Khóa luận tốt nghiệp DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CTXH : Công tác xã hội LĐ – TB & XH : Lao động – Thương binh và xã hội NKT : Người khuyết tật NXB : Nhà xuất bản SKBV : Sinh kế bền vững TDTT : Thể dục thể thao THCS : Trung học cơ sở UBND : Ủy ban nhân dân SVTH: Trần Đại Việt Khóa luận tốt nghiệp DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 2.1. NKT chia theo địa bàn sinh sống 21 Bảng 2.2. Tỉ lệ NKT chia theo các dạng tật 22 Bảng 2.3. Tỉ lệ NKT ở xã Quế Phú chia theo mức độ 22 Bảng 3.1. Danh sách thành viên nhóm “Vượt lên chính mình” 38 Bảng 3.2. Phân loại xếp hạng và cho điểm về các mô hình chăn nuôi mà NKT thôn Mông Nghệ Đông muốn thực hiện 43 Bảng 3.3. Nguyện vọng của thành viên nhóm “Vượt lên chính mình” 44 Bảng 3.4. Kế hoạch nuôi gà ta thả vườn của ông Lê Văn T 45 Bảng 3.5. Bảng lượng giá hỗ trợ hoạt động sinh kế cho người khuyết tật xã Quế P hú. 48 Bảng 3.6. Kết quả lượng giá (đã làm tròn) 48 SVTH: Trần Đại Việt Khóa luận tốt nghiệp MỤC LỤC SVTH: Trần Đại Việt Khóa luận tốt nghiệp MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Xã hội ngày càng phát triển, đồng nghĩa với đó là nhu cầu của con người ngày càng được nâng cao. Bên cạnh vô vàn người sống trong sung túc, có cơ hội được học hành, vui chơi, được làm những công việc mình thích, có thu nhập dư giả để sau này an hưởng tuổi già,… thì vẫn còn vô vàn người phải sống trong cùng cực, nghèo khổ. Đó là người nghèo, người già neo đơn không nơi nuơng tựa, trẻ em mồ côi, lang thang cơ nhỡ, phụ nữ bị bạo hành, người khuyết tật (NKT) Người khuyết tật là người chịu nhiều thiệt thòi và dễ bị tổn thương nhất trong xã hội. Nếu xét ở một một khía cạnh tiêu cực nào đó thì họ chính là gánh nặng của xã hội. Hiện nay ước tính cả nước có khoảng 5,1 triệu người khuyết tật (chiếm khoảng 6% dân số), trong đó có 1,1 triệu khuyết tật nặng (chiếm 21,5% tổng số người khuyết tật). Bao gồm 29% khuyết tật vận động, 17% tâm thần, 14% tật thị giác, 9% tật thính giác, 7% tật ngôn ngữ, 7% trí tuệ và 17% các dạng tật khác. Dự báo trong nhiều năm tới số lượng người khuyết tật ở Việt Nam chưa giảm do tác động của ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng của chất độc hoá học do Mỹ sử dụng trong chiến tranh Việt Nam, tai nạn giao thông và tai nạn lao động, hậu quả thiên tai…[12, tr.1] Đời sống vật chất, tinh thần của người khuyết tật còn nhiều khó khăn. Họ không chỉ gặp những rào cản trong đi lại, học tập, hôn nhân, hòa nhập xã hội mà còn gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống mưu sinh, tìm kiếm việc làm. Có tới 80% người khuyết tật ở thành thị và 70% người khuyết tật ở nông thôn sống dựa vào gia đình, người thân và trợ cấp xã hội, 32,5% thuộc diện nghèo (cao gấp hai lần so với tỷ lệ nghèo chung cùng thời điểm), 24% ở nhà tạm [12, tr.1] Trong những năm qua, nhờ sự quan tâm của Đảng và Nhà nước và đặc biệt là sự phát triển của ngành Công tác xã hội (CTXH), NKT đã phần nào giảm bớt được những khó khăn trong cuộc sống: NKT được hỗ trợ xe lăn, xe lắc, tiền trợ cấp hàng tháng, được phẩu thuật chỉnh hình, phục hồi chức năng,… Các chương trình như Lục lạc vàng, Vượt lên chính mình, Bò vàng sinh kế, các dự án hỗ trợ sinh kế cho người khuyết tật… đã giúp cho người khuyết tật trên cả nước có thêm SVTH: Trần Đại Việt 1 Khóa luận tốt nghiệp những hỗ trợ sinh kế để cải thiện cuộc sống, giảm bớt sự phụ thuộc của người khuyết tật vào gia đình và xã hội. Xã Quế Phú là một xã có tỉ lệ hộ nghèo khá cao, khoảng gần 20% năm 2012 [14, tr.3]. Đa phần người dân vẫn làm nông nghiệp và chịu rất nhiều rủi ro về thiên tai, nhất là vào mùa mưa lũ. Đời sống người dân vẫn còn nhiều khó khăn và đa phần nằm trong đối tượng là người khuyết tật. Người khuyết tật ở xã Quế Phú trong thời gian gần đây đã nhận được một số hỗ trợ của nhà nước và địa phương. Tuy nhiên, có một vấn đề rất đáng quan tâm mà ít ai để ý tới là NKT không chỉ cần hỗ trợ về mặt vật chất, y tế mà còn phải được hỗ trợ về sinh kế để họ có thể tự vận dụng nguồn lực của bản thân để tạo ra thu nhập cho chính mình như cách chúng ta vẫn thường làm là “cho cần câu hơn cho con cá”. Nhận thức được tầm quan trọng của việc hỗ trợ sinh kế cho người khuyết tật để họ có thể dần nâng cao đời sống của mình nên tôi đã lựa chọn đề tài: “Hỗ trợ phát triển sinh kế cho người khuyết tật tại xã Quế Phú, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam thông qua CTXH nhóm” để làm Khóa luận tốt nghiệp cho chuyên ngành CTXH của mình. Tôi hy vọng sẽ góp một phần nhỏ bé của mình vào công cuộc hỗ trợ NKT trên địa bàn xã Quế Phú và cả nước nói chung. 2. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn 2.1. Ý nghĩa khoa học Kết quả nghiên cứu sẽ góp phần làm sáng tỏ một số khái niệm như: sinh kế, sinh kế bền vững, khuyết tật, người khuyết tật, công tác xã hội,…và phương pháp công tác xã hội nhóm. Đồng thời qua nghiên cứu cũng có thể đưa ra những hỗ trợ tích cực nhằm giúp đỡ NKT đang gặp khó khăn về sinh kế. 2.2. Ý nghĩa thực tiễn - Đối với Nhà nước: Kết quả nghiên cứu có thể là một tiền đề để làm cơ sở cho các cơ quan chức năng có cái nhìn khái quát hơn, có những chương trình, dự án…nhằm hỗ trợ cho NKT phát triển sinh kế của mình, giảm sự phụ thuộc vào người khác. - Đối với NKT ở địa phương: + Giúp NKT trở thành những con người có ý chí, nghị lực vượt qua những khó khăn trong cuộc sống SVTH: Trần Đại Việt 2 Khóa luận tốt nghiệp + Giúp NKT có hướng đi đúng đắn để phát triển sinh kế, tự tạo ra thu nhập để nuôi sống bản thân. - Đối với cá nhân: + Giúp bản thân kiểm chứng và thực hành những kiến thức và kỹ năng học được ở trường, đặc biệt là những kiến thức về sinh kế, người khuyết tật, công tác xã hội nhóm,… + Rút ra những kinh nghiệm quý báu cho bản thân trong quá trình tác nghiệp sau này. 3. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Trong những năm gần đây đã có khá nhiều công trình nghiên cứu khoa học, đề tài, bài viết, các chương trình, dự án liên quan đến NKT. Tiến sĩ Đàm Hữu Đắc (Thứ trưởng Bộ LĐ – TB & XH) với bài viết “NKT Việt Nam ngày càng hòa nhập cộng đồng” đã nêu rõ: nhờ sự hỗ trợ vật chất và nhiều văn bản, quy định, hướng dẫn ưu tiên, NKT luôn vươn lên, vượt lên tật nguyền để sống bình đẳng, độc lập, đóng góp trên nhiều lĩnh vực kinh tế, xã hội, văn hóa nghệ thuật, thể thao trong nước và quốc tế. Khóa luận tốt nghiệp “Công tác xã hội với người khuyết tật tại huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh” của Phạm Thị Vinh đã làm rõ các vấn đề chung về người khuyết tật; hoạt động trợ giúp người khuyết của các cơ quan, tổ chức, Nhà nước; những thuận lợi cũng như khó khăn trong công tác trợ giúp người khuyết tật; đồng thời