LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29 Lớp 1A4 Thứ / ngày / tháng Môn Tên dạy Tập đọc Thứ hai / 25/3 Đầm sen Tập đọc Đầm sen Tóan Phép cộng phạm vi 100 ( cộng không nhớ) Thủ cơng Tập viết Thứ ba / 26/03 Cắt, dán hình tam giác (t2) Tơ chữ hoa L,M,N Tóan Luyện tập Hoa sen Đạo đức Chào hỏi tạm biệt ( t2) Tập đọc Thứ tư / 27/3 Chính tả Mời vào Tập đọc Mời vào TNXH Nhận biết cối vật Kể chuyện Thứ năm 28/3 Tóan Niềm vui bất ngờ Luyện tập Mời vào Tập đọc Thứ sáu 29/3 Chính tả Chú Cơng Tập đọc Chú Cơng Tóan Phép trừ phạm vi 100 ( Trừ khơng nhớ) HĐTT GVCN: Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập đọc Bài : ĐẦM SEN A.Mục tiêu : -HS đọc trơn : Đầm sen +HS đọc hiểu từ : xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, khiết +Biết nghỉ gặp dấu phẩy,dấu chấm -Ôn vần : en, oen Tìm tiếng,nói câu có chứa en, oen -Biết nói sen B.Đờ dùng dạy học : sgk, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Mở đầu : -Tiết trước học gì? -Vì mẹ -HS trả lời -Cho hs đọc : Vì mẹ trả lời câu hỏi sgk -HS trả lời Nhận xét 3.Bài : a/Giới thiệu : Chủ điểm “thiên nhiên – đất nước” Bài :Đầm sen -HS nhắc lại b/HD luyện đọc : b.1/GV đọc mẫu : b.2/Luyện đọc : -HS nghe xác định câu -Luyện đọc từ : dựa vào việc đếm dấu +Cho hs tìm từ khó-GV gạch chân : xanh mát, khiết, cánh chấm hoa, xoè -CN nêu +Cho hs phân tích, đọc từ +GV cùng hs giải nghĩa từ -Cn,lớp -Luyện đọc câu : -HS nghe +GV HD : đọc gặp dấu phẩy phải ngừng,dấu chấm phải nghỉ +GV câu cho hs đọc -Luyện đọc đoạn : -CN nối tiếp +HD hs chia đoạn : đoạn +GV bảng cho hs đọc đoạn -Đọc : hs đọc, lớp ĐT -Cn nối tiếp c/Ơn vần : -CN,lớp c.1/Tìm tiếng có vần en : -Cho hs đọc y/c -HS tìm nêu – GV gạch chân : sen, chen, ven -CN,lớp -Cho hs đọc từ vừa tìm -CN nêu c.2/Tìm tiếng ngồi có vần en, oen : -Lớp đờng -Cho hs đọc y/c -Cho hs tìm viết vào bảng : -CN,lớp +en : khen ngợi, chén, làm quen… -HS viết bảng +oen : xoèn xoẹt, nhoẻn cười… c.3/Nói câu chứa tiếng có vần en, oen : -Cho hs đọc y/c -Cho hs nhìn tranh đọc câu mẫu -CN,lớp -Cho hs tập nói câu -CN -Sửa câu cho hs 4.Củng cố : -Hôm học gì? -Đầm sen -Cho hs đọc lại 5.Nhận xét tiết học -HS tập nói câu -HS trả lời -CN Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học gì? -Đầm sen -HS trả lời -Cho hs đọc lại đoạn,cả -Tìm tiếng có vần en -Cn,lớp 3.Bài : -CN a/Tìm hiểu : -Cho hs đọc đoạn trả lời : +Đoạn : Lá sen màu gì? …xanh mát -HS đọc trả lời : +Đoạn : Khi nở,hoa sen trông đẹp nào? cánh hoa đỏ …-HS trả lời nhạt,xoè ra,phô đài sen nhị vàng Đọc câu văn tả hương sen … -Cho hs đọc lại -CN,lớp *GD : Yêu thiên nhiên b/Luyện nói : -Cn,lớp -Cho hs đọc y/c Cây sen mọc đầm -HS luyện nói theo cặp …Lá sen… … …Cánh hoa -Đầm sen -Cho hs nói sen theo cặp GV qsát,sửa câu trả lời cho hs -Cho cặp nói trước lớp 4.Củng cố : -HS trả lời -Hơm học gì? -Cho hs đọc đoạn sgk trả lời câu hỏi Nhận xét -CN 5.Dặn dò : đọc xem -Nhận xét tiết học Môn : Toán Bài : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 ( CỘNG KHÔNG NHỚ ) A.Mục tiêu : Giúp hs : -HS bước đầu biết đặt tính rời làm tính cộng phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) -Củng cố giải tốn có lời văn đo độ dài đoạn thẳng