Giáo án lớp ghép +5 Năm học 2012 - 2013 HS bổ xung Vui văn nghệ III PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN SAU - Duy trì nề nếp lớp - Tập trung học tập tốt để nâng cao chất lượng - Tham gia nhiệt tình hoạt động Đội đề ===================================================== = * Nhận xét BGH nhà trường TUẦN 29 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 Ngày soạn: 21/ 3/ 2013 Ngày giảng: 25/ 3/ 2013 Tiết 1: HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN - Tập trung sân trường - Theo nhận xét lớp trực tuần - Tiết Mơn Tên NTĐ TỐN LUYỆN TẬP CHUNG A.MỤC Kiến thức, kĩ năng: ĐÍCH - Viết tỉ số hai đại lượng Y/C: loại - Giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - Làm tập (a,b), 3,4 Thái độ: - Giáo dục HS tính cẩn thận, tự Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn NTĐ TẬP ĐỌC MỘT VỤ ĐẮM TÀU Kiến thức, kĩ năng:- Đọc trôi chảy bài, đọc từ phiên âm từ nướcngoài - Biết đọc diễn cảm văn với giọng kể cảm động, phù hợp với tình tiết bất ngờ chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tình bạn sáng đẹp đẽ Ma-ri-ơ Giu-li-ét-ta, đức hy 179 Giáo án lớp ghép +5 giác làm toán B.ĐỒ GV: Nội dung DÙNG HS: Bảng con, thước Năm học 2012 - 2013 sinh, lịng cao thượng vơ hạn cậu bé Ma-ri-ơ Thái độ: - Giáo dục HS u thích mơn học GV: Tranh minh họa, bảng phụ HS: Sgk, C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Nội dung dạy học Nội dung dạy học I Ổn định: II Kiểm tra cũ: HS: HS lên giải BT4 tiết trước I Ổn định: II Kiểm tra cũ: GV: Nhận xét kết kiểm tra GHKII III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm, giới thiệu 2) HD luyện đọc - tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - GV đọc mẫu giới thiệu tác giả - Hướng dẫn cách đọc ? Bài chia làm đoạn? đoạn - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV theo dõi sửa lỗi phát âm kết hợp giải nghĩa từ GV: nhận xét, cho điểm HS: đọc nối tiếp đoạn (2 lần) 1) Giới thiệu bài: + Đ1: Từ đầu họ hàng 2) Luyện tập: + Đ2: Tiếp cho bạn * Bài 1: (149) Gọi HS đọc yêu cầu + Đ3: Tiếp hỗn loạn - Cho HS làm cá nhân, phần + Đ4: “Ma-ri-ô … lên xuống” a,b (HS khá, giỏi làm bài) + Đ5: Còn lại - GV theo dõi giúp đỡ HS HS: HS lên bảng làm GV: Cho HS đọc nối 12 nhóm a, ; b, ; c, = ; d, - Theo dõi giúp đỡ = 4 GV: nhận xét làm HS HS: đọc nối cặp *Bài 2: (149) Dành cho HS K, G - Hướng dẫn HS làm chữa *Bài (149) Gọi HS đọc tốn ? Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? ? Bài tốn thuộc dạng tốn gì? ? Nêu bước giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 180 Giáo án lớp ghép +5 - Yêu cầu HS HS lên bảng tóm tắt giải, lớp làm vào HS: làm Bài giải: Vì gấp lần số thứ số thứ hai, nên số thứ số thứ hai.Ta có: 7 Số thứ nhất: Số thứ hai: 1080 Tổng số phần là: + = (phần) Số thứ là: 1080 : = 135 Số thứ hai là: 1080 - 135 = 945 Đáp số: 135 945 GV: nhận xét, cho điểm *Bài 4: (149) Gọi HS đọc toán ? Bài toán cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì? - Cho HS tự làm bài, lên chữa - GV theo dõi giúp đỡ HS HS: làm bài, lên bảng chữa Bài giải: Chiều rộng: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Năm học 2012 - 2013 GV: theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gọi HS đọc lại b) Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS trao đổi trả lời câu hỏi sách giáo khoa HS: trao đổi trả lời câu hỏi - Ma - ri- ô bố mất, quê sống với họ hàng.Giu- li- ét- ta đường nhà, gặp lại bố mẹ - Thấy Ma - ri- bị sóng lớn ập tới cậu ngã dụi, Giu - li- ét - ta hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên bạn, lau máu trán bạn, dịu dàng gỡ chiêc khăn đỏ mái tóc băng vết thương cho bạn - Cơn bão dội ập tới, sóng lớn phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang tàu chìm dần biển khơi Ma - ri - ô Giu - li- ét ta hai tay ôm chặt cột buồm khiếp sợ nhìn mặt biển - Một ý nghĩ đến, Ma - ri- ô định nhường chỗ cho bạnCậu bé hét to: Giu - li- ét - ta xuống đi! bạn cịn bố mẹ … ơm ngang lưng bạn thả xuống nước - Ma - ri - ô bạn trai kín đáo, cao thượng, nhường sống cho bạn, hi sinh thân bạn - Ma- ri- bạn trai kín đáo, cao thượng nhường sống cho bạn.Giu- li - ét- ta bạn gái tốt bụng, giàu tình cảm GV: nghe HS trả lời, nhận xét c) Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp 181 Giáo án lớp ghép +5 Năm học 2012 - 2013 Chiều dài: 125m GV: theo dõi HD giọng đọc Số phần là: - HD luyện đọc diễn cảm đoạn + = (phần) + GV đọc mẫu, hướng dẫn cách Chiều rộng HCN là: đọc, gọi HS đọc lại × = 50 (m) 125 : - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm Chiều dài HCN là: 125 - 50 = 75 (m) Đáp số: 50m; 75m GV: Nhận xét cho điểm HS: luyện đọc diễn cảm theo cặp *Bài 5: Hướng dẫn HS khá, giỏi làm HS: làm GV: Tổ chức cho HS thi đọc diễn Bài giải: cảm nhận xét cho điểm Nửa chu vi hình