chỉ rõ cách thực hành ca Công tác xã hội với NKT thông qua tiến trình công tác xã hội cá nhân gồm 7 bước để giúp người khuyết tật có thể tự tin, tự lực hòa nhập với cộng đồng, xóa bỏ đi sự mặc cảm về bản thân mình. Tiểu luận cuối kỳ môn Công tác xã hội nhóm “Tiến trình nhóm Trẻ nữ nhập cư lao động sớm” của Trương Thị Nhung đã nêu rõ điểm tổng quan về nhóm và các bước tiến hành công tác hội nhóm là như thế nào; đồng thời người viết còn lập một kế hoạch sinh hoạt mừng xuân cho các trẻ em nữ. Còn vấn đề sinh kế cho người khuyết tật thì hiện vẫn còn khá ít, chủ yếu là các bài viết, các báo cáo của các hội nghị, hội thảo khoa học, tọa đàm về vấn đề SVTH: Trần Đại Việt 3 Khóa luận tốt nghiệp sinh kế cho người dân nói chung. Cụ thể như Bộ tài liệu đào tạo và báo cáo nghiên cứu chuyên đề chuẩn bị cho các cuộc hội thảo đào tạo SKBV do bộ phát triển Vương quốc Anh (DEFID) và bộ kế hoạch đầu tư (MPI) tổ chức tại Việt Nam năm 2003. Tuy tài liệu này chỉ mới giới thiệu về phương pháp tiếp cận SKBV và phân tích khung SKBV nhưng đã cho độc giả hiểu hơn về SKBV và cách tiếp cận SKBV. Bài viết của Lê Hiền “Tiến trình phân tích SKBV cho người dân vùng cao Thừa Thiên Huế” đã đưa ra được các bước phân tích SKBV cho hộ gia đình một cách cụ thể, giúp gia đình nghèo xây dựng chiến lược SKBV để thoát khỏi tình trạng đói nghèo. Báo cáo thực tập tốt nghiệp của Nguyễn Thị Long “SKBV cho người dân vùng tái định cư tại xã Kỳ Long, huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh” đã làm rõ thực trạng, kết quả, quan điểm của người dân về sinh kế. Đồng thời, tác giả cũng xác định vai trò của nhân viên Công tác xã hội trong việc xây dựng sinh kế và sinh kế bền vững cho người dân vùng tái định cư. Có thể thấy rằng, cho đến thời điểm hiện tại có rất nhiều các nghiên cứu đi sâu về hỗ trợ sinh kế cho người nghèo, người dân vùng tái định cư hoặc tập trung vào những khó khăn chung của NKT mà ít có ai đi sâu nghiên cứu về vấn đề sinh kế cho người khuyết tật. Ngay cả sinh viên ngành Công tác xã hội như tôi cũng chưa có điều kiện được tiếp cận nhiều với các nghiên cứu về sinh kế của người khuyết tật. Vì vậy, khóa luận tốt nghiệp “Hỗ trợ phát triển sinh kế cho người khuyết tật tại xã Quế Phú, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam thông qua CTXH nhóm” đã cố gắng kế thừa các nghiên cứu đi trước và một phần nào đó sẽ làm phong phú thêm các nghiên cứu về người khuyết tật nói chung và hỗ trợ sinh kế cho người khuyết tật nói riêng. Đây cũng sẽ là tài liệu hữa ích cho các sinh viên khóa sau tiếp tục phát triển nghiên cứu thêm về các đối tượng yếu thế khác. 4. Mục tiêu nghiên cứu 4.1. Mục tiêu chung Mục tiêu chung của đề tài “Hỗ trợ phát triển sinh kế cho người khuyết tật tại xã Quế Phú, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam thông qua CTXH nhóm” là giúp cho người đọc có cái nhìn thực tế hơn về đời sống, sinh kế và nhu cầu của người khuyết tật. Kết quả thực hành CTXH với nhóm đối tượng này sẽ làm cơ sở SVTH: Trần Đại Việt 4 Khóa luận tốt nghiệp cho các nhà hoạch định chính sách và các tổ chức, cơ quan phát triển thiết kế chính sách và các chương trình, dự án hỗ trợ về sinh kế cho NKT hiệu quả hơn. 4.2. Mục tiêu cụ thể − Tìm hiểu hoạt động sinh kế và các yếu tố ảnh hưởng tới sinh kế của người khuyết tật tại địa bàn nghiên cứu. − Xác định nguồn