B Đồ dùng dạy học : vở, sgk, que tính, bảng C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học gì? -Luyện tập chung -HS trả lời -Cho hs làm trang 151 bảng lớp -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Phép cộng phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) b/Giới thiệu cách làm tính cộng khơng nhớ : b.1/ Phép cộng dạng 35 + 24 : -Y/c hs lấy 35 que tính gờm bó chục que rời Lấy thêm 24 que tính gờm bó chục que rời Có tất que tính?Vì em biết? …59 gộp 35 với 24 -Để làm nhanh hơn, ta cộng 35 24 -Đặt tính tính : gv hỏi ghi vào bảng +35 gồm chục đơn vị? …35 : chục đơn vị +24 gồm chục đơn vị? …24 : chục đơn vị Nêu cách đặt tính 35 + 24 59 Bắt đầu thực cộng từ đâu? …từ phải sang trái -GV nhắc lại cách cộng b.2/ Phép cộng dạng 35 + 20 : -Y/c hs đặt tính tính -Lưu ý : phép cộng với số tròn chục b.3/ Phép cộng dạng 35 + : Lưu ý hs phép cộng chữ số với số có chữ số : đặt số phải thẳng với số c/Thực hành : -Bài : Tính +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm bảng lớp Nhận xét, sửa sai -Bài : Đặt tính rời tính +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm vào bảng Nhận xét -Bài : +Cho hs đọc toán +Bài toán cho biết gì?Bài tốn hỏi gì? +Cho hs làm giải vào vở.Cá nhân sửa bảng lớp Nhận xét, sửa sai -Bài : Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số đo +Cho hs thực hành đo sgk rồi trả lời kết +Nhận xét 4.Củng cố : -Hơm học gì? -Phép cộng phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) -Cn làm -HS nhắc lại -HS lấy que tính theo y/c -HS trả lời -HS quan sát nghe -HS trả lời -HS nghe -HS trả lời -HS nhắc lại -CN -HS làm vào bảng -CN,lớp -HS trả lời -HS làm vào -CN sửa -HS đo đọc kết -HS trả lời -Cho hs thi tính : đặt tính rời tính 30 + 42 61 + 37 28 + Nhận xét 5.Dặn dò : xem -Nậhn xét tiết học -HS chơi trò chơi Mơn : Thủ cơng Bài : CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC ( t2 ) A.Mục tiêu : -HS nắm qui trình để cắt, dán hình tam giác -Cắt hình tam giác theo HD, biết dán hình cân đối, thẳng, phẳng B Đồ dùng dạy học : mẫu, dụng cụ, thủ công C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -GV kt chuẩn bị hs -Giấy, kéo, hồ, -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Cắt, dán hình tam giác -HS nhắc lại b/HD hs cắt hình tam giác : -Giáo viên dán hình mẫu lên bảng nhắc lại cách làm : -HS nghe giáo viên HD +Vẽ hình chữ nhật theo ý thích +Chọn cạnh dài hình chữ nhật rời lấy điểm cạnh đó.Từ điểm đó,ta dùng thước nối với đầu cạnh đối diện.Được hình tam giác +Dùng kéo cắt theo đường vừa vẽ khỏi tờ giấy màu.Ta hình tam giác -Cho hs thực hành giấy màu -HS thực hành Giáo viên quan sát, giúp đỡ hs yếu, nhắc hs giữ vệ sinh, an toàn lao động 4.Củng cố : -Hơm học ? -Cắt, dán hình tam giác -Hình tam giác có đặc điểm ? -HS trả lời GV tun dương hs thực hành tốt -Cho hs nhắc lại bước cắt hình tam giác -HS nhắc lại 5.Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ học tiết sau ` -Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 26 tháng 03 năm 2013 Mơn : Tập viết Bài : TƠ CHỮ HOA L, M, N A.Mục tiêu : -HS biết tô chữ hoa L, M, N -Viết vần : oan, en, ong.Các từ : ngoan ngoãn, hoa sen, xanh chữ thường,cỡ vừa,đúng kiểu,đều nét;đưa bút theo qui trình viết;dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ tập viết tập B Đồ dùng dạy học : chữ mẫu L, M, N, bảng con,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số 2.Ktbc : -Cho hs viết bảng : viết đẹp hiếu thảo -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Tô chữ hoa L M, N; vần : ong, en, oan; từ : ngoan ngoãn, hoa sen, xanh b/HD tô chữ hoa : Cho hs qsát,nhận xét : -Chữ hoa L, M, N gờm nét?Đó nét nào? -GV nêu qui trình viết mẫu c/HD viết vần,từ ứng dụng : -GV viết bảng cho hs phân tích đọc : oan – ngoan ngoãn en – hoa sen ong – xanh -HD hs viết bảng Nhận xét,sửa sai d/HD hs tập tô,tập viết : -Cho hs tô L, M, N viết vần, từ ứng dụng TV GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết mẫu… -GV chấm tổ Nhận xét viết 4.Củng cố : -Cho hs đọc lại nội dung vừa viết -Cho hs thi viết : ngoan ngoãn, hoa sen, xanh Nhận xét 5.Dặn dò : luyện viết phần B -Nhận xét tiết học -Hs viết bảng -Hs nhắc lại -Hs qsát -CN,lớp -Hs viết bảng -Hs thực hành viết tập viết -Cn,lớp -Hs thi viết Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : 1/Kiến thức : -Giúp hs củng cố đặt tính thực phép tính cộng ( khơng nhớ ) phạm vi 100 -Tập tính nhẩm bước đầu nhận biết tính chất giao hốn phép cộng -Củng cố giải tốn có lời văn vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 2/Kỹ : -Rèn luyện kỹ tính tốn nhanh 3/Thái độ : -Giáo dục hs tính cẩn thận làm B Đờ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học gì? -Phép cộng phạm vi 100 -HS trả lời -Gọi hs lên bảng làm : đặt tính rời tính 35 + 12 60 + 38 54 + -HS làm tập -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Luyện tập -HS nhắc lại b/HD luyện tập : -Bài : Đặt tính rời tính +Cho hs đọc y/c -CN,lớp +Cho hs làm vào bảng -HS làm b Nhận xét,sửa sai -Bài : Tính nhẩm +Cho hs đọc y/c -CN,lớp +Cho hs làm vào bảng -HS làm b Nhận xét,sửa sai -Bài : +Cho hs đọc toán sgk -CN,lớp +Bài tốn cho biết ? -HS trả lời +Đề hỏi ? +Muốn biết lớp em có tất bạn, ta làm ? 21 + 14 = 35 ( bạn ) -HS làm vào Gọi hs giải bảng, lớp làm vào -HS kt chéo Nhận xét -Bài : Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm -HS vẽ vào +Cho hs đọc y/c nêu cách vẽ +Cho hs vẽ vào -HS kt chéo Nhận xét.Cho hs kt chéo 4.Củng cố : -Hôm học gì? -Luyện tập -HS trả lời -Trị chơi : Thi tính nhẩm 30 + = 52 + = + 80 = -HS chơi trò chơi Nhận xét 5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học Mơn : Chính tả ( tập chép ) Bài : HOA SEN A.Mục tiêu : -HS chép lại xác,khơng mắc lỗi hoa sen.Tốc độ viết tối thiểu chữ/phút -Làm tập : điền chữ g/gh , điền vần en/oen vào chỗ trống B.Đồ dùng dạy học: vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -HS trả lời -Tiết trước viết gì? -Quà bố -Cho hs viết bảng : gửi nghìn, hơn, lời chúc -HS viết b -Cho hs phát đúng/sai : -Cn trả lời se lu dịng xơng -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Hoa sen b/HD tập chép : -Cho hs đọc sgk cần viết -Cho hs đọc thầm tìm từ khó - gv ghi bảng : trắng, chen, xanh -Cho hs phân tích viết bảng từ khó Sửa sai cho hs -GV đọc lại cần viết *HD tập chép : -HD hs trình bày -GV đọc chậm viết bảng – hs viết nghe,nhìn viết