương trình và thư ký + Tổ , nhóm trang trí lớp : kẻ tiêu đề hoạt động , khăn bàn , lọ hoa, kê bàn ghế … + Cử người mời đại biểu 4 Tiến hành hoạt động: Người thực hiện - Lớp phó văn thể bắt bài hát - Lớp trưởng thay mặt lớp tuyên bố lí do của tiết sinh hoạt này - Lớp. .. về chủ đề công ơn của các thầy giáo, cô giáo và tình cảm thầy trò - Mỗi học sinh chuẩn bò trước những kỉ niệm của mình đối với các thầy giáo, cô giáo hoặc chuẩn bò câu hỏi để giao lưu với thầy, cô - Lớp trưởng chuẩn bò lời chào mừng - Phối hợp với Chi hội cha mẹ học sinh chuẩn bò ý kiến chào mừng và tặng hoa hoặc quà Về tổ chức: + Giáo viên chủ nhiệm với cán bộ lớp thống nhất kế hoạch họp mặt - Ấn đònh... bài “Bụi phấn” cả lớp cùng hát 2.Tuyên bố lí do: - Thầy cô là người dạy dỗ diều dắt chúng em nên người , để tỏ lòng kính yêu : Hôm nay lớp chúng em tổ chức tiết sinh hoạt ngoại khóa “ Nhớ công ơn các thầy giáo , cô giáo 3 Giới thiệu đại biểu + GVCN lớp và các GV khách mời (nếu có) 4 Chương trình hành động của lớp - Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt + Mọi người xung phong và lần lượt lên hái hoa – trả . diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà 35’ Nguyễn Văn Dũng 2 Lớp phó học tập Cán sự môn học Lớp phó văn thể Cán sự chức năng Lớp trưởng Tổ trưởng Tổ phó Giáo n Hoạt. đồ cơ cấu tổ chức lớp. - Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp. - Các loại sổ ghi chép của cán bộ lớp. - Nêu mục đích yêu cầu tổ chức lớp tự quản. - Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ. ngũ cán bộ lớp. - Giới thiệu các bạn có năng lực làm ứng cử viên. - Lấy biểu quyết ( xung phong) để đưa ra được danh sách đội ngũ cán bộ lớp. - Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp vừa