chữ nhật là: 64 : = 32 (m) Hai lần chiều dài HCN là: 32 + = 40 (m) Chiều dài HCN là: (32 + 8) : = 20 (m) Chiều rộng HCN là: 32 - 20 = 12 (m) Đáp số: Chiều dài: 20 m Chiều rộng: 12 m 10 IV Củng cố GV: Nêu cách giải tốn Tìm HS: nêu lại nội dung học hai số biết tổng tỉ số? GV: nhận xét học - Nhận xét tiết học 11 V Dăn dò - Về nhà làm tập - Về nhà đọc Chuẩn bị sau Chuẩn bị sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy Tiết Mơn Tên A.MỤC ĐÍCH Y/C: NTĐ TẬP ĐỌC ĐƯỜNG ĐI SA PA Kiến thức, kĩ năng: - Biết đọc diến cảm đoạn với giọng nhẹ nhàng tình cảm; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn NTĐ KHOA HỌC SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH Kiến thức - Học sinh nắm trình sinh sản ếch Kĩ năng: - Học sinh có kỹ vẽ sơ đồ trình sinh sản ếch Thái độ: 182 Giáo án lớp ghép +5 tinhg yêu mến tha thiết tác giả cảnh đẹp đất nước.(trả lời câu hỏi thuộc hai đoạn cuối bài) Thái độ:- GD cho HS u thích mơn học B.ĐỒ GV: Tranh minh họa DÙNG HS: Sgk C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Nội dung dạy học I Ổn định: II Kiểm tra cũ: GV: kiểm tra tập HS - Nhận xét cho điểm III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Luyện đọc- tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - GV đọc mẫu, giới thiệu tác giả - Hướng dẫn cách đọc ? Bài chia làm đoạn? đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - GV theo dõi kết hợp giải nghĩa số từ khó HS: đọc nối tiếp đoạn (2 lần) - Đoạn 1: Từ đầu đến "liễu rủ" - Đoạn 2: Tiếp theo đến "trong sương núi tím nhạt" - Đoạn 3: Cịn lại Năm học 2012 - 2013 - Giáo dục học sinh biết bảo vệ lồi ếch có ích, bảo vệ mội trường GV:Tranh vòng đời ếch HS: Sgk, tập Nội dung dạy học I Ổn định: II Kiểm tra cũ: HS: kiểm tra chéo tập GV: Nhận xét, đánh giá III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Nội dung: a) Hoạt động 1:Tìm hiểu sinh sản ếch GV: Cho HS đọc nối nhóm Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn - GV: tổ chức cho HS thảo luận theo cặp trả lời câu hỏi: ? ếch thường đẻ trứng vào mùa nào? ? ếch đẻ trứng đâu? ? Trứng ếch nở thành gì? ? Hãy vàị hình mơ tả phát triển nòng nọc ? Nòng nọc sống đâu? ếch sống đâu? HS: thảo luận theo cặp, đại diện cặp trình bày -… vào đầu mùa hạ, sau mưa lớn, vào ban đêm Đẻ trứng nước … nở nòng nọc -… sống nước 183 Giáo án lớp ghép +5 HS: đọc nối cặp GV: theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gọi HS đọc lại b) Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS trao đổi trả lời câu hỏi sách giáo khoa HS: trao đổi, trả lời câu hỏi: - Du khách Sa Pa có cảm giác đám mây; - Cảnh phố huyện vui mắt, rực rỡ sắc màu, nắng vàng hoe, em bé mặc - Ngày liên tục đổi mùa, tạo lên tranh - Những đám mây trắng nhỏ sà xuống + Những hoa chuối rực lên Năm học 2012 - 2013 GV: nhận xét, kết luận - Cho HS quan sát hình trang 116; 117 HS: quan sát nêu H1: ếch đực gọi ếch với túi kêu phía miệng phồng to, ếch bên cạnh khơng có túi kêu H2: Trứng ếch H3: Trứng ếch nở H4: Nòng nọc H5:Nòng nọc lớn dần lên mọc chân H6:Nòng nọc tiếp chân phía trước H7: ếch hình thành đủ chân H8: ếch trưởng thành GV: lớp nhận xét, kết luận b) Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch - Cho HS làm theo cặp + Những ngựa với đôi chân dịu dàng + Sự thay đổi mùa: Thoắt cái, - Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì đổi mùa Sa Pa lạ lùng, có - Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa *Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến tác giả với cảnh đẹp đất nước GV: Gọi HS trả lời câu hỏi, nhận HS: làm việc theo cặp xét bổ sung - Cho HS đọc nội dung c) Luyện đọc diễn cảm: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 184 Giáo án lớp ghép +5 Năm học 2012 - 2013 - Gọi HS đọc nối tiếp - GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn "Xe liễu rủ." - GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc, gọi HS đọc lại -Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp, nhẩm đọc thuộc lòng hai đoạn cuối HS: nhẩm học thuộc lòng đoạn 2, GV: Gọi đại diện cặp trình bày Nhận xét GV: Tổ chức cho HS thi đọc HS: trình bày thuộc lòng, nhận xét cho điểm IV Củng cố: 10 GV: q em có cảnh đẹp? HS: đọc học - Nhận xét tiết học GV: nhận xét tiết học V Dặn dò: 11 - Về nhà đọc lại Chuẩn bị -Về nhà học bài, bảo vệ ếch sau Chuẩn bị sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy -Tiết ÂM NHẠC: BÀI 29 NTĐ 4; NTĐ 5: GV chuyên soạn giảng Tiết NTĐ KHOA HỌC NTĐ Môn TỐN THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? Tên ƠN TẬP VỀ PHÂN SỐ (tiếp) A.MỤC Kiến thức, kĩ năng: Kiến thức, kĩ năng: TIÊU - Nêu yếu tố cần để - Củng cố kiến thức trì sống thực vật: số thập phân phân số vận dụng nước, khơng khí, ánh sáng , nhiệt quy đồng mẫu số so sánh phân độ chất khoáng số Làm tập 1,2,4,5a Thái độ: - Thực hành giải tốn có phân số - Có ý thức bảo vệ bầu khơng khí - Rèn kĩ so sánh, xếp lành phân số theo yêu cầu đề Thái độ:- Giáo dục HS tính cẩn thận, xác, khoa học, vận dụng tốt thực tế sống B.