vào +GV phân tích chữ khó.Nhắc nhở hs viết hoa,dấu câu +Gv qsát,sửa sai tư cho hs… *HD sửa lỗi : -GV đọc cho hs sốt lại -Dùng bút chì gạch chân chữ sai,viết chữ lề.Cuối cùng đếm xem lỗi rồi viết lên ô lỗi -GV chấm bài.Nhận xét viết c/HD làm tập : *Điền vần : en hay oen -Cho hs đọc y/c -Gv cho hs xem tranh điền bảng lớp đèn bàn cưa xoèn Nhận xét,sửa sai *Điền chữ : g hay gh -Cho hs đọc y/c -Cho hs nhắc lại qui tắc tả gh : e, ê, i -Cho hs xem tranh điền vào tủ gỗ lim đường gồ ghề ghẹ -Gọi cá nhân sửa Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học gì? -Hoa sen Làm tập gì? Điền en/oen;g/gh Khi điền g/gh? -gh : e, ê, i *GD : Khi viết phải cẩn thận,chính xác,giữ sạch,đẹp 5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học -HS nhắc lại -CN -CN nêu -Hs viết b -HS nghe -Hs trình bày -Hs thực hành viết vào -HS soát lại -HS đổi sửa lỗi chéo -CN -CN -CN : -HS làm vào -CN sửa -HS trả lời -HS nghe Môn : Đạo đức Bài : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( T2 ) A.Mục tiêu : 1/Kiến thức : -Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay -Khi chào hỏi, tạm biệt cần nói rõ ràng, nhẹ nhàng, vừa đủ nghe với lời xưng hô phù hợp với người chào hỏi, tạm biệt khơng gây ảnh hưởng đến người xung quanh 2/Kỹ : HS thực hành vi chào hỏi, tạm biệt sống hàng ngày 3/Thái độ : HS có thái độ tôn trọng người * Các kỹ được giáo dục: - Kĩ giao tiếp/ ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ tạm biệt chia tay * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng - Trị chơi - Thảo luận nhóm - Đóng vai, xử lí tình - Động não B Đờ dùng dạy học : tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học gì? Cảm ơn xin lỗi HS trả lời -Khi cần nói lời cảm ơn,xin lỗi? -HS trả lời 3.Bài : a/GTB : Chào hỏi tạm biệt ( t2 ) -HS nhắc lại b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : Hỏi – đáp -GV hỏi : -CN trả lời +Em chào hỏi hay tạm biệt ai? +Trong tình hay trường hợp nào? +Khi em làm gì? +Tại em làm thế? +Kết nào? -Kết luận : Cần biết chào hỏi tạm biệt lúc -HS nghe b.2/Hoạt động : Thảo luận theo cặp tập -Y/C cặp thảo luận để đưa cách ứng xử tình -HS thảo luận cặp BT3 +Cần chào hỏi nào? +Vì làm vậy? -Kết luận : Cần chào hỏi với lời nói phù hợp, nhẹ nhàng, -HS nghe không gây ồn nơi công cộng 4.Củng cố : -Hôm học gì? Chào hỏi tạm biệt HS trả lời -Khi cần nói chào hỏi/ tạm biệt? -Cho lớp hát “con chim vành khuyên” -HS trả lời Em thấy chim vành khuyên nào? -Cho hs đọc thuộc câu tục ngữ cuối 5.Dặn dò : thực theo học -Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 27 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập đọc Bài : MỜI VÀO A.Mục tiêu : -HS đọc trơn : Mời vào +HS đọc hiểu từ : kiễng chân, soạn sữa, buồm thuyền +Biết ngừng,nghỉ sau câu thơ -Ôn vần : ong, oong Tìm tiếng chứa ong, oong -Hiểu tình cảm hiếu khách,niềm nở đón bạn tốt đến nhà chơi chủ nhà +Biết hỏi vật em u thích +Học thuộc lịng thơ B Đờ dùng dạy học : sgk, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Ktbc : -Tiết truớc học ? -HS đọc trả lời câu -Cho hs đọc trả lời câu hỏi sgk hỏi -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu : Mời vào -HS nhắc lại b/HD luyện đọc : b.1/GV đọc mẫu : -HS nghe xác định câu b.2/Luyện đọc : dựa vào việc đếm số dòng -Luyện đọc từ : thơ +Cho hs nêu từ khó - GV gạch chân -CN nêu +Cho hs phân tích, đọc từ : kiễng chân, soạn sửa, thuyền buồm -Cn,lớp +GV cùng hs giải nghĩa từ khó -HS nghe -Luyện đọc câu : +GV HD : đọc xuống dòng thơ phải ngừng +GV dòng cho hs đọc -CN nối tiếp -Luyện đọc đoạn : khổ thơ -CN -Đọc : hs đọc, lớp ĐT -CN,lớp c/Ơn vần : c.1/Tìm tiếng có vần ong : -Cho hs đọc y/c -CN,lớp -HS tìm nêu – GV gạch chân : -CN nêu -Cho hs đọc từ vừa tìm -Lớp đờng c.2/Tìm tiếng ngồi có chứa ong, oong : -Cho hs đọc y/c -CN,lớp -Cho hs đọc từ mẫu sgk tìm vần ong, oong -CN -Cho hs viết bảng tiếng có chứa ong, oong -CN viết bảng +ong : dịng sơng, mong ước, xanh, … +oong : boong tàu,… Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hơm học gì? -Mời vào -HS trả lời -Cho hs đọc lại 5.Nhận xét tiết học -CN Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học gì? Mời vào -Cho hs đọc lại đoạn,cả -Tìm tiếng có vần ong 3.Bài : a/Tìm hiểu : -Cho hs đọc khổ thơ trả lời : +Những đến gõ cửa nhà? +Gió chủ nhà mời vào để cùng làm gì? -Nhận xét -GV đọc diễn cảm thơ : +Cho hs đọc đúng,hay +Cho hs đọc thuộc lòng thơ Nhận xét b/Luyện nói : -GV nêu y/c -Cho hs xem sgk làm việc theo cặp -Cho hs thực hành trước lớp GV sửa câu cho hs *GD : chăm sóc vật em u thích 4.Củng cố : -Hơm học gì? -Mời vào -Cho hs đọc lại sgk trả lời câu hỏi Nhận xét 5.Dặn dò : đọc xem -Nhận xét tiết học -HS trả lời -Cn,lớp -CN -HS trả lời -HS nghe -CN -CN,lớp -HS nghe -HS làm việc theo cặp -HS nghe -HS trả lời -CN Môn : TNXH Bài : NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT A.Mục tiêu : giúp hs biết : -Động vật có khả di chuyển, thực vật không -So sánh để nhận số điểm giống cây, vật -Phân biệt ( vật ) có ích, có hại -Có ý thức tham gia bảo vệ cối , vật có ích B Đờ dùng dạy học : sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học gì? -Con muỗi -HS trả lời -GV hỏi : +Cơ thể muỗi có phận nào? -CN trả lời +Muỗi thường sống đâu? +Muỗi có tác hại gì?Nêu cách diệt muỗi? +Để không bị muỗi đốt, ngủ, em cần làm gì? -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Nhận biết cối vật b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : Phân loại -Quan sát em mang đến : hoa để chung hoa, rau để chung rau, gọi tên rau, hoa nêu lợi ích chúng -Các nhóm báo cáo -Làm việc lớp : +Em kể số gỗ lợi ích +Các giống khác chỗ nào? -Nhận xét b.2/Hoạt động : Quan sát tranh vật -Cho hs quan sát tranh trang 61 : +Hãy nói tên vật có ích +Hãy nói tên vật có hại +Các vật giống khác chỗ nào? -Nhận xét 4.Củng cố : -Hơm học gì? Nhận biết cối vật -GV hỏi : +Nêu số rau, hoa, gỗ mà em biết.Nó có lợi ích gì? +Nêu số vật có hại, có ích +Em phải làm với / vật có lợi / có hại -Nhận xét 5.Dặn dò : thực theo học -Nhận xét tiết học -HS nhắc lại -HS thảo luận theo nhóm -CN trả lời -HS làm việc cá nhân -HS trả lời -Cn trả lời Thứ năm ngày 28 tháng 03 năm 2013 Mơn : Tốn Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : 1/Kiến thức : -Giúp hs củng cố thực phép tính cộng ( khơng nhớ ) phạm vi 100 -Tập tính nhẩm vơ1i phép cộng đơn giản -Củng cố giải tốn có lời văn cộng số