Tiết 82 Ngy thỏng nm 2012 Làm văn LUYN TP THAO TC LP LUN BC B A. Mục tiêu bài học. - Củng cố khắc sâu kiến thức và kĩ năng sử dụng thao tác lập luận bác bỏ. - Biết phát biểu ý kiến hoặc viết đợc đoạn văn nghị luận bác bỏ. B. Chu n b - Thy : sgk, sgv ng vn 11, TLTK, thit k giỏo ỏn - Trũ : skg vn 11, bi son chun b trc nh C. Tiến trình giờ học. 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu k/n về thao tác lập luận bác bỏ. Trình bày đôi ý ở bài tập 2(Tr 27) Học sinh trả lời, Gv nhận xét, bổ sung cho điểm 3. Bi mi Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt GV Yêu cầu Hs đọc VB, xác định yêu cầu ở từng VB-> trả lời HS : Đọc VB, xác định yêu cầu. Trao đổi nhóm. Đại diện nhóm trình bày. GV Nhận xét, hớng dẫn HS giải bài tập., chuẩn xác kiến thức - Nhóm 1. Bài tập 1(a) - Nhóm 2. Bài tập 1(b) - Nhóm 3. Bài tập 2. Bài tập 1. Vấn đề bác bỏ Cách bác bỏ Đoạn văn a/ Đoạn văn b/ - Quan niệm sống quẩn quanh ( sống bó hẹp trong ngỡng cửa nhà mình), nghèo nàn của những ngời trở thành nô lệ của tiện nghi. - Thái độ dè dặt, né tránh của những ngời hiền tài trớc vơng triều mới. - Dùng lí lẽ bác bỏ trực tiếp kết hợp so sánh bằng hình ảnh sinh động( mảnh v- ờn rào kín, đại dơng mênh mông bị bão táp làm nổi sóng) - Diễn đạt: từ ngữ giản dị, phối hợp câu tờng thuật và câu miêu tả. - Lời tâm sự chân thành thấu tình đạt lí, không phê phán trực tiếp gau gắt mà phân tích những khó khăn và thể hiện nỗi lo lắng của nhà vua. - Diễn đạt: từ ngữ trang trọng, giản dị. Giọng điệu chân thành khiêm tốn, sử dụng câu tờng thuật kết hợp câu hỏi tu từ. Bài tập 2. Vấn đề bác bỏ Cách bác bỏ Đoạn văn a/ - Quan niệm phiến diện. - Dùng lí lẽ và dẫn chứng thực tế. - Nhóm 4. Đa ra quan niệm đúng đắn về cách học môn ngữ văn? C. Kiểm tra đánh giá HS làm bài tập 3 tại lớp. GV Yêu cầu làm BT 3 tại lớp. Sau đó gọi lên trình bày, nhxét. HS : Làm BT yêu cầu, trình bày, nhxét Đoạn văn b/ - Quan niệm phiến diện - Dùng lí lẽ và dẫn chứng thực tế. Quan niệm đúng đắn. Muốn học tốt môn ngữ văn cần phải: - Sống sâu sắc và có ý thức tích luỹ vốn sống thực tế. - Có động cơ và thái độ học tập đúng đắn. - Có phơng pháp học tập phù hợp để nắm kiến thức cơ bản và hệ thống. - Thờng xuyên trau dồi kiến thức qua sách, báo, tạp chí và thu thập thông tin trên các phơng tiện thông tin đại chúng. Bài tập 3 SGK tr32. D. Cng c, dn dũ 1. Nm chc kin thc v k nng thao tỏc lp lun bỏc b 2. Son õy thụn V D Hn Mc T . Tiết 82 Ngy thỏng nm 2012 Làm văn LUYN TP THAO TC LP LUN BC B A. Mục tiêu bài học. - Củng cố khắc sâu kiến thức và kĩ năng sử dụng thao tác lập luận bác bỏ. - Biết phát biểu ý kiến hoặc. son chun b trc nh C. Tiến trình giờ học. 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu k/n về thao tác lập luận bác bỏ. Trình bày đôi ý ở bài tập 2(Tr 27) Học sinh trả lời, Gv nhận xét, bổ. phơng tiện thông tin đại chúng. Bài tập 3 SGK tr32. D. Cng c, dn dũ 1. Nm chc kin thc v k nng thao tỏc lp lun bỏc b 2. Son õy thụn V D Hn Mc T