ĐỒ GV: Phiếu học tập, lọ keo GV: Nội dung DÙNG: suốt HS: bảng con, thước HS: Chuẩn bị theo nhóm: lon sữa bị, lon đựng đất màu, lon Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 185 Giáo án lớp ghép +5 đựng sỏi, ngô nhỏ gieo từ trước C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Nội dung dạy học I Ổn định: II Kiểm tra cũ: HS: Gọi HS trả lời câu hỏi:Không khí gồm thành phần nào? - Nhận xét, cho điểm 1) Giới thiệu bài: a) Hoạt động 1: Trình bày cách tiến hành thí nghiệm thực vật cần để sống? - Chia nhóm, yêu cầu nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm - Yêu cầu nhóm đọc mục “Quan sát”(tr.114) để biết cách làm HS: Các nhóm thực hành làm hướng dẫn trang 114 - Viết nhãn ghi tóm tắt điều kiện sống GV: theo dõi - u cầu vài nhóm nhắc lại cơng việc làm trả lời câu hỏi: Điều kiện sống 1, 2, 3, 4, gì? - GV nhạn xét chốt lại - Cây 1: Đặt phòng tối + tưới nước thường xuyên - Cây 2: Bôi lớp keo mỏng lên mặt + để nơi có ánh sáng, tưới nước thường xuyên - Cây 3: Để nơi có ánh sáng, khơng tưới nước - Cây 4: Để nơi có ánh sáng, tưới nước thường xuyên - Cây 5: Trồng chậu sỏi rửa - GV: phát phiếy hướng dẫn HS làm phiếu theo dõi phát triển Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Năm học 2012 - 2013 Nội dung dạy học I Ổn định: II Kiểm tra cũ: HS: kiểm tra chéo tập GV: nhận xét, đánh giá III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Luyện tập: * Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu ? Bài yêu cầu gì? - Cho HS làm miệng HS: nêu miệng + Khoanh vào đáp án D 186 Giáo án lớp ghép +5 Năm học 2012 - 2013 đậu: + Ngày bắt đầu: Ngày Cây Cây Cây Cây Cây - GV: khuyến khích hs chăm sóc đậu hàng ngày - Ghi điều quan sát vào biểu HS: thực yêu cầu GV:cả lớp chữa bài, nhận xét *Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn tương tự - Gọi HS nêu miệng + Khoanh vào đáp án B *Bài 3: ? Bài yêu cầu gì? - GV tổ chức cho HS đổi chéo tự kiểm tra kết - Gọi HS nêu kết giải thích? HS: làm vào sau nêu kết giải thích: GV: Gọi HS báo cáo kết quả, nhận xét 15 21 - khuyến khích HS chăm sóc = = = đậu hàng ngày Ghi điều 25 15 35 quan sát vào biểu 20 = ? Muốn biết thực vật cần để 32 sống ta làm thí nghiệm ntn? GV chốt: Muốn biết cần để sống, ta làm thí nghiệm cách trồng điều kiện sống thiếu yếu tố Riêng đối chứng phải đảm bảo cung cấp tất yếu tố cần cho *Hoạt động 2: Dự đốn kết thí nghiệm - GV phát phiếu học tập Yêu cầu HS làm HS: hoàn thành phiếu GV: chữa bài, chốt lại kết Các y/t Ánh Không Nước Chất Dự *Bài 4: Đọc yêu cầu BT sáng khí khoáng đoán - GV hướng dẫn HS chọn cách so có kết sánh thuận tiện nhất, khơng c/ cấp đất thiết phải quy đồng mẫu số Cây phân số so sánh Cây Cây Cây Cây GV: theo dõi giúp đỡ HS Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn HS: làm vào vở, chữa 187 Giáo án lớp ghép +5 Năm học 2012 - 2013 3 × 15 2 × 14 = = = = 7 × 35 5 × 35 15 14 > Vì nên > 35 35 a) HS: hoàn thành phiếu GV: nhận xét, chữa * Bài 5: Hướng dẫn làm phần a - Phần b: HS K, G nhà làm HS: làm a ; ; GV: Gọi HS trình bày, nhận xét - Yêu cầu HS dựa vào kết làm việc, trả lời: ? Trong đậu trên, sống, phát triển bình thường? Tại sao? ? Các khác nào? Vì sao? ? Nêu điều kiện để sống phát triển bình thường? - GV chốt: Thực vật cần đủ nước, chất khống, khơng khí ánh sáng sống phát triển 10 IV Củng cố GV: nhắc lại nội dung GV tóm tắt nọi dung bài, nhận xét - Nhận xét tiết học tiết học 11 V Dặn dò - Về nhà học bài, làm tập - Về nhà làm tập Chuẩn tập Chuẩn bị sau bị sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy ================================================= Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 Ngày soạn: 22/ 3/ 2013 Ngày giảng: 26/ 3/ 2013 Tiết NTĐ Môn LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tên MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH - THÁM HIỂM A.MỤC Kiến thức, kĩ năng:- Hiểu ĐÍCH từ Du lịch - thám hiểm (BT1, Y/C: BT2); bước đầu hiểu ý nghĩa câu Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn NTĐ TỐN ƠN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN Kiến thức: - Củng cố đọc, viết, so sánh số thập phân Làm tập 1,2, 188 Giáo án lớp ghép +5 4’ 5’ Năm học 2012 - 2013 đồ dài: 200 000 : 100 000 = 12 (cm) Đáp số: 12cm GV: nhận xét cho điểm * Bài 3: (HS làm) - Gọi HS đọc tốn phân tích đề - Cho HS tự làm HS: HS lên bảng giải toán Bài giải: 10m = 000cm; 15m = 500cm HS: Nối tiếp đọc mẩu chuyện Ví dụ: Sáng hơm ấy, có cậu bé…ra vườn Cậu bé…xuân Có thầy giáo…dậy sớm, ra… cậu bé mù Thầy đến … cậu bé, khẽ chạm…cậu, hỏi: Môi cậu bé run run, đau đớn Cậu