đo độ dài có đơn vị cm 2/Kỹ : -Rèn luyện kỹ tính tốn nhanh 3/Thái độ : -Giáo dục hs tính cẩn thận làm B Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -HS trả lời -Tiết trước học gì? -Luyện tập -Gọi hs lên bảng làm : đặt tính rời tính 51 + 35 80 + + 31 -HS làm tập -Gọi hs giải trang 156 -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Luyện tập b/HD luyện tập : -HS nhắc lại -Bài : Tính +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm bảng lớp -CN,lớp Nhận xét,sửa sai -HS làm bảng lớp -Bài : Tính +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm vào bảng -CN,lớp Nhận xét,sửa sai.Lưu ý ghi đơn vị đo -HS làm b -Bài : Nối ( theo mẫu ) +Cho hs đọc y/c +GV HD mẫu -Cn,lớp +Cho hs thi nối bảng lớp -HS qsát Nhận xét,sửa sai -HS thi nối -Bài : +Cho hs đọc tốn sgk +Bài tốn cho biết ? -CN,lớp +Đề hỏi ? -HS trả lời +Muốn biết sên bò tất xăngtimet, ta làm ? 15 + 14 = 29 ( cm ) -HS trả lời +Gọi hs giải bảng, lớp làm vào Nhận xét -HS làm vào 4.Củng cố : -HS kt chéo -Hơm học gì? -Luyện tập -HS trả lời -Trị chơi : Thi tính nhẩm 70 + = 56 + = -HS chơi trò chơi + 80 = Nhận xét 5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học Mơn : Chính tả ( nghe - viết) Bài : MỜI VÀO A.Mục tiêu : 1.Kiến thức : -Học sinh viết đúng, đẹp, xác khổ thơ 1, 2, : Mời vào -Làm tập tả 2.Kỹ : -Viết đúng, xác -Viết cỡ chữ, liền mạch 3.Thái độ : -Ln kiên trì, cẩn thận B Đờ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước viết gì? -Hoa sen -Cho hs viết bảng : nhị vàng, trắng, xanh -Nhắc lại quy tắc tả : gh + i, e, ê -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Viết khổ thơ 1, : Mời vào b/HD tập chép : -Cho hs đọc sgk đoạn cần viết -Cho hs đọc thầm tìm từ khó - gv ghi bảng : nếu, thật, xem gạc -Cho hs phân tích viết bảng từ khó Sửa sai cho hs -GV đọc lại đoạn cần viết *HD nghe viết : -HD hs trình bày -GV đọc chậm – hs nghe viết vào +GV phân tích chữ khó.Nhắc nhở hs viết hoa,dấu câu +Gv qsát,sửa sai tư cho hs… *HD sửa lỗi : -GV đọc cho hs soát lại đoạn -Dùng bút chì gạch chân chữ sai,viết chữ lề.Cuối cùng đếm xem lỗi rồi viết lên ô lỗi -GV chấm bài.Nhận xét viết c/HD làm tập : *Điền vần : ong hay oong -Cho hs đọc y/c -GV đọc cho hs trả lời vần cần điền boong, mong Nhận xét,sửa sai *Điền chữ : ng hay ngh -Cho hs đọc y/c -GV HD : ngh – e, ê, i -Cho hs xem tranh điền bảng lớp nhà nghề nông nghe nhạc Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hơm học tả gì? -Mời vào Làm tập gì? Điền ong/oong ; ng/ngh -GV khen em học tốt, chép đẹp, khen em có tiến bộ, nhắc nhở hs viết chữ chưa đẹp *GD : Khi viết phải cẩn thận, xác, giữ sạch, đẹp 5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học -HS trả lời -HS viết b -Cn trả lời -HS nhắc lại -CN -CN nêu -Hs viết b -HS nghe -Hs trình bày -Hs thực hành viết vào -HS soát lại -HS đổi sửa lỗi chéo -CN -Cn : -CN -CN điền bảng lớp : -HS trả lời -HS nghe Môn : Kể chuyện Bài : NIỀM VUI BẤT NGỜ A.Mục tiêu : -HS nghe gv kể,nhớ kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh gợi ý tranh.Sau kể lại toàn câu chuyện.Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời Bác Hồ, cháu thiếu nhi người dẫn chuyện -Hiểu lòng yêu mến thiếu nhi Bác lịng kính u bác cháu thiếu nhi B.