lực cộng đồng có thể hỗ trợ sinh kế cho người khuyết tật − Hỗ trợ phát triển sinh kế cho người khuyết tật tại địa bàn nghiên cứu thông qua CTXH nhóm. 5. Nội dung, đối tượng và khách thể nghiên cứu 5.1. Nội dung nghiên cứu Nghiên cứu về thực trạng sinh kế của NKT tại xã Quế Phú, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam, những yếu tố ảnh hưởng đến sinh kế và các nhu cầu sinh kế của NKT. Đồng thời lồng ghép thực hành CTXH với nhóm để tăng cường vai trò của nhân viên CTXH trong việc hỗ trợ sinh kế cho NKT. 5.2. Đối tượng nghiên cứu Sinh kế và nhu cầu phát triển sinh kế của người khuyết tật 5.3. Khách thể nghiên cứu - NKT và gia đình NKT ở xã Quế Phú, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam - Cán bộ của Ban thương binh xã Quế Phú, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam - Hàng xóm của những NKT tại địa phương 6. Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi không gian: xã Quế Phú, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam - Phạm vi thời gian: từ ngày 09/06/2014 đến ngày 10/08/2014 7. Phương pháp nghiên cứu 7.1. Phương pháp thu thập số liệu thứ cấp Tôi thu thập các số liệu về người khuyết tập nói chung như số lượng, tuổi tác, nghề nghiệp, địa bàn cư trú,… thực trạng sinh kế và đời sống của NKT từ những báo cáo tổng kết, báo cáo đánh giá tình hình kinh tế – xã hội của UBND SVTH: Trần Đại Việt 5 Khóa luận tốt nghiệp xã Quế Phú, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam. Đồng thời tôi cũng tìm hiểu các văn bản, nghị định, dự án liên quan đến hỗ trợ sinh kế cho NKT ở địa phương. Từ đó tôi phân tích các tài liệu này để viết về tình hình chung của người khuyết tật ở xã Quế Phú và làm cơ sở cho các phương pháp khác. 7.2. Phương pháp quan sát Trong thời gian tiến hành thực tập tại địa phương tôi đã tiến hành quan sát đời sống của NKT, thực tế các hoạt động mưu sinh của NKT cũng như hoạt động sinh kế của người dân tại địa bàn nghiên cứu. Việc quan sát này có ý nghĩa rất lớn, vừa làm cơ sở thực tiễn cho việc mô tả thực trạng sinh kế của NKT, vừa giúp tôi đối chiếu, so sánh thông tin từ các phương pháp khác. 7.3. Phương pháp phỏng vấn 7.3.1. Phỏng vấn bằng bảng hỏi Tôi sử dụng bảng hỏi được thiết kế sẵn với hệ thống các câu hỏi đóng, câu hỏi mở, câu hỏi hỗn hợp để thăm dò ý kiến của những gia đình có NKT. Tôi đã tiến hành phỏng vấn bằng bảng hỏi với 50 gia đình có NKT ở 12 thôn (chiếm khoảng 20% tổng số gia đình có NKT tại địa phương). Nội dung chính của bảng hỏi tập trung vào: - Thông tin chung về người khuyết tật - Các nguồn vốn sinh kế họ có và tiếp cận được - Khó khăn và nhu cầu của người khuyết tật để phát triển sinh kế. 7.3.2. Phỏng vấn sâu Tôi tiến hành phỏng vấn sâu với 01 cán bộ Chính sách xã hội của xã, 05 trưởng thôn cũng như 15 gia đình NKT để lấy thông tin chung về các mô hình sinh kế tại địa phương. Bên cạnh đó tôi còn tìm hiểu sâu hơn về khó khăn và nhu cầu của NKT về sinh kế. Nội dung chính của các cuộc phỏng vấn sâu này là: - Thông tin chung về tình hình sinh kế của người khuyết tật - Các giải pháp mà địa phương và gia đình đã hỗ trợ cho người khuyết tật. SVTH: Trần Đại Việt 6 Khóa luận tốt nghiệp - Sự quan tâm và mong muốn của người ngoài trong việc hỗ trợ sinh kế cho người khuyết tật. 7.4. Phương pháp công tác xã hội với nhóm Công tác xã hội nhóm là