nói:Thưa thầy…hoa mào gà, chưa được…nhẹ nhàng, thầy bảo:Bình minh…người mẹ, giống… ta GV: Cả lớp nhận xét, bổ sung Chiều dài hình chữ nhật đồ là: 500 : 500 = (cm) Chiều rộng hình chữ nhật đồ là: 000 : 500 = (cm) Đáp số: Chiều dài: 3cm Chiều rộng: 2cm IV Củng cố: 2’ 10 GV: nêu ND Nhận xét tiết học HS: nêu ND GV: Nhận xét tiết học V Dặn dò: 1’ 11 - VN làm bài.Chuẩn bị sau -VN làm vbt.Chuẩn bị sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy NTĐ NTĐ =========================================== TIẾT NTĐ + 5: THỂ DỤC (GVC soạn giảng) =========================================== TIẾT NTĐ NTĐ Môn LUỆN TỪ VÀ CÂU TỐN Tên CÂU CẢM ƠN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN A.MỤC - Nắm cấu tạo tác dụng Biết: ĐÍCH câu cảm (ND ghi nhớ) - Quan hệ số đơn vị đo Y/C: - Biết chuyển câu kể đẫ cho thành câu thời gian cảm (BT1 mục III), bước đầu đặt -Viết số đo thời gian dạng Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 258 Giáo án lớp ghép +5 Năm học 2012 - 2013 câu cảm theo tình cho trước (BT2), nêu cảm xúc bộc lộ qua câu cảm (BT3) - HS u thích mơn học Biết đặt sử dụng câu cảm sống B ĐỒ GV: Bảng phụ DÙNG: HS: Sgk, vbt C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: tg hđ 5’ 5’ Nội dung dạy học I Ổn định: II Kiểm tra cũ: HS: lấy đồ dùng để lên bàn - HS lên bảng làm BT2, (tiết LTVC trước) số thập phân - Chuyển đổi số đo thời gian - Xem đồng hồ - HS làm số tập:1; (cột1); - Giáo dục HS u thích mơn học GV: Bảng phụ HS: Sgk,vbt Nội dung dạy học I Ổn định: II Kiểm tra cũ: GV: Kiểm tra tập HS - Nhận xét, đánh giá III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Luyện tập: * Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm ? Bài yêu cầu ? HS: nêu yêu cầu - làm a kỷ = 100 năm năm = 12 tháng năm khơng nhuận có 365 ngày năm nhuận có 366 ngày tháng có 30 ngày 31 ngày GV: nhận xét, cho điểm III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Phần nhận xét: - Gọi HS tiếp nối đọc y/c BT1, - Cho HS thảo luận cặp đơi làm Tháng hai có 28 ngày 29 ngày HS: Thực yêu cầu b tuần lễ có ngày GV: Gọi đại diện phát biểu ý kiến, ngày = 24 nhận xét chốt lại lời giải = 60 phút 1) - Chà, mèo có lơng đẹp phút = 60 giây làm sao! (Dùng để thể cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng trước vẻ đẹp lông mèo) - A! Con mèo khôn thật! (Thể cảm xúc thán phục, khôn ngoan mèo) 2) Cuối câu có dấu chấm than => Các câu tập câu cảm - Gọi HS đọc yêu cầu BT3 - Cho HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Gọi HS phát biểu GV nhận xét ? Câu cảm câu dùng để làm gì? ? câu thường dùng từ ngữ nào? 3) Ghi nhớ: - Gọi HS đọc ghi nhớ sgk/ 120 Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 259 Giáo án lớp ghép +5 5’ HS: nối tiếp đọc ghi nhớ lấy ví dụ 4’ GV: Gọi HS nêu vía dụ câu cảm, nhận xét 4) Luyện tập: * Bài tập 1: (121) Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS làm vào phiếu.Chuyển câu kể thành câu cảm ? Vậy y/c, đề nghị phải ý gì? 5’ 4’ HS: thảo luận, chuyển câu kể thành câu cảm a, Con mèo bắt chuột giỏi => Chà (ôi, ), mèo bắt chuột giỏi quá! b, Trời rét => Ôi (ôi chao), trời rét quá!/ Chà, trời rét thật! c, Bạn Ngân chăm chỉ.=> Bạn Ngân chăm quá! d, Bạn Giang học giỏi.=> Chà, bạn Giang học giỏi ghê! GV: làm việưc với HS HS: nhóm trưởng điều khiển bạn ghi kq vào phiếu, dán lên bảng GV: Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng, tuyên dương HS *Bài tập 2: Gọi Hs đọc yêu cầu nội dung - Cho HS suy nghĩ, tự đặt câu 5’ HS: làm cá nhân *Tình a: - Trời, cậu giỏi thật! - Bạn giỏi quá! - Bạn thật tuyệt! Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Năm học 2012 - 2013 GV: nhận xét, chữa * Bài cột 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Nêu yêu cầu HS: đọc yêu cầu - làm a.2 năm tháng = 30 tháng phút 40 giây = 220 giây phút = 65 phút ngày = 50 b 28 tháng = năm tháng 150 giây = phút 30 giây c 60 phút = 45 phút = = 0, 75 15 phút = = 0,25 giờ 30 phút = 1,5 90 phút = 1,5 d 60 giây = phút 90 giây = 1,5 phút phút 30 giây = 1,5 phút GV: nhận xét, chữa * Bài 3: Đồng hồ phút HS: đọc yêu cầu, quan sát mơ hình, thực hành xem đồng hồ - GV: quan sát, giúp đỡ - Gọi HS nêu kết 260 Giáo án lớp ghép +5 4’ 5’ 2’ 1’ Năm học 2012 - 2013 *Tình b: - Ôi, cậu nhớ ngày sinh nhật à, thật tuyệt! - Trời ơi, lâu gặp cậu! GV: Gọi HS nối tiếp đọc câu HS: nêu kết đặt, nhận xét sửa sai - Hình 1: 10 * Bài tập 3: - Hình 2: phút - Gọi HS đọc yêu cầu (đọc - Hình 3: 43 phút giọng câu cảm) - Hình 4: 12 phút + Cần nói cảm xúc bộc lộ câu -Cho HS suy nghĩ, làm theo nhóm HS: Suy nghĩ làm theo nhóm GV: nhận xét, bổ sung a) Ôi, bạn Nam đến kìa! (Bộc lộ cảm - Cho HS ghi vào xúc mừng rỡ) b, ồ, bạn Nam thông minh quá! (Bộc lộ cảm xúc thán phục) c, Trời, thật kinh khủng! (Bộc lộ cảm xúc ghê sợ) - Cho HS đọc lại câu