Đồ dùng dạy học : sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học gì? Bơng hoa cúc trắng HS trả lời -Cho hs tập kể lại đoạn câu chuyện Nhận xét -CN 3.Bài : a/GTB : Niềm vui bất ngờ b/Gv kể chuyện : -HS nhắc lại -GV kể lần : +Lần : Cho hs nhớ nội dung câu chuyện -HS nghe gv kể chuyện +Lần : GV kể chậm + tranh minh hoạ -Gv kể diễn cảm,phân biệt giọng Bác, cháu thiếu nhi người dẫn chuyện c/HD hs kể đoạn theo tranh : -Đoạn : Cho hs xem tranh rồi trả lời : -HS xem tranh trả lời +Các bạn nhỏ xin giáo điều qua cổng Phủ Chủ câu hỏi tịch? +Chuyện diễn đó? Cho hs thi kể đoạn -CN kể .HD nhận xét : Bạn có nhớ nơi dung truyện khơng?Bạn kể có -Nhận xét diễn cảm khơng? -Đoạn : Cho hs xem tranh rồi trả lời : +Bác Hờ trị chuyện với bạn sao? +Cuộc chia tay diễn nào? Cho hs thi kể đoạn -CN .Nhận xét d/Ý nghĩa câu chuyện : -GV hỏi : Câu chuyện cho em biết điều gì? *Bác Hờ u thiếu nhi.Thiếu nhi yêu quý Bác Hồ -HS nghe 4.Củng cố : -Hơm em nghe truyện gì? -Niềm vui bất ngờ -HS trả lời -Qua câu chuyện giáo dục điều gì? 5.Dặn dị : tập kể lại câu chuyện -Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 29 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập đọc Bài : CHÚ CÔNG A.Mục tiêu : -HS đọc trơn : Chú công +HS đọc hiểu từ : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh +Biết nghỉ gặp dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy -Ơn vần : oc, ooc Tìm tiếng,nói câu có chứa oc, ooc -Hiểu nội dung : vẻ đẹp đuôi công -Biết hát công B.Đồ dùng dạy học : sgk, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Mở đầu : -Tiết trước học gì? Mời vào HS trả lời -Cho hs đọc khổ thơ trả lời câu hỏi sgk -Nhận xét -Hs đọc trả lời câu 3.Bài : hỏi a/Giới thiệu : Chú công b/HD luyện đọc : -HS nhắc lại b.1/GV đọc mẫu : b.2/Luyện đọc : -HS nghe xác định câu -Luyện đọc từ : dựa vào việc đếm dấu +Cho hs tìm từ khó-GV gạch chân : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, chấm lóng lánh -CN nêu +Cho hs phân tích, đọc từ +GV cùng hs giải nghĩa từ -Cn,lớp -Luyện đọc câu : -HS nghe +GV HD : đọc, gặp dấu phẩy phải ngừng, dấu chấm phải nghỉ +GV câu cho hs đọc -Đọc : hs đọc, lớp ĐT -CN nối tiếp c/Ôn vần : -CN,lớp c.1/Tìm tiếng có vần oc : -Cho hs đọc y/c -HS tìm nêu – GV gạch chân : ngọc -CN,lớp -Cho hs đọc từ vừa tìm -CN nêu c.2/Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc : -Lớp đồng -Cho hs đọc y/c -Cho hs nhìn tranh đọc câu mẫu -CN,lớp -Cho hs tập nói câu -CN -Sửa câu cho hs -HS tập nói câu 4.Củng cố : -Hơm học gì? Chú cơng -Cho hs đọc lại -.-HS trả lời 5.Nhận xét tiết học Tiết -CN 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học gì? -Chú cơng -Cho hs đọc lại -Tìm tiếng có vần oc 3.Bài : a/Tìm hiểu : -Cho hs đọc đoạn trả lời : +Lúc chào đời, cơng có lơng màu gì, biết làm động tác gì? +Đọc câu văn tả vẻ đẹp đuôi công trống sau hai, ba năm -Cho hs đọc lại b/Luyện nói : -Cho hs đọc y/c -Cho hs thực hành hát hát công 4.Củng cố : -Hơm học gì? -Chú cơng -Cho hs đọc sgk trả lời câu hỏi Nhận xét 5.Dặn dò : đọc xem -Nhận xét tiết học -HS trả lời -Cn,lớp -CN -HS trả lời câu hỏi : -Cn,lớp -HS hát -HS trả lời -Cn Mơn : Tốn Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( TRỪ KHÔNG NHỚ ) A.Mục tiêu : Giúp hs : -HS bước đầu biết đặt tính rời làm tính trừ phạm vi 100 ( trừ khơng nhớ ) -Củng cố giải tốn có lời văn B.