quá trình mà nhân viên Công tác xã hội sử dụng tiến trình sinh hoạt nhóm để giúp đỡ nhóm và từng cá nhân tăng cường khả năng tự giải quyết vấn đề nhằm thỏa mãn nhu cầu. Hay nói một cách khác: Công tác xã hội nhóm là phương pháp nhằm giúp tăng cường củng cố xã hội của cá nhân thông qua những hoạt động nhóm và khả năng ứng phó các vấn đề của cá nhân. Có nghĩa là: - Ứng dụng những kiến thức, kỹ năng liên quan đến tâm lý nhóm. - Nhóm nhỏ thân chủ có cùng vấn đề giống nhau hoặc có liên quan đến vấn đề. - Các mục tiêu xã hội được thiết lập bởi nhân viên Công tác xã hội trong kế hoạch hỗ trợ thân chủ (cá nhân, nhóm, cộng đồng) thay đổi hành vi, thái độ, niềm tin nhằm giúp thân chủ tăng cường năng lực đối phó, chức năng xã hội thông qua các kinh nghiệm của nhóm có mục đích nhằm để giải quyết vấn đề của mình và thõa mãn nhu cầu [7, tr.1]. Đây là phương pháp quan trọng nhất trong thực hiện đề tài. Trong bài khóa luận này tôi sử dụng phương pháp Công tác xã hội nhóm để thực hành với một nhóm người khuyết tật nhằm hỗ trợ họ phát triển sinh kế để cải thiện thu nhập. Tuy nhiên do thời gian thực tập hạn chế nên tôi chỉ tập trung và 2 bước đầu tiên của tiến trình Công tác xã hội nhóm: Bước 1. Thành lập nhóm Tôi làm quen và tiếp cận với các gia đình có người khuyết tật trong thôn Mông Nghệ Đông để trình bày ý tưởng của mình và vận động họ tham gia nhóm. Tôi chỉ họ rõ họ những lợi ích mà hoạt động nhóm mang lại, nhất là về sinh kế để họ có thể tự nguyện tham gia. Trước khi lựa chọn thành viên để đi vận động thì tôi đưa ra một số tiêu chí để chọn lựa nhóm viên cho phù hợp: - Độ tuổi từ 40 – 60 tuổi - Còn khả năng lao động - Có nguyện vọng tham gia nhóm để cải thiện thu nhập SVTH: Trần Đại Việt 7 [...]... khái niệm liên quan Chương 2: Hoạt động sinh kế của người khuyết tật tại xã Quế Phú, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam Chương 3: Hỗ trợ phát triển sinh kế cho người khuyết tật tại xã Quế Phú thông qua CTXH nhóm SVTH: Trần Đại Việt 8 Khóa luận tốt nghiệp CHƯƠNG 1 KHÁI QUÁT VỀ ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU VÀ MỘT SỐ KHÁI NIỆM LIÊN QUAN 1.1 Khái quát về địa bàn nghiên cứu 1.1.1 Điều kiện tự nhiên Bản đồ xã Quế Phú 1.1.1.1... Việt 20 Khóa luận tốt nghiệp CHƯƠNG 2 HOẠT ĐỘNG SINH KẾ CỦA NGƯỜI KHUYẾT TẬT TẠI XÃ QUẾ PHÚ, HUYỆN QUẾ SƠN, TỈNH QUẢNG NAM 2.1 Tổng quan về NKT tại xã Quế Phú Tính đến thời điểm hiện tại, toàn xã Quế Phú có tổng cộng 266 NKT được cấp giấy xác nhận khuyết tật và được nhận trợ cấp hàng tháng * Chia theo địa bàn sinh sống: Bảng 2.1 NKT chia theo địa bàn sinh sống STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Thôn Số nhân... đồ xã Quế Phú 1.1.1.1 Vị trí địa lý Xã Quế Phú là một xã đồng bằng của huyện Quế Sơn, cách Trung tâm huyện 23 km về phía Tây, cách thành phố Đà Nẵng 40 km về phía Bắc Có tuyến đường Quốc lộ 1A đi qua dài khoản 4,2 km - Phía Đông:Giáp xã Hương An - Phía Tây: Giáp xã Quế Xuân 2 - Phía Nam: Giáp xã Quế Cường - Phía Bắc: Giáp xã Quế Xuân 1 huyện Quế Sơn và xã Duy Thành huyện Duy Xuyên Diện tích tự nhiên:... ứng phó với các rủi ro, những cú sốc như thế nào là một trong những yếu tố quan trọng trong việc xây dựng sinh kế bền vững cho NKT 3.2 Nguồn lực cộng đồng có thể hỗ trợ phát triển sinh kế cho NKT tại xã Quế Phú Để hỗ trợ phát triển sinh kế cho người khuyết tật đạt