giọng câu cảm IV Củng cố: 10 GV: ? Câu cảm dùng để làm gì? HS: nêu lại ND - Nhận xét tiết học GV: Nhận xét tiết học V Dặn dò: 11 - VN làm bài.Chuẩn bị sau -VN làm vbt.Chuẩn bị sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy NTĐ NTĐ =========================================== TIẾT NTĐ + 5: MĨ THUẬT (GVC soạn giảng) =========================================== TIẾT NTĐ LỊCH SỬ NTĐ Mơn ĐỊA LÍ NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH Tên CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN TẾ VÀ VĂN HOÁ CỦA VUA THẾ GIỚI A.MỤC - Nêu công lao Quang - Ghi nhớ tên đại dương: Thái TIÊU: Trung việc xây dựng đất nước: Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn + Đã có nhiều sách nhằm phát Độ Dương Bắc Băng triển kinh tế: “Chiếu khuyến nơng", Dương.Thái Bình Dương đại đẩy mạnh phát triển thương nghiệp dương lớn Các sách có tác dụng thúc - Nhận biết nêu vị trí Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 261 Giáo án lớp ghép +5 Năm học 2012 - 2013 đẩy kinh tế phát triển + Đã có nhiều sách nhắm phát triển văn hóa, giáo dục ‘ chiếu lập học ’ đề cao chữ nơm, Các sách có tác dụng thúc đẩy văn hóa, giáo dục phát triển - u thích tìm hiểu mơn học B.ĐỒ GV: Sgk phiếu DÙNG: HS: Sgk, vbt đại dương đồ (lược đồ), địa cầu - Sử dụng bảng số liệu đồ (lược đồ)để tìm số đặc điểm bật diện tích , độ sâu đại dương - Giáo dục mơi trường: ngày nhiễm khơng khí, nguồn nước, đất dân số đơng có ảnh hưởng lớn đến tài nguyên thiên nhiên Đại Dương giới ngày phải biết khai thác sử dụng hợp lí để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Giáo dục cho HS biết yêu người thiên nhiên giới GV: Bản đồ giới HS: Sgk, vbt C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: tg hđ 6’ 5’ 6’ Nội dung dạy học I Ổn định: II Kiểm tra cũ: GV: Kiểm tra tập HS - Nhận xét, đánh giá III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: a) Một số sách kinh tế * HĐ1: làm việc theo nhóm - Chia nhóm 3, phát phiếu cho nhóm đọc đọc từ đầu bn bán trả lời câu hỏi ? Tình hình kinh tế đất nước ta thời Trịnh - Nguyễn phân tranh? ? Vua Quang Trung có sách kinh tế? Nội dung tác dụng sánh đó? ? Việc vua Quang Trung mở cửa biên giới với nhà Thanh mở cửa biển nước ta có lợi gì? HS: Nhóm trưởng điều khiển bạn thực yêu cầu GV GV: làm việc với nhóm Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Nội dung dạy học I Ổn định: II Kiểm tra cũ: HS: kiểm tra chéo tập GV: Nhận xét, cho điểm III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: a) Vị trí đại dương: * HĐ1: Làm việc theo nhóm - GV phát phiếu tập HS: quan sát đồ, thảo luận 262 Giáo án lớp ghép +5 Năm học 2012 - 2013 - Các nhóm hồn thành bảng sau Tên đại dương Thái Bình Dương Ấn Độ Dương Đại Tây Dương Bắc Băng Dương 5’ 5’ 5’ 5’ HS: thảo luận hoàn thành phiếu + Nông nghiệp: ban hành chiếu khuyến nông, lệnh cho dân dã bỏ làng quê phải trở quê cũ cày cấy, khai phá ruộng hoang Vài năm sau mùa màng tươi tốt, xóm làng bình + Thương nghiệp: đúc đồng tiền mới, yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới , mở cửa biển thúc đẩy nghành công nghiệp, ngành nông nghiệp phát triển mạnh GV: Gọi HS trình bày kq, nhận xét * Một số sách văn hóa - u cầu HS đọc phần lại - Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi ? Kể sách văn hóa, giáo dục vua Quang Trung? ? Tại vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm? ? Em hiểu câu "Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu" nào? HS: Thực yêu cầu theo cặp - Dịch sách chữ Hán chữ Nôm; coi chữ Nơm chữ thức quốc gia - Vua Quang Trung đề cao chữ Nơm chữ Nơm chữ dân tộc, vua muốn đề cao tinh thần dân tộc - Ban "Chiếu lập học" - Đất nước muốn phát triển được, cần phải đề cao dân trí, coi trọng việc học hành GV: gọi HS trình bày trước lớp Hs khác nhận xét bổ sung GV nhận xét * Hoạt động 2: làm việc lớp - Gv trình bày: Cơng việc tiến Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Giáp với châu lục - Châu Mĩ, châu Đại Dương, châu Nam Cực - Châu Phi, châu Á, Đại Dương, Nam Cực - Châu Phi, Châu Âu - Châu Âu, châu Á Giáp với đại dương - Đại Tây Dương - Ấn Độ Dương GV: theo dõi, gọi đại diện nhóm trình bày HS: gọi đại diện nhóm trình bày kết GV: nhận xét chốt b) Một số đặc điểm đại dương * HĐ2: Làm việc theo cặp ? Xếp đại dương theo thứ tự từ lớn đến bé diện tích ? ? Độ sâu lớn thuộc đại dương ? HS: đọc thông tin nêu + Thái Bình Dương 180 triệu km² + Đại Tây Dương 93 triệu km² + Ấn Độ Dương 75 triệu km² + Bắc Băng Dương 13 triệu km² 263 Giáo án lớp ghép +5 Năm học 2012 - 2013 hành thuận lợi Quang Trung mất, - Độ sâu lớn thuộc Thái Bình người đời sau tiếc thương ông Dương 11034 m vua trẻ tài năng, đức độ - GV: chốt lại nội dung - Cho HS đọc học 5’ HS: Nối tiếp đọc học GV: nhận xét, kết luận: - Gọi HS đọc ghi nhớ IV Củng cố: 2’ GV: ? Vì vua Quang Trung ban HS: Nối tiếp đọc ghi nhớ hành sách kinh tế, VH? GV: nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học V Dặn dò: 1’ 10 - VN học bài, làm vbt Chuẩn bị - VN làm Chuẩn bị sau sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy NTĐ NTĐ ===================================================================== Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Ngày soạn: 3/ / 2012 Ngày giảng: / / 2012 TIẾT NTĐ Mơn TỐN Tên THỰC HÀNH (tr.158) A.MỤC - Tập đo độ dài đoạn thẳng ĐÍCH thực tế tập ước lượng Y/C: - Làm tập - Rèn kỹ tính cẩn thận, xác làm - GD HS có ý thức tự giác làm B.