Đờ dùng dạy học : vở, sgk, que tính, bảng C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học gì? -Luyện tập -HS trả lời -Cho hs làm trang 157 bảng lớp -Cả lớp làm bảng : -Cn làm 20 cm + 10 cm = 25 cm + cm = 43 cm + 15 cm = -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Phép trừ phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) -HS nhắc lại b/Giới thiệu cách làm tính trừ khơng nhớ dạng 57 – 23 : -Y/c hs lấy 57 que tính gờm bó chục que rời Tách bó chục que rời -HS lấy que tính theo y/c Cịn que tính?Vì em biết? …34 bớt : 57 bớt 23 -HS quan sát nghe -Để làm nhanh hơn, ta trừ : 57 – 23 -Đặt tính tính : gv hỏi ghi vào bảng +57 gồm chục đơn vị? …57: chục đơn vị +23 gồm chục đơn vị? …23 : chục đơn vị -Nêu cách đặt tính 57 - 23 34 Bắt đầu thực trừ từ đâu? …từ phải sang trái -GV nhắc lại cách trừ c/Thực hành : -Bài : Câu a :Tính +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm bảng lớp Nhận xét, sửa sai .Câu b : Đặt tính rời tính +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm vào bảng Nhận xét,sửa sai -Bài : Đúng ghi đ, sai ghi s +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm vào sgk bút chì +Cho hs sửa bảng lớp giải thích Nhận xét -Bài : +Cho hs đọc toán +Bài tốn cho biết gì?Bài tốn hỏi gì? +Cho hs làm giải vào vở.Cá nhân sửa bảng lớp Nhận xét, sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học gì? -Phép trừ phạm vi 100 ( trừ khơng nhớ ) Cho hs thi tính : đặt tính rời tính 37 - 12 65 - 31 28 - 14 Nhận xét 5.Dặn dò : xem -Nậhn xét tiết học -HS trả lời -HS nghe -HS trả lời -HS nhắc lại -CN -CN -CN,lớp -HS làm vào bảng -CN,lớp -HS làm vào sgk -CN -CN,lớp -HS trả lời -HS làm vào -CN sửa -HS trả lời -HS chơi trò chơi SINH HOẠT TẬP THỂ MỤC TIÊU - HS có tính tự giác học tập tốt, hăng hái tham gia hoạt động TIẾN HÀNH Giáo viên đưa công việc để học sinh thực học tập: + Kiểm tra tập học sinh + Những em giỏi kèm em yếu + Biết giữ gìn tập, sách, đồ dùng đẹp - Giáo dục an toàn giao thông + Nhắc em đò dọc không đùa giỡn đò nguy hiểm, nhắc em cẩn thận mùa nước đặt biệt em chưa biết lội không chơi gần mé sông + khen em thực tốt - Giáo dục đạo đức tác phong: + Học sinh biết yêu thương kính trọng ông bà, cha mẹ, thầy cô người lớn tuổi, anh chị em, bạn bè lớp học trang lứa +Biết thương yêu giúp đỡ bạn học yếu, có hoàn cảnh khó khăn Tổng kết tuần ... -Cn trả lời Thứ năm ngày 28 tháng 03 năm 2 013 Mơn : Tốn Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : 1/ Kiến thức : -Giúp hs củng cố thực phép tính cộng ( khơng nhớ ) phạm vi 10 0 -Tập tính nhẩm vơ1i phép cộng đơn... -Bài : +Cho hs đọc toán sgk +Bài toán cho biết ? -CN ,lớp +Đề hỏi ? -HS trả lời +Muốn biết sên bò tất xăngtimet, ta làm ? 15 + 14 = 29 ( cm ) -HS trả lời +Gọi hs giải bảng, lớp làm vào Nhận xét... y/c -CN ,lớp +Cho hs làm vào bảng -HS làm b Nhận xét,sửa sai -Bài : +Cho hs đọc toán sgk -CN ,lớp +Bài tốn cho biết ? -HS trả lời +Đề hỏi ? +Muốn biết lớp em có tất bạn, ta làm ? 21 + 14 = 35