hiệu quả, hay nói cách khác là làm cho người khuyết tật từ chỗ yếu kém sang tự lực và tự chủ thì cần có sự kết hợp giữa nguồn lực bên trong... mạo của xã Quế Phú với các cơ quan hành chính và giao thương lớn Là trục đường chính của xã Quế Phú Đường huyện: xã Quế Phú có 2 trục đường huyện ĐH chạy qua tạo được sự liên kết giao thông các vùng như sau: - Trục đường ĐH-2 từ Quốc lộ 1A đoạn 961+500 đi qua các điểm dân cư thôn Mộc Bài, thôn Trà Đình 1, thôn Trà Đình 2 đi xã Duy Thành huyện Duy Xuyên, nối liền các thôn Đông Bắc xã Quế Phú với xã Duy... cho NKT SVTH: Trần Đại Việt 30 Khóa luận tốt nghiệp CHƯƠNG 3 HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN SINH KẾ CHO NGƯỜI KHUYẾT TẬT TẠI XÃ QUẾ PHÚ THÔNG QUA CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM Hiện nay vấn đề sinh kế cho người dân nói chung và người khuyết tật nói riêng đang được xã hội quan tâm Cùng với sự phát triển chung của đất nước thì xã hội bắt đầu quan tâm đến các đối tượng yếu thế, nhất là người nghèo Những đối tượng là người khuyết... trong phát triển sinh kế của người khuyết tật Chính vì vậy việc hỗ trợ phát triển sinh kế chủ yếu tập trung vào những người khuyết tật nhẹ, người khuyết tật còn khả năng lao động SVTH: Trần Đại Việt 28 Khóa luận tốt nghiệp 2.4.3 Kiến thức Để phát triển sinh kế một cách hiệu quả đòi hỏi NKT phải có kiến thức, kỹ năng và cả thái độ tích cực, không ngừng tìm ra cung cách làm ăn mới thì mới phát triển. .. trung tâm của xã Được xây dựng lại từ năm 2010 Đây là công trình quan trọng, là đầu mối phát triển thương mại dịch vụ tại trung tâm xã với các xã lân cận 1.1.2.4 Văn hóa, thông tin Từ năm 2013 thì tại thôn Mộc Bài, ngay Quốc lộ 1A đã có 3 điểm truy cập internet tốc độ cao, phụ vụ nhu cầu giải trí và thông tin của thanh thiếu niên Xã cũng đã có hệ thống truyền thanh và ban văn hóa thông tin xã, đảm bảo... có tiền trả thì biết làm sao?” L.T.Đ, 40 tuổi, thôn Trà Đình 2 2.4 Những yếu tố ảnh hưởng đến sinh kế của người khuyết tật 2.4.1 Thiên tai Người khuyết tật ở nông thôn Việt Nam nói chung và ở xã Quế Phú nói riêng đa số làm nông nghiệp Nằm ở dải đất duyên hải miền Trung, xã Quế Phú, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam thường xuyên chịu ảnh hưởng của thiên tai, nhất là trong giai đoạn biến đổi khí hậu hiện... 961+800 qua các điểm dân cư thôn Phú Trung, thôn Mông Nghệ Đông, thôn Mông Nghệ Nam và thôn Phương Nam đi xã Quế Xuân 2, huyện Quế Sơn Đường xã ĐX: toàn xã có 7 tuyến, tổng chiều dài 6,9 km, đã kiên cố hóa 3,2 km Đường thôn, liên thôn, liên xóm: có chiều dài 41,9 km, đã bê tông hóa 22 km Đường nội đồng: toàn xã có 16 tuyến với tổng chiều dài 34 km, đã bê tông hóa 2,5 km * Trường: Hiện tại trên địa bàn xã . tài Hỗ trợ phát triển sinh kế cho người khuyết tật tại xã Quế Phú, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam thông qua CTXH nhóm là giúp cho người đọc có cái nhìn thực tế hơn về đời sống, sinh kế. 2: Hoạt động sinh kế của người khuyết tật tại xã Quế Phú, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam Chương 3: Hỗ trợ phát triển sinh kế cho người khuyết tật tại xã Quế Phú thông qua CTXH nhóm SVTH: Trần. quan trọng của việc hỗ trợ sinh kế cho người khuyết tật để họ có thể dần nâng cao đời sống của mình nên tôi đã lựa cho n đề tài: Hỗ trợ phát triển sinh kế cho người khuyết tật tại