ĐỒ GV: Thước dây cuộn, số cọc mốc, DÙNG: cọc tiêu HS: Sgk, vbt C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: tg hđ Nội dung dạy học 6’ I Ổn định: II Kiểm tra cũ: HS: HS lên bảng làm tập - Lớp đổi tập kiểm tra chéo Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn NTĐ TẬP LÀM VĂN TẢ CON VẬT (Kiểm tra viết) - Viết văn tả vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ đặt câu - Giáo dục HS tính cẩn thận làm GV: Tranh, ảnh số vật HS: Sgk, vbt Nội dung dạy học I Ổn định: II Kiểm tra cũ: GV: kiểm tra viết Tập làm văn - Nhận xét, đánh giá III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Hướng dẫn HS làm bài: 264 Giáo án lớp ghép +5 6’ 6’ 6’ 6’ 5’ Năm học 2012 - 2013 *Đề bài: Hãy tả vật mà em yêu thích HS: đọc đề bài, xác định yêu cầu GV: Nhận xét, cho điểm III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Hướng dẫn HS thực hành: - Hướng dẫn thực hành lớp + đo đoạn thẳng đất - Đo đoạn thẳng mặt đất - Gv chấm hai điểm A- B lối - Làm để đo khoảng cách hai điểm A-B ? - Yêu cầu HS thực hành đo đoạn thẳng AB HS: thực hành đo GV: nhận xét - Cho HS đọc gợi ý sgk GV: gọi HS nêu cách đo HS: đọc gợi ý sgk - GV: nhận xét hướng dẫn - Bước 1: Cố định đầu thước dây điểm A, cho điểm thước trùng với A - Bước 2: Kéo thẳng dây thước điểm B - Bước 3: Đọc số đo vạch trùng với điểm B Số đo độ dài đoạn thẳng AB + Gióng thănngr hàng cọc tiêu - yêu cầu HS quan sát hình minh họa nêu cách gióng hàng HS: quan sát trao đổi, nêu cách GV: nhận xét gióng cọc tiêu - Hướng dẫn HS làm GV: theo dõi giúp đỡ.Gọi HS nêu HS: lập dàn ý nháp Sau làm cách gióng cọc tiêu văn vào - GV nhận xét chốt lại: + Đóng cột tiêu điểm cần xác định + Đứng cột tiêu đầu tiên, nheo mắt lại nhìn vào cạnh cọc tiêu thứ Nếu nhìn cọc tiêu cuối điểm chưa thẳng hàng + Nếu nhìn cạnh cọc tiêu cuối điểm thẳng hàng 3) Luyện tập: * Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Chia nhóm, phát phiếu cho nhóm,yêu cầu HS thực hành đo theo Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 265 Giáo án lớp ghép +5 Năm học 2012 - 2013 nhóm, ghi kết vào phiếu 7’ HS: thực hành đo theo nhóm,ghi kết GV: theo dõi, nhắc nhở vào phiếu GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo kết HS: làm vào vở, đọc lại làm quả, nhận xét - HS: báo cáo kết - GV: nhận xét, bổ sung * Bài 2: HS nhà làm IV Củng cố: 2’ HS: nêu lại cách đo độ dài đoạn HS: nối tiếp nêu ND bài: thẳng mặt đất? GV: Nhận xét học GV: Nhận xét học V Dặn dò: 1’ 10 - VN làm 2,vbt.Chuẩn bị sau - VN viết lại đoạn đối thoại vào Chuẩn bị sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy NTĐ NTĐ =========================================== TIẾT NTĐ Môn TẬP LÀM VĂN Tên ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN A.MỤC - Biết điền nội dung vào ĐÍCH chỗ trống giấy tờ in sẵn: Phiếu Y/C: khai báo tạm trú, tạm vắng (BT1) - Hiểu tác dụng việc khai báo tạm trú, tạm vắng (BT2) - HS u thích mơn học Biết vận dụng học vào thực tế B.ĐỒ GV: Tranh ảnh số vật nuôi DÙNG: HS: Sgk, vbt C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: tg hđ Nội dung dạy học 5’ I Ổn định: II Kiểm tra cũ: GV: HS đọc Đọc đoạn văn tả ngoại hình mèo (chó) viết - Nhận xét cho điểm III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Hướng dẫn HS làm tập * Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT nội Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn NTĐ TOÁN PHẾP CỘNG - Biết cộng số tự nhiên, số thập phân, phân số ứng dụng giải toán - HS làm tập: Bài tập 1; (cột 1); 3; - Giáo dục HS u thích mơn học GV: Nội dung HS: Sgk,vbt Nội dung dạy học I Ổn định: II Kiểm tra cũ: HS: kiểm tra chéo tập 266 Giáo án lớp ghép +5 6’ 5’ 5’ 5' 5' Năm học 2012 - 2013 dung phiếu HS: thực yêu cầu GV: Nhận xét, cho điểm III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Giới thiệu thành phần, tên gọi phép tính * Tên gọi thành phần GV: viết công thức: a + b = c ? Em nêu tên gọi thành phần phép cộng a + b = c GV: treo tờ phiếu phóng to lên bảng, HS: thảo luận nêu giải thích dân nhân) a + b = c - Hướng dẫn HS điền nội | | | dung mục Số hạng Số hạng Tổng - HS: điền nội dung GV: nhận xét, nêu - Các tính chất phép cộng: + Tính chất giao hốn + Tính chất kết hợp + Cộng với GV: theo dõi, giúp đỡ Gọi HS trình HS: nhắc lại bày làm Nhận xét kết luận: a+b=b+a + Ở mục "Địa chỉ", phải ghi địa (a + b) + c = a + (b + c) người họ hàng a+0=0+a=a + Ở mục "Họ tên chủ hộ" phải ghi tên chủ nhà nơi mẹ em đến chơi + Ở mục 1: "Họ tên" phải ghi họ tên mẹ em + Ở mục 6: khai nơi mẹ em đâu đến +Ở mục 2: phải ghi họ tên em HS: làm cá nhân, điền nội dung GV: nhận xét vào phiếu 3) Luyện tập: * Bài 1:Tính - Đọc yêu cầu BT - GV: tổ chức cho HS làm sau tự đổi chéo kiểm tra kết - Gọi HS lên bảng chữa GV: theo dõi giúp đỡ HS: đọc bài, xác định cách làm - Gọi HS nối tiếp đọc tờ khai + 889972 + 926,83 96308 549,67 986280 1476,50 + = = 3+ = = = HS: nối tiếp đọc tờ khai GV nhận xét, chữa * Bài 2: cột (158) ? Nêu yêu cầu Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 267 Giáo án lớp ghép +5 5’ Năm học 2012 - 2013 ? Gọi HS chữa bảng HS: nêu yêu cầu - làm GV: nhận xét, sửa sai * Bài tập 2:Gọi HS đọc yêu cầu a (689 + 875) + 125 = (875 + 125) + 689 - Cho HS thảo luận cặp đôi, trả lời = 1000 + 689 câu hỏi = 1689 b ( + ) + = ( = + =1+ =1 c 5,87 + 28,69 = (5,87 + 4,13) = 10 = 38,69 6’ HS: trao đổi trả lời câu hỏi - Phải khai báo tạm trú, tạm vắng để quyền địa phương quản lí người có mặt vắng mặt nơi ở, người nơi khác đến Khi có việc xảy ra, quan Nhà nước có để điều tra, xem xét GV: Gọi HS phát biểu, nhận xét chốt lại lời giải + )+ + + + 4,13 28,69 28,69 GV: nhận xét, chữa * Bài 3: (159) ? Nêu yêu cầu HS: nêu yêu cầu nêu dự đoán a x + 9,68 = 9,68 -> x = b + x = -> x = IV Củng cố: 2’ GV: ? Hãy nêu cấu tạo bàivăn HS: Nhắc lại ND miêu tả vật Nnhận xét tiết học GV: nhận xét tiết học V Dặn dò: 1’ 10 - VN làm vbt Chuẩn bị sau - VN làm 1,b Chuẩn bị sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy NTĐ NTĐ =========================================== TIẾT Mơn Tên NTĐ ĐỊA LÍ THÀNH PHỐ HUẾ A.MỤC - Nêu số đặc điểm chủ TIÊU: yếu thành phố Huế + Thành phố Huế kinh đô Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn NTĐ KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC - Lập dàn ý, hiểu kể câu chuyện nghe, đọc (giới thiệu nhân vật, nêu diễn 268 Giáo án lớp ghép +5 nước ta thời Nguyễn + Thiên nhiên đẹp với nhiều cơng trình kiến trúc cổ khiến Huế thu hút nhiều khách du lịch - Chỉ thành phố Huế lược đồ - u thích tìm hiểu mơn học B.ĐỒ GV: đồ, lược đồ, tranh ảnh DÙNG: HS: Sgk, vbt C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: tg hđ Nội dung dạy học 6’ I Ổn định: II Kiểm tra cũ: GV: Gọi HS đọc học tiết trước - Nhận xét, cho điểm III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Nội dung: a) Thiên nhiên đẹp với cơng trình kiến trúc cổ: *HĐ1: Làm việc theo cặp - Yêu cầu HS đọc mục sgk - Thảo luận cặp câu hỏi ? Em biết thành phố Huế? ? Tìm đồ Việt Nam kí hiệu tên thành phố Huế? ? Chỉ thành phố Huế lược đồ 5’ HS: thực yêu cầu GV 5’ Năm học 2012 - 2013 biến câu chuyện đặc điểm nhân vật, nêu cảm nghĩ nhân vật, kể rõ ràng, rành mạch) phụ nữ anh hùng phụ nữ có tài - GD cho HS biết tơn trọng học tập gương phụ nữ anh hùng, tài ba câu chuyện vừa kể GV: Một số sách, báo, truyện nữ anh hùng, nữ có tài HS: Sgk,vbt Nội dung dạy học I Ổn định: II Kiểm tra cũ: HS: ? Kể vài đoạn câu chuyện Lớp trưởng lớp nêu ý nghĩa câu chuyện GV: Nghe nhận xét, cho điểm III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: a) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài: - Cho HS đọc đề GV:Gọi HS trả lời câu hỏi, nhận xét HS: đọc đề bài, xác định yêu cầu - Yêu cầu thảo luận câu hỏi: ? Xác định lược đồ hình 1, - Kể chuyện em nghe, đọc sông chảy qua thành phố Huế? nữ anh hùng, phụ nữ ? Kể tên cơng trình kiến trúc cổ có tài Huế? ?Phía tây, phía đơng Huế giáp nơi nào? 5’ ? Vì Huế gọi cố đô? HS: thảo luận trả lời câu hỏi - Thành phố Huế có sơng Hương chảy qua Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn GV: nhận xét b) Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện 269 Giáo án lớp ghép +5 5' 4' 5’ - Ở Huế, có nhiều cơng trình kiến trúc cổ: chùa Thiên Mụ, kinh thành Huế, lăng Tự Đức, điện Hòn Chén, - Phía tây, Huế tựa vào núi, đồi dãy Trường Sơn, phía đơng nhìn biển - Huế Cố kinh nhà Nguyễn từ cách 200 năm - GV: Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, bổ sung - Cho HS quan sát tranh ảnh b) Huế - thành phố du lịch: * HĐ 2: Làm việc lớp - Yêu cầu HS quan sát hình 1: Nếu thuyền sơng Hương ta đến thăm địa điểm du lịch Huế? - Kết hợp với ảnh, nêu tên mô tả cho nghe cảnh đẹp Huế? HS: quan sát trả lời - Nhiều điểm du lịch: lăng Tự Đức, điện Hòn Chén, chùa Thiên Mụ, khu kinh thành Huế, cầu Trường Tiền, chợ Đông Ba, *VD: Chùa Thiên Mụ: bên sông, có bậc thang lên đến khu có tháp cao, khu vườn rộng + Cầu Trường Tiền: bắc ngang sông Hương, GV:Gọi HS mô tả, nhận xét bổ sung - Cho HS đọc học Năm học 2012 - 2013 - Gọi HS đọc lại gợi ý ? Gạch nhanh nháp dàn ý câu chuyện kể HS: HS đọc gợi ý - HS gạch nhanh nháp dàn ý câu chuyện kể GV: nhận xét - Cho HS kể chuyện nhóm HS: kể chuyện nhóm đơi, trao đổi nội dung câu chuyện - HS xung phong kể chuyện cử đại diện thi kể trước lớp 5’ HS: nối tiếp đọc học GV: lớp nhận xét, cho điểm IV Củng cố: 2’ GV: Nhắc lại ND nhận xét tiết HS: Nhắc lại ND học GV: nhận xét tiết học V Dặn dò: 1’ 10 - VN làm vbt Chuẩn bị sau - VN ôn lại Chuẩn bị sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy NTĐ NTĐ Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 270 Giáo án lớp ghép +5 Năm học 2012 - 2013 =========================================== TIẾT NTĐ Môn KỂ CHUYỆN Tên KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC A.MỤC - Dựa vào gợi ý sgk, chọn kể lại ĐÍCH câu chuyện (đoạn truyện) Y/C: nghe, đọc nói du lịch hay thám hiểm - Hiểu ND câu chuyện (đoạn truyện) kể biết trao đổi nội dung ,ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyên) - Hiểu biết thiên môi trường sống nước giới - HS có thói quen đọc truyện B.ĐỒ GV: Phiếu tập DÙNG: HS: Một số truyện viết du lịch, thám hiểm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: tg hđ Nội dung dạy học 6’ I Ổn định: II Kiểm tra cũ: GV: Gọi HS Kể lại câu chuyện "Đôi cánh Ngựa Trắng" - Nhận xét, cho điểm III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Hướng dẫn HS kể chuyện: + Hướng dẫn HS hiểu y/c đề - Gọi HS đọc đề - GV gạch chân từ quan trọng - Gọi HS tiếp nối đọc gợi ý - sgk 5’ HS: tiếp nối đọc gợi ý - sgk Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn NTĐ LỊCH SỬ XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HỒ BÌNH - Biết nhà máy thuỷ điện Hồ Bình kết xây lao động gian khổ, hi sinh cán công nhân Việt Nam Liên Xơ - Biết nhà máy Thuỷ điện Hồ Bình có vai trị quan trọng cơng xây dựng đất nước; cung cấp điện, ngăn lũ,… - Giới dục mơi trường: Thuỷ điện Hồ bình nguồn lượng điện thiết yếu đời sống nhân dân, cần sử dụng hợp lí tiết kiện - GD cho HS biết ơn công lao công nhân Việt Nam Liên Xô GV: Bản đồ hành Việt Nam HS: Sgk, vbt Nội dung dạy học I Ổn định: II Kiểm tra cũ: HS: nêu học tiết trước GV: Nhận xét, đánh giá III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Nội dung: a) HĐ1: Làm việc lớp ? Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình 271 Giáo án lớp ghép +5 5’ Năm học 2012 - 2013 xây dựng vào năm nào? đâu? Trong thời gian bao lâu? GV: Cho HS tiếp nối giới thiệu câu HS: đọc thông tin sgk trả lời chuyện định kể câu hỏi: - Nêu rõ kể chuyện gì, em -… xây dựng từ ngày nghe chuyện từ ai, đọc 6/11/1979, xây dựng Hồ chuyện đâu? Bình thời gian 15 năm GV:dán phiếu ghi dàn ý kể chuyện 5’ 5' 5' 6’ 5’ 8’ 2’ - Gọi HS đọc HS: nối tiếp đọc dàn ý GV: nhận xét, kết luận: - Cho HS quan sát đồ, tìm vị trí tỉnh Hồ Bình (nhà máy) trả lời câu hỏi: GV: Tổ chức cho HS kể chuyện HS: quan sát đồ, tìm vị trí nhóm tỉnh Hồ Bình (nhà máy) trả lời - Y/c HS thực hành kể chuyện, trao câu hỏi: đổi ý nhĩa câu chuyện theo - … Lao động tích cực, phấn khởi, nhóm vui vẻ thi đua xây dựng, lao động - GV: theo dõi giúp đỡ HS quên … Là thành tựu bật 20 năm thống đất nước, thể thành xây dựng XHCN HS: kể chuyện theo nhóm đơi GV: nhận xét, chốt b) HĐ2: Làm việc lớp ? Để nhà máy thuỷ điện Hoà Bình hồn thành kế hoạch, phải huy động cơng nhân, máy móc ntn? ? Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hồ Bình có tác dụng nào? GV: Tổ chức cho HS thi kể chuyện HS: đọc thông tin sgk trả lời: trước lớp, nói ý nghĩa chuyện -… suốt ngày đêm có 35000 người - GV: dán tiêu chí đánh giá kể hàng ngàn xe giới làm việc hối chuyện (trong có 800 kĩ sư công nhân bậc cao Liên Xô) -… Hạn chế lũ lụt đồng Bắc Bộ - Cung cấp điện từ Bắc vào Nam - Là cơng trình tiêu biểu thể thành cơng trình xd … HS: thi kể chuyện trước lớp, nói ý - GV: nhận xét, kết luận nghĩa chuyện - Gọi HS đọc học - Cả lớp chấm điểm cho bạn - Nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn IV Củng cố: HS: Nhắc lại ND GV: nhắc lại ND Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 272 ... bảng 74, 6 = 74, 60 2 84, 3 = 2 84, 30 1 04 = 1 04, 00 GV: Gọi HS trình bày kết quả, nhận xét chốt lại lời giải "Đi ngày đàng học sàng khôn" nghĩa là: Ai nhiều nơi mở rộng tầm hiểu biết, khơn ngoan, trưởng... trí số) HS: Nối tiếp nêu miệng - 63 ,42 : Đọc sáu mươi ba phẩy bốn mươi hai -Số 63 ,42 phần nguyên 63, phần thập phân 42 phần trăm - Trong số 63 ,42 : Kể từ trái sang phải chục, đơn vị, phần mười,... QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH (1789) A.MỤC Kiến thức, kĩ năng:- Dựa vào TIÊU: lược đồ,tường thuật sơ lược việc Quang Trung đại phá quân Thanh